2023年小學教師新學期個人工作計劃

Word-14-小學教師新學期個人工作計劃

學校老師新學期個人工作方案（精選篇1）

老師進展是老師人生價值實現的過程，是老師在充分熟悉教導意義的基礎上，不斷提高精神追求，增加職業(yè)道德，掌控教導邏輯，拓展學科學問，加強專業(yè)技能和提升教導教學此文轉自水平的過程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔細學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特征制定個人工作方案如下：

1、讀書學習

注意個人素養(yǎng)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提升自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學制造最好的教導。用教導理論武裝自己，為了自己的教導教學此文轉自盡快的提升，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教導的書籍。如：《師生交流的藝術》，《教學策略》，《教導新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀另外的書籍，來武裝自己的思想。

2、師德

老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的進展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的所有學問、才華和愛心奉獻給同學、奉獻給教導事業(yè)，我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更劇烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教導事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學。信任同學的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教導教學此文轉自活動中發(fā)揚同學的主體精神，增進同學的主體進展，努力做到因材施教。

3、教導教研

教導教學此文轉自離不開教學討論，為了提升自己的教學，我要樂觀向伙伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并樂觀完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組老師學習。在伙伴互助的基礎上提升自己的教學質量。試試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式———老師教，同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培養(yǎng)同學的探索本事。在本學期中，我將運用多種靈便的教學辦法，來激活同學的學習愛好，在教學中對教材要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課舉行反思，仔細分析課堂中浮現的問題，并準時舉行反思記錄。充分發(fā)揮自己的長處來吸引同學，使同學喜愛?自己的課，并能在自己的課堂上獲得進展，能滿足同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

4、自我管理

作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務的對象是無數的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。

本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。

學校老師新學期個人工作方案（精選篇2）

素養(yǎng)教導的提升，重點體現在教學質量的提升，要提升教學質量，必需重視在教導教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作。本學期，我決心利用不斷地強化學習與實踐，在努力提升自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下就是我的個人工作方案：

一、強化學習，提升熟悉

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗每一位老師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希翼把工作做得盡善盡美,但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,浮現一些過激的語言或行為。雖然我的動機就是良好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要強化學習，仔細領悟《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，惟獨這樣，才干保證自己在今后的工作中不偏離方向，不浮現違背師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象就是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能浮現一點疏漏。大凡都是要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學天天：40到校，我堅持天天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注重自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守小學的各項規(guī)則制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。

三、強化修養(yǎng)，提升素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“同學能夠原諒教師的鄭重、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術?！?/p>

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重目標，要想精彩地完成目標，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐盛的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了可以更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光彩稱號，今后，我要繼續(xù)強化學習，在條件允許的狀況下，繼續(xù)深造，努力提升自己的專業(yè)學問和專業(yè)素質，盡快提升教學水平;同時，深化學習《教導學》、《心理學》，了解同學的年齡和心理特點，為順當開展班主任工作奠定基礎。其它，在搞好教導教學工作的同時，還要注重培養(yǎng)自己廣泛的愛好和興趣，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、體貼同學，無私奉獻

老師師德高尚的重要體現就是把自己的所有身心都獻給同學，獻給教導事業(yè)。

本學期，我繼續(xù)擔任一班級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注重改變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為平等的教導對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，隨意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立平等、和睦的師生關系。在今后的教導和教學工作中，我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不奚落挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點，并為他們制造出示自我的機會，協(xié)助同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。

在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信念、恒心，以自己對同學的一片熱愛和對教導事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時光，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一舉行家訪，強化與同學家長的交流，協(xié)助父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教導辦法，并故意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為配合教導。

總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著教導一個同學，拯救一個家庭，穩(wěn)定囫圇社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，鄭重仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

學校老師新學期個人工作方案（精選篇3）

時間荏苒，轉瞬新的學期又開頭了。德育是小學教導最重要的一個方面，開展好德育工作至關重要，它將影響同學的一生。下面，我就將德育工作做如何滲透到英語教學工作中舉行說明：

1、幫助班主任教師做好同學的教導工作，發(fā)覺問題，樂觀協(xié)助他們。在對同學舉行教導時，要以“愛”作為教導同學的動身點，堅定杜絕使用罰站等體罰手段教導同學，建議采納講道理、說服教導和讓同學寫“熟悉”的辦法相結合，利用教師彌漫愛心的教導，引領同學從思想深處熟悉自身存在的問題。

2、把德育工作滲透到教學中

第一單元重點是will的未來時使用。議論預測將來。引領同學綻開想像的翅膀，暢想美妙的將來。

其次單元學習情態(tài)動詞should的應用。話題是圍繞研究生活中碰到的問題，學習如何給出合理的看法。培養(yǎng)同學關懷關心他人的品行。

第三單元圍繞過去舉行時，研究UFO的話題。本單元能夠讓同學開闊視野，對奧秘的宇宙和奇特的地球以及地外空間的向往，提高同學學習英語的愛好。

第四單元學習英語中的直接引語和間接引語，培養(yǎng)同學語言表述本事。

第五單元學習用if引領的條件狀語從句。議論參與派對。使學生們了解人的生日聚會的氣氛。能夠舉辦聚會，促進學生間的友誼。對現在孩子浪費鋪張，講排場的行為加以研究和訂正。懂得感恩，謝謝父母的養(yǎng)育之恩，家人伴侶的呵護與協(xié)助之情，國家與社會的培養(yǎng)。

第六單元學會用現在完成時研究興趣。讓同學相互溝通思想，號召同學動腦動手使同學越發(fā)熱愛生活。

第七單元學習禮貌哀求和對待別人的埋怨時如何表示歉意。中國人素以文明禮儀之邦而著稱，西方人也同樣注意文明教導和人際關系。由于交流的技巧不僅代表個人的受教導程度與素質，也能現實國家的文明水平。培養(yǎng)同學講文明懂禮貌的品行

第八單元議論收送禮物。建議同學不要浪費鋪張，用自己的心愿對親人伴侶表述美妙的祝福。

第九單元繼續(xù)學習現在完成時的表述，議論曾經去過的好玩的地方的經受。了解迪斯尼樂園，拓寬同學的視野。

第十單元圍繞如何與生疏人綻開談話，即禮貌又不涉及他人隱私。向同學多介紹中外語言交際的文化矛盾，使同學多了解英美文化，增進同學學習英語。

中國自古以來就是文明禮儀之邦，外國人也特殊看重禮貌禮節(jié)。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中同學學習英語使用英語時也要注重表述的禮貌禮節(jié)。

運用多種技巧教學，培養(yǎng)同學學習英語的愛好。對于同學來說，英語是一門新奇課程，大部分同學開頭學習愛好都很高漲，“愛好是最好的教師”老師應通過同學熱烈奇怪???這一點舉行教學。

1、課前預備：備好課。每一次備課都很仔細，碰到沒有把握講好的課時立刻提出，請另外英語教師參謀，綜合考慮各種計劃。多發(fā)表自己的見解讓大家研究，如有問題立刻更正、改進。

2、多聽課，學習有閱歷老師的教學辦法，教學水平的提升在于努力學習、堆積閱歷，不在于教學時光的長短。老老師具有豐盛的教學閱歷，堆積了許多教學技巧，作為新老師的我們應多向他們學習，盡快提升自身的教學水平，聽課的同時，仔細做好記錄，并舉行評課。聽完課后寫聽課收獲，哪些地方是自己不具備的，哪些地方能夠怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的心得，須要時，還可與講課老師舉行研究，以了解其講課支配的依據。

3、鉆研教材，仔細備課。我仔細鉆研教材，把握住學問點，仔細備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是同學學習的主要參考書，我在認識教材的基礎上講授本課程的內容，同學學習才會有依據，同學在課堂上跟不上教師時能夠參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，能夠參考其他教科書，對照它們的不同之處，尋求讓同學更簡單接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有閱歷的教師多溝通研究是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很簡單鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他老師舉行溝通研究。

4、組織好課堂教學，關注全體同學，注重信息反饋，調動同學的注重力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激活同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，克服了以前重復的毛病。課堂提問面對全體同學，注重啟發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

5、注意打基礎。因為英語是同學初次接觸的一門新奇課程，上課時多以容易的口語學問作為切入點，讓同學更易接受，從認識的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有徹低掌控，則能夠花時光較完整地復習學過內容，然后才學習新學問。作業(yè)的布置也以基礎題為主。

6、注意組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經形成了厭學的習慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有的甚至是抄襲的，對于簡單掌控的內容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。因為同學缺乏學習自覺性，所以上課時光是他們學習的主要時光，老師應擅長組織、調動同學舉行學習，更充分地通過好上課時光。

7、要提升教學質量，還要做好課后輔導工作，同學愛動、有趣，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有些同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教導，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，多做思想工作，從生活上關懷他。

學校老師新學期個人工作方案（精選篇4）

一、指導思想

按照學部工作指導思想和德育工作任務，結合本班同學的實際狀況，本學期將在繼續(xù)抓好同學的行為習慣的養(yǎng)成教導的基礎上，繼續(xù)抓好年級的班風、學風的形成教導工作，仔細探究教導教學模式，注意育教于樂，重視差生的改變工作，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中同學平時行為規(guī)范的月報工作，強化同學的自主教導，努力營造一個和睦、親愛、團結、進取的班集體。

二、工作重點

1、繼續(xù)抓好同學的行為習慣的養(yǎng)成教導工作。

2、強化與同學的思想交流工作，做好同學的心理教導工作。

3、抓好年級文化建設和常規(guī)管理工作，增進良好班風、學風的形成。

4、強化家校聯系，做好小學形象的宣揚工作，協(xié)作小學做好招生工作。

5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教導活動。

6、做好同學的平安教導工作，確保不出平安事故。

三、詳細措施

1、把平安教導作為首要工作來抓。每周通過班會、自習等時光舉行一次平安教導專題會議年級設立專職的平安管理小組，負責課間、課外等空隙時光的平安巡邏工作，發(fā)覺問題準時向教師匯報。把平安教導工作做到每一個家庭，爭取家長的支持和協(xié)作。

2、造就一支有本事、高素養(yǎng)、責任心強、能以身作則的班隊伍。仔細選擇班，做好班的培訓工作，造好班的正確輿論，鼓足班的勇氣，做班的有力后盾。鼓舞班大膽管理，并由值日班長天天準時向班主任匯報狀況。每周一次班工作會議，總結上周學生們的表現狀況，對于表現有長進的或有退步的同學準時教導，并向家長匯報。

3、成立學習互助小組，培養(yǎng)同學的自主學習本事。全班共分六個學習小組，每組指定語文、數學、英語各一個學習小組長，一個大組長;小組長負責檢查各科任教師布置的作業(yè)，并幫助教師檢查、催促學生完成學習目標。開展小組內互助、小組間競爭活動。準時表揚學習長進同學，指導同學協(xié)助差生。

4、強化對早戀同學的教導工作，做好有戀愛現象或有戀愛傾向的同學的思想改變工作。首先讓同學自查，寫出自查報告，然后讓同學互查，最后收集有戀愛現象的同學資料，針對詳細狀況做好這部分同學的改變工作，有嚴峻問題的要通知家長，爭取家長的協(xié)作工作。

5、仔細做好差生的思想改變工作。制定切實可行的方案：定時光、定對象、定任務。仔細觀看這部分同學的往常表現狀況，準時批判、指導，做好他們的思想疏導工作，使他們在本學期有大的長進，有質的變化。

6、強化家校聯系。定期將同學的在校表現利用電話或書信等方式告訴家長。通過課余時光或假期舉行家訪，爭取每個同學家訪一次，以加深了解，促進友情，增進進展。對特別家庭或父母長久在外的同學，賦予更多的關注和愛惜。

學校老師新學期個人工作方案（精選篇5）

一、家訪的須要性

家訪老師教導的延長家庭教導的補充，同學的成長和進展是老師、家庭、社會互相作用的結果，其中最主要的是老師教導。但老師教導是否有效，還要獲得家庭和社會的協(xié)作和支持，尤其是家庭教導對同學的影響作用更為突出。我們的詳細要求是：

1、變請進來為走出去。

2、變被動家訪為主動家訪主動家訪，防患未然，使家長能主動協(xié)作老師做好工作，達到事半功倍的教導效果。

3、變談話方式家訪為請家長參加教導活動我們深深感到，老師單一的教導收效甚微，應加大與家長的溝通，使老師教導和家庭教導形成合力，增加教導的力度。隨著社會的進展，教導面臨著許多新的課題。

在小學工作中，教導工作面臨的一個新的課題是指導家庭教導，而抓家庭教導又是提升小學教導工作水平的新途徑，因此，老師不行避開地要掌控與家長交往，指導家庭教導的科學辦法。從某種意義上說，家庭教導比老師教導更復雜。

在家庭教導指導中，我們應特殊重視：對家長教導思想、教導觀念的指導；對家長家庭教導基本邏輯的指導以及每個家庭的共性特征。要教導好老師學會與家長的交流。勝利的家