小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2023秋)二年級上冊第八單元過年-總復(fù)習(xí)【市一等獎】

教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情景，復(fù)習(xí)關(guān)于表內(nèi)乘、除法，角，認(rèn)識方向等內(nèi)容。2、在教師的引導(dǎo)和鼓勵下，積極參與數(shù)學(xué)活動，認(rèn)真復(fù)習(xí)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)的作用。 教學(xué)重點：學(xué)會從圖中讀取信息，發(fā)現(xiàn)知識點。教學(xué)難點： 靈活利用情景圖結(jié)合所學(xué)內(nèi)容解決問題。 教學(xué)過程：口算： 32÷45×62×43×324÷321÷78÷156÷763÷972÷9一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，我們本學(xué)期的數(shù)學(xué)知識已經(jīng)學(xué)完了，這節(jié)課，我們來回顧一下，看看誰學(xué)的最好，題做的又對又快，并且在做題中能大膽發(fā)現(xiàn)規(guī)律。二、課堂練習(xí)。1、出示圖片（回顧整理）師：在圖中你看到了什么？（我看到很多同學(xué)，這幅圖分成了4部分）2、由中心板塊引入。師：同學(xué)們，我們先看中心板塊“這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，情境圖里有很多數(shù)學(xué)知識，我們來解決一下吧！”進(jìn)入其他板塊的整理活動。（對每一個板塊知識的回顧整理，采取小組合作活動的方式。先由小組內(nèi)每個同學(xué)獨立的觀察，然后組內(nèi)交流，交流后要對學(xué)生復(fù)習(xí)、整理情況進(jìn)行總結(jié)。，引導(dǎo)學(xué)生對他任何自己的整理活動進(jìn)行評價。（1）左上角：由“果園在房子的西面、房子的東面有條河等”引入對方位知識的整理。（2）左下角：由“有多少個玉米”、“我會用口訣計算表內(nèi)乘法”引入對“乘法”的整理，并且涉及到乘法口訣知識的整理。右上角：“我們學(xué)過的角、我能畫一個大角、 我發(fā)現(xiàn)我們周圍到處有角”引入對“角的認(rèn)識”的整理。（4）右下角：通過“我知道每份分得同樣多就是平均分”、“我會用乘法口訣計算表內(nèi)除法”引入關(guān)于表內(nèi)除法的整理。三、總結(jié)同學(xué)們這節(jié)課，你們表現(xiàn)得很好，能正確計算，還能發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，還能用自己的話表達(dá)出來。數(shù)學(xué)是非常有趣的，相信你們會越來越喜歡它。作業(yè)設(shè)計：回顧整理學(xué)過的知識 板書設(shè)計 回顧整理