養(yǎng)老院新年活動策劃方案3篇

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養(yǎng)老院新年活動計劃方案篇1

一、活動主題：

喜氣洋洋迎新年。

二、活動時間：

20--年12月30日(星期五)下午班會課。

三、活動目的

在20--年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、游藝活動等多種活潑輕松的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的喜悅，引導同學們用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

四、活動要求與打定

1.每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，并舉行籌備安置。

2.各班可提前布置教室，讓同學們感受到迎新年的氣氛。

3.班主任提前安置好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節(jié)目。

4.請班主任在下周星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳)，學生工作部將根據方案和現(xiàn)場活動處境舉行評比，并納入班級考核加分。

養(yǎng)老院新年活動計劃方案篇2

段屬各工會小組：

為了營造良好的人文空氣，凝心聚力，提振士氣，進一步加強團隊協(xié)作意識，為確保來年起好步，開好頭。經段委會研究抉擇，在全段范圍內開展“喜迎新年佳節(jié)”職工夠級比賽活動。概括活動方案如下：

一、活動工程：

撲克夠級比賽。

二、活動參與形式：

1、活動方式以段屬工會小組為單位，利用業(yè)余時間開展。

2、參與工會小組共6個單位：

(1)運轉甲班;

(2)運轉乙班;

(3)運轉丙班;

(4)運轉丁班;

(5)列檢班組(列檢，整備);

(6)日勤(辦公室、安技室)。

3、原那么上每個小組選出兩個夠級代表隊，共6人。

三、競賽及賞賜：

1、本次活動每個工會小組設定一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，紀念獎18人。

五、報名方式：

各工會小組自由設定活動工程及活動方案，于11月23日前將參與活動的工程及人員名單報趙段處。

六、比賽時間：

待定

七、裁判長及裁判員

總裁判長：趙明星

裁判員：于小明、趙達偉、李剛、周宗喆

八、活動宗旨

情誼第一、比賽其次;公允、公正、文明、喜悅。

養(yǎng)老院新年活動計劃方案篇3

活動目標：

1、新年到了，知道自己長大了一歲。

2、通過制作賀卡、送祈福話等活動感受新年互送祈福的喜悅，懂得關愛他人。

3、容許積極加入活動，感受節(jié)日的喜悅。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的喜悅。

活動重點：

通過制作賀卡、送祈福話等活動感受新年互送祈福的喜悅，懂得關愛他人。

活動難點：

制作賀卡和說祈福的話來表達祈福。

活動打定：

1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡樸的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祈?！?。

3、教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動過程：

一、引導幼兒推測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2、幼兒自由推測，并大膽表述自己的推測。

3、教師開啟禮物盒，表示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的?

二、教師送新年祈福，幼兒感知在過新年時送祈福的喜悅。

1、給幼兒送祈福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小摯友留心聽——愛戴的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快喜悅樂，學會更多的才干，交到更所的摯友，新年喜悅!

師：老師為什么要給小摯友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祈福給小摯友。)賀卡里說了哪些祈福的話?

師：你們先和好摯友說一說，然后老師再請你們來說。

2、給同班教師送祈福。

師：這兒還有大量賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?

師：(開啟賀卡)愛戴的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂美麗亮，心想事成，新年喜悅。

師：賀卡里我們又說了哪些祈福的話呢?

幼兒學說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祈?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祈福。

師：過新年了，你想把祈福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好摯友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你熱愛的圖案，相好祈福的話，然后送給他們。開頭吧。

幼兒制作賀卡，教師留神指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，打定對他們說什么祈福的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一