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文檔簡介

【贏在中考·黃金八卷】備戰(zhàn)2022年中考歷史全真模擬卷(南京專用)

第二模擬

(本卷共28題,滿分60分,考試用時50分鐘)

一、單項選擇題:本題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合

題目要求的。

1.有人說:這是中國歷史上一個戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時代,又是一個最為自由、最為開放的時代,它誕

生了中國歷史上影響最為深遠的思想和學(xué)術(shù)派別。”最能反映這一狀況的歷史史實是()

A.儒家思想成為正統(tǒng)思想B.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴

C.佛教傳入中國D.西學(xué)傳入中國

2.閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”,判斷其反映的社會問題()

A.諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B.王國數(shù)量大大增加

C.推恩令加強了中央對地方的控制D.西漢王朝四分五裂

3.以下示意圖反映出()

A.東漢末年軍閥割據(jù)B.三國鼎立局面形成

C.統(tǒng)一趨勢不斷加強D.魏晉時期政權(quán)并立

4.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠萬里來到中國,唐帝國自身也以博大的胸懷兼容并蓄

外來文化的精華,中外文化雙向交流、共享繁榮,下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是

第1頁共11頁.

①和親結(jié)盟

②鑒真東渡

③玄奘西行

④遣唐使來訪

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

5.乾隆嘉慶時期,文人大多埋頭于古籍,不敢過問社會現(xiàn)實,考據(jù)之風(fēng)大盛,形成為考據(jù)而考據(jù)的現(xiàn)象。

這反映了清代

A.思想專制加強B.傳統(tǒng)文化衰落

C.八股取士盛行D.儒家地位提高

6.近代中國曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國割地廢君,而柄其政。日本一小島夷耳,能變舊

法,乃能滅我琉球,侵我大國。前車之轍,可以為鑒?!薄胺┗噬稀瞥f習(xí),更新大政。”由此可知此

人主張()

A.學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技B.變法維新、救亡圖存

C.解放思想、宣揚民主D.發(fā)動民眾、進行革命

7.從1946年下半年到1949年9月的3年中,煙臺各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟

良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟南戰(zhàn)役、準(zhǔn)海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等.以上信息表明了上述戰(zhàn)役能夠取得勝利的原因

A.國民黨軍隊?wèi)?zhàn)斗力低下

B.國民黨統(tǒng)治腐敗

C.人民群眾積極擁護和支持

D.解放軍作戰(zhàn)方針正確

8.如圖是徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》(局部),作者采用西洋寫實主義技法表現(xiàn)勞動

者形象,氣勢磅礴。在當(dāng)時的背景下,這幅作品旨在彰顯

第2頁共11頁.

A.遠古傳說的神秘氣息B.鄉(xiāng)村社會的純樸民風(fēng)

C.民族團結(jié)的強大力量D.農(nóng)耕時代的家庭生活

9.“1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同時,公然干涉中國內(nèi)政。還越過‘三

八線’,直逼中朝邊境,并出動飛機轟炸我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村……”根據(jù)上述材料,說明我國抗美援朝

是()

A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭B.挑戰(zhàn)美國權(quán)威的不明智之舉

C.以抗美之名侵略朝鮮D.以抗美之名稱霸世界

10.下圖是“一五”計劃期間,我國實施的150項重點工程項目比例分布示意圖。這表明當(dāng)時我國()

A.工業(yè)項目的均衡發(fā)展

B.大力發(fā)展重工業(yè)

C.建立了完整工業(yè)體系

D.完成向工業(yè)化的轉(zhuǎn)變

11.下圖澳門生產(chǎn)總值增長說明

第3頁共11頁.

A.廣東與澳門聯(lián)系加強

B.祖國統(tǒng)一是大勢所趨

C.澳門社會呈現(xiàn)繁榮景象

D.一國兩制助推澳門發(fā)展

12.1860年美國總統(tǒng)競選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”1943年的《開羅宣言》明確要求:“日

本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土,如中國東北、臺灣和澎湖列島等,必須歸還中國”,1978年《中美建交公報》發(fā)表,

美國公開承認“只有一個中國,臺灣是中國的一部分”。以上材料說明的共同主題是()

A.實現(xiàn)民族獨立B.維護國家統(tǒng)一C.中美關(guān)系友好D.臺灣是中國的領(lǐng)土

13.“中國的經(jīng)驗第一條就是自力更生為主。我們很多東西是靠自己搞出來的……這樣,就可以振奮起整個

國家奮發(fā)圖強的精神?!备母镩_放以來,我國取得的科技成就中,能印證這一觀點的是

A.第一顆原子彈、氫彈爆炸成功

B.秈型雜交水稻培育成功

C.首次完成人工合成結(jié)晶牛胰島素

D.成功掌握載人航天技術(shù)

14.下圖為小剛同學(xué)在單元復(fù)習(xí)時確定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。據(jù)此可知,這個單元的主題是()

A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.封建時代的歐洲D(zhuǎn).封建時代的亞洲國家

15.德國的—位法學(xué)家說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律。而

這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?!薄白顬槠胶汀⒆顬槌志谩闭f明羅馬法

第4頁共11頁.

A.維持了羅馬帝國統(tǒng)一

B.鞏固了皇帝的獨尊地位

C.成為歐洲法學(xué)的淵源

D.維護了莊園的公共秩序

16.“當(dāng)他們分割普魯沙(巨人)時,其口為婆羅門,由其雙臂造成羅惹尼耶(剎帝利),其雙腿變成吠舍,

從其雙腳生出首陀羅。”這則材料從側(cè)面反映了()

A.印度的種姓制度B.埃及至高無上的王權(quán)

C.雅典的直接民主D.古巴比倫的法治傳統(tǒng)

17.佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列圖片中的建筑與三大宗教有關(guān)的是

①希臘帕特農(nóng)神廟②巴黎圣母院③洛陽白馬寺④麥加大清真寺

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

18.近代歐洲文明是從中世紀(jì)歐洲的土壤中成長起來的。14世紀(jì)中期以后,一些有經(jīng)濟實力的農(nóng)民通過各

種途徑擴大耕地面積,同時雇傭少地或無地的農(nóng)民為自己耕種,由此開始形成的小規(guī)模的資本主義農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)和經(jīng)營方式是()

A.莊園經(jīng)濟B.手工作坊C.手工工場D.租地農(nóng)場

19.1689年,英國頒布《權(quán)利法案》,逐步確立起君主立憲制;1787年美國憲法確立聯(lián)邦共和政體;1804

年,法國頒布《拿破侖法典》以鞏固法國大革命成果。這表明,歐美

A.資本主義經(jīng)濟的萌芽B.資本主義制度初步確立

C.資本主義制度的擴展D.資本主義制度改革完善

20.觀察下圖分析,引起英國就業(yè)人口結(jié)構(gòu)變化的主要事件是()

A.光榮使命B.殖民擴張C.三角貿(mào)易D.工業(yè)革命

第5頁共11頁.

21.下表是俄國1860年和1879年機器制造業(yè)數(shù)據(jù)變化情況。導(dǎo)致工人數(shù)量激增的直接原因是

工人數(shù)量

時間企業(yè)數(shù)產(chǎn)值(千盧布)

1860年99116007954

1879年

2874200051937

A.彼得一世進行改革B.廢除農(nóng)奴制法令的頒布

C.新經(jīng)濟政策的推行D.農(nóng)業(yè)集體化運動的完成

22.以下為歐洲大陸主要國家陸海軍人數(shù)變化統(tǒng)計。(單位:萬人)此表說明()

1900年1910年1914年

俄國116.2128.5135.2

法國71.576.991.0

德國52.469.489.1

奧匈帝國38.542.544.4

A.法德兩國矛盾嚴(yán)重激化B.兩大軍事集團勢均力敵

C.歐洲大國積極擴軍備戰(zhàn)D.俄國已經(jīng)成為歐洲霸主

23.“我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做”“由政府本身直接募工,可以部分地完成這一任務(wù)”。羅

斯福新政與之相關(guān)的措施是()

A.加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)B.減耕減產(chǎn)調(diào)整農(nóng)業(yè)

C.以工代賑興辦公共工程D.建立社會保障制度

24.1933年,一位著名記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國、德國和日本,發(fā)表了以下四篇報道。你認為報道錯誤

的是

A.蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上

B.羅斯福在美國推行“新政”

C.希特勒出任德國總理,法西斯上臺

D.西方國家進入經(jīng)濟發(fā)展“黃金時期”

第6頁共11頁.

25.下圖為全球最大的100家跨國公司在1994年、2005年和2012年的整體規(guī)模和實力變化柱狀圖表。這

一變化表明當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是()

A.工業(yè)化B.城市化C.信息化D.全球化

第II卷(非選擇題)

二、非選擇題(第26題10分,第27題12分,第28題13分,共35分)

26.閱讀下列材料(10分)

各民族間的不斷交融、歷代統(tǒng)治者的勵精圖治等因素共同推動著我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。

【沿襲與創(chuàng)新】

材料一他(秦始皇)廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配

備一批由中央政府任命,并向中央政府負責(zé)的官員?!?27年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定

嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅

僅成為大地產(chǎn)。

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

【交融與發(fā)展】

材料二鮮卑姓改用漢姓的情況

鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓

拓跋元步六孤陸

拔拔長孫賀蘭賀

達奚奚獨孤劉

第7頁共11頁.

——摘自《中國歷史》七年級下冊人民教育出版社

【治理與鞏固】

材料三清軍入關(guān)后,雖然建立了對全國的統(tǒng)治,但還沒有完成全國真正統(tǒng)一的任務(wù)。康熙皇帝經(jīng)過極大

的努力,平定“三藩”,統(tǒng)一臺灣,粉碎準(zhǔn)噶爾部的分裂活動,終于建立起一個幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國

家。

——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(上卷)

請回答:

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出秦、漢在地方分別采取了什么措施?這些措施有何共同目的?

(2)材料二反映的是我國古代歷史上的哪次改革?這次改革有何影響?

(3)根據(jù)材料三,概括康熙帝為“建立起”“統(tǒng)一的多民族國家”做了哪些“努力”?

(4)縱觀中國古代統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的歷程,你有何啟示?

27.文化認同是最深層次的認同,增強文化認同,堅定文化自信,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神支柱。閱讀

下列材料,回答問題。(12分))

[民族形成]

華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,

后世所謂諸夏是也。

——梁啟超《飲冰室合集》

(1)由材料及所學(xué)知識,寫出華夏族形成過程中兩個關(guān)鍵性戰(zhàn)役的名稱。

[文字演變]

畫個太陽就是日,畫個月亮就是

月,畫條小河就是水,畫個火堆就是火,

古人動手又動腦,造出漢字真奇妙。

——兒歌《真奇妙》

(2)兒歌體現(xiàn)了哪種最原始的造字方法?我國有文字可考的歷史始于什么朝代?圖片反映了秦始皇推行的哪一

措施?

[體制創(chuàng)新]

第8頁共11頁.

在當(dāng)時(隋唐時期)的條件下.....這種制度提供了布

衣(平民)可以做宰相.....可以參政的機會......這一制度對

西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱

它為中國古代的“第五大發(fā)明”?!熘屑s《中國近代

史》

朝的政治制度體系示意圖

(3)由圖片及所學(xué)如識分析,通過這個體系,秦朝建立起怎樣的國家體制?在地方行政制度上,秦朝和元朝分

別有何創(chuàng)新?

(4)材料中的“第五大發(fā)明”是指什么制度?寫出該制度正式確立的人物及標(biāo)志。

[精神傳承]

(5)圖片著作突顯了中國古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實精神,它的作者是誰?寫出郵票人物的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)巨

著的名稱。據(jù)所學(xué)知識說說袁隆平的主要成就及其意義。

28.縱觀世界歷史的發(fā)展,各國實力此消彼長,國際關(guān)系風(fēng)云變幻,深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。閱

讀下列材料,回答問題。(13分)

[歐美崛起篇]

材料一歐洲的商業(yè)重心從原先的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。.....1850年英國占世界貿(mào)易總額的

21%。英國出口商品中工業(yè)消費品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上。...英國占據(jù)了世界經(jīng)濟的中心地位。

——余建華《世界市場和科技革名命:經(jīng)濟騰飛的兩個巨輪》

(1)哪一事件使歐洲的商業(yè)重心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸?英國占據(jù)世界經(jīng)濟中心地位的政治、經(jīng)濟條

件分別是什么?

材料二美國獨立后,建立起了聯(lián)邦制,由資產(chǎn)階級與種植園奴隸主聯(lián)合執(zhí)政。這個政權(quán)只是兩種力量的

暫時聯(lián)合,南北方依舊各行其道....兩種不同社會制度之間的碰撞、矛盾與沖突,最終導(dǎo)致....促進了資本主義

第9頁共11頁.

制度在全國的推行,更為美國的迅速崛起作好了鋪墊。

——唐晉《大國崛起》

(2)美國通過什么文獻建立起聯(lián)邦制?該文獻在制度設(shè)計上體現(xiàn)了怎樣的原則?哪一事件“促進了資本主義制

度在全國的推行”?19世紀(jì)后半期,使美國迅速崛起的科技因素是什么?

[世界大戰(zhàn)篇]

材料三

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