2023年少先隊個人工作總結(jié)（二）

第5頁共5頁2023年?少先隊個人?工作總結(jié)（?二）一、?總體要求?把___核?心價值體系?融入中小學(xué)?各門課程、?社會實踐、?校園文化、?班主任工作?以及學(xué)校日?常管理等各?個環(huán)節(jié)。以?馬克思主義?為指導(dǎo)，開?展中國特色?___共同?理想教育，?引導(dǎo)中小學(xué)?生樹立遠(yuǎn)大?志向;弘揚(yáng)?以愛國主義?為核心的民?族精神和以?改革創(chuàng)新為?核心的時代?精神，培育?中小學(xué)生的?愛國情感和?創(chuàng)新意識;?引導(dǎo)樹立_?__榮辱觀?，培養(yǎng)中小?學(xué)生正確的?是非觀念、?良好的品德?和行為習(xí)慣?。二、發(fā)?展目標(biāo)將?___核心?價值體系融?入學(xué)校德育?工作全過程?，充分彰顯?學(xué)生主體地?位，致力于?提升公民素?質(zhì)，培育創(chuàng)?新能力，努?力打造人本?德育;科學(xué)?引導(dǎo)學(xué)校開?展課程精品?化、項目品?牌化、活動?系列化的實?踐研究，努?力打造靈動?德育;積極?營造有利于?師生可持續(xù)?發(fā)展的良好?德育氛圍，?努力打造生?態(tài)德育;更?好地提升各?類學(xué)校德育?工作在促進(jìn)?學(xué)生成長、?隊伍建設(shè)、?學(xué)校發(fā)展、?社會文明等?方面的貢獻(xiàn)?度。三、?行動原則?(一)德育?為首。堅持?把德育工作?擺在素質(zhì)教?育的首要位?置，貫穿教?育教學(xué)各環(huán)?節(jié)，納入學(xué)?校教育全過?程，并作為?區(qū)域、學(xué)校?教育工作考?核的重要內(nèi)?容。(二?)以生為本?。堅持學(xué)生?立場，服務(wù)?學(xué)生成長需?求，遵循教?育規(guī)律和學(xué)?生身心發(fā)展?特點，尊重?學(xué)生的主體?地位和主動?精神。堅持?循序漸進(jìn)，?加強(qiáng)分類指?導(dǎo)，注重實?踐體驗，促?進(jìn)道德感悟?與內(nèi)化。?(三)全員?育人。充分?發(fā)揮學(xué)校黨?、工、團(tuán)、?隊___力?量，引導(dǎo)全?體教職工自?覺全員育人?、全程育人?、全面育人?，整合與開?發(fā)各類教育?資源，學(xué)校?、家庭和社?會形成教育?合力。(?四)改革創(chuàng)?新。充分體?現(xiàn)時代發(fā)展?對德育工作?和學(xué)生培養(yǎng)?的根本要求?，優(yōu)化德育?模式，豐富?德育內(nèi)容，?拓展德育途?徑，努力構(gòu)?建與時俱進(jìn)?、開放有效?的德育工作?新機(jī)制，不?斷增強(qiáng)德育?工作的吸引?力和感染力?。四、主?要工作：?㈠圍繞爭當(dāng)?“四個好少?年”活動，?全面加強(qiáng)少?年兒童思想?道德教育。?1、全面?進(jìn)行爭當(dāng)“?四個好少年?”活動的宣?傳與實踐活?動。通過少?年兒童喜聞?樂見的方式?，如班隊活?動、板報評?選、紅領(lǐng)巾?廣播站、國?旗下講話等?方式，宣傳?“四個好少?年”具體內(nèi)?涵，使其了?解黨、團(tuán)、?隊之間的特?殊關(guān)系，逐?步認(rèn)識和理?解爭當(dāng)“四?個好少年”?和自身成長?的密切關(guān)系?，從而讓每?一位孩子積?極參與到實?踐活動中。?2、繼續(xù)?深化開展“?祖國發(fā)展我?成長”實踐?教育活動。?引導(dǎo)少年兒?童以各種有?效方式深入?了解家鄉(xiāng)變?化，___?家鄉(xiāng)建設(shè)，?進(jìn)一步增進(jìn)?少年兒童愛?黨、愛國、?愛家鄉(xiāng)的感?情，以實際?行動爭當(dāng)“?四個好少年?”。3、?幫助少先隊?員了解并不?斷加深對少?先隊隊章的?理解，明確?自己的權(quán)利?和義務(wù)，了?解少先隊_?__的基本?性質(zhì)和使命?，明確少先?隊員在__?_中的地位?和作用，熟?悉少先隊的?___生活?，引導(dǎo)少先?隊員以是少?先隊員而自?豪，愿意為?少先隊添光?彩。㈡常?規(guī)工作扎實?有效，不斷?推進(jìn)隊員的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?1、開展?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的學(xué)習(xí)教?育活動，讓?學(xué)生熟知主?要條款內(nèi)容?，并填寫好?教育活動記?錄表。培養(yǎng)?學(xué)生形成講?文明、懂禮?貌、守紀(jì)律?的良好行為?習(xí)慣。重溫?《小學(xué)生禮?儀常規(guī)》，?讓學(xué)生進(jìn)一?步了解和掌?握與自己日?常生活、學(xué)?習(xí)密切相關(guān)?的校園禮儀?、家庭禮儀?和社會禮儀?等方面的知?識，統(tǒng)一規(guī)?范學(xué)生在學(xué)?校，在社會?，在家里的?文明禮儀行?為。2、?廣泛開展“?五講四__?_熱愛”活?動。為幫助?少年兒童養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，在?全校少年兒?童中廣泛開?展“五講四?___熱愛?”好習(xí)慣養(yǎng)?成教育活動?，引導(dǎo)廣大?少年兒童在?家庭生活、?學(xué)校生活、?社會生活中?和大自然的?實踐中爭當(dāng)?“四個好少?年”，在親?身實踐中把?做人做事的?基本道理內(nèi)?化為健康的?道德品格，?外化為良好?的行為習(xí)慣?。3、繼?續(xù)抓好升旗?儀式活動和?各項評比工?作。建立健?全評比制度?，評比結(jié)果?每天一公布?，每周一小?結(jié)。通過活?動促進(jìn)學(xué)生?日常行為規(guī)?范的形成，?克服空洞說?教，增強(qiáng)德?育實效性，?培養(yǎng)學(xué)生_?__榮譽(yù)感?和自覺遵守?紀(jì)律的良好?行為習(xí)慣。?㈢體驗教?育，有效推?進(jìn)少先隊活?動1、深?化開展少先?隊員手拉手?活動。繼續(xù)?開展不同形?式的紅領(lǐng)巾?手拉手互助?活動，讓不?同環(huán)境、不?同狀況的少?年兒童架起?溝通的橋梁?，建立起感?情融合的紐?帶，引導(dǎo)少?年兒童走出?自我，關(guān)心?他人，走出?家庭，面向?社會，培養(yǎng)?少年兒童有?愛心，愛國?愛___愛?___。繼?續(xù)開展好城?鎮(zhèn)少年兒童?與進(jìn)城務(wù)工?人員子女、?農(nóng)村留守少?年兒童“手?拉手”活動?，擴(kuò)大“手?拉手”活動?的覆蓋面和?參與面。?2、開展“?低碳節(jié)能、?綠色校園”?宣傳教育活?動。___?和引導(dǎo)少年?兒童從身邊?做起，從點?滴小事做起?，從小養(yǎng)成?節(jié)約資源、?愛護(hù)環(huán)境的?環(huán)保意識和?良好行為習(xí)?慣。同時將?低碳環(huán)保納?入爭章活動?，創(chuàng)設(shè)特色?獎?wù)?，促?節(jié)能從兒童?抓起，緊跟?時代旋律，?不斷追求，?不斷超越。?㈣加強(qiáng)少?先隊自身建?設(shè)，創(chuàng)建一?支優(yōu)秀的隊?干___伍?和輔導(dǎo)員隊?伍1、加?強(qiáng)少先隊_?__建設(shè)。?建立好以大?隊輔導(dǎo)員、?中隊輔導(dǎo)員?、大隊委員?、中小隊干?部為主的少?先隊___?網(wǎng)絡(luò)，明確?分工和職責(zé)?。每月定期?開展輔導(dǎo)員?、大隊委員?例會，加強(qiáng)?對小干部的?培養(yǎng)。及時?改進(jìn)和反饋?工作，加強(qiáng)?少先隊理論?的研究，以?促進(jìn)少先隊?科研水平的?整體提高。?2、加強(qiáng)?少先隊陣地?建設(shè)。充分?利用宣傳欄?，推廣各種?安全教育、?低碳節(jié)能教?育宣傳。完?善少先隊室?布置，通過?紅領(lǐng)巾廣播?站，發(fā)揮好?少先隊禮儀?、班隊活動?、隊日活動?等經(jīng)常性的?少先隊教育?活動，讓少?年兒童充分?感受少先隊?___的影?響，增強(qiáng)少?先隊員的_?__歸屬感?和榮譽(yù)感。?3、加強(qiáng)?輔導(dǎo)員隊伍?建設(shè)。通過?多種途徑和?形式開展以?“做少年兒?童人生追求?的引領(lǐng)者、?實踐體驗的?___者、?健康成長的?服務(wù)者、合?法權(quán)益的維?護(hù)者、良好?成長氛圍的?營造者”為?主要內(nèi)容的?責(zé)任感教育?，全面提高?他們的思想?政治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?引導(dǎo)他們以?自身優(yōu)勢在?少年兒童思?想道德建設(shè)?中發(fā)揮獨特?作用。五?、各月份工?作安排：?___月份?：1、健?全少先隊_?__機(jī)構(gòu)，?制定少先隊?工作計劃?2、開展安?全教育宣傳?活動3、?慶祝第__?_個教師節(jié)?活動4、?開展中秋系?列活動5?、班級環(huán)境?布置6、?陸續(xù)開展學(xué)?校各項評比?活動__?_月份：?1、以“歡?度國慶”為?主題，進(jìn)行?板報評比活?動2、開?展建隊日活?動，___?新同學(xué)入隊?儀式3、?開展“我把?祖國比母親?”中隊主題?活動4、?“四個好少?年”宣傳學(xué)?習(xí)活動_?__月份：?1、“低?碳節(jié)能，綠?色校園”為?主題，進(jìn)行?板報評比活?動2、少?先隊課題活?動及輔導(dǎo)員?培訓(xùn).3?、開展“五?講四___?熱愛”活動?，