初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)第3章三視圖與表面展開(kāi)圖

第8講三視圖1．如圖是一個(gè)正方體截去一角后得到的幾何體，它的主視圖是（）ABCD2．如圖是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是（）3．下列幾何體中，主視圖和左視圖相同的有()A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)4．下圖是一個(gè)由多個(gè)相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖，圖中所示數(shù)字為該位處小正方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的左視圖是（）5．一個(gè)幾何體的三視圖如圖，根據(jù)圖示的數(shù)據(jù)計(jì)算該幾何體的全面積．664主視圖俯視圖左視圖6．如圖是用小正方體搭一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖，這個(gè)幾何體至少由幾個(gè)小正方體組成？至多由幾個(gè)小正方體組成？主視圖俯視圖7．如圖1，是一個(gè)直六棱柱的不完整的三視圖，其中主視圖是一組鄰邊為20和8的矩形，俯視圖是正六邊形．（1）請(qǐng)把三視圖補(bǔ)充完整；（2）計(jì)算這個(gè)直六棱柱的表面積．（圖2）（圖1）（圖2）（圖1）8．如圖2，是某幾何體的三視圖，則這個(gè)幾何體是（）A．四棱柱B．五棱柱C．六棱柱D．七棱柱9．下列幾何體的三視圖中，主視圖和左視圖不一樣的是（）A．B．C．D．10．如圖37—5，在一塊木板中有兩個(gè)洞，一個(gè)是圓柱形，一個(gè)是長(zhǎng)方體，能分別堵住兩個(gè)洞的一種幾何體可能是（）

A．長(zhǎng)方體B．球C．圓柱D．圓錐11．某幾何體的三種視圖如圖37—6所示，則該幾何體是．圖37—5圖37—6圖37—712．長(zhǎng)方體的主視圖和左視圖如圖37—7所示（單位：cm），則其俯視圖的面積是cm2．13．在桌上擺著一個(gè)由若干個(gè)相同正方體組成的幾何體，其主視和左視圖如圖37—8所示，設(shè)組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)為n，則n的最小值為．圖37—814．如圖F37—2，由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖，組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是()A．5個(gè)或6個(gè)B．6個(gè)或7個(gè)C．7個(gè)或8個(gè)D．8個(gè)或9個(gè)圖F37—2圖F37—4圖F37—415．小穎同學(xué)到學(xué)校領(lǐng)來(lái)n盒粉筆，整齊地摞在講桌上，其三視圖如圖F37—4所示，則n=．16．如圖F37—5，是一間普通民房和它的主視圖、俯視圖，根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題：（1）這間普通民房可以抽象成一個(gè)直棱柱；（2）根據(jù)給出的主視圖、俯視圖畫出左視圖；（3）在三視圖中哪個(gè)圖可以表示出房子的占地面積？左視圖主視圖俯視圖圖F37—5左視圖主視圖俯視圖圖F37—517．如圖F37—6是幾個(gè)小正方體搭成的幾何體三視圖，則組成該幾何體的小正方體個(gè)數(shù)有且只有（）A．1種B．2種C．3種D．4種圖F37—618．有一種幾何體是用相同正方體組合而成的，有人說(shuō)：這樣的幾何體如果只給出主視圖和左視圖是不能惟一確定的．我們可以找出一個(gè)反例來(lái)說(shuō)明這個(gè)命題是假命題，這個(gè)反例可以是（）ABCDABCD19．如圖F37—9，是由一些小立方塊所搭幾何體的三視圖，