低碳綠色出行活動(dòng)總結(jié)

低碳綠色出行活動(dòng)總結(jié)為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵?tīng)顩r，以創(chuàng)立“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推動(dòng)節(jié)能減排，提倡低碳出行，我們班是這樣做的。

一、通過(guò)家長(zhǎng)群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營(yíng)造綠色出行宣傳氣氛，大力提倡“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變出行理念和習(xí)慣，確保家長(zhǎng)快速有序接送學(xué)生。

二、組織召開(kāi)“綠色出行，從我做起”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹(shù)立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識(shí)，通過(guò)小手牽大手形式帶動(dòng)家長(zhǎng)，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。

三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過(guò)撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。

四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保學(xué)問(wèn)教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5局部：

1、說(shuō)一說(shuō)：各小組征集宣傳口號(hào)；

2、寫(xiě)一寫(xiě)：《我家的綠色出行》故事征文；

3、畫(huà)一畫(huà)：《我家的綠色出行》手抄報(bào)；

4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。

5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小創(chuàng)造、小制作競(jìng)賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。

活動(dòng)后隊(duì)員們還寫(xiě)了活動(dòng)感言，其中隊(duì)員余果含的感言說(shuō)：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參與這次活動(dòng)之前，我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)覺(jué)其實(shí)在生活中稍加留意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營(yíng)造低碳生活。

從中，我們看到少先隊(duì)員通過(guò)時(shí)間活動(dòng)中得到了很好的體驗(yàn)，低碳教育有效到位了。

低碳綠色出行活動(dòng)總結(jié)2

一、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

（1）主題：綠色出行，低碳生活

（2）形式：戶(hù)外活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市拱墅區(qū)局部公交站點(diǎn)及廣場(chǎng)

（4）參加者：生物工程072班22名同學(xué)

（5）人員分工：

1、宣傳委員：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌劃，活動(dòng)地點(diǎn)的考察及宣傳工作

2、團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)活動(dòng)參加人數(shù)及自行車(chē)的租賃

3、組織委員：幫助團(tuán)支書(shū)

4、班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性

5、文娛委員：幫助宣傳委員做好宣傳工作

6、體育委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作

（6）活動(dòng)時(shí)間簡(jiǎn)要安排：4月26日，13：00動(dòng)身，13：30到達(dá)水道廣場(chǎng)，16：00在廣場(chǎng)中心集合合影，16：20返校，16：50左右到達(dá)學(xué)校。

二、活動(dòng)成效

1、預(yù)期目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們擁有一次與社會(huì)人員充分溝通的時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)正確的溝通方式，接觸不同的社會(huì)成員，也借此活動(dòng)呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參加低碳行動(dòng)。

2、實(shí)際成效：以小組為單位，通過(guò)小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具分散力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛(ài)環(huán)境，保家園。

3、活動(dòng)中最有特色的局部讓同學(xué)們熬煉了溝通力量。其中，在活動(dòng)過(guò)程中有一突發(fā)狀況，有一位老人家對(duì)低碳的事情特殊感興趣，問(wèn)了同學(xué)們?cè)S多問(wèn)題，除此之外，還要求同學(xué)們答復(fù)一些社會(huì)現(xiàn)狀及自己的看法，給同學(xué)們提了很多珍貴意見(jiàn)。與此同時(shí)還與同學(xué)們進(jìn)展了和諧歡快的辯論，增長(zhǎng)了同學(xué)們的社會(huì)見(jiàn)識(shí)。

三、活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中好的方面：活動(dòng)中出勤的人共有22名，其他人員因各種特別緣由未曾參與此次活動(dòng)，但事后都積極地詢(xún)問(wèn)了活動(dòng)的進(jìn)程，說(shuō)明他們還是非常關(guān)懷班級(jí)的，出勤率達(dá)60%。

各位班委的積極幫助，同學(xué)們的積極協(xié)作讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)展。

活動(dòng)進(jìn)展順當(dāng)，安全工作做得比擬到位，沒(méi)消失受傷狀況。

分發(fā)傳單的過(guò)程中，同學(xué)們不曾羞怯，言語(yǔ)恰當(dāng)，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能愿意承受，說(shuō)明同學(xué)們的溝通方式非常恰當(dāng)。

2、活動(dòng)的缺乏之處：安排活動(dòng)時(shí)未曾考慮天氣下雨，為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線(xiàn)的規(guī)劃，只實(shí)行了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

宣傳過(guò)程中，沒(méi)有安排好每個(gè)人的安排任務(wù)，致使每個(gè)人的熬煉程度不勻稱(chēng)。

對(duì)于活動(dòng)中的突發(fā)狀況未曾充分預(yù)備，論點(diǎn)不夠鮮亮，沒(méi)有把握主動(dòng)權(quán)。

3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：事先預(yù)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)局部要盡量考慮周全，人員分工要更詳細(xì)，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避開(kāi)消失找不到人做事的狀況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中吸取閱歷，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

4、活動(dòng)宣傳方面活動(dòng)前期工作還行，團(tuán)支書(shū)的號(hào)召力還是蠻有用的，一聲令下，同學(xué)們都踴躍參與；博客的申請(qǐng)有肯定曲折，幸好有金科同學(xué)的幫忙，雖然還不知當(dāng)天的點(diǎn)擊率，但從同學(xué)們的參與活動(dòng)狀況可以看出，還是起到肯定作用的。宣傳單的制作及路線(xiàn)的考察都比擬充分，總的來(lái)說(shuō)還是比擬勝利的，究竟那天還下著小雨，同學(xué)們的超額完成讓我很滿(mǎn)足。

5、對(duì)于班委我想說(shuō)的：組織委員：團(tuán)支書(shū)的超額完成，有你的一半功績(jī)。

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿(mǎn)足生活委員：三軍未動(dòng)，兵草先行，感謝你的幫助。

體育委員：活動(dòng)安全由于有你！

還有其他成員，感謝各位的幫助！

6、個(gè)人心得：本次的團(tuán)日活動(dòng)有點(diǎn)曲折，原本定在4月20日的”，但是由于下雨所以延遲。應(yīng)當(dāng)說(shuō)是“規(guī)劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末進(jìn)行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長(zhǎng)假，沒(méi)有時(shí)間安排。于是取消了規(guī)劃的局部?jī)?nèi)容，才得以完成這次活動(dòng)。

雖說(shuō)我是宣傳委員，還是第一次做這樣的工作。從開(kāi)頭籌劃書(shū)的擬寫(xiě)到活動(dòng)安排，直至ppt及活動(dòng)總結(jié)的完成，讓我體會(huì)到一種真正有規(guī)劃的完成任務(wù)的感覺(jué)，雖說(shuō)不是什么大事，但它讓我當(dāng)了一回領(lǐng)導(dǎo)人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了一次閱歷，提示我在今后的生活中按規(guī)劃實(shí)施處理事務(wù)是有肯定好處的。

活動(dòng)未開(kāi)展前，我始終是擔(dān)心的，由于我要考慮的事情太多，比方出行路線(xiàn)的勘察，要確保安全；再者，同學(xué)們的體力狀況，要走多少路，能堅(jiān)