2023年華師大七年級科學(xué)期中復(fù)習(xí)知識點梳理

個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教師姓名學(xué)生姓名上課時間學(xué)科年級教材版本課稱名稱期中復(fù)習(xí)知識點梳理教學(xué)目的教學(xué)重點教學(xué)難點課堂教學(xué)過程分章梳理：第一章水1.海水占地球上所有水量的。海洋中平均每１000克海水中具有鹽類物質(zhì)克。所以海水不能喝，也不能。２.地球上的水按其狀態(tài)分為：水、水和水。水按存在空間分為水、水、水和水。3．陸地水占地球所有水量的，其中淡水占地球所有水量的,4.地球上最大的淡水資源是水和水。人們?nèi)菀走\用的淡水是水、水和水。占全球淡水資源的。5.在植物中含水量最大的在，最少的是。6.人體的含水量占人體體重的。所以我們天天必須補充水。7.標準大氣壓下，在冰的熔化過程中:當冰低于0℃時，冰熱量,溫度，當溫度升高到時,冰開始熔化,在這個過程中,它熱量,溫度,此時它的狀態(tài)是。直到時,，溫度又繼續(xù)上升。冰的熔點和水的凝固點都是。8．叫做汽化。汽化的兩種方式：,。9.影響蒸發(fā)快慢的三個因素:,，。1０.蒸發(fā)時要熱量,使周邊物體的溫度。11.蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別:①蒸發(fā)只在液體進行,沸騰在液體和同時進行,②蒸發(fā)可以在溫度下進行,沸騰必須在才干進行。并且在沸騰的過程中,物質(zhì)還必須吸熱。但是不變。12.液化:的過程。使氣體液化的方法:、。１3.升華:的過程,凝華：的過程。１４．以上吸熱的有、、，以上放熱的有、、。開水壺嘴冒白氣屬于；冰衣服變干屬于升華;濕衣服變干屬于;樟腦丸消失屬于；霧的形成屬于,露水的形成屬于液化；霧凇的形成屬于；霜的形成屬于;酒精揮發(fā)屬于。15．晶體和非晶體的區(qū)別是:，。16.在水循環(huán)的過程中,保持不變，它使水成為的資源。17.由一種或一種以上的物質(zhì)到另一種液體物質(zhì)里形成的、的叫做溶液,水是良好的溶劑，在水中可以溶解各種、，的物質(zhì)。天然水是。18.一般來說取用塊狀的固體藥品用,粉末狀的用，也可以用。1９.不同物質(zhì)在水中的溶解度是，同一物質(zhì)在不同的溶劑中的溶解度也。2０．在下,某固體物質(zhì)在水中,達成態(tài)時所溶解的，叫做這種物質(zhì)在水中的溶解度。21.２0℃時，食鹽的溶解度是36克,表達：。那么2０℃時在50克水中最多可以溶解克食鹽；要溶解72克食鹽需要克水。22．大部分物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而的，少數(shù)物質(zhì)它的溶解度隨著溫度的變化溶解度變化不大，比如：,很少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高,反而，比如：。要使一杯飽和的食鹽溶液變成不飽和,最佳用的方法。２3.要使一杯接近飽和的硝酸鉀溶解達成飽和可采用：,,。24.固體小顆粒懸浮在液體里的混合物,叫做液。小液滴懸浮在液體里的混合物，叫做液。食用油在水中形成液，泥土在水中形成液，牛奶是液，豆?jié){是液。碘在水中形成液,食用油在汽油中形成液。25.一般不指明溶劑的溶液，溶劑是。如食鹽溶液，是溶質(zhì)，是溶劑。當其他兩種液體互相溶解時，通常把溶液里含量多的叫,含量少的叫,比如5毫升汽油中加入１0毫升機油，是溶質(zhì)，是溶劑。26.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):與之比。稀釋前后,保持不變。2７.用固體溶液配制環(huán)節(jié)：、、。28.在水的電解實驗中，為了，可以加入少量的或,接通電,可以觀測到兩個電極出現(xiàn),兩只玻璃管內(nèi)液面。用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管，發(fā)現(xiàn)，說明該氣體是。用點燃的木條接近此外一個玻璃管，觀測到,用一個干燥的燒杯放在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)出現(xiàn)了,說明該氣體是。氧氣和氫氣的體積之比為：。水的電解的文字式表達為:(H２O通電H２＋O2)２９.在點燃氫氣等可燃性氣體之前必須檢查。純凈的氫氣在空氣中可以地燃燒,形成色的火焰。文字式表達為：（H2+Ｏ2點燃H2O）3０.水是由和組成的，一個水分子是由和構(gòu)成的。３1.我國的水資源在和上分布不均勻,并且也比較低。※1．水的質(zhì)量和它的體積的比叫做水的密度。通過實驗測定,純水的密度在4℃時最大，為1克/厘米3=１╳１03公斤/米３，表達:每立方米的水的質(zhì)量是１╳1０3公斤。一滴水的密度等于(填等于、大于或小于)一桶水的密度?！?．單位換算:①7．8×1０３kg／m3＝７.8ｇ/ｃｍ３,②１g/ml=１．０×１03kｇ／m3③7.5ｍ３=7.5×106ml=７．5×103dm3,④9．8m3=９.8×106cｍ3=９．8×１０3l,⑤9t=9×106g=9×10３kg※3.硫酸銅粉末遇水顏色由白色變成藍色。其反映式為：硫酸銅+水→水合硫酸銅。（ＣuSO４+5H２Ｏ→CuSＯ4·5H2O）氯化鈷遇水顏色由藍色變成紅色。其反映式為：氯化鈷+水→水合氯化鈷。(CaＣl２+6H2O→CａＣl2·6H2O）用這兩種化學(xué)藥品可以檢查水的存在。第二章空氣1.一切物質(zhì)都有,空氣作為一種物質(zhì)也有。地球周邊有一層厚厚的,它對地球上所有的物體都會產(chǎn)生的作用。２.證明了大氣壓的存在,并且。３．暖氣片一般安裝在,是為了：(熱空氣上升)。4.空氣的組成:氣,氣，,，其。5.稀有氣體不活潑,曾被叫做氣體,但是也可以與。也可以用來填充氣球,當電流通過時，就會發(fā)出五顏六色的光。６.法國的一方面發(fā)現(xiàn)空氣的組成。7.工業(yè)上可以從空氣中獲得和，這是根據(jù)他們的不同。這種方法叫法,是變化。8.硫是黃色的固體粉末,硫在空氣中燃燒發(fā)出火焰,硫在純氧中燃燒發(fā)出色火焰,反映后生成一種具有刺激性氣味的氣體,文字式表達為:。(S＋O２點燃ＳO2)9.鐵是銀白色的金屬,鐵絲在純氧中、，放出熱量,生成一種色的固體。實驗中要在集氣瓶底部預(yù)先放些或，因素是。文字式表達為:(Fｅ＋O２點燃Ｆe3O４）１０.木炭是黑色的固體木炭在氧氣中,發(fā)出,生成一種的無色氣體。文字表達式為(C+O2點燃ＣO２）。11.紅磷是色的固體，紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生,放出熱量。文字表達式為(Ｐ+O2點燃P2Ｏ5）１2．蠟燭在氧氣中，發(fā)出,放出熱量,瓶壁有出現(xiàn),生成一種使的無色氣體。文字表達式為13．燃燒是發(fā)熱發(fā)光的劇烈反映,緩慢氧化特點是不，但要。燃燒的三個基本條件是、和。１4.物質(zhì)在氧氣中燃燒時會放出大量的熱，因此可以用氧炔焰來和金屬，液氫在液氧中燃燒會產(chǎn)生巨大的能量來推動飛行。15．二氧化碳溶于水，密度大于空氣。在和的條件下，二氧化碳會變成狀的固體,這種固體也可以叫做。1６.人工降雨是運用了干冰,使水蒸氣的作用。17．檢查二氧化碳用，通入二氧化碳可以發(fā)現(xiàn)。這個時候發(fā)生的反映文字表達式為:。(Ca(OＨ)2+ＣＯ2→CaCO３＋Ｈ2O）1８．在盛色水的試管中加入紫色石蕊試液,則試管中的液體變成了色,向其中通入二氧化碳，溶液變成了色,反映的文字表達式為:(CO２+H２Ｏ→H2CO３）,假如給上述試管加熱,發(fā)現(xiàn)液體又變成了色。反映的文字表達式為:。(Ｈ2ＣＯ3加熱CＯ２+H2O)１9.大氣層被分為：,,，,。20．在平流層中有大量的臭氧可以吸取紫外線,在電離層可以反射無線電短波。21.能引起溫室效應(yīng)的氣體有、、、等。破壞臭氧層的氣體有、等22.一般認為空氣的污染物只要是和。※１.實驗室常用分解過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)的方法來制取氧氣。其中前兩種都需要同一物質(zhì)二氧化錳作催化劑，它加快了分解速度。由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法來收集。由于他密度比空氣大，也可以用向上排空氣來收集，收集較純凈的氧氣用排水法收集。分解過氧化氫制取氧氣的文字式表達為:過氧化氫二氧化錳水＋氧氣(H2O2二氧化錳Ｈ2O+Ｏ２）※2．實驗室用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳。反映原理（文字表達式）為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（Cａ(ＯH)2+ＨＣl→CaCｌ2+H2Ｏ+ＣO2)。由于二氧化碳密度水空氣大，所以可以用向上排空氣法來收集。檢查是否收集滿的方法是：燃著的木條放在瓶口是否熄滅。※３.盛有石灰水的容器敞開放置一段時間后，容器壁上常會形成一層白色物質(zhì),其因素是氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水;若要除去這種白色物質(zhì),可以用稀鹽酸沖洗，因素是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。（因素都用文字表達式表達)※4．用化學(xué)式表達下列物質(zhì):①水H２O②氫氣H2③氧氣O2④二氧化碳ＣO2⑤二氧化硫SO2⑥五氧化二磷P2O５⑦四氧化三鐵Ｆe３O４⑧氫氧化鈣Ca(OH)２⑨碳酸鈣CａCＯ3⑩過氧化氫(雙氧水)Ｈ2O2※5.寫出物質(zhì)的化學(xué)式：①干冰CＯ2,②石灰水Ｃa(ＯＨ)2,③石灰石CａCO３，④鹽酸HCl一、選一選1、能使帶火星的木條復(fù)燃的是(）A．二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.氫氣2、油、鹽、醬、醋是生活中常見的調(diào)味品。它們與水充足混合不能形成溶液的是（）Ａ.花生油 Ｂ.食鹽?C.醬油 Ｄ．白醋3、下列生活中的現(xiàn)象不能證明大氣壓的存在的是（)A．塑料吸盤掛衣服 B．吸管吸飲料?C．流星落在地球上 Ｄ.鋼筆吸墨水4、下列說法對的的是(）A.水是一種很好的溶劑,任何物質(zhì)都很容易溶解在水中B.水中溶有少量氧氣,所以魚類等水中生物可以在水中生存?C．地球上海洋水占了所有水量的96.５%,陸地水占了所有水量的２.５% Ｄ．海水顯藍色，湖水顯綠色，所以水具有各種顏色5、下列操作對的的是（）6、太陽、月亮、燭焰、電視機熒光屏，其中是光源的是()Ａ.太陽、月亮 B.太陽、燭焰Ｃ.燭焰、電視機熒光屏D.四個都是光源7、下列四種氣體按體積分數(shù)計算,在空氣中含量由小到大排列的順序為(）①稀有氣體②氮氣③氧氣④二氧化碳Ａ．①②③④ B．②③①④ Ｃ.①④③②?D．④①③②8、檢查某種無色、無刺激性氣味的氣體是二氧化碳的方法是()A．將燃燒的木條伸入此氣體中 B.將它通入澄清的石灰水中?Ｃ.將它通入紫色石蕊試液中 D．將它通入水中９、關(guān)于空中出現(xiàn)的彩虹,下列說法中不對的的是(）A.彩虹是太陽光通過空中的水滴，通過折射和反射形成的彩色光弧B．彩虹的外側(cè)是紅光,內(nèi)側(cè)是紫光?C.彩虹的外側(cè)是紫光,內(nèi)側(cè)是紅光Ｄ．彩虹也許會在雨后的天空中出現(xiàn)1０、最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是（）A.拉瓦錫B．舍勒C．普利斯特里Ｄ.道爾頓1１、愛惜生命,懂得自救是我們青少年必不可少的生存教育之一。如發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即撥打電話（）A.120B.119C．110D.１22１2、霧、露、霜是我們熟悉的天氣現(xiàn)象,你知道形成時發(fā)生的物態(tài)變化分別是（）A．液化、汽化、汽化?B.汽化、液化、凝華?Ｃ．液化、液化、凝華 D．汽化、汽化、凝固13、把標準大氣壓下，1ｋg、４℃的水倒出一半,剩余的水的密度、沸點分別為（)A.1×１０３kg/m3，4℃?B.０.5×１0３kg/m3,4℃ C.0．5×103ｋg/ｍ3,1００℃?Ｄ.1×103kg／ｍ３,1０0℃14、下列說法中不對的的是()Ａ.電解水時，陰、陽兩極產(chǎn)氣憤體的體積比為2:1?Ｂ.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的C.氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,說明水是由氫和氧組成的 D．水結(jié)成冰或變成水蒸氣,水的組成沒有變１5、某氣體只能用排水法收集，該氣體也許的性質(zhì)是（)A.易溶于水,密度比空氣大?B.難溶于水，密度比空氣小 C．易溶于水，密度與空氣接近?Ｄ.不易溶于水，密度與空氣接近１6、下列變化不屬于緩慢氧化的是(）A．鋼鐵生繡 B．動物的呼吸作用 Ｃ．食物腐敗?D．火藥爆炸1７、飛機的表面一般都是銀白色的,這樣做的好處是(）Ａ.可以多吸取太陽輻射,使飛機表面的溫度升得更高B．可以少吸取太陽輻射,使飛機表面的溫度不會升得過高Ｃ.可以使人看得更清楚Ｄ．可以使飛機飛得更快18、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述對的的是(）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)Ｃ．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量D．蠟燭在氧氣中安靜地燃燒,有黃色火焰19、下列實例不能用光的直線傳播原理來解釋的是（）A.日食現(xiàn)象 Ｂ．射擊時用“三點一線”的方法來瞄準 C．坐井觀天，所見甚小?D．光的色散現(xiàn)象２0、下列事例中,能加快液體蒸發(fā)的是(）Ａ.把盤子中的水倒入瓶中 Ｂ.運用管道代替溝渠輸水 C.把濕毛巾掛在電風扇前吹風 D．把濕衣服從陽光下移至樹陰下21、一般實驗室制氧氣所需的儀器是(）A.長頸漏斗、水槽、錐形瓶、集氣瓶、導(dǎo)管Ｂ.長頸漏斗、水槽、錐形瓶、集氣瓶、導(dǎo)管、酒精燈C．長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶、導(dǎo)管、酒精燈Ｄ．長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管、22、有六種物質(zhì)①汽車排放的尾氣②煤燃燒產(chǎn)生的灰塵③化工廠排放的廢氣④江河湖海蒸發(fā)的水蒸氣⑤植物光合作用放出的氣體⑥人和動、植物呼出的二氧化碳。其中能嚴重污染空氣，對人類導(dǎo)致很大危害的物質(zhì)是(）Ａ.①③⑤ Ｂ.②④⑥ C.①②③?D．④⑤⑥23、將三支分別裝滿氧氣、空氣、二氧化碳的試管倒置在水中，一段時間后,液面的變化情況是(）A．裝氧氣的試管中液面上升較高?B.裝空氣的試管中液面上升較高 Ｃ．裝二氧化碳的試管中液面上升較高 Ｄ.液面均無變化2４、2０℃時把15克甲固體物質(zhì)放入100克水中所有溶解;在相同溫度下把2５克乙固體物質(zhì)放入10０克水中也所有溶解。則20℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度()Ａ.甲大?B.乙大 C．同樣大?D．無法判斷25、202３年3月期間閉幕的兩會提出構(gòu)建“和諧社會”是我國廣大人民未來共同努力的方向。以下說法對的的是（）Ａ．提倡使用手帕，少用或不用面巾紙B.大量抽取地下水來補充日益減少的淡水C.使用含磷洗衣粉D.鼓勵個人購買私家車,以減緩日益嚴重的交通問題二、填一填（本題共有13小題,每空1分,共4２分)2６、光在不同的物質(zhì)中傳播速度不同,其中在中傳播速度最大，它的速度是米/秒。27、下列物質(zhì)可用于制霓虹燈的是;可用于制可口的飲料的是。(填字母“A:氧氣;Ｂ:二氧化碳;C:氮氣;D:稀有氣體”）28、某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)放在桌上的餅干會變軟,說明空氣中具有。請你結(jié)合生活經(jīng)驗和科學(xué)知識另舉兩例說明空氣中具有這種物質(zhì)、。２9、人手上擦一些酒精，會覺得涼涼的，這是酒精產(chǎn)生效果的因素。冬季的哈爾濱每年都會舉辦冰雕節(jié),但隨著冰雕節(jié)的舉行，冰的質(zhì)量會越來越少。這是由于冰熱量所致。30、“非典”時期有一種測溫儀,只要在額頭前照一下便可知一個人的體溫是否正常，它是測溫儀;平常生活中人們曬書、曬棉被是運用太陽光中的殺菌能力來去除細菌、霉菌、病毒等有害人體的微生物。(填“紅外線”或“紫外線”）31、空調(diào)公交車上分別有冷氣出口和暖氣出口，但一個在上，一個在下，運用你學(xué)過的知識判斷；氣口在上，氣口在下,因素是。32、在一試管中加入過氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)有零星氣泡冒出。為了加快分解速度，在實驗室中可用作劑。該化學(xué)反映的文字表達式為。33、在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍木船,使曹軍的木船燃起大火。從中可知曹軍木船是，但木船燃燒的條件還需和。假如你是當時的曹操僅從滅火的角度上考慮，你會選擇來滅火，理由是。34、蠟燭是平常生活中常見的物品,它在燃燒后生成了什么呢？小明同學(xué)把一個冷的干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰的上方，一會兒，發(fā)現(xiàn)燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴,往該燒杯中加入無水氯化鈷，觀測到的現(xiàn)象是：色變色；他再用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方,觀測到的現(xiàn)象是:表面有一層白膜。由此可以推斷:蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是和。３5、某同學(xué)根據(jù)實驗繪制出了兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。(單位：常用單位)(1）40℃時,甲物質(zhì)的溶解度為。(２)由右圖你還可以獲得的信息有:和。３６、材料1：全球變暖,將會對人類生存環(huán)境、社會經(jīng)濟產(chǎn)生重大影響。例如,隨著氣溫上升,兩極的冰雪會部分融化，引起海平面上升，這將給沿海的國家或城市帶來劫難。材料2:現(xiàn)在，南極上空已有臭氧層空洞，北極上空的臭氧層也在變薄。臭氧層的破壞，給地球環(huán)境和人體健康帶來極大危害。由于臭氧減少,射向地面的某些射線就會增多,會損害人的免疫能力,使人類皮膚病發(fā)病率增多,并可危及海洋生物的生存。請根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題(1)材料１中,重要涉及大氣垂直分層中的層；（2)材料2中的臭氧，重要分布于大氣的層;(3)針對材料1、2寫出相應(yīng)的具體物質(zhì)名稱：（Ａ）重要排入大氣中的含量的增多,導(dǎo)致全球氣候變暖；(B）重要排入大氣的，嚴重破壞臭氧層。３7、石墨是一種不透明的灰黑色片狀固體，很柔軟，用手摸有滑膩感，是電的良導(dǎo)體。石墨中摻進一定比例的粘土，可制成硬度不同的“鉛筆芯”。石墨不易被氧化,也不受許多化學(xué)藥品的侵蝕,工業(yè)上或?qū)嶒炇页Ｓ盟鼇碜鞲邷仉姞t的電極,以及熔煉高熔點金屬的坩堝。石墨在一定條件下可與氧氣反映,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。根據(jù)上述文字可歸納出：石墨的物理性質(zhì)有、和;石墨的化學(xué)性質(zhì)有。3８、如右圖A、B、C、所示,圖C中的雞蛋最終進入集氣瓶(填“能”或“不能”），理由是；假如將圖C倒過來如圖D所示，用手輕輕托住雞蛋堵住瓶口,雞蛋最終進入集氣瓶(填“能”或“不能”）。四、想一想（本題共1小題,每空２分,共6分）3９、實驗室常用石蕊試紙檢查物質(zhì)的酸堿性：酸性物質(zhì)使藍色的石蕊試紙變紅,堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍。某學(xué)生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按下圖進行實驗。請回答:(1）在丙圖中二氧化碳通入水中，藍色石蕊試紙變紅色，說明有物質(zhì)生成(填“堿性”或“酸性”）。（2）寫出上述實驗過程中也許存在的反映文字表達式;（３）上述實驗?zāi)芊竦贸鏊骄繂栴}的結(jié)論？若能，請說明理由；若不能，請你補充還需要進行的實驗。請用圖來表達，并注上必要的說明。123４５67８910CACＢBＢDＢC