小說《匆匆過客》 答案

小說閱讀小說《匆匆過客》參考答案1．B【解析】B項，“深刻剖析并批評了‘我’的自私”分析有誤，突出了男青年和青年婦女的無私，但并沒有剖析批評“我”的自私。2.①交代人物活動的場景（時間、地點），春節(jié)前夕天氣復雜、眾人急著買票回家過年。②渲染寒冷匆忙的氣氛，烘托由人物沉重焦急渴望回家過年的心理。③推動情節(jié)發(fā)展，為后文幾人搶買車票的沖突及意外轉折埋下伏筆。3.①情節(jié)上：與開頭的環(huán)境描寫相照應，使小說結構更完整。②人物上：烘托出“我”幫助他人之后內心的喜悅與興奮。③主旨上：象征著社會的和諧美好，突出/升華助人為樂的主旨。④效果上：描繪潔凈優(yōu)美的畫面，渲染了祥和寧靜的氛圍。4.①開頭：交代人物活動的場景，渲染寒冷匆忙的氣氛，烘托出人物沉重焦急的心理，推動后文“沖突”等情節(jié)的發(fā)展。②結尾：與開頭相照應，渲染了寧靜的氛圍，烘托出“我”內心的喜悅與興奮，象征著社會的和諧美好，突出了主題。③前后雪景的氛圍形成了對比，暗示了我的心情轉變，使思想感情表達自然而豐富，也寄寓了作者對善良美好的贊美。5.①“匆匆過客”指車站候車室里包括“我”在內的匆匆回家過節(jié)的人。②“匆匆過客”指雖然素不相識卻能夠主動相互提供幫助和溫暖的人。6.①貫穿情節(jié)：圍繞“匆匆過客”展開情節(jié)，想要幫助而誤會是過客身份造成的。②點明人物：交代人物共同的身份特點及相互關系，勾勒了他陌生而匆忙的形象。③突出主旨：陌生而匆忙的平凡人物能主動相互幫助，更顯示了人性的善良與美好。④設置懸念：激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓讀者想要深入了解匆匆過客之間發(fā)生的故事。7.①情節(jié)上：以車票為線索，并推動故事情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)展開合理自然、集中緊湊。②人物上：在買票、爭票及讓票等活動中，展現(xiàn)了幾個人物舍己助人的美好品質。③主旨上：以“車票”為載體，表現(xiàn)人物美好的品質，以小見大，進而表現(xiàn)社會的和諧美好。④效果上：車票是生活中常見物品，容易引起讀者共鳴。8.①熱心善良：看到老人的求助，愿意主動幫助他買票：最后讓出自己買到的票。②有正義感：看到無人給老人買票而憤憤不平。③見賢思齊：看到時髦青年與青年婦女更高尚無私而羞愧難當，并讓出了車票。9．①因天氣糟糕，不知道自己能否買到票回家過春節(jié)而心情沉重。②因無人幫助盲眼老人買票而憤憤不平。③因買到自己的票而感到愉快，并因將要幫助老人買票而心生崇高感。④反感時髦青年，因時髦青年與青年婦女爭搶最后一張票而感到厭惡。⑤震驚于時髦青年與青年婦女買票的真相，并感到羞愧。⑥將自己的票讓給青年婦女，心里得到安寧。10.①情節(jié)上：“我”作為旁觀者，以“我”的視角敘述搶票的誤會沖突，使情節(jié)更真實生動：“我”讓出車票推動了情節(jié)發(fā)展。②人物上：“我”作為陪襯者，在助人時猶豫和先己后人的選擇，與他們二人形成了對比，更突出他們高尚善良的品質。③主題上：“我”為表現(xiàn)者，“我”和他們二人都想幫助老人，互相襯托，“我”的感受前后變化，突出社會的溫馨和美好。11.①情節(jié)上：時髦青年的行為制造了情節(jié)波瀾，并推動“我”讓票的情節(jié)的發(fā)展。②主題上：小說通過時髦青年的表現(xiàn)，突出表達了幫助他人、先人后己的主題。③效果上：時髦青年淳樸品格與時髦外表順成對比，沖擊力強，令人印象深刻。12.示例一：主人公是“我”。①內容上：以“我”的視角來敘述的，“我”是故事的經(jīng)歷者和見證者。②情節(jié)上：以“我”貫穿情節(jié)始終的，“我”是情節(jié)的貫穿者和推動者。③主題上：“我”的心理變化表現(xiàn)了小說主題。示例二：主人公是時髦青年①內容上：時髦青年的神態(tài)、動作和語言描寫很充分，構成小說的高潮部分。②情節(jié)上：時髦青年的表現(xiàn)推動“我”感受的變化和情節(jié)的發(fā)展，是情節(jié)的推動者。③主題上：時髦青年積極主動幫助老人，突出了小說相互幫助、先人后己的主題。13.①正面描寫。寫他的外貌“頭發(fā)亂蓬蓬的”，動作“腳著急敲著地面”“緊捏著拳頭”等，展示了他急切助人的形象。②側面襯托。以“我”的心理變化，巧妙襯托出男青年的美好品質。③欲揚先抑。先寫他的趕時髦、不沉穩(wěn)，后突出其真誠善良，令其形象鮮明。④對比襯托。與“我”的先考慮自己再考慮他人，形成對比，突由男青年的先人后己。14.男青年是一個衣著時髦、心地善良、樂于助人、品質高尚的人。這一人物、青年婦女和“我”相互映襯，有助于主題。15.①欲揚先抑。先寫男青年外貌時髦，與青年婦女爭執(zhí)、沖突，對其貶抑，再寫他內心充滿愛心，進行褒揚。②對比襯托。與“我”的先考慮自己再考慮他人，形成對比，突由男青年的先人后己。16.巧合：時髦青年與青年婦女都想幫老人買票。我也是想幫盲人，并和青年婦女都是要乘坐802次列車。效果：①使得情節(jié)曲折起伏，又自然合理。②突出了人物無私助人的美好品質。③深化了小說頌揚和諧美好的主題。④給讀者以新奇而溫馨的閱讀體驗。17.①“誤會”有：“我”誤會了男青年和青年婦女，男青年誤會了青年婦女，小女孩誤會了男青年。②這些“誤會”推動小說情節(jié)的發(fā)展，使情節(jié)前后形成巨大的反差，行文富有波瀾。③在“誤會”的解開中塑造了人物形象，突出了男青年和青年婦女的無私。④表達了人間有大愛這一主旨。【解析】此題要求分析小說中“誤會”的作用，答題時先明確都有哪些“誤會”，然后從小說的結構、人物的塑造以及主旨表達的角度分析。18.①情節(jié)上：把情節(jié)集中在售票窗口展開，使情節(jié)簡潔曲折，集中緊湊。②人物上：使人物產(chǎn)生關聯(lián)，有助于發(fā)掘各個人物的深層心理和高尚品質。③主旨上：買票場景中人物的不同表現(xiàn)，共同強化了相互幫助的主旨。④環(huán)境上：反映春運買票難的現(xiàn)實，也是社會環(huán)境的折射。19.①使用第一人稱，敘述真實親切，拉近與讀者的距離。②集中一個場景。以候車室為活動場景展開人物和情節(jié)，使矛盾集中，情節(jié)緊湊。③利用誤會和巧合。三人都在助人買票，從相互誤會到最終理解，構思巧妙。④采用欲揚先抑。環(huán)境由壓抑到輕松，對男青年由厭惡到感動。20.①情節(jié)上：使敘事節(jié)奏較快，迅速推進買票、搶票、讓票等情節(jié)的發(fā)展。②人物上：便于不同人物的語言、心理、行為等描寫刻畫上的靈活切換，適應不同人物的語言、心理、行為的描寫需要。③效果上：營造出匆匆的氛圍，利于進入小說情境，給讀者留下較大的想象空間；也便于簡潔、清晰、準確地表達內容。21.①以第一人稱來講述故事，增加小說的真實感，使小說頌揚的高尚品質和良好道德風尚更加可信，突出了作品主題。②從有限視角來敘述，便于寫“我”的驚詫、疑惑，以設置懸念，使情節(jié)曲折引人人勝。③便于自然、真切地展示人物的心理，有利于塑造人物形象。寫春節(jié)前“我”急切渴望與家人團聚的心情，同時巧妙地展示了小說中其他人物的心情，最后寫“我”的差愧，突顯了三個人物的品質。22.①細節(jié)描寫：利用細節(jié)動作，寫出了兩人得知都是幫老人買票之后的震驚和欣慰。②運用比喻：將年輕的