化工廠生產(chǎn)實習日記

第133頁共133頁化工廠消費實習日記化工廠消費實習日記。8月22日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房1進展了基地實習發(fā)動、實習方案布置、廠況介紹，讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易上午十點由實習基地的的資深教師李亮教師對我們進展下廠前的廠級平安教育通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性，忽略帶來的宏大的人員傷害和財產(chǎn)損失之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關平安法規(guī)平安第一，預防為主不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的“三不傷害處理事故的四不放過原那么：事故原因分析^p不清不放過，事故責任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過講到這里讓我考慮，假設大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧接著李亮教師講了實習基地的管理目的三“零”：零工傷、零災害、零污染因為消費裝置已經(jīng)停產(chǎn)并進展了改造，使其適宜學生模擬操作但為了更貼近消費實際，并且有一局部廠區(qū)的消費作業(yè)仍在進展教師仍嚴肅的說明了在實習期間的紀律告訴我們哪里不允許隨意進入，哪里制止吸煙不平安因素有哪些在去現(xiàn)場時必須標準佩帶平安帽和衣服1實習期間，一切行動要服從指導教師的安排，不得擅自行動2按時上下班，不得遲到、早退3嚴格遵守廠、車間的規(guī)章制度，未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設備、電器、儀表、和閥門4四嚴禁;嚴禁在廠區(qū)內吸煙;嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等嚴禁逃崗、脫崗、睡崗嚴禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設備5五不準;不準不穿工作服進入實訓場所;不準不戴平安帽進入工作現(xiàn)場不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗不準遲到早退;不準大聲喧嘩6注注意著裝，不能披散長發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋7嚴禁碰閥門，儀表，按鈕8注意環(huán)保，保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生9分批進入工廠，不要阻礙正常消費操作之后做了工廠勞動保護、平安技術、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的平安消費教育讓我們理解了平安標識和平安色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同在不同工作崗位人身防護設備并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩在消費中防火是最重要的一項，教師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細的介紹并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細做了說明并提醒我們進車間參觀時留意一下多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象并進展下廠前的平安考試8月23日昨天下午我們進展了工藝介紹今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程我們準時的在入場口集合，帶好平安帽，穿著長褲，在教師的帶著下排隊進入操作區(qū)教師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的我開場還認為是為了實習好看才弄得，很干凈好奇里面到底是什么樣的后來教師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫因為大局部是高溫環(huán)境下進展的否那么會有很多熱量損失一個多小時的時間，教師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備但看到有兩排共八個捕集器時仍不清楚是怎么工作的教師問我們關于設備工序流向的問題但誰也不會答復然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同給我們介紹了化工中常見的組合——四件套使用時，先開后再開前閥關閉時，先關前閥后關后閥旁路開關是當管路出現(xiàn)故障時使用的接著向我們介紹設計口的作用和其它設備的的細節(jié)在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改進，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動提醒我們，搞設備的人必須熟悉消費過程，才可以對工藝設備進展改進才可以不斷的創(chuàng)新下午安排的是理論課，由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹水解工段介紹：均酐粗產(chǎn)品在水解釜中參加一定量的水和活性炭，加熱水解后經(jīng)熱過濾器除去活性炭，冷卻結晶再經(jīng)離心機甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品，需要經(jīng)過水解、脫水、升華進展精制并且根據(jù)各捕集器中得到粗產(chǎn)品質量情況分別進展一次或屢次水解啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐經(jīng)軟水泵定量向水解釜參加軟水釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過濾器中裝上濾袋為了阻止活性炭通過而有影響產(chǎn)品質量為什么加濾袋?教師還專門講了裝置加裝濾袋的改進工藝的故事有一家外貿企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價格是市場價格的兩倍但只有一個人要求，產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數(shù)這樣的質檢要求是第一次聽說，通過實驗測定原有的消費工藝遠遠達不到質量要求但為了拿下這個業(yè)務，工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭但這樣就增加了通過的阻力，使得管路容易阻塞而要定期的檢查濾袋情況經(jīng)過水解的物料進入結晶槽中自然冷卻結晶，后經(jīng)離心機甩干再將水解工序的物料，均勻的參加不銹鋼小舟中翻開脫水釜開蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態(tài)下進展脫水副產(chǎn)品停留在小舟中升華后的產(chǎn)品附在釜結晶腔壁上枯燥由送風機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動，濕物料由加料器參加，使顆粒懸浮在高速氣流中由于充分接觸，使物料快速除去水分，枯燥后的物料隨氣流進入氣流管出口的旋風別離器，產(chǎn)品從別離器下部出料抽引出另一種是真空圓錐旋轉別離器烘干物料8月24日今天上午我們在仿真機房進展了仿真實訓每人一臺電腦在教師的指導下我們開場模擬操作開車過程在指令的指導下我們進展開管各種閥和開關由于是第一次操作真的很盲從，不知道每一步是為了什么漸漸的才知道我們進展實際的消費控制過程也是這樣的對這樣的控制很感興趣但我們漸漸看懂了流程，想快速完成要求時，有的加熱、降溫過程都得漸漸熬時間越急卻不到達規(guī)定溫度又意識到消費的開車過程也是很緩慢的，這也是為什么要連續(xù)消費的原因吧直到下課時我們也只玩車了一兩個工段的操作下午的安排仍是下現(xiàn)場參觀學習這次教師給我們從鼓風機開場，沿著空氣的流動方向介紹了各種設備和每個空氣管路的作用然后是讓我們自由參觀自由問問題我問教師，實際不是要三個捕集器么?為什么這里有兩排每排四個為什么第一個要用保溫包起來這幾個捕集器不一樣么?捕集器間的連接收為什么用三通管我的提問教師到耐心的給理解答才知道，保溫是為了防止快速降溫，在保溫時結晶穩(wěn)定，得到的產(chǎn)品質量純度大而其他副產(chǎn)品那么因為沸點不同而繼續(xù)向第二級過三通管是為了防止因溫度不穩(wěn)定造成管路堵塞，設有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞否那么可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的又帶我們去熟悉化料槽與反響器，應注意的事項感覺我們想問題太淺薄了，設計的平安保護設計是要考慮的那么多并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同然后告訴我們不同管路走的物質是不同的，也可以看出是否有危險綠色的是冷水道路;綠色的是水，藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等在從車間出來的路上，我好奇地問教師開人孔搜集產(chǎn)品時不也有氣體溢出這不也污染大氣么?這不關心嗎?教師說，傷害肯定是有的而且我們的這套設備自動化程度低，現(xiàn)實也很難改進所以工作時間不能很長，就因為工人出現(xiàn)出血的病狀，才停產(chǎn)的8月25日上午是理論課，化工設備介紹(1)汽化器構造：汽化器主要由以下組件構成：錐形封頭，柵板，填料，支座，分配器，支撐圈，法蘭連接組件、分布器，防爆口等零件構成工作原理：操作中將原料均四甲苯參加均四化料槽中，翻開蒸汽進氣閥及疏水器閥門，蒸汽加熱融化均四甲苯，經(jīng)均四液下泵，參加均四計量罐中均四計量罐需通少量蒸汽保溫至100±5℃液態(tài)均四甲苯經(jīng)均四過濾器過濾后由均四劑量泵定量地送入汽化混合器內作用：將液態(tài)的均四甲苯和空氣混合氣化，變成液態(tài)混合狀的氣體，混合均充勻后的氣體有利于氧化反響(2)氧化反響器構造：主要由以下零部件構成：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節(jié)，換熱管等構成工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯與熱空氣勻稱混合汽化后，由氧化反響器的上部進入氧化反響器為列管式固定床反響器，列管內勻稱填裝催化劑，管外由熔鹽加熱熔鹽在熔鹽槽中由電熱棒加熱、控溫，經(jīng)熔鹽液下泵進入反響器下部，經(jīng)分配后進入管間，由反響器上部經(jīng)熔鹽冷卻器管間返回熔鹽槽在反響過程中始終保持熔鹽循環(huán)氧化反響產(chǎn)生的多余熱量在熔鹽冷卻器中與空氣換熱降溫后返回熔鹽槽作用：均四甲苯與空氣混合物在氧化反響管內催化劑的作用下，反響生成均酐及副產(chǎn)品及完全氧化產(chǎn)品二氧化碳和水(3)換熱器構造：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節(jié)，換熱管等構成工作原理：從氧化反響出來的均酐反響氣經(jīng)換熱器管程一二換熱器管內與殼程空氣換熱降溫再經(jīng)熱管換熱器進一步降溫后依次進入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空作用：降低均酐反響氣溫度，加熱空氣，均酐反響氣溫度低有利于結晶捕集，加熱空氣的溫度高有利于進入汽化器和均四甲苯進展氣化(4)熱管換熱器構造：由管箱、箱蓋、熱管、分布板和管法蘭等零部件構成工作原理：從換熱器出來的均酐反響氣再經(jīng)熱管換熱器進一步降溫后依次進入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空、作用：從換熱器出來的均酐反響氣的溫度仍然比擬難結晶，所以其作用是在降低均酐反響氣的溫度(5)第一、二、三捕集器(構造根本一樣)構造：捕集器由筒體，球形封頭，管板，列管和支撐環(huán)等組成構造形式是列管式捕集器原理：利用換熱器的工作原理，管內通過均酐反響氣，管外經(jīng)過空氣，通過管壁進展換熱進入捕集器的反響氣體與殼體的空氣換熱降溫后凝華出產(chǎn)固體粗產(chǎn)物，均酐反響氣在捕集器中進一步冷卻、漸漸結晶，氣態(tài)的均酐凝華釀成了固態(tài)，結晶在捕集器的底部，跟著溫度的降低，隨著溫度的降低三個捕集器中結晶的均酐量也就不同，越是向后結晶得量越來越少作用：結晶，使氣態(tài)的均酐結晶成固態(tài)的粗酐(6)第四捕集器(是為了減小水洗塔的高度而添加的尾氣吸收冷卻裝置)構造：隔板折流式，構造簡單，由底板，筒體、吊塊封頭、人孔、出料孔組成原理;利用流體折流作用使氣相中固態(tài)物質降結在底部⑺熔鹽冷卻器構造：管板式列管換熱器，由管箱、法蘭、筒體、膨脹節(jié)等熔鹽走殼程，空氣走管程通過管壁進展換熱工作原理：熔鹽在熔鹽槽利用電加熱、控溫，熔鹽在回路內循環(huán)流動氧化反響中與冷空氣換熱降溫返回熔鹽槽⑻水洗塔構造：湍球吸收塔，由裙座、封頭、法蘭連接組件、支持環(huán)、柵板、填料、手孔、進水口噴頭、旋流板、塔節(jié)、煙道組成工作原理：處理第四捕集器殘留在空氣中的污染氣體降低排放標準，保護環(huán)境，對尾氣凈化⑼脫水釜、升華釜構造：支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等除此還有羅茨鼓風機、液下泵、柱塞計量泵等重要動設備下午又是下現(xiàn)場講解這次教師帶我們將整個工藝看了一遍，并介紹了所有設備重點介紹了熱管換熱器的工作原理和構造，正由于已經(jīng)不消費了外面的擋板換成了透明無機玻璃板我們可以明晰地看清列管的排列并說為什么要使用軟水，為什么出口處的幾排列管沒有散熱片怎樣制作熱管并要將溫度保持在210~220度，這樣既不使溫度太低而結晶堵塞管道，也不使溫度過高而影響第一捕集器的搜集，而是大局部產(chǎn)品后移兩套捕集器間歇使用使得反響過程可以連續(xù)進展在反響器下，教師說了以前防爆膜發(fā)生爆炸的那次事故幸運的是沒有人員受傷并向我們分析^p了那次事故的原因在羅茨鼓風機處介紹了除塵凈化空氣的必要性，接頭連接的防震試車如何檢測管路正常但有人問氣流有多大時教師說，以前下雨，有一個工人怕雨進屋，就去關進氣口旁的窗子剛關上就聽門砰的一聲關上了可見氣流大無意的關心也可能是危險更讓給我們知道了危險無處不在然后帶我們看了抽真空系統(tǒng)，和是如何運轉的接著我們來到獨立廠房的脫水釜、升華釜車間，看了設備的構造由支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等組成，并讓我們看各種設備，問想到的問題8月26日今天是消費參觀最后一天，上午的理論課來的人很少我坐在第二排竟然成了的第一排教師講了均四的枯燥脫水設備并與昨天的現(xiàn)場觀察聯(lián)絡起來讓我們很容易明白也加深了我們對設備工藝的印象下午的下現(xiàn)場實習，沒有了前幾次的嚴格，人也少了很多只剩下二十來人教師的生氣沒有表現(xiàn)出來，但教師在現(xiàn)場講述了本校學生假設不來會怎樣但我們的出勤他們不給打分所以對我們很松但他加重語氣說：學知識是自己的事接著讓我們自己再細心看一下設備一會教師又著重細心地講羅茨風機的安裝構造，保養(yǎng)和不同部位的作用出現(xiàn)故障會怎樣風機是不停歇裝置，會產(chǎn)生大量熱量，需要軟水循環(huán)冷卻裝置，并講解了冷卻水流動的方向下近上出油光滑裝置、皮帶傳動受力要平衡當皮帶要更換時要一起更換，否那么會因為新舊皮帶張力的不同而易損壞這個解釋是我從來沒有想過的接著說了進氣口的濾網(wǎng)和消聲裝置風機與出口處的橡膠管連接的作用減震防止連接螺栓松動等內部有單向限流閥，開車前要先試車，檢測正常、排空到達預定壓力平安閥的作用教師將每處可能出現(xiàn)的情況和發(fā)生的事故都細心的分析^p讓我們提起注意平安消費的重要性并告知如何緊法蘭螺栓，不正確的順序會出現(xiàn)的情況在柱塞式計量泵前將一局部構造翻開讓我們來看并仔細講解如何工作，如何調節(jié)計量讓我們注意防漏構造在最后教師說對于我們專業(yè)要多動手，只有動手才會去用它，才會去修理只看只知道理論不代表有動手維修才能在理論中才能真正的提升自己8月29日離心泵的拆裝這周我們的實習是在校本部的動手拆裝早晨我們乘車來到校本部，按分好的小組進展組合首先教師給我們演示了一遍準備工作和拆解步驟然后就由我們自己動手了拆前準備，將新的墊布鋪好，擺放好需要的拆裝工具，按工具的大小順序擺在一塊干凈的布上，另一塊擺放拆下的零件教師還不時指正我們擺放的錯誤操作首先我們拆卸基座的大螺釘，然后將基座移開，斜放有葉輪的局部，將固定釘擰開，放好，取下葉輪，將精細局部向上放在墊布上，然后拆卸密封組件，接著將出油螺蓋、進油蓋、液位視蓋撤除再拆軸承封蓋將聯(lián)軸器鍵拆下，然后兩個人配合用套管和錘子將軸從軸筒中用適當?shù)牧Υ虺鰜韺⒉鹣碌牧慵纱蟮叫∮行虻呐藕?，再按零件的精度程度先用汽油浸泡軸與軸承，再用柴油把零件由精細件到非精細件洗滌一次用干凈的紗布擦拭干凈，并檢查零件是否有破損現(xiàn)象當所有零件擦拭檢查無缺陷后開場安裝首先裝軸，將軸承內與軸面與外殼接觸處噴灑機油，均布并檢查軸與軸承配合，加墊圈裝端蓋，對角緊螺釘密封彈簧安裝要注意凹凸的對應教師讓注意的事項;密封局部不能接觸其他，擺放要朝上軸端不應著地要用紗布包裹保護起來橡膠圈不能用油浸洗，用紗布擦拭干凈，當螺釘不臟時可不浸泡但必須擦拭，安裝時，活動的局部都應用機油光滑端蓋上油槽孔必須與主體的油孔相對下午教師進展了拆裝考察剩余的時間教師簡單的介紹了離心泵的拆裝要點特別提到與鋼鐵管道連接要防熱脹冷縮，用一段軟鐵管連接，安裝時注意程度度，閘的作用安裝好檢查先用手轉動聯(lián)軸器看是否靈敏，關閉出水口，灌水看是否密封完好接著點動試車，聽聲音，觀察旋轉方向，止回閥，關閉所有閘門，看靜壓下是否滿足要求然后在運轉8月30日換熱器的拆裝與檢驗今天我們主要進展了填料函式換熱器和U形管式換熱器的密封性檢驗利用水壓檢測密封性，先殼程后管程，首先教師帶著我們幾個同學先進展指導下的安裝測試讓我們熟悉整個操作過程之后使我們自己分組進展我們首先找好需要的工具和足夠的螺栓首先將密封圈抹黃油然后與封頭封圈筒體用螺栓對角緊固安好測試壓力表和排水閥然后注滿水(主要工藝參數(shù)1)氧化：加壓測試先加壓到0.9Mpa翻開排水閥，看水是否均勻的流出，均勻后，排氣關閉，繼續(xù)加壓到試驗壓力1.5Mpa保持半小時，將外表擦干凈，查看是否有滲水處再降壓到1Mpa，再排水，重新組裝測試管程U形管式換熱器的密封性檢驗利用水壓檢測密封性，先測試管程后測試殼程因為細管不易注滿，注水時要有人震動熱管以排除管內氣體，當注滿后，也沒有再緊螺栓就進展了加壓試驗，當加到0.8Mpa時開場漏水，又重新緊螺栓繼續(xù)加壓到試驗壓力，開場拆由于時間緊，教師只講了操作步驟，沒有繼續(xù)進展，最后只剩下我們三個人進展拆，并整理好現(xiàn)場，將工具放回原處雖然我們慢些，但我們知道只有正確的操作才會防止失誤良好的習慣才會有序，也會為自己和別人帶來方便8月31日管路制作今天我們一組有六個人提早做好了分工，我去找彎頭，有的找工具管鉗測量尺等當材料都準備好后，我們就開場攻絲切管我負責測量需要的長度，一個負責劃線，一個負責禁錮鋼管一個固定支架，一個人負責攻絲，一個負責切割合理的分工讓我們進展的非常順利很快就將管切割好了，然后我負責纏繞密封帶，其別人負責連接最后只有我們完成了教師要求的管路構造然后按教師的要求進展尺寸的測量、水壓密封試驗，測試完成又將管路撤除完成了今天的任務9月1日壓縮機拆裝今天是動手操作的最后一項了，仍然是教師先給示范，之后讓我們自己先試著拆裝一遍，然后是兩個人合作進展拆裝測試考察我們一一按要求的順序進展，順利優(yōu)秀的完成了考察理解了壓縮機的工作過程，也熟悉了內部構造更重要的是我們知道了各工件是如何消費的，如何才能使壓縮機穩(wěn)定的運行掌握了壓縮機的拆裝順序、拆裝應注意的事項以及安裝與調試【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀暑期化工廠實習日記20xx年8月22日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房1進展了基地實習發(fā)動、實習方案布置、廠況介紹，讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習基地的的資深教師李亮教師對我們進展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性，忽略帶來的宏大的人員傷害和財產(chǎn)損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關平安法規(guī)。平安第一，預防為主。不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的“三不傷害。處理事故的四不放過原那么：事故原因分析^p不清不放過，事故責任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮，假設大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧。接著李亮教師講了實習基地的管理目的三“零”：零工傷、零災害、零污染。因為消費裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進展了改造，使其適宜學生模擬操作。但為了更貼近消費實際，并且有一局部廠區(qū)的消費作業(yè)仍在進展。教師仍嚴肅的說明了在實習期間的紀律。告訴我們哪里不允許隨意進入，哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現(xiàn)場時必須標準佩帶平安帽和衣服。1實習期間，一切行動要服從指導教師的安排，不得擅自行動。2按時上下班，不得遲到、早退。3嚴格遵守廠、車間的規(guī)章制度，未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設備、電器、儀表、和閥門。4四嚴禁;嚴禁在廠區(qū)內吸煙;嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設備。5五不準;不準不穿工作服進入實訓場所;不準不戴平安帽進入工作現(xiàn)場。不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準遲到早退;不準大聲喧嘩。6注注意著裝，不能披散長發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴禁碰閥門，儀表，按鈕。8注意環(huán)保，保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。9分批進入工廠，不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護、平安技術、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的平安消費教育。讓我們理解了平安標識和平安色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護設備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項，教師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細做了說明。并提醒我們進車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進展下廠前的平安考試。20xx年8月23日昨天下午我們進展了工藝介紹。今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程。我們準時的在入場口集合，帶好平安帽，穿著長褲，在教師的帶著下排隊進入操作區(qū)。教師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認為是為了實習好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環(huán)境下進展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間，教師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關于設備工序流向的問題。但誰也不會答復。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時，先開后再開前閥。關閉時，先關前閥后關后閥。旁路開關是當管路出現(xiàn)故障時使用的。接著向我們介紹設計口的作用和其它設備的的細節(jié)。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改進，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動。提醒我們，搞設備的人必須熟悉消費過程，才可以對工藝設備進展改進。才可以不斷的創(chuàng)新。下午安排的是理論課，由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹。水解工段介紹：均酐粗產(chǎn)品在水解釜中參加一定量的水和活性炭，加熱水解后。經(jīng)熱過濾器除去活性炭，冷卻結晶再經(jīng)離心機甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品。在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品，需要經(jīng)過水解、脫水、升華進展精制。并且根據(jù)各捕集器中得到粗產(chǎn)品質量情況分別進展一次或屢次水解。啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐經(jīng)軟水泵定量向水解釜參加軟水。釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產(chǎn)品質量。為什么加濾袋?教師還專門講了裝置加裝濾袋的改進工藝的故事。有一家外貿企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求，產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數(shù)。這樣的質檢要求是第一次聽說，通過實驗測定原有的消費工藝遠遠達不到質量要求。但為了拿下這個業(yè)務，工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。經(jīng)過水解的物料進入結晶槽中自然冷卻結晶，后經(jīng)離心機甩干。再將水解工序的物料，均勻的參加不銹鋼小舟中。翻開脫水釜開蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態(tài)下進展脫水。副產(chǎn)品停留在小舟中。升華后的產(chǎn)品附在釜結晶腔壁上?？菰镉伤惋L機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動，濕物料由加料器參加，使顆粒懸浮在高速氣流中。。由于充分接觸，使物料快速除去水分，枯燥后的物料隨氣流進入氣流管出口的旋風別離器，產(chǎn)品從別離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉別離器烘干物料。8月24日今天上午我們在仿真機房進展了仿真實訓。每人一臺電腦。在教師的指導下我們開場模擬操作開車過程。在指令的指導下我們進展開管各種閥和開關。由于是第一次操作。真的很盲從，不知道每一步是為了什么。漸漸的才知道我們進展實際的消費控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們漸漸看懂了流程，想快速完成要求時，有的加熱、降溫過程都得漸漸熬時間。越急卻不到達規(guī)定溫度。又意識到消費的開車過程也是很緩慢的，這也是為什么要連續(xù)消費的原因吧。直到下課時。我們也只玩車了一兩個工段的操作。下午的安排仍是下現(xiàn)場參觀學習。這次教師給我們從鼓風機開場，沿著空氣的流動方向介紹了各種設備。和每個空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀。自由問問題。我問教師，實際不是要三個捕集器么?為什么這里有兩排每排四個。為什么第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣么?捕集器間的連接收為什么用三通管。我的提問教師到耐心的給理解答。才知道，保溫是為了防止快速降溫，在保溫時結晶穩(wěn)定，得到的產(chǎn)品質量純度大。而其他副產(chǎn)品那么因為沸點不同而繼續(xù)向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩(wěn)定造成管路堵塞，設有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否那么可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的。又帶我們去熟悉化料槽與反響器，應注意的事項。感覺我們想問題太淺薄了，設計的平安保護設計是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質是不同的，也可以看出是否有危險。綠色的是冷水道路;綠色的是水，藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等?；S消費實習報告前言：消費實習是高等工科院校理論聯(lián)絡實際，培養(yǎng)社會現(xiàn)代化建立人才一項重要的理論環(huán)節(jié)，穩(wěn)固與加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與進步才能的重要組成局部。是學生接觸實際，理解工廠，熱愛自己的專業(yè)，熱愛將來工作，擴大視野，并為后續(xù)課程學習提供感性認識的重要手段。實習目的：作為一個工科院校，消費實習是我們高材專業(yè)知識構造中不可缺少的組成局部，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于通過實習使學生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務才能及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解產(chǎn)業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的才能、初步了化工工藝的根本方法和技能。在實習的過程中，通過對工廠的理解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。同時通過這次實習使我們得到一次綜合才能的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在消費現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極考慮，多方理解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的才能都得到鍛煉。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。實習要求(1)掌握化工消費工段的主要工藝流程、消費原理、工藝組織原那么及控制方法;(2)掌握主要化工設備的工作原理、構造特點和操作特點;(3)理解化工消費中的主要單元操作過程及其原理;(4)理解化工產(chǎn)品消費的主要過程和產(chǎn)品消費的根底知識;(5)理解工廠的技術改造、革新和新工藝在消費中的使用情況;(6)培養(yǎng)運用根底知識和專業(yè)根底知識去解決實際消費問題的才能。一、實習簡介(一)、實習地點：xxx廠大學生活就這樣不知不覺就將完畢，分開學校實習的時間雖然很短，在這期間確實經(jīng)歷了不少，讓自己不斷的行動，不斷的學習與成長，使自己的吃苦耐勞的才能得到磨練。xxx廠建于1970年，位于云南省蒙自縣新安所鎮(zhèn)，隸屬云南農墾集團有限責任公司(云南省農墾總局)。是以設計、消費、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型消費線10條，單班年消費才能1500萬雙，主要產(chǎn)品有“石林”牌運動鞋、勞動用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多個品種，400余種規(guī)格。產(chǎn)品銷往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南、山東等國內10多個省市，部份產(chǎn)品通過轉口貿易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過30多年的建立開展，擁有雄厚的技術力量，豐富的管理經(jīng)歷，先進的檢測設備，較強的經(jīng)濟實力和開展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)消費規(guī)模、開展最快、產(chǎn)品市場占有率的膠鞋消費企業(yè)，企業(yè)各項經(jīng)濟指標居全國同行業(yè)前10位，居云南省第一位。企業(yè)在自我開展的進程中始終堅持以市場消費需求為導向，以樹品牌、創(chuàng)為重點，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，適應市場的變化。二、實習內容實習的第一天，廠領導帶我們一起舉行了一次精彩的會議。此次會議主要介紹了南湖橡膠廠的大體概括和最近幾年的開展狀況，向我們介紹了他們的各自的人生經(jīng)歷、實習期間應注意的平安事項等。除此之外還給我們提了畢業(yè)后怎樣對待自己的人生、面對社會、如何在社會中獲得自己的立足之地，還有講述我們應該怎樣面對人生觀、愛情觀、事業(yè)觀。讓我們聽了真是受益匪淺，每個人都聽得津津有味，從中也體會到了許多東西，自己在心里也做了一個理想的打算。由于我們是實習生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式，運作方式等都很生疏，所以企業(yè)只是安排我們去里面幫助員工打雜，進一步理解有關制鞋的的消費流程。第一天我們初步在廠領導的帶著下，對該廠有一個大致理解，我們組被分在第三車間，在三車間的半天雖然很累，如每天上鞋幫要上數(shù)千個，但是在那里工作確實很開心。因為我的要求不高，工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的，師傅們教我們如何快速上鞋幫，還和我們聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很簡單的事，但是細心是必須的，否那么你的辛苦將全功盡棄。因為你錯誤導致這個鞋底的不美觀，甚至浪費了廠里的資。這一點讓我知道了不管做什么事都要負起一定的責任。雖然都是些任何人都可以做的簡單的小事情，但是不能因為它是小事情，而三心二意的對待它。有一天因為我們不是很注意，上鞋幫時沒有留意，而導致返工事情的發(fā)生，還有一次由于前一晚上玩的太晚，沒有休息好，就是由于心不在焉的，導致出錯了，而導致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細微的東西，你越是無視越容易出錯。所以我們要向成功，必需要從小事做起，在我們每個人看來，這樣的事情對我們來說沒有多大的意義，其實我們錯了，這是我們走入社會必須具備的素質。我們在工作中他們都對我很好，處處都包容我，好多都不懂的地方他們都主動幫助我，提醒我，有時候也有不愉快的時候，但是我們還能保持很好的同事關系。所以我要真心的感謝你們對我的照顧和指導，讓我得到了新的體會，從中學到了許多做人的道理、如何和生疏人進展交流等。實習的最后一天，廠領導在會議室對我們實習期間做了詳細的講述，并得到了好的好評，并給我們詳細的講述了消費鞋的全部消費流程、相關的材料，除此還有如今企業(yè)需要的三大方面：優(yōu)秀的技術人才、營銷人員、管理人員。這三個方面是企業(yè)的能以快速的開展必須具備的的方面。三、實習工廠的消費流程(一)、原輔材料倉庫管理1、每日原輔材料進出庫須做好材料帳及庫存帳，并用微機管理;2、進料和發(fā)料須專人管理，以免出錯;3、進料時須有質檢人員在場，檢驗品質是否正確，顏色是否正確。(二)、消費流程制備一雙完好的鞋的消費流程：包括鞋底、鞋幫、鞋底與鞋幫用膠漿粘合等三局部。每一局部有分許多工序，就拿鞋底的制備，要根據(jù)要求是消費本錢最低，還有要保證質量問題，這就要求各個配方要要做許多試驗，看是否到達預期的質量效果。(三)、調配中心管理1、調配中心根據(jù)訂單情況，將裁切好的部件排列整齊，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、貼內里、燙印等，均由調配中心負責;3、加工好的材料交付給中倉備料組，由中倉備料組發(fā)料至針車車間加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋墊等，假設不需要特別車縫加工的，可在完成必要處理后送半成品倉庫5、在調配中心，待所有部件完成后，一定要將鞋面所有部件質量及統(tǒng)計數(shù)字妥善整理，準備交付給針車車間;(四)、針車車間管理1、針車車間的車幫及做幫的工藝流程和員工配置，根據(jù)鞋面設計的不同而變化，一般一條針車流水線;2、車縫時必須注意車線邊距，針距是否控制良好，與要求的標準是否相符;3、車縫時必須注意鞋面部件上各記號點的正確性，如車縫時未按正確的記號，鞋面完成后將會不正，造成夾幫困難，影響成品鞋的品質。4、針車車間必須裝備小剪刀等工具，鞋廠要自行采購5、做好的鞋幫必須經(jīng)過質管部檢驗，再依每張訂單所需鞋號適當整理后送半成品庫，由半成品庫再發(fā)給夾幫成型車間。6、教誨操作人員定時保養(yǎng)機臺，以免機臺故障率高，影響品質及產(chǎn)量(五)、鞋底車間管理1、成型底制作2、橡膠組合大底制作(六)、半成品倉庫管理1、半成品倉庫是鞋類消費過程中面部及底部工藝流程的中轉站2、半成品倉庫管理應根據(jù)消費順序表所排定的時間，適時給針車車間催促，同時對夾幫成型車間的發(fā)料又給予控制;3、在幫面、鞋底發(fā)料給夾幫成型車間前，半成品倉庫管理人員必須特別注意按工藝流程表，先做好品質管理及數(shù)量統(tǒng)計工作4、每張訂單須備齊幫面、中底、大底、鞋墊、內盒、外箱、紙標等各種材料，方可發(fā)料給夾幫成型車間5、應按所訂楦頭數(shù)量決定每日消費回轉數(shù)，成型車間那么照表領取消費6、全廠進度表的排定7、每日填報消費動態(tài)表(七)、夾幫成型車間管理1、夾幫工序包括前幫、中幫及后幫三局部2、鞋弓的穿法及長度應符合標準自分段3、夾前幫時必須特別注意鞋面局部與楦頭對準，不可歪斜，同時注意先固定好后跟標準高度。4、夾中幫時要注意兩腰鞋面是否真正拉緊，其緊張度要適中平均。5、夾后幫時要注意后跟高度是否按照標準，假設每只鞋后跟高度都有符合楦頭后跟標準記號，那么成品鞋不至于發(fā)生左右腳鞋高不一致現(xiàn)象。后幫完成后要將中底釘取下以利脫楦，防止穿鞋時傷腳。6、夾幫工序應設品質檢驗員，對夾幫不良鞋面給予手工調整補救。(八)、擦膠及貼底成型1、注意劃線板的準確性;2、粗磨須按劃線后的弧度將皮革外表的漆料除去。3、大底部的貼合面須用藥水處理4、加溫應在100℃±5℃左右5、貼底前，鞋面及鞋底須注意刷膠水的正確性及均勻度，不可污染鞋面及鞋底;6、鞋面貼合鞋底時，員工須注意貼底不可歪斜，有邊沿的鞋盡量使用氣袋式或三維塊式壓緊機壓底7、壓底時，作業(yè)人員應注意到壓底機的使用正確性，同時注意對壓著時間、壓力的控制8、壓底完成后：加硫鞋：須搜集鞋子置于加硫罐內進展加硫定型;冷粘鞋：須置鞋子于冷凍箱內，進展冷凍定型。9、壓底后鞋子在楦頭上未完全冷卻定型前不要拔除楦頭，以免鞋子會變形。(九)、整理及包裝1、拔除楦頭后，鞋子須經(jīng)過內外初步整理清潔;2、需要噴光整理的，要正確調配噴光劑，噴光要均勻并能突出重點;3、放入鞋墊，并正確膠牢;4、上鞋帶5、最后清潔整理，裝入鞋頭填塞紙;6、最后品質檢查7、裝入鞋盒或塑料袋8、裝箱四、實習的心得體會對于我來說實習生活，雖然實習的時間短暫，但是感觸是很深的，進步的方面也很多，但最主要的是工作才能的進步和社交才能的進步，自身內心走向成熟。畢業(yè)實習主要的目的就是進步我們應屆畢業(yè)生社會工作的才能，如何學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的時機。自走進廣方制鞋我漸漸的開場改變了自己，本著踏實肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度去積極的對待我的每一天，用的激情去做好每一項工作。實習收獲主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了實習任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。三是在實習單位受到了一定的認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。通過實習，我對我國膠鞋的鞋業(yè)有了大致的理解，雖然沒有學到有關專業(yè)的相關知識，但是是自己的忍受力得到了磨練，也準備在實習完畢后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，進步自己的專業(yè)程度，為正式工作做好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀有所改觀，尤其是叫我們在畢業(yè)后如何面對的三大問題，真是讓我們受益匪淺。其實社會并不可怕，只不過是人們口中的一個傳說而已，但是當我真正的走進了社會后才理解到它并非一個傳說而是一個事實，因為我參與的是一個很大的集體，里面有很多你從來沒有聽過，見到的，最主要的是那是你的工作，它由你來處理，這時就是一個人面對事情的時候，承當著相關的責任。還有就是細節(jié)對于一個人說真的很重要，不管做什么事的時候要注意很小的事，當把小事做好后才能到達大事的效果。最后一點是我們不管做什么事的時候應該養(yǎng)成一個好的習慣那就是要認真做好每件事情，在預測下一步要做什么，這樣才能井然有序，才可以到達一種事半功倍的效果，才能走向成功。2023暑期化工廠實習日記20xx年8月22日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房1進展了基地實習發(fā)動、實習方案布置、廠況介紹，讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習基地的的資深教師李亮教師對我們進展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性，忽略帶來的宏大的人員傷害和財產(chǎn)損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關平安法規(guī)。平安第一，預防為主。不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的三不傷害。處理事故的四不放過原那么：事故原因分析^p不清不放過，事故責任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮，假設大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧。接著李亮教師講了實習基地的管理目的三零：零工傷、零災害、零污染。因為消費裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進展了改造，使其適宜學生模擬操作。但為了更貼近消費實際，并且有一局部廠區(qū)的消費作業(yè)仍在進展。教師仍嚴肅的說明了在實習期間的紀律。告訴我們哪里不允許隨意進入，哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現(xiàn)場時必須標準佩帶平安帽和衣服。1實習期間，一切行動要服從指導教師的安排，不得擅自行動。2按時上下班，不得遲到、早退。3嚴格遵守廠、車間的規(guī)章制度，未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設備、電器、儀表、和閥門。4四嚴禁;嚴禁在廠區(qū)內吸煙;嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設備。5五不準;不準不穿工作服進入實訓場所;不準不戴平安帽進入工作現(xiàn)場。不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準遲到早退;不準大聲喧嘩。6注注意著裝，不能披散長發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴禁碰閥門，儀表，按鈕。8注意環(huán)保，保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。9分批進入工廠，不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護、平安技術、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的平安消費教育。讓我們理解了平安標識和平安色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護設備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項，教師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細做了說明。并提醒我們進車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進展下廠前的平安考試。20xx年8月23日昨天下午我們進展了工藝介紹。今天我們的任務是分組下車間觀看工藝流程。我們準時的在入場口集合，帶好平安帽，穿著長褲，在教師的帶著下排隊進入操作區(qū)。教師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認為是為了實習好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環(huán)境下進展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間，教師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關于設備工序流向的問題。但誰也不會答復。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合四件套。使用時，先開后再開前閥。關閉時，先關前閥后關后閥。旁路開關是當管路出現(xiàn)故障時使用的。接著向我們介紹設計口的作用和其它設備的的細節(jié)。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改進，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動。提醒我們，搞設備的人必須熟悉消費過程，才可以對工藝設備進展改進。才可以不斷的創(chuàng)新。下午安排的是理論課，由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹。水解工段介紹：均酐粗產(chǎn)品在水解釜中參加一定量的水和活性炭，加熱水解后。經(jīng)熱過濾器除去活性炭，冷卻結晶再經(jīng)離心機甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品。在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品，需要經(jīng)過水解、脫水、升華進展精制。并且根據(jù)各捕集器中得到粗產(chǎn)品質量情況分別進展一次或屢次水解。啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐經(jīng)軟水泵定量向水解釜參加軟水。釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產(chǎn)品質量。為什么加濾袋?教師還專門講了裝置加裝濾袋的改進工藝的故事。有一家外貿企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求，產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數(shù)。這樣的質檢要求是第一次聽說，通過實驗測定原有的消費工藝遠遠達不到質量要求。但為了拿下這個業(yè)務，工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。經(jīng)過水解的物料進入結晶槽中自然冷卻結晶，后經(jīng)離心機甩干。再將水解工序的物料，均勻的參加不銹鋼小舟中。翻開脫水釜開蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態(tài)下進展脫水。副產(chǎn)品停留在小舟中。升華后的產(chǎn)品附在釜結晶腔壁上?？菰镉伤惋L機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動，濕物料由加料器參加，使顆粒懸浮在高速氣流中。。由于充分接觸，使物料快速除去水分，枯燥后的物料隨氣流進入氣流管出口的旋風別離器，產(chǎn)品從別離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉別離器烘干物料。8月24日今天上午我們在仿真機房進展了仿真實訓。每人一臺電腦。在教師的指導下我們開場模擬操作開車過程。在指令的指導下我們進展開管各種閥和開關。由于是第一次操作。真的很盲從，不知道每一步是為了什么。漸漸的才知道我們進展實際的消費控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們漸漸看懂了流程，想快速完成要求時，有的加熱、降溫過程都得漸漸熬時間。越急卻不到達規(guī)定溫度。又意識到消費的開車過程也是很緩慢的，這也是為什么要連續(xù)消費的原因吧。直到下課時。我們也只玩車了一兩個工段的操作。下午的安排仍是下現(xiàn)場參觀學習。這次教師給我們從鼓風機開場，沿著空氣的流動方向介紹了各種設備。和每個空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀。自由問問題。我問教師，實際不是要三個捕集器么?為什么這里有兩排每排四個。為什么第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣么?捕集器間的連接收為什么用三通管。我的提問教師到耐心的給理解答。才知道，保溫是為了防止快速降溫，在保溫時結晶穩(wěn)定，得到的產(chǎn)品質量純度大。而其他副產(chǎn)品那么因為沸點不同而繼續(xù)向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩(wěn)定造成管路堵塞，設有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否那么可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的。又帶我們去熟悉化料槽與反響器，應注意的事項。感覺我們想問題太淺薄了，設計的平安保護設計是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質是不同的，也可以看出是否有危險。綠色的是冷水道路;綠色的是水，藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等。2023化工廠消費實習報告前言：消費實習是高等工科院校理論聯(lián)絡實際，培養(yǎng)社會現(xiàn)代化建立人才一項重要的理論環(huán)節(jié)，穩(wěn)固與加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與進步才能的重要組成局部。是學生接觸實際，理解工廠，熱愛自己的專業(yè)，熱愛將來工作，擴大視野，并為后續(xù)課程學習提供感性認識的重要手段。實習目的：作為一個工科院校，消費實習是我們高材專業(yè)知識構造中不可缺少的組成局部，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于通過實習使學生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務才能及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解產(chǎn)業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的才能、初步了化工工藝的根本方法和技能。在實習的過程中，通過對工廠的理解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。同時通過這次實習使我們得到一次綜合才能的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在消費現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極考慮，多方理解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的才能都得到鍛煉。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。實習要求(1)掌握化工消費工段的主要工藝流程、消費原理、工藝組織原那么及控制方法;(2)掌握主要化工設備的工作原理、構造特點和操作特點;(3)理解化工消費中的主要單元操作過程及其原理;(4)理解化工產(chǎn)品消費的主要過程和產(chǎn)品消費的根底知識;(5)理解工廠的技術改造、革新和新工藝在消費中的使用情況;(6)培養(yǎng)運用根底知識和專業(yè)根底知識去解決實際消費問題的才能。一、實習簡介(一)、實習地點：xxx廠大學生活就這樣不知不覺就將完畢，分開學校實習的時間雖然很短，在這期間確實經(jīng)歷了不少，讓自己不斷的行動，不斷的學習與成長，使自己的吃苦耐勞的才能得到磨練。xxx廠建于1970年，位于云南省蒙自縣新安所鎮(zhèn)，隸屬云南農墾集團有限責任公司(云南省農墾總局)。是以設計、消費、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型消費線10條，單班年消費才能1500萬雙，主要產(chǎn)品有“石林”牌運動鞋、勞動用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多個品種，400余種規(guī)格。產(chǎn)品銷往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南、山東等國內10多個省市，部份產(chǎn)品通過轉口貿易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過30多年的建立開展，擁有雄厚的技術力量，豐富的管理經(jīng)歷，先進的檢測設備，較強的經(jīng)濟實力和開展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)消費規(guī)模、開展最快、產(chǎn)品市場占有率的膠鞋消費企業(yè)，企業(yè)各項經(jīng)濟指標居全國同行業(yè)前10位，居云南省第一位。企業(yè)在自我開展的進程中始終堅持以市場消費需求為導向，以樹品牌、創(chuàng)為重點，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，適應市場的變化。二、實習內容實習的第一天，廠領導帶我們一起舉行了一次精彩的會議。此次會議主要介紹了南湖橡膠廠的大體概括和最近幾年的開展狀況，向我們介紹了他們的各自的人生經(jīng)歷、實習期間應注意的平安事項等。除此之外還給我們提了畢業(yè)后怎樣對待自己的人生、面對社會、如何在社會中獲得自己的立足之地，還有講述我們應該怎樣面對人生觀、愛情觀、事業(yè)觀。讓我們聽了真是受益匪淺，每個人都聽得津津有味，從中也體會到了許多東西，自己在心里也做了一個理想的打算。由于我們是實習生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式，運作方式等都很生疏，所以企業(yè)只是安排我們去里面幫助員工打雜，進一步理解有關制鞋的的消費流程。第一天我們初步在廠領導的帶著下，對該廠有一個大致理解，我們組被分在第三車間，在三車間的半天雖然很累，如每天上鞋幫要上數(shù)千個，但是在那里工作確實很開心。因為我的要求不高，工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的，師傅們教我們如何快速上鞋幫，還和我們聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很簡單的事，但是細心是必須的，否那么你的辛苦將全功盡棄。因為你錯誤導致這個鞋底的不美觀，甚至浪費了廠里的資。這一點讓我知道了不管做什么事都要負起一定的責任。雖然都是些任何人都可以做的簡單的小事情，但是不能因為它是小事情，而三心二意的對待它。有一天因為我們不是很注意，上鞋幫時沒有留意，而導致返工事情的發(fā)生，還有一次由于前一晚上玩的太晚，沒有休息好，就是由于心不在焉的，導致出錯了，而導致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細微的東西，你越是無視越容易出錯。所以我們要向成功，必需要從小事做起，在我們每個人看來，這樣的事情對我們來說沒有多大的意義，其實我們錯了，這是我們走入社會必須具備的素質。我們在工作中他們都對我很好，處處都包容我，好多都不懂的地方他們都主動幫助我，提醒我，有時候也有不愉快的時候，但是我們還能保持很好的同事關系。所以我要真心的感謝你們對我的照顧和指導，讓我得到了新的體會，從中學到了許多做人的道理、如何和生疏人進展交流等。實習的最后一天，廠領導在會議室對我們實習期間做了詳細的講述，并得到了好的好評，并給我們詳細的講述了消費鞋的全部消費流程、相關的材料，除此還有如今企業(yè)需要的三大方面：優(yōu)秀的技術人才、營銷人員、管理人員。這三個方面是企業(yè)的能以快速的開展必須具備的的方面。三、實習工廠的消費流程(一)、原輔材料倉庫管理1、每日原輔材料進出庫須做好材料帳及庫存帳，并用微機管理;2、進料和發(fā)料須專人管理，以免出錯;3、進料時須有質檢人員在場，檢驗品質是否正確，顏色是否正確。(二)、消費流程制備一雙完好的鞋的消費流程：包括鞋底、鞋幫、鞋底與鞋幫用膠漿粘合等三局部。每一局部有分許多工序，就拿鞋底的制備，要根據(jù)要求是消費本錢最低，還有要保證質量問題，這就要求各個配方要要做許多試驗，看是否到達預期的質量效果。(三)、調配中心管理1、調配中心根據(jù)訂單情況，將裁切好的部件排列整齊，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、貼內里、燙印等，均由調配中心負責;3、加工好的材料交付給中倉備料組，由中倉備料組發(fā)料至針車車間加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋墊等，假設不需要特別車縫加工的，可在完成必要處理后送半成品倉庫5、在調配中心，待所有部件完成后，一定要將鞋面所有部件質量及統(tǒng)計數(shù)字妥善整理，準備交付給針車車間;(四)、針車車間管理1、針車車間的車幫及做幫的工藝流程和員工配置，根據(jù)鞋面設計的不同而變化，一般一條針車流水線;2、車縫時必須注意車線邊距，針距是否控制良好，與要求的標準是否相符;3、車縫時必須注意鞋面部件上各記號點的正確性，如車縫時未按正確的記號，鞋面完成后將會不正，造成夾幫困難，影響成品鞋的品質。4、針車車間必須裝備小剪刀等工具，鞋廠要自行采購5、做好的鞋幫必須經(jīng)過質管部檢驗，再依每張訂單所需鞋號適當整理后送半成品庫，由半成品庫再發(fā)給夾幫成型車間。6、教誨操作人員定時保養(yǎng)機臺，以免機臺故障率高，影響品質及產(chǎn)量(五)、鞋底車間管理1、成型底制作2、橡膠組合大底制作(六)、半成品倉庫管理1、半成品倉庫是鞋類消費過程中面部及底部工藝流程的中轉站2、半成品倉庫管理應根據(jù)消費順序表所排定的時間，適時給針車車間催促，同時對夾幫成型車間的發(fā)料又給予控制;3、在幫面、鞋底發(fā)料給夾幫成型車間前，半成品倉庫管理人員必須特別注意按工藝流程表，先做好品質管理及數(shù)量統(tǒng)計工作4、每張訂單須備齊幫面、中底、大底、鞋墊、內盒、外箱、紙標等各種材料，方可發(fā)料給夾幫成型車間5、應按所訂楦頭數(shù)量決定每日消費回轉數(shù)，成型車間那么照表領取消費6、全廠進度表的排定7、每日填報消費動態(tài)表(七)、夾幫成型車間管理1、夾幫工序包括前幫、中幫及后幫三局部2、鞋弓的穿法及長度應符合標準自分段3、夾前幫時必須特別注意鞋面局部與楦頭對準，不可歪斜，同時注意先固定好后跟標準高度。4、夾中幫時要注意兩腰鞋面是否真正拉緊，其緊張度要適中平均。5、夾后幫時要注意后跟高度是否按照標準，假設每只鞋后跟高度都有符合楦頭后跟標準記號，那么成品鞋不至于發(fā)生左右腳鞋高不一致現(xiàn)象。后幫完成后要將中底釘取下以利脫楦，防止穿鞋時傷腳。6、夾幫工序應設品質檢驗員，對夾幫不良鞋面給予手工調整補救。(八)、擦膠及貼底成型1、注意劃線板的準確性;2、粗磨須按劃線后的弧度將皮革外表的漆料除去。3、大底部的貼合面須用藥水處理4、加溫應在100℃±5℃左右5、貼底前，鞋面及鞋底須注意刷膠水的正確性及均勻度，不可污染鞋面及鞋底;6、鞋面貼合鞋底時，員工須注意貼底不可歪斜，有邊沿的鞋盡量使用氣袋式或三維塊式壓緊機壓底7、壓底時，作業(yè)人員應注意到壓底機的使用正確性，同時注意對壓著時間、壓力的控制8、壓底完成后：加硫鞋：須搜集鞋子置于加硫罐內進展加硫定型;冷粘鞋：須置鞋子于冷凍箱內，進展冷凍定型。9、壓底后鞋子在楦頭上未完全冷卻定型前不要拔除楦頭，以免鞋子會變形。(九)、整理及包裝1、拔除楦頭后，鞋子須經(jīng)過內外初步整理清潔;2、需要噴光整理的，要正確調配噴光劑，噴光要均勻并能突出重點;3、放入鞋墊，并正確膠牢;4、上鞋帶5、最后清潔整理，裝入鞋頭填塞紙;6、最后品質檢查7、裝入鞋盒或塑料袋8、裝箱四、實習的心得體會對于我來說實習生活，雖然實習的時間短暫，但是感觸是很深的，進步的方面也很多，但最主要的是工作才能的進步和社交才能的進步，自身內心走向成熟。畢業(yè)實習主要的目的就是進步我們應屆畢業(yè)生社會工作的才能，如何學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的時機。自走進廣方制鞋我漸漸的開場改變了自己，本著踏實肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度去積極的對待我的每一天，用的激情去做好每一項工作。實習收獲主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了實習任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。三是在實習單位受到了一定的認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。通過實習，我對我國膠鞋的鞋業(yè)有了大致的理解，雖然沒有學到有關專業(yè)的相關知識，但是是自己的忍受力得到了磨練，也準備在實習完畢后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，進步自己的專業(yè)程度，為正式工作做好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀有所改觀，尤其是叫我們在畢業(yè)后如何面對的三大問題，真是讓我們受益匪淺。其實社會并不可怕，只不過是人們口中的一個傳說而已，但是當我真正的走進了社會后才理解到它并非一個傳說而是一個事實，因為我參與的是一個很大的集體，里面有很多你從來沒有聽過，見到的，最主要的是那是你的工作，它由你來處理，這時就是一個人面對事情的時候，承當著相關的責任。還有就是細節(jié)對于一個人說真的很重要，不管做什么事的時候要注意很小的事，當把小事做好后才能到達大事的效果。最后一點是我們不管做什么事的時候應該養(yǎng)成一個好的習慣那就是要認真做好每件事情，在預測下一步要做什么，這樣才能井然有序，才可以到達一種事半功倍的效果，才能走向成功?；S消費實習報告范文實習目的：作為一個工科院校，消費實習是我們高材專業(yè)知識構造中不可缺少的組成局部，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于通過實習使學生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務才能及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解產(chǎn)業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的才能、初步了化工工藝的根本方法和技能。在實習的過程中，通過對工廠的理解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。同時通過這次實習使我們得到一次綜合才能的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在消費現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極考慮，多方理解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的才能都得到鍛煉。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。實習要求(1)掌握化工消費工段的主要工藝流程、消費原理、工藝組織原那么及控制方法;(2)掌握主要化工設備的工作原理、構造特點和操作特點;(3)理解化工消費中的主要單元操作過程及其原理;(4)理解化工產(chǎn)品消費的主要過程和產(chǎn)品消費的根底知識;(5)理解工廠的技術改造、革新和新工藝在消費中的使用情況;(6)培養(yǎng)運用根底知識和專業(yè)根底知識去解決實際消費問題的才能。一、實習簡介(一)、實習地點：xxx廠大學生活就這樣不知不覺就將完畢，分開學校實習的時間雖然很短，在這期間確實經(jīng)歷了不少，讓自己不斷的行動，不斷的學習與成長，使自己的吃苦耐勞的才能得到磨練。xxx廠建于1970年，位于云南省蒙自縣新安所鎮(zhèn)，隸屬云南農墾集團有限責任公司(云南省農墾總局)。是以設計、消費、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型消費線10條，單班年消費才能1500萬雙，主要產(chǎn)品有“石林”牌運動鞋、勞動用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多個品種，400余種規(guī)格。產(chǎn)品銷往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南、山東等國內10多個省市，部份產(chǎn)品通過轉口貿易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過30多年的建立開展，擁有雄厚的技術力量，豐富的管理經(jīng)歷，先進的檢測設備，較強的經(jīng)濟實力和開展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)消費規(guī)模、開展最快、產(chǎn)品市場占有率的膠鞋消費企業(yè)，企業(yè)各項經(jīng)濟指標居全國同行業(yè)前10位，居云南省第一位。企業(yè)在自我開展的進程中始終堅持以市場消費需求為導向，以樹品牌、創(chuàng)為重點，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，適應市場的變化。二、實習內容實習的第一天，廠領導帶我們一起舉行了一次精彩的會議。此次會議主要介紹了南湖橡膠廠的大體概括和最近幾年的開展狀況，向我們介紹了他們的各自的人生經(jīng)歷、實習期間應注意的平安事項等。除此之外還給我們提了畢業(yè)后怎樣對待自己的人生、面對社會、如何在社會中獲得自己的立足之地，還有講述我們應該怎樣面對人生觀、愛情觀、事業(yè)觀。讓我們聽了真是受益匪淺，每個人都聽得津津有味，從中也體會到了許多東西，自己在心里也做了一個理想的打算。由于我們是實習生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式，運作方式等都很生疏，所以企業(yè)只是安排我們去里面幫助員工打雜，進一步理解有關制鞋的的消費流程。第一天我們初步在廠領導的帶著下，對該廠有一個大致理解，我們組被分在第三車間，在三車間的半天雖然很累，如每天上鞋幫要上數(shù)千個，但是在那里工作確實很開心。因為我的要求不高，工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的，師傅們教我們如何快速上鞋幫，還和我們聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很簡單的事，但是細心是必須的，否那么你的辛苦將全功盡棄。因為你錯誤導致這個鞋底的不美觀，甚至浪費了廠里的資。這一點讓我知道了不管做什么事都要負起一定的責任。雖然都是些任何人都可以做的簡單的小事情，但是不能因為它是小事情，而三心二意的對待它。有一天因為我們不是很注意，上鞋幫時沒有留意，而導致返工事情的發(fā)生，還有一次由于前一晚上玩的太晚，沒有休息好，就是由于心不在焉的，導致出錯了，而導致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細微的東西，你越是無視越容易出錯。所以我們要向成功，必需要從小事做起，在我們每個人看來，這樣的事情對我們來說沒有多大的意義，其實我們錯了，這是我們走入社會必須具備的素質。我們在工作中他們都對我很好，處處都包容我，好多都不懂的地方他們都主動幫助我，提醒我，有時候也有不愉快的時候，但是我們還能保持很好的同事關系。所以我要真心的感謝你們對我的照顧和指導，讓我得到了新的體會，從中學到了許多做人的道理、如何和生疏人進展交流等。實習的最后一天，廠領導在會議室對我們實習期間做了詳細的講述，并得到了好的好評，并給我們詳細的講述了消費鞋的全部消費流程、相關的材料，除此還有如今企業(yè)需要的三大方面：優(yōu)秀的技術人才、營銷人員、管理人員。這三個方面是企業(yè)的能以快速的開展必須具備的的方面。三、實習工廠的消費流程(一)、原輔材料倉庫管理1、每日原輔材料進出庫須做好材料帳及庫存帳，并用微機管理;2、進料和發(fā)料須專人管理，以免出錯;3、進料時須有質檢人員在場，檢驗品質是否正確，顏色是否正確。(二)、消費流程制備一雙完好的鞋的消費流程：包括鞋底、鞋幫、鞋底與鞋幫用膠漿粘合等三局部。每一局部有分許多工序，就拿鞋底的制備，要根據(jù)要求是消費本錢最低，還有要保證質量問題，這就要求各個配方要要做許多試驗，看是否到達預期的質量效果?；S消費實習報告總結前言：消費實習是高等工科院校理論聯(lián)絡實際，培養(yǎng)社會現(xiàn)代化建立人才一項重要的理論環(huán)節(jié)，穩(wěn)固與加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與進步才能的重要組成局部。是學生接觸實際，理解工廠，熱愛自己的專業(yè)，熱愛將來工作，擴大視野，并為后續(xù)課程學習提供感性認識的重要手段。實習目的：作為一個工科院校，消費實習是我們高材專業(yè)知識構造中不可缺少的組成局部，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于通過實習使學生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務才能及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解產(chǎn)業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的才能、初步了化工工藝的根本方法和技能。在實習的過程中，通過對工廠的理解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。同時通過這次實習使我們得到一次綜合才能的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在消費現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極考慮，多方理解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的才能都得到鍛煉。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。實習要求(1)掌握化工消費工段的主要工藝流程、消費原理、工藝組織原那么及控制方法;(2)掌握主要化工設備的工作原理、構造特點和操作特點;(3)理解化工消費中的主要單元操作過程及其原理;(4)理解化工產(chǎn)品消費的主要過程和產(chǎn)品消費的根底知識;(5)理解工廠的技術改造、革新和新工藝在消費中的使用情況;(6)培養(yǎng)運用根底知識和專業(yè)根底知識去解決實際消費問題的才能。一、實習簡介(一)、實習地點：xxx廠大學生活就這樣不知不覺就將完畢，分開學校實習的時間雖然很短，在這期間確實經(jīng)歷了不少，讓自己不斷的行動，不斷的學習與成長，使自己的吃苦耐勞的才能得到磨練。xxx廠建于1970年，位于云南省蒙自縣新安所鎮(zhèn)，隸屬云南農墾集團有限責任公司(云南省農墾總局)。是以設計、消費、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型消費線10條，單班年消費才能1500萬雙，主要產(chǎn)品有“石林”牌運動鞋、勞動用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多個品種，400余種規(guī)格。產(chǎn)品銷往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南、山東等國內10多個省市，部份產(chǎn)品通過轉口貿易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過30多年的建立開展，擁有雄厚的技術力量，豐富的管理經(jīng)歷，先進的檢測設備，較強的經(jīng)濟實力和開展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)消費規(guī)模、開展最快、產(chǎn)品市場占有率的膠鞋消費企業(yè)，企業(yè)各項經(jīng)濟指標居全國同行業(yè)前10位，居云南省第一位。企業(yè)在自我開展的進程中始終堅持以市場消費需求為導向，以樹品牌、創(chuàng)為重點，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，適應市場的變化。二、實習內容實習的第一天，廠領導帶我們一起舉行了一次精彩的會議。此次會議主要介紹了南湖橡膠廠的大體概括和最近幾年的開展狀況，向我們介紹了他們的各自的人生經(jīng)歷、實習期間應注意的平安事項等。除此之外還給我們提了畢業(yè)后怎樣對待自己的人生、面對社會、如何在社會中獲得自己的立足之地，還有講述我們應該怎樣面對人生觀、愛情觀、事業(yè)觀。讓我們聽了真是受益匪淺，每個人都聽得津津有味，從中也體會到了許多東西，自己在心里也做了一個理想的打算。由于我們是實習生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式，運作方式等都很生疏，所以企業(yè)只是安排我們去里面幫助員工打雜，進一步理解有關制鞋的的消費流程。第一天我們初步在廠領導的帶著下，對該廠有一個大致理解，我們組被分在第三車間，在三車間的半天雖然很累，如每天上鞋幫要上數(shù)千個，但是在那里工作確實很開心。因為我的要求不高，工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的，師傅們教我們如何快速上鞋幫，還和我們聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很簡單的事，但是細心是必須的，否那么你的辛苦將全功盡棄。因為你錯誤導致這個鞋底的不美觀，甚至浪費了廠里的資。這一點讓我知道了不管做什么事都要負起一定的責任。雖然都是些任何人都可以做的簡單的小事情，但是不能因為它是小事情，而三心二意的對待它。有一天因為我們不是很注意，上鞋幫時沒有留意，而導致返工事情的發(fā)生，還有一次由于前一晚上玩的太晚，沒有休息好，就是由于心不在焉的，導致出錯了，而導致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細微的東西，你越是無視越容易出錯。所以我們要向成功，必需要從小事做起，在我們每個人看來，這樣的事情對我們來說沒有多大的意義，其實我們錯了，這是我們走入社會必須具備的素質。我們在工作中他們都對我很好，處處都包容我，好多都不懂的地方他們都主動幫助我，提醒我，有時候也有不愉快的時候，但是我們還能保持很好的同事關系。所以我要真心的感謝你們對我的照顧和指導，讓我得到了新的體會，從中學到了許多做人的道理、如何和生疏人進展交流等。實習的最后一天，廠領導在會議室對我們實習期間做了詳細的講述，并得到了好的好評，并給我們詳細的講述了消費鞋的全部消費流程、相關的材料，除此還有如今企業(yè)需要的三大方面：優(yōu)秀的技術人才、營銷人員、管理人員。這三個方面是企業(yè)的能以快速的開展必須具備的的方面。三、實習工廠的消費流程(一)、原輔材料倉庫管理1、每日原輔材料進出庫須做好材料帳及庫存帳，并用微機管理;2、進料和發(fā)料須專人管理，以免出錯;3、進料時須有質檢人員在場，檢驗品質是否正確，顏色是否正確。(二)、消費流程制備一雙完好的鞋的消費流程：包括鞋底、鞋幫、鞋底與鞋幫用膠漿粘合等三局部。每一局部有分許多工序，就拿鞋底的制備，要根據(jù)要求是消費本錢最低，還有要保證質量問題，這就要求各個配方要要做許多試驗，看是否到達預期的質量效果。(三)、調配中心管理1、調配中心根據(jù)訂單情況，將裁切好的部件排列整齊，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、貼內里、燙印等，均由調配中心負責;3、加工好的材料交付給中倉備料組，由中倉備料組發(fā)料至針車車間加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋墊等，假設不需要特別車縫加工的，可在完成必要處理后送半成品倉庫5、在調配中心，待所有部件完成后，一定要將鞋面所有部件質量及統(tǒng)計數(shù)字妥善整理，準備交付給針車車間;(四)、針車車間管理1、針車車間的車幫及做幫的工藝