初中歷史七年級下冊明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展 微課_第1頁
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文檔簡介

《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》練習1、鄭成功收復臺灣是在()年年年年2、下圖人物是達賴五世,順治皇帝賜予他的稱號是()A.喇嘛B.達賴喇嘛C.班禪額爾德尼D.天可汗3、22歲的十一世班禪額爾德尼·確吉杰布(下圖)是第一個“90后”政協(xié)委員,也是有史以來最年輕的全國政協(xié)委員?!鞍喽U額爾德尼”的封號源于清朝哪一位皇帝的賜予()A.順治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝4、民間有“明修長城清修廟”的說法,這反映了清朝一些統(tǒng)治者實行了頗具遠見卓識的民族政策,對邊疆少數(shù)民族朝廷安撫。以下內(nèi)容與此不符的是()A、順治帝冊封達賴五世B、康熙帝冊封班禪五世C、乾隆帝平定大、小和卓D、清政府妥善安置土爾扈特部5、乾隆時,英國殖民者遣使入藏,試圖破壞西藏與朝廷的關(guān)系,一位宗教領(lǐng)袖不為所動,并明確表示:整個西藏都是在中國主權(quán)管轄范圍內(nèi)的地方,西藏的一切無不聽命于朝廷。這位宗教領(lǐng)袖是()A、班禪五世B、達賴五世C、達賴四世D、班禪六世6、維護國家統(tǒng)一,打擊民族分裂勢力,是任何一個國家統(tǒng)治者的重大治國策略,清朝前期統(tǒng)治者為加強對西北邊疆的管轄,設置了()A、駐藏大臣B、臺灣府C、伊犁將軍D、烏里雅蘇臺將軍7、清朝疆域廣大,是亞洲東部最大國家。清政府加強對邊疆和沿海地區(qū)管轄的措施()①設置臺灣府

②設置伊犁將軍

③建立行省制度

④設置駐藏大臣。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、最能明確說明釣魚島是中國領(lǐng)土的依據(jù)是()A、唐朝疆域B、宋朝疆域C、元朝疆域D、清朝疆域9、康熙帝冊五世班禪乾帝平定大小卓叛的共同用是()A.鞏固了統(tǒng)一的多民族國家B.驅(qū)逐了殖民勢力C.增進了中外友好交往D.鞏固了清朝海防10、清朝前期我國疆域遼闊,奠定了我國現(xiàn)在版圖的基礎。下列敘述不準確的是()A、東臨太平洋B、南至南沙群島C、西跨蔥嶺D、北接西伯利亞二、讀圖說史題統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展與鞏固,是中國古代歷史發(fā)展的一條主線,也是中國古代史的主體內(nèi)容。閱讀材料,回答問題。材料一

達賴五世朝見順治帝

清政府的辦事衙門材料二

圖一

北疆回部叛亂

圖二(1)材料一反映的是清政府對哪一地區(qū)的管轄?為加強對該地的管轄,清政府設置了哪一官職?(2)針對圖一的問題清政府采取了怎樣的措施?之后為加強對該地的管轄又采取了什么措施?(3)材料一、二的內(nèi)容反映了該時期怎樣的階段特征?

參考答案一、選擇題1-10BBBCDDCDAB【解析】7、本題主要考查清政府加強對邊疆和沿海地區(qū)管轄的措施,主要考查學生對題干信息準確解讀、分析、判斷的能力,注意掌握歷朝歷代加強對邊疆和沿海地區(qū)管轄的措施。①設置臺灣府、②設置伊犁將軍和④設置駐藏大臣都是清政府加強對邊疆和沿海地區(qū)管轄的措施,③建立行省制度是元朝實行的措施。故選C。9、本題考查了統(tǒng)一多民族國家的鞏固,主要考查學生的綜合能力,要全面分析題目內(nèi)容,尋找共同之處,確定主題。題目直接設問考查康熙冊封五世班禪與乾隆帝平定大小卓叛亂的共同作用。題目給出的康熙帝冊封五世班禪與乾隆帝平定大小和卓叛亂都有利于清朝加強邊疆地區(qū)的管轄,反映統(tǒng)一多民族國家的鞏固。故選A。11、(1)西藏;設駐藏大臣。(2)平定大小和卓的叛亂;設伊犁將軍。(3)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展?!窘馕觥浚?)本題考查的是西藏的相關(guān)知識點,考查學生的識記能力。依據(jù)圖片所給提示信息“達賴五世朝見順治帝”結(jié)合所學知識可知,達賴是藏族的佛教首領(lǐng),因此這是清政府加強對西藏的管理。第2小問的關(guān)鍵是“清政府設置的官職”。1727年,唐朝開始設置駐藏大臣。明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府,與達賴、班禪共同管理西藏事務。(2)本題考查的是平定大小和卓叛亂的相關(guān)知識點,考查學生的閱讀理解能力。乾隆帝時,回部上層貴族大和卓和小和卓,發(fā)動反清叛亂,建立割據(jù)政權(quán)。乾隆帝下令調(diào)兵討伐,并宣布此次進兵,只為擒拿大小和卓,維吾爾族人民皆為無罪之人,不要株連。在維吾爾族人民的支持下,平定了大小和卓叛亂。平定了大小和卓叛亂以后,清朝設置了伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。清政府駐扎新疆各地,設置哨所,加強對西北地區(qū)的管轄。本題考查的是統(tǒng)一的多民族國家鞏固的相關(guān)知識點,考查學生

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