小學(xué)語文冀教版(2023)三年級下冊第一單元1春的消息

【精品】三年級下冊語文同步備課資料包（教案）冀教版1.春的消息【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.認(rèn)識本課6個生字，會寫本課12個生字。掌握本課生字的正確讀音及寫法。2.能正確拼讀拼寫“漂、禁”兩個多音字。過程與方法1.能夠正確流利、有感情的朗讀課文，并背誦詩歌。2.指導(dǎo)學(xué)們通過朗讀背誦詩歌，增強對詩歌的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。情感態(tài)度和價值觀通過本文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們感受到春天勃勃生機的神奇之處，激發(fā)學(xué)生感受和表達(dá)對春天到來時的喜悅之情。【教學(xué)重點】有感情的朗讀、背誦課文?！窘虒W(xué)難點】通過想象，激發(fā)學(xué)生感受和表達(dá)對春天到來時的喜悅之情。【教學(xué)方法】演示法【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)視頻。【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、趣味導(dǎo)課（導(dǎo)入）春天是百花齊放的季節(jié)，春天是充滿生機的季節(jié)，春天是詩情畫意的季節(jié)。同學(xué)們讓我們一起欣賞一首歌，《春天在哪里》（播放音頻），通過這首歌讓我們一起去感受春天吧！如詩、如歌、如畫，這就是我們感受到的春天。同學(xué)們你們誰能說出一些關(guān)于春天的詞語和詩句呢？（學(xué)生進行匯報），同學(xué)們真棒！同學(xué)們說的都很好。當(dāng)春姑娘來到我們身邊，他通過春的使者，會給我們帶來一副怎樣的美麗圖畫呢？下面讓我們一起學(xué)習(xí)課文《春的消息》（板書：春的消息）二、整體感知1.同學(xué)們有感情的朗讀、背誦課文。2.出示生詞：消息愛憐盼望欣喜喚醒漂白牽引雛菊捕捉禁不?。?）理解詞語，掃除生字、詞障礙（2）教師領(lǐng)讀生字，加深同學(xué)對生字的記憶。3.學(xué)生讀詞語，了解多音字（漂：piǎo漂白piào漂亮；禁：jīn禁不住，jìn禁止）4.初讀課文，整體把握。（1）師生領(lǐng)讀，邊讀邊想，感受春的消息。（2）通過字里行間，合理展開想象，表達(dá)對春天到來時的喜悅之情。三、精讀感悟1.有感情地朗讀第一小節(jié)，想一想第一小節(jié)中出現(xiàn)了哪些事物？它們是怎樣傳達(dá)春天的信息的？（風(fēng)、水；風(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛。）2.找一找第一小節(jié)中出現(xiàn)了哪些動詞？這樣寫有什么好處？（動詞：“搖綠、漂白”運用的非常精妙，使我們感受春風(fēng)春水，綠樹白鴨，這是多么美麗的春景?。。?.“盼望了整整一個冬天”表達(dá)了我們什么心情？（希望春天趕緊到來的迫切心情）4.再讀第一小節(jié)，請大家讀出對春天的企盼和看到綠樹白鴨時的歡悅心情。5.第二節(jié)春的消息是“我們換上春裝，飛過樹林，飛上山岡”，通過“飛”這個字，表達(dá)了孩子們尋找春天的歡快和急切之情。6.第三節(jié)春的消息是“看到第一只蝴蝶”，通過蝴蝶飛舞，“捕捉”“愛憐”這兩個詞，表達(dá)了孩子們對自然萬物的熱愛。7.第四節(jié)春的消息是“看到第一朵雛菊開放”，通過雛菊綻放，“雀躍”表達(dá)了孩子們快樂的心情。8.第五節(jié)春的消息是通過“綠苞”“喚醒溪流”，可以體會到枝頭吐綠，溪流歌唱，追逐春天的腳步，這是多么的愜意啊！9.第六節(jié)春的消息，通過“太陽的照耀”，“鉆出的小草搔癢我的面頰”，可以看到春天的田野，到處生機勃勃，表達(dá)了孩子們對大自然的喜愛之情。小結(jié)：本處“瘙癢”一詞是人類才特有的動作，此處運用了擬人的修辭手法，賦予了小草生命的活力，增強了詩歌語言的美感，更加生動、形象地展示出了孩子們對大自然的喜愛之情。四、課堂總結(jié)本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了春的消息，感受到春姑娘給我們帶來的勃勃生機。走進春天，就像走進了連綿不斷的畫卷。同學(xué)們你們是不是更加喜愛春天了呢？讓這美好的景象永遠(yuǎn)留在我們心中吧！五、課堂練習(xí)1.根據(jù)拼音寫漢字。xiāoxīàiliánpànwàngxīnxǐhuànxǐng()()()()()piǎobáiqiānyǐnchú

jú

bǔzhuōjīnbúzhù()()()()()2.形近字組詞雀（

）

捕（

）

換（

）

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）

?。?/p>

）

鋪（

）

喚（

）奔（

）3.把正確的讀音填在（）里漂：（1）小紅今天穿的裙子太漂（）亮了?。?）我們吃饅頭有的是經(jīng)過漂（）白加工的。禁：（1）看到這樣的問題，我就禁（）不住想答一下。（2）在我們的小區(qū)，都有一個牌子“禁（）止亂丟雜物”。六、作業(yè)布置1.課后生字一音，三字，一詞。2.積累描寫春天的好詞佳句。背誦課文?！景鍟O(shè)計】春的消息搖綠、漂白春風(fēng)春水，綠樹白鴨美麗的春景換上春裝飛過樹林，飛上山岡歡快喜悅之情捕捉、愛憐蝴蝶飛舞對自然萬物的熱愛雛菊雛菊綻放快樂的心情綠苞、溪流枝頭吐綠，溪流歌唱愜意的心情照耀、搔癢面頰春天的田野對大自然的喜愛之情【教學(xué)反思】本節(jié)課通過一段描寫春天的視頻讓同學(xué)們感受到了春天的美景，課文以優(yōu)美、流暢的音韻將“景”與“情”緊密結(jié)合，把春天的特點展現(xiàn)在眼前。讓學(xué)生帶著欣喜的感情去朗讀，讀出自己感受到的春