保護(hù)公物倡議書

保護(hù)公物倡議書親愛的同學(xué)們：

教室是我們承受教育、積存學(xué)問、培育情操、塑造人格的地方，是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所，是我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)愛護(hù)的對象。但近段時(shí)間我們發(fā)覺，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象非常突出，桌面上刻畫的圖案和文字如同“牛皮癬”嚴(yán)峻影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財(cái)物，也不應(yīng)當(dāng)是天之驕子素養(yǎng)的表達(dá)。

為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)氣，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，我們特發(fā)出如下建議：

一、愛惜公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛惜校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵抗破壞公物的陋俗，形成以“愛惜公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)氣。

三、發(fā)覺身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)提示、勸阻他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風(fēng)氣。

四、要充分熟悉破壞公物的嚴(yán)峻性和危害性，把愛惜公物切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上來。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，遵守美德，愛惜公物，做一個(gè)文明、進(jìn)步、陽光的大學(xué)生。

此致

敬禮

建議人：xxx

xx年x月x日

愛護(hù)公物建議書二

同學(xué)們：

教育部公布新《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》第三條21款要求，“愛惜校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償”。目前，我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的.甚至到達(dá)了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)峻踐踏了中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了極大的鋪張，干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不行長，為此，我們向全體學(xué)生建議：

一、自覺愛惜公物和公共設(shè)施，疼惜花草樹木，不得攀折樹木、花草，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。

二、保持校園、教室、宿舍整體美麗，不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。

三、留意節(jié)省，離開時(shí)要順手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕鋪張，愛護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。

四、守時(shí)守信，新借公物要按時(shí)歸還。公物使用正確、合理，誰喪失，誰損壞，誰負(fù)責(zé)。

五、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞公物行為做斗爭。

此致

敬禮

建議人：xxx

xx年x月x日

愛護(hù)公物建議書三

同學(xué)們：

我們東文化小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年，學(xué)校拿出許多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺(tái)處做了大幅的宣傳畫。走進(jìn)我們的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬敞而干凈的操場。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)當(dāng)是光明的門窗，潔白的墻壁，潔凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的美麗舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，是一件多么歡樂的事啊!

打破期盼，回到現(xiàn)實(shí)，我請同學(xué)們認(rèn)真看看我們的校園：操場上，草坪里處處是紙屑，食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，把設(shè)在新樓的一處展板弄破，撕壞。

同學(xué)們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)峻踐踏了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了鋪張，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對這種狀況，我們少先大隊(duì)向全體學(xué)生發(fā)出建議：

一、愛惜學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨便進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛惜學(xué)校環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨便粘貼物品，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛惜學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。

五、愛惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)省每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

七、愛惜體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

八、電腦課上，要在教師指導(dǎo)下正確操作，不得隨便亂擺布每一個(gè)部件，以免損壞。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們，我們要像愛惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛惜公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛