2023年大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記

第57頁共57頁2023年大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記行政實(shí)習(xí)這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù)，最主要的是學(xué)校「英語深耕計(jì)畫」要開場了，因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了，所以我們今年會比擬輕松，但是對我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn)，原因是我們沒有一個(gè)對這方面有相關(guān)經(jīng)歷，故對大家來說都是在做中學(xué)。f132.不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協(xié)助我們，使我們更快進(jìn)入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語播送劇何時(shí)開場并解介紹我們的新成員，這個(gè)局部必須用poblisher這個(gè)軟體制作，對我來說是一個(gè)新的軟體，必須重新探究，另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會時(shí)上臺教英語、并且制作海報(bào)…等等，這個(gè)局部英語老師會先在旁邊協(xié)助我，希望我可以很快就能上手!級務(wù)實(shí)習(xí)這周我們班有打架事件，是屬於同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對於打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天完畢後，被打的學(xué)生家長打到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由於有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對於後面的處理方式我會在找時(shí)機(jī)請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。教學(xué)實(shí)習(xí)這周的課程大局部都進(jìn)入第二單元了，像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個(gè)形式，但是國語在第二課時(shí)卻有一些不同的改變，例如：生字的局部，老師要求學(xué)惹事先預(yù)習(xí)，上課時(shí)先將生字卡隨機(jī)發(fā)給學(xué)生，請學(xué)生上臺帶筆劃，假設(shè)學(xué)生筆劃錯誤的話就代表他沒預(yù)習(xí)，就會有一些小小的懲罰。而在圈新詞的局部，并不是老師直接圈，而是由學(xué)生主動提出，老師在旁適時(shí)補(bǔ)充，學(xué)生在回家寫在課本上，以便復(fù)習(xí)，另外在考圈詞時(shí)，老師也沒規(guī)定范圍，因?yàn)槔蠋熛Ｍ麑W(xué)生整課的字都學(xué)會，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認(rèn)為這個(gè)局部是值得我學(xué)習(xí)的，雖然說一開場學(xué)生會覺得負(fù)擔(dān)很重，但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時(shí)，在不知不覺中，學(xué)生的辭匯一定會因此而有所倍增的。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀2023大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記行政實(shí)習(xí)這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù)，最主要的是學(xué)?！赣⒄Z深耕計(jì)畫」要開場了，因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了，所以我們今年會比擬輕松，但是對我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn)，原因是我們沒有一個(gè)對這方面有相關(guān)經(jīng)歷，故對大家來說都是在做中學(xué)。不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協(xié)助我們，使我們更快進(jìn)入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語播送劇何時(shí)開場并解介紹我們的新成員，這個(gè)局部必須用poblisher這個(gè)軟體制作，對我來說是一個(gè)新的軟體，必須重新探究，另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會時(shí)上臺教英語、并且制作海報(bào)等等，這個(gè)局部英語老師會先在旁邊協(xié)助我，希望我可以很快就能上手!級務(wù)實(shí)習(xí)這周我們班有打架事件，是屬於同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對於打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天完畢後，被打的學(xué)生家長打到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由於有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對於後面的處理方式我會在找時(shí)機(jī)請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。教學(xué)實(shí)習(xí)這周的課程大局部都進(jìn)入第二單元了，像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個(gè)形式，但是國語在第二課時(shí)卻有一些不同的改變，例如：生字的局部，老師要求學(xué)惹事先預(yù)習(xí)，上課時(shí)先將生字卡隨機(jī)發(fā)給學(xué)生，請學(xué)生上臺帶筆劃，假設(shè)學(xué)生筆劃錯誤的話就代表他沒預(yù)習(xí)，就會有一些小小的懲罰。而在圈新詞的局部，并不是老師直接圈，而是由學(xué)生主動提出，老師在旁適時(shí)補(bǔ)充，學(xué)生在回家寫在課本上，以便復(fù)習(xí)，另外在考圈詞時(shí)，老師也沒規(guī)定范圍，因?yàn)槔蠋熛Ｍ麑W(xué)生整課的字都學(xué)會，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認(rèn)為這個(gè)局部是值得我學(xué)習(xí)的，雖然說一開場學(xué)生會覺得負(fù)擔(dān)很重，但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時(shí)，在不知不覺中，學(xué)生的辭匯一定會因此而有所倍增的。大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記行政實(shí)習(xí)這周我仍然在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長不會請實(shí)習(xí)生做很多事，只有在忙不過來時(shí)，請我們一同幫助。像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)姆泵?，事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料…不過也因?yàn)槿绱?，讓我知道做立牌時(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來快速制作，以及資料用訂書機(jī)裝訂後還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過，甚至動手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)歷。然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其他實(shí)習(xí)生那么是留在學(xué)生協(xié)助活動舉行。這次送美展的經(jīng)歷讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時(shí)都是一上車就趕緊睡覺，來防止暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因?yàn)檫@是根本禮貌，所以來回的兩個(gè)小時(shí)我都沒有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒適，根本無法再協(xié)助拾掇社區(qū)有教室的會場，由此看來，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！級務(wù)實(shí)習(xí)這周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區(qū)，我們班那么是被分配的校門口的掃區(qū)，離我們教室很遠(yuǎn)，老師說她要去看六年級的掃區(qū)，所以我們班的掃區(qū)這周就由我來看，在看掃區(qū)時(shí)會出現(xiàn)很多狀況，像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認(rèn)為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事，我都會以身作那么，做一次給學(xué)生看，然後跟他們說覺得很臟的話，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大局部的學(xué)生都會因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)以身作那么而心甘情愿地清掃?？墒钱?dāng)掃地時(shí)間，有學(xué)生問我說：「老師，我已經(jīng)掃完，也已經(jīng)通過衛(wèi)生股長的檢查了，可不可以去玩呢？」我頓時(shí)不知道該如何答復(fù)，最後我跟學(xué)生說，掃地時(shí)間不要玩，會打攪到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比擬好。不知道這樣答復(fù)會不會有破綻？還是說有更好的答復(fù)方式呢？教學(xué)實(shí)習(xí)這周本來我要開場上課了，但是婉琦老師說她要先教完難的單元，再讓我教對於學(xué)生較簡單的統(tǒng)計(jì)圖，如此學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間會比擬多，所以我就延至下周才開場上數(shù)學(xué)。第八次實(shí)習(xí)周記教學(xué)實(shí)習(xí)這周終於開場上數(shù)學(xué)課了，由於我和佩萍都在北部，而我們又都是在五年級實(shí)習(xí)，所以在上課之前我有和佩萍一同討論課程，兩個(gè)人討論起來在時(shí)間上并沒有比擬節(jié)省，但是在課程的設(shè)計(jì)上豐富了許多，而且在提問技巧方面，都比一個(gè)人想時(shí)嚴(yán)密多了，我覺得我真的很幸運(yùn)，有一個(gè)大學(xué)的夥伴離我這麼近，可以互相扶持！由於我上的單元是統(tǒng)計(jì)圖，是屬於較詳細(xì)的課程，所以只要配合課本的情境圖，學(xué)生都可以完全理解，在教學(xué)上并沒有什麼太大的觀念問題。不過我覺得我在秩序方面管理的不是很好，在上課時(shí)，有幾位學(xué)生總會頂嘴，說些與課堂無關(guān)的話，逗的班上同學(xué)哈哈大笑，該開場我先問笑的學(xué)生說，這有什麼好笑，笑要有原因，以後笑的人都要說出原因，之後班上笑的人就減少了許多，不過對於那些頂嘴的學(xué)生還是沒用，我就用約三分鐘的時(shí)間跟大家說明，「因?yàn)槌３姓f說與課堂無關(guān)的話，所以我們班的進(jìn)度才會那麼慢，以後這樣的話要罰」，結(jié)果學(xué)生不講與班上無關(guān)的話，反而一直告一位控制不了自己嘴巴學(xué)生的狀，使我更加難處理！唉，這方面我是真的沒輒了。語事後我有再跟老師討論，老師說，「可以多用成與來罵學(xué)生，當(dāng)學(xué)生不懂時(shí)，就請他們自己去翻字典，如此不僅可以到達(dá)警告的效果，也可鼓勵學(xué)生多念一點(diǎn)書」我覺得這個(gè)方式不錯，待下次上課時(shí)我會試試看的，不過在這之前我必需要多做一些有關(guān)成語的功課了！第十一次實(shí)習(xí)周記行政實(shí)習(xí)這周的行政實(shí)行較為繁忙，第一、我和一位實(shí)習(xí)老師要協(xié)助教務(wù)主任想三個(gè)方案的名稱，最後將方案列印并燒錄出來，參與比賽；另外，在學(xué)務(wù)處方面，我必須協(xié)助許多運(yùn)動會的相關(guān)事務(wù)，像是制作秩序冊、當(dāng)預(yù)賽的終點(diǎn)登記裁判、將成績公布…等的事，所以這周算是教務(wù)與學(xué)務(wù)兩邊跑，幾乎完全沒有時(shí)間待在班上。不過也因?yàn)槿绱?，我算是對運(yùn)動會最為熟悉的實(shí)習(xí)生，其中我在當(dāng)終點(diǎn)紀(jì)錄裁判時(shí)，我也觀察到終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判如何按碼表、如何討論秒數(shù)的過程，這是我在之前實(shí)習(xí)運(yùn)動會時(shí)所沒有看到的東西，在協(xié)助的過程中，雖然比其他實(shí)習(xí)生都還要忙，但是看到實(shí)務(wù)上的東西真的比擬多，我想這應(yīng)該是值得的。教學(xué)、級務(wù)實(shí)習(xí)由於這周忙於行政實(shí)習(xí)，所以很少時(shí)間待在班上，很多事情只能在四點(diǎn)下課後，以聊天的方式詢問老師今天有沒有發(fā)生什麼事。而這周比擬重大的事件就是我們班有兩位學(xué)生在回家之後，相約一個(gè)六年級的學(xué)生，總共三個(gè)去7-11偷東西，老師會知道的原因是因?yàn)橥禆|西的隔天早上，7-11的老板在柜臺跟我們班的學(xué)生說，他們的犯罪過程被錄影機(jī)拍下來，但是老板只要求學(xué)生寫悔過書，而這個(gè)經(jīng)過恰巧被隔壁班的老師遇上，隔壁班的老師來跟婉琦老師說，婉琦老師才知道的，經(jīng)由這件事可以看出老師之間的互助合作真的很重要，可以及早理解事情狀況并進(jìn)而解決，以免無法補(bǔ)救。然而，在7-11偷東西就已經(jīng)讓老師很生氣了，老師花了很多的心思理解真相、輔導(dǎo)他們、盯他們寫悔過書，沒想到當(dāng)天回家後其中一位家長打跟老師說，他們?nèi)缃裾谖壹?，商討他們在全家偷的東西要不要還給商家，結(jié)果老師請家長帶他們一起去還東西并且跟商家說對不起，假設(shè)要賠錢的話只好三個(gè)一起平均分擔(dān)了，這次老師真的是比擬灰心了，因?yàn)閷W(xué)生并沒有一次就將全部的實(shí)情跟她說，雖然知道學(xué)生是因?yàn)橛行南牖谶^才討論是否還東西，但是婉琦老師仍然很難過，於是這次老師使用的方式就是一周不跟他們說話，冷漠他們以表示老師對他們的絕望，當(dāng)然一周後老師還是會跟往常一樣關(guān)心他們，但是學(xué)生是否會感受到老師的用心我就不得而知了。這種事件，我是第一次遇到，看著婉琦老師這樣處理，我也不知道如此處理算是好還是不好？不知道是否有更好的處理方式，還是大局部的老師都是這樣處理呢？第十二次實(shí)習(xí)周記教學(xué)實(shí)習(xí)這周連續(xù)帶了三次課，第一次是代自己班(五年一班)的兩節(jié)課，主要內(nèi)容是國語的形式深究，由於在吉安國小集中實(shí)習(xí)時(shí)就是上國語課，所以只要重新熟悉課文，在教法上并沒有什麼太大的問題，又加上是自己班的學(xué)生，師生都互相熟悉所以沒有什麼太大的問題。第二次是代五年四班星期三整天課，其中內(nèi)容是上兩節(jié)國語、一節(jié)數(shù)學(xué)以及一節(jié)電腦，代課的前一天，原班老師有跟我說他們班的情況，說他們有點(diǎn)吵鬧，我要兇一點(diǎn)，否那么會治不了他們，至於上課內(nèi)容就按照我的方式上就行了，她沒有什麼太大的意見。當(dāng)天，我一到班上發(fā)現(xiàn)他們班沒有分組競賽，我就在黑板上簡單的將班上分成四組，其中包含的認(rèn)真上課以及常規(guī)的獎懲，所以整個(gè)班我都還算掌握的住。只是在數(shù)學(xué)課方面，是上因數(shù)與倍數(shù)的第一節(jié)課必須建立起學(xué)生的因數(shù)概念，但是我很少有上數(shù)學(xué)課的經(jīng)歷，又遇上如此抽象的單元，讓我在前一天花了不少的時(shí)間準(zhǔn)備，上課過程中我有把所準(zhǔn)備的內(nèi)容都上完，但是我不知道我所表達(dá)的話語，學(xué)生是否真的理解，然而這是代課，我無法觀察到學(xué)生的狀況，我想我必須在找時(shí)間問問看原班老師，學(xué)生在上完我的數(shù)學(xué)課是否有到達(dá)我所期待的效果吧！第三次是帶六年二班星期五的整天課，同樣的我在事前都有先跟班上老師討論過原班的狀況，只是這次原班老師跟我說我要有心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄儼嘣诿课淮n老師帶過一次之後就不想來代了，因?yàn)樗麄儼嘤兴^的四大金剛，常常會用斜眼瞪人、易出現(xiàn)不屑的態(tài)度，另外，有一位情緒障礙的學(xué)生，他常常會誤會人家的好意，而莫名的生氣，當(dāng)他發(fā)作起來就會像第三次世界大戰(zhàn)，所以原班老師并沒有安排我上課，只請我監(jiān)視他們考試，并讓他們制作運(yùn)動會海報(bào)。代課過程中，我覺得他們確實(shí)是比一般班級還吵，但是原班的女生會自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因?yàn)槲覜]上課的關(guān)系，所以并沒有什麼太大的問題，出現(xiàn)的一個(gè)問題是，那會情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí)，突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊，當(dāng)我去理解情況時(shí)，原來他認(rèn)為大家都排斥他、不用他的紙、不采納他的意見，但是事實(shí)并非如此，其實(shí)是他自己誤會別人的意思了，我跟他說明後他還是不理我，不停喃喃自語自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，還好隔壁班的一位男老師出來協(xié)助，因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻]課，於是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過了非常鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來，似乎什麼事都沒發(fā)生。我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請教這位老師，當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜！第十三次實(shí)習(xí)周記行政實(shí)習(xí)這周六是運(yùn)動會的日子，學(xué)務(wù)處大局部的事情皆已忙完，所以主任教我看有關(guān)學(xué)務(wù)處的公文，并且讓我練習(xí)擬，當(dāng)我在擬的時(shí)候很緊張，遲遲不敢下筆，但是主任跟我說因?yàn)槭怯勉U筆寫的，所以不要緊，讓我略微松了一口氣，擬完之後，主任隨即幫我修改、檢查我擬的是否正確，雖然只有擬了幾張的公文，不過對我來說可是很棒的實(shí)務(wù)經(jīng)歷呢！級務(wù)實(shí)習(xí)這周有兩次運(yùn)動會的預(yù)演，因?yàn)檫\(yùn)動會當(dāng)天我被安排於獎狀組，所以預(yù)演時(shí)我都跟著我的班級，因?yàn)橄嘈艑W(xué)生的緣故，所以第一天的預(yù)演，我將包包放在教室，此時(shí)全校都應(yīng)該在操場上預(yù)演，但是我回教室時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)我的皮夾被偷，重點(diǎn)是小偷將我的錢和證件完全抽出還給我，只拿走我的皮夾和鑰匙，因此這周我一直在調(diào)適心情，我在想該如何面對學(xué)生，想著為何學(xué)生會對我做出類似惡作劇的事呢？心理對學(xué)生真的很絕望。然而，運(yùn)動會當(dāng)天，我的鑰匙被班上的學(xué)生給撿到了，這件事情讓我更加確定這是惡作劇的行為，讓我好難過，接下來的兩天我沉淀了很久，也想了很多，我想我不該那麼大膽的將包包放在教室，以後我一定要將包包隨身攜帶；而在學(xué)生方面，我選擇不去疑心、試著遺忘，因?yàn)榭粗鴮W(xué)生的臉孔我不想去疑心他們會做出這種事，這件事就當(dāng)作給自己一個(gè)警覺吧！運(yùn)動會運(yùn)動會時(shí)，我的工作是當(dāng)比賽結(jié)果一出來，必需要馬上算全校各班的積分并且公布於大海報(bào)上，這個(gè)工作是與時(shí)間競爭的工作，雖然繁忙的時(shí)間很短，但是過程相當(dāng)?shù)木o張，所幸以前常與海報(bào)為伍，又加上這個(gè)月在學(xué)務(wù)處見習(xí)，對於積分的概念比擬熟悉，所以整體上沒有任何問題。第十四次實(shí)習(xí)周記教學(xué)實(shí)習(xí)周三我去三年五班代課，其中有兩堂是美勞課，老師交代我要請學(xué)生用陶土捏出「運(yùn)動中的人」，恰巧我在原班實(shí)習(xí)時(shí)，看過婉琦老師教過我們班的小朋友捏陶土，題目也是運(yùn)動中的人，我就回想老師的教學(xué)過程，首先就要先告知學(xué)生每個(gè)人都有脖子，手和腿也都有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)的前後粗細(xì)也是不一樣的，并且不一定都是一直線，提醒學(xué)生觀察到細(xì)節(jié)局部，防止學(xué)生做出來的成品缺少脖子，或者是僵化的四肢。另外，我也跟學(xué)生說可以四到五個(gè)人一組，組一隊(duì)籃球隊(duì)或棒球隊(duì)…等的，最後一點(diǎn)，是很多學(xué)生容易犯的錯誤，就是將人都捏的很小，所以我在開場做之前就提醒學(xué)生說：「給你們這麼大塊的陶土，就是要你做大一點(diǎn)，這樣人的細(xì)部才捏的出來，所以不要舍不得使用陶土」。學(xué)生捏陶土的過程中，幾乎每位都是從頭部開場捏起，我就利用堂間巡視，看看學(xué)生所捏的頭部大小是否太小，假設(shè)太小就請學(xué)生趕緊加大，防止最後才要改良，增加學(xué)生的困擾。以上這些都是在班級見習(xí)時(shí)，所觀察到的要點(diǎn)，沒想到這麼快就可以派上用場，我想以後我得要更加留心觀察每件事物了！行政實(shí)習(xí)這周因?yàn)檫\(yùn)動會而周一放假，周三又到三年級代課，加上我周四周五報(bào)名了行政院客家委員會辦的老師研習(xí)營，所以這周幾乎沒有時(shí)間行政實(shí)習(xí)。校外研習(xí)這次研習(xí)的主軸是希望推廣客家課程的數(shù)位化，使我們可以好好的利用「哈客網(wǎng)路學(xué)院」這個(gè)網(wǎng)站，藉由此網(wǎng)站可以線上聽課以獲得更多的資訊，另外也教我們該如何錄制線上教學(xué)教材，以便線上教學(xué)，以上是屬於資訊的局部。當(dāng)然這兩天的課程幾乎都是繞著客家為中心教學(xué)，像是請客家委員會的副會長來說明客委會的組織及功用，其中有提到今年的客語認(rèn)證才剛考完，希望我們明年可以參與，因?yàn)橐葬釙u漸的推動各機(jī)關(guān)可以依自我需求而要求應(yīng)徵者必須持有客語檢定資格才可應(yīng)徵，所以以後這個(gè)證照對我們來說以後可能也是一大利器；還有請一位精通客家俗語的講師來介紹屬於客家的諺語，講師利用故事的方式跟我們說許多諺語的由來，不僅將課程變的更加有趣，也讓我更容易理解諺語的涵義，使我印象深化；最後還有請一位制作客家流行歌的歌手－謝宇威，幫我們介紹客家的歌曲中，至今不僅只有老山歌、山歌子…等，還有許多的創(chuàng)新作品，因此他放了多不同的客語歌，像是客語的hithop還有新創(chuàng)作的流行及改編歌曲，這些歌曲等級與如今流行歌曲聽起來沒兩樣，的不同只是它適用客語發(fā)音罷了！這些歌曲可以當(dāng)做一個(gè)橋梁，使年輕一輩的客家人更愿意及理解客家文化，進(jìn)而認(rèn)同自我。這次的研習(xí)對我來說，沖擊還蠻大的，讓我發(fā)現(xiàn)客家原來是這麼多元的，他并不是我想像中的如此單一，讓我對客家文化更加理解。第十五次實(shí)習(xí)周記教學(xué)實(shí)習(xí)周三時(shí)，我去三年七班帶了半天課，這次我已經(jīng)是第二次與三年級接觸，但是我似乎仍抓不到與三年級溝通的語言，總覺得他們不像低年級那麼不成熟，又不似高年級聽得懂許多詞匯，所以我是是抓不到用適當(dāng)?shù)恼Z言來和他們溝通，我想這是因?yàn)槲以诖髮W(xué)時(shí)代，不是帶高年級，就是教低年級的緣故吧！大家都會認(rèn)為中年級很好帶，但是依我如今的經(jīng)歷來說，實(shí)務(wù)經(jīng)歷還是很重要的，即使帶中年級也會因?yàn)闆]有經(jīng)歷而產(chǎn)生挫折的，我想我必須再多花一些時(shí)間在中年級琢磨羅！行政實(shí)習(xí)這個(gè)月我是在總務(wù)處實(shí)習(xí)，我一去就協(xié)助主任和組長搬水溝蓋，原因有老師反響內(nèi)庭不斷發(fā)出惡臭，總務(wù)處疑心是因?yàn)樘脹]下雨，水溝的水無法流動，因此靜止過久才會發(fā)出惡臭的，所以我一去就協(xié)助搬水溝蓋，當(dāng)作鍛鏈身體，其實(shí)還蠻很辛苦的，但是換個(gè)角度來想，在寒流來襲的日子，這個(gè)工作卻讓我的身體格外暖和咧！協(xié)助攝影并見習(xí)這次那位念研究所的老師再度來請我協(xié)助攝影，攝影過程中，我可以看到不同的教學(xué)方式，這次是在討論「瘦就等於美麗嗎？」這個(gè)議題，教學(xué)程序與上次差不多，不過這次我注意到不同層面的細(xì)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)每位老師在演出戲劇時(shí)，居然都可以放的很開與學(xué)生一同演戲，并放下老師的身段表現(xiàn)出輕松愉快的另一面，也因?yàn)槿绱?，學(xué)生也很勇於演出，讓學(xué)生更能融入於議題中，可見老師的引導(dǎo)真的占了很重要的份量呢！2023大學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)周記每次翻開校內(nèi)網(wǎng)，總能看見同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家互相鼓勵，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價(jià)值。我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗(yàn)到了作為老師的樂趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們老師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的老師生涯產(chǎn)生一定的影響。我不能說對于每個(gè)人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣時(shí)機(jī)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和思念的。據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號只身來到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我如今實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很淘氣，成績也不好，但是人都還不錯，比擬聽話，上課答復(fù)以下問題也很積極，對待老師也很有禮貌。應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど侠蠋熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的進(jìn)步的，加油!說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我得意的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學(xué)方面對我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級的班主任，她對我也很不錯，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的理解之中，呵呵我的學(xué)生其實(shí)都很得意，雖然說他們也有那種很淘氣的，也有經(jīng)常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是得意的。雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的開展?jié)摿Αｉ_場班主任的工作是從這個(gè)周才正式開場的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識完了，也理解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比擬累的了，但是看著他們得意的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開場喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時(shí)候叫我去，也會在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會叫我去，他們很多時(shí)候還會請我吃零食，雖然我委婉的回絕了。有時(shí)候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目的是開場理解另外一個(gè)班了。我如今的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一直都比擬積極的。我們專業(yè)的其他三個(gè)還比擬閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比擬累，因?yàn)檫€要留下來守他們的自習(xí)。他們很關(guān)心的說：不要把自己搞得太累了，如今只是實(shí)習(xí)，以后工作了會更累的，那到時(shí)候你怎么辦啊-呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說如今是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比擬滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心!有空的時(shí)候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯吧。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信譽(yù)心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油~~~大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記范文實(shí)習(xí)周記一：行政實(shí)習(xí)這個(gè)月的行政實(shí)習(xí)輪到教務(wù)處，教務(wù)主任請我協(xié)助修改期刊的圖，主任還說修改好，會在期刊上面掛我的名字，我有跟主任說沒關(guān)系，我可以幫助，但是掛不掛名我不會很介意，但是主任還是很堅(jiān)持地馬上把我的名字打上去，而這周我雖花了好幾節(jié)課修改樹林地圖，但是可以意外的掛名在期刊上，算是很幸運(yùn)呢!另外，在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公布欄，主任要我布置但是主題不限，我考慮了很久，想說這個(gè)公布欄恰巧在英語教室旁邊，我就來布置英語的相關(guān)內(nèi)容好了，所以我上網(wǎng)找了幾張常見的水果圖，打上英文字，張貼在布告欄上，這個(gè)局部我已經(jīng)做好了，只差還未張貼，希望下周張貼後，除了有美觀的效果，也期待學(xué)生能多學(xué)幾個(gè)英文單字。級務(wù)實(shí)習(xí)常常我在班上稱我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師為老師，她都會愣一下說：喔，原來是你在叫我啊!這讓我感覺怪怪的，我考慮了很久，最後我想說當(dāng)我要叫老師時(shí)，我就說婉琦老師，這樣應(yīng)該比擬好吧!但是問題又來了，這周我到教務(wù)務(wù)借相機(jī)，我一進(jìn)門就跟負(fù)責(zé)相機(jī)的老師說：○○老師，我要借相機(jī)，這時(shí)教務(wù)主任大笑，說：你居然叫他○○老師，這時(shí)又讓我困惑了，我真的不知道該如何稱學(xué)校的老師了，難道該直接稱名嗎?這樣會不會很沒禮貌啊?仍然要稱○○老師教學(xué)實(shí)習(xí)在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比擬之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會略微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開場上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了。實(shí)習(xí)周記二：代課六年3班代課由於六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實(shí)地考察，所以教學(xué)組長安排我到六年3班代課兩天，這個(gè)班級之前我就耳聞過秩序非常的好，而原班老師在考察前也交代過我，班級的狀況以及他所安排的作業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負(fù)責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我沒有費(fèi)很大的心力!由於原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè)，我不需要多費(fèi)心在課業(yè)上，這點(diǎn)更讓我有時(shí)機(jī)多觀察這個(gè)班級，讓我偷偷的學(xué)了不少呢!像是每節(jié)課上課前，學(xué)生會主動站起來靜思六十秒，由班長計(jì)時(shí)，而在這六十秒之內(nèi)，學(xué)生必須準(zhǔn)備好課本等待六十秒的完畢，這個(gè)方式可以讓學(xué)生在上課前就安靜下來，使老師省下不少管秩序的時(shí)間。第二天代課時(shí)，有一堂體育課，原班老師安排學(xué)生跳新式安康操，幸好我們?nèi)６际翘湍昙壍陌姹?，恰巧我在附小集中?shí)習(xí)時(shí)教過學(xué)生，所以非常的熟悉，故當(dāng)學(xué)生要求我也要一起跳時(shí)，我可以很大方的就跟著他們跳，而且最令他們驚訝的是我的順序都有記住，由於我都一起跳了，所以學(xué)生也都會跟著跳，這讓我想起當(dāng)時(shí)在附小實(shí)習(xí)前，大家一起共同練習(xí)安康操的情況，而且當(dāng)時(shí)的辛苦成果不僅在附小適用，沒想到在現(xiàn)今的武林國小也派上用場!已習(xí)得的知識處處皆可用,所以學(xué)習(xí)宜認(rèn)真確實(shí)四年5班代課第三天的代課是臨時(shí)接到的，原因是四年5班的老師在當(dāng)天起床之後，突然沒有聲音了，而我在之前曾經(jīng)在她的班級見習(xí)過，所以她趕緊來找我代星期三的課，因?yàn)槲沂窃缱粤?xí)知道的，老師本來要我?guī)墓?jié)的，可是我跟她說我需要一點(diǎn)時(shí)間備課，所以她就說那帶後面三節(jié)就好，老師在第一節(jié)時(shí)就拿了數(shù)學(xué)和國語課本跟我說明進(jìn)度，我就利用一節(jié)課的時(shí)間緊急備課，在上課時(shí)，教學(xué)方面都還可以掌控，但是在秩序方面我就覺得有點(diǎn)亂，其實(shí)我也不大清楚原因，也許是我沒有帶過中年級的經(jīng)歷吧，至今我仍舊無法調(diào)適該用何種態(tài)度來面對中年級，看來我必須多找時(shí)間到中年級見習(xí)了。2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)周記20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開場了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深化體會，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)程度、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的才能等，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實(shí)際工作才能，以便進(jìn)步自己的理論才能和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)才能。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必需要親自接觸社會參加工作理論，通過對社會工作的理解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實(shí)際問題的工作才能。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，詳細(xì)操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比擬瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重缺乏，不能適應(yīng)劇烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)歷，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化裝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好一下。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著民事責(zé)任，凡事得慎重小心，否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出宏大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決?；貞涍@兩個(gè)月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有缺乏。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，進(jìn)步銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)程度。首先，在缺乏點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動其購置心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目的就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購置欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力進(jìn)步強(qiáng)化說服顧客，打動其購置心理的技巧。同時(shí)做到理論與理論相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累珍貴經(jīng)歷。其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，明晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的效勞去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)效勞品牌。再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化裝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己滿意如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，進(jìn)步銷售業(yè)績。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不管做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假設(shè)一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘假設(shè)能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手才能，增加了實(shí)際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的間隔，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開場。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。2023大學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)周記大全每次翻開校內(nèi)網(wǎng)，總能看見同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家互相鼓勵，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開展的真的很有意義也很有價(jià)值。我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗(yàn)到了作為老師的樂趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們老師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的老師生涯產(chǎn)生一定的影響。我不能說對于每個(gè)人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣時(shí)機(jī)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和思念的。據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號只身來到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我如今實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很淘氣，成績也不好，但是人都還不錯，比擬聽話，上課答復(fù)以下問題也很積極，對待老師也很有禮貌。應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど侠蠋熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的進(jìn)步的，加油!說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我得意的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學(xué)方面對我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級的班主任，她對我也很不錯，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的理解之中，呵呵我的學(xué)生其實(shí)都很得意，雖然說他們也有那種很淘氣的，也有經(jīng)常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是得意的。雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的開展?jié)摿?。開場班主任的工作是從這個(gè)周才正式開場的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識完了，也理解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比擬累的了，但是看著他們得意的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開場喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時(shí)候叫我去，也會在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會叫我去，他們很多時(shí)候還會請我吃零食，雖然我委婉的回絕了。有時(shí)候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目的是開場理解另外一個(gè)班了。我如今的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一直都比擬積極的。我們專業(yè)的其他三個(gè)還比擬閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比擬累，因?yàn)檫€要留下來守他們的自習(xí)。他們很關(guān)心的說：不要把自己搞得太累了，如今只是實(shí)習(xí)，以后工作了會更累的，那到時(shí)候你怎么辦啊-呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說如今是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比擬滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心!有空的時(shí)候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯吧。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信譽(yù)心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油~~~2023大學(xué)生實(shí)習(xí)周記〔10周〕20xx大學(xué)生實(shí)習(xí)周記〔10周〕第一周進(jìn)入xx自動化設(shè)備實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)多星期了，也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間以消費(fèi)染色機(jī)電腦為主的公司，染色機(jī)電腦，顧名思義，是染織廠在為布料染色采用的一種自動化控制設(shè)備，通常對布料進(jìn)展加熱，冷卻，保溫等。這一個(gè)星期所作的工作主要有安裝產(chǎn)品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項(xiàng)也很多。就拿焊接元器件來說，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點(diǎn)要做到光滑，不能虛焊，焊點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不可以焊接得太久，否那么容易把二極管燒壞。除了上述的這些，我還學(xué)習(xí)了數(shù)字萬用表的使用。經(jīng)過一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，讓我感覺到了知識的重要性，我要不斷的學(xué)習(xí)，來進(jìn)步自己的專業(yè)程度。第二周這是工作的第二個(gè)星期了，與前一個(gè)星期相比，我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因?yàn)榭粗磉吂ぷ鞯耐露际敲刻焐习?，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學(xué)習(xí)。為了將來，我絕不能放棄學(xué)習(xí)。這一周認(rèn)識了不少新的元器件。這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周純熟多了。每天下班回來后我都會看書學(xué)習(xí)，對于我這種電子行業(yè)，必需要有很夯實(shí)的根底。模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機(jī)拖動與控制，單片機(jī)教程等，都是我要學(xué)習(xí)再加強(qiáng)的科目。我也覺察到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)才行。第三周時(shí)間很快就過了三個(gè)星期了，在這個(gè)星期里，我已經(jīng)接觸到了對產(chǎn)品的檢測，已經(jīng)可以自己獨(dú)立的分析^p一些簡單的電路原理。對于公司的產(chǎn)品種類，我在這三個(gè)星期之中都是只接觸到同一種型號，因?yàn)檫@種型號的產(chǎn)品比擬暢銷，所以這個(gè)星期我都是非常的忙，非常的累。盡管如此，下班后還是要寫周記的，畢竟才一個(gè)星期一篇。這一個(gè)星期我學(xué)會了檢測產(chǎn)品，對產(chǎn)品的檢測包括很多的方面，例如要檢驗(yàn)電是否正常，工作電壓有沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的絕緣性能是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)等。從安裝到測試，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)產(chǎn)品能否正常的使用，在出廠產(chǎn)質(zhì)量是否過關(guān)，這都需要質(zhì)量檢測人員細(xì)心的檢測。有這個(gè)星期，最讓我一件難忘的事情是：有一天，我在安裝一塊電板的時(shí)候覺察有一顆螺絲和其它的不同，我認(rèn)為它是無關(guān)大雅的，然而負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的一個(gè)同事卻對我說，這個(gè)螺絲是不符合標(biāo)準(zhǔn)的，要重新?lián)Q上去。我說，這不礙事吧？他對我說：別看這是一個(gè)小小的螺絲，可是它能對產(chǎn)品帶來非常大的隱患，假設(shè)這螺絲掉了下來，隨時(shí)都可能讓線路板短路。我聽了覺得非常的慚愧，同時(shí)也暗下決心：以后做事一定要細(xì)心，絕不能抱有幸運(yùn)的心理。第四周來這間公司實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，這一個(gè)星期又學(xué)習(xí)到了新的東西，我接觸到了對產(chǎn)品的維修。因?yàn)橐粋€(gè)偶爾的時(shí)機(jī)，負(fù)責(zé)管理消費(fèi)的主管對我說，有一批壞的返修的機(jī)器，你去試一下維修吧。接觸了維修，才覺察這份看起來很專業(yè)的工作其實(shí)也并不是我想像中那么難，因?yàn)樵谖揖S修機(jī)器的過程中，覺察大部份的問題都是比擬容易解決的，例如電局部沒有電壓，那可能會是變壓器壞了，或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。還有三天就可以拿到我出到社會的第一份薪水，雖然并不是很多，只有幾百塊，但這是我的勞動所得，是我用汗水換得的，我想那種感覺一定是非常的開心的。第五周進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五周，已經(jīng)逐步的習(xí)慣了這種工作的日子。在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多，沒有再接觸到其它型號的產(chǎn)品，看來我有時(shí)機(jī)的話應(yīng)該和負(fù)責(zé)人申請一下接觸一下其它的產(chǎn)品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。在這個(gè)星期里唯一讓我覺得有點(diǎn)收獲的地方是，我對我所接手的產(chǎn)品的電路原理圖有了大概的理解，可以弄清它的工作原理。我已經(jīng)確定了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為用單片機(jī)來控制的一種電子產(chǎn)品，詳細(xì)是控制什么，還需要根據(jù)周圍的環(huán)境選擇一下。第六周這個(gè)星期非常的開心，因?yàn)橹鞴芤呀?jīng)容許了我讓我學(xué)習(xí)另一種型號的產(chǎn)品，我終于可以學(xué)習(xí)多點(diǎn)別的知識了，這真是非常值得開心的一件事。這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是dt100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡單，但是卻非常的值得去學(xué)習(xí)。這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是：ic7107雙積分式模/數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路，op07運(yùn)算放大器等。外接pt100測溫電阻，可以即時(shí)的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運(yùn)用一些基準(zhǔn)電壓的比擬，然后通過7107來顯示出數(shù)值。我所做的工作就是調(diào)試好標(biāo)準(zhǔn)的測溫值。當(dāng)pt100的阻值為119.4歐姆的時(shí)候，儀表應(yīng)該顯示的溫度為50攝氏度。當(dāng)pt100的阻值為138.5歐姆的時(shí)候，儀表應(yīng)該顯示的溫度為100攝氏度。調(diào)節(jié)這個(gè)并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學(xué)習(xí)，它有一定的難度，看來我應(yīng)該再加強(qiáng)一下我的模擬電子知識才行。第七周實(shí)習(xí)的時(shí)間接近了一個(gè)半月了，我在這一個(gè)半月的時(shí)間里，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，例如與同事相處，如何給別人留下一個(gè)好的印象等。在這個(gè)星期有一件事讓我覺得非常的難過。事情的經(jīng)過是這樣的：公司決定讓我去浙江那邊工作，我一開場覺得很不錯，因?yàn)榭梢缘酵馐∪ヒ娮R一下是很不錯的，起碼會讓我的人生觀有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，所以我沒再多想其他就容許了公司的?？墒钱?dāng)告知家人的時(shí)候，家人對我說，你如今還沒有畢業(yè)，還有畢業(yè)設(shè)計(jì)要做，出到外省去效勞，肯定會沒有什么時(shí)間再去做設(shè)計(jì)了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。我仔細(xì)一想，家人說得很多，我讀了這三年書，為的不就是要順利畢業(yè)嗎？我不能因?yàn)檫@么一件事而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，畢竟自己如今也是一個(gè)學(xué)生，假設(shè)等畢業(yè)后再去考慮的話，那應(yīng)該會好一些的。于是我向公司說明我的原因，公司也沒有說什么。誰知道在一次全體員工會議上，經(jīng)理在會上說，有些員工做事沒有決策力，舍不得廣東的溫暖，怕吃苦，不肯出去，也許他也有他的原因，但是一個(gè)不敢果斷做判斷的員工是不會有什么大的前途的。我一聽，就聽出來是在說我了，雖然他沒有點(diǎn)名，我當(dāng)時(shí)的心情真是非常的難過，怎么能這樣說我呢？我雖然是一時(shí)沖動說要去，但也沒有必要在會上這樣說我吧，我再怎么說也還是個(gè)學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重。第八周這個(gè)星期的心情略微好了一些，雖然經(jīng)過了上個(gè)星期的那件事情讓我難受，但都已經(jīng)過去了，沒有必要再放在心里讓自己難受了。這一個(gè)星期里，我又接觸了另一種新的產(chǎn)品kb，這是一種液晶顯示的染色機(jī)電腦，是一種剛開發(fā)出來的產(chǎn)品，所用的元器件多為貼片元件，功耗較低，可能是技術(shù)力量有限，這種產(chǎn)品的缺乏之處非常多，設(shè)計(jì)的缺陷也很多?？磥硪粋€(gè)公司的技術(shù)力量太過小的話，其競爭才能也會小很多。在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面，我決定了做一個(gè)單片機(jī)時(shí)鐘控制電路。最可憐是最近要經(jīng)常的加班，一回到宿舍里都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，身體非常的疲倦，也沒有什么心情再去搜集資料之類的?？磥碇荒芡蒲拥较聜€(gè)星期再搜集資料了。硬件電路的設(shè)計(jì)不難，關(guān)鍵的是軟件的編程，看來要上網(wǎng)去找一些資料才行，畢竟在學(xué)校里學(xué)到的東西是不可以來應(yīng)付的。夜深了，要早點(diǎn)休息了，否那么明天沒精打采的就不好了。第九周已經(jīng)是第九周了，畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料搜集在進(jìn)展中，同時(shí)也回學(xué)校的圖書館里找了一些資料書，設(shè)計(jì)的思路在頭腦里也有了一個(gè)大概的輪廓。在這個(gè)星期里，公司開場了對我們這些新員工的培訓(xùn)，非常的簡單，就是讓我們在看看培訓(xùn)的影碟。這種培訓(xùn)的方式并不好，因?yàn)槭抢梦覀冃菹⒌臅r(shí)間來進(jìn)展的，所以我們根本沒有什么精力去觀看影片了。有一天，我因?yàn)樽蛱焱砩险屹Y料找得挺晚，所以在中午培訓(xùn)的時(shí)候忍不住打瞌睡了，結(jié)果被公司找去，寫了一份檢討，真是可憐。真是夠累了，又要搞設(shè)計(jì)，工作上又要培訓(xùn)，還得加夜班，看來這是對我的一種磨煉，我得經(jīng)受挑戰(zhàn)才行。對于kb這種產(chǎn)品，因?yàn)檫€在設(shè)計(jì)中，所以安裝調(diào)試暫停了。星期三的上午，公司開了一個(gè)新產(chǎn)品發(fā)布會，會上展示了三種新設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，可是我個(gè)人認(rèn)為實(shí)際設(shè)計(jì)并不完善，看來還有得要改的。不管怎么說，我如今還是先把我的畢業(yè)設(shè)計(jì)搞好再說吧！第十周實(shí)習(xí)進(jìn)入了第十周，時(shí)間過得飛快，看來我要加快畢業(yè)設(shè)計(jì)方面的工作才行。這個(gè)星期又接觸到了一種新的產(chǎn)品型號為kb，這是一種單色液晶顯示的染色機(jī)，輸出的功能較為齊全，技術(shù)也算比擬完善了，但是有一點(diǎn)缺乏的是，抗干擾才能不夠，很容易受到外界的因素從而使顯示受到影響。還有一點(diǎn)最讓我頭痛的是這個(gè)型號的產(chǎn)品安裝非常的費(fèi)事！拆下來的螺絲有一大把，安裝好一臺機(jī)器差不多要四十多分鐘，這真是設(shè)計(jì)上的缺乏，既耽誤了安裝，又增加了維修時(shí)的時(shí)間?？上У氖菦]有什么時(shí)間再放在解決上面這些問題上了，畢業(yè)設(shè)計(jì)還需要非常多的時(shí)間，加上最近一段時(shí)連續(xù)斷續(xù)續(xù)的培訓(xùn)，真是讓人感覺到身心疲憊。雖然生活很充實(shí)，但是也很累！關(guān)于大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記范文行政實(shí)習(xí)這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù)，最主要的是學(xué)?！赣⒄Z深耕計(jì)畫」要開場了，因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了，所以我們今年會比擬輕松，但是對我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn)，原因是我們沒有一個(gè)對這方面有相關(guān)經(jīng)歷，故對大家來說都是在做中學(xué)，大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記。不過，有一位英語老師去年也有參與，她可以在旁協(xié)助我們，使我們更快進(jìn)入狀況，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣傳我們的英語播送劇何時(shí)開場并解介紹我們的新成員，這個(gè)局部必須用poblisher這個(gè)軟體制作，對我來說是一個(gè)新的軟體，必須重新探究，另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會時(shí)上臺教英語、并且制作海報(bào)…等等，這個(gè)局部英語老師會先在旁邊協(xié)助我，希望我可以很快就能上手！是publisher還是poblisher。級務(wù)實(shí)習(xí)這周我們班有打架事件，是屬於同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對於打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天完畢後，被打的學(xué)生家長打到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長，范文《大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記》。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由於有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對於後面的處理方式我會在找時(shí)機(jī)請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。教學(xué)實(shí)習(xí)這周的課程大局部都進(jìn)入第二單元了，像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個(gè)形式，但是國語在第二課時(shí)卻有一些不同的改變，例如：生字的局部，老師要求學(xué)惹事先預(yù)習(xí)，上課時(shí)先將生字卡隨機(jī)發(fā)給學(xué)生，請學(xué)生上臺帶筆劃，假設(shè)學(xué)生筆劃錯誤的話就代表他沒預(yù)習(xí)，就會有一些小小的懲罰。而在圈新詞的局部，并不是老師直接圈，而是由學(xué)生主動提出，老師在旁適時(shí)補(bǔ)充，學(xué)生在回家寫在課本上，以便復(fù)習(xí)，另外在考圈詞時(shí)，老師也沒規(guī)定范圍，因?yàn)槔蠋熛Ｍ麑W(xué)生整課的字都學(xué)會，所以圈詞的范圍是整課，沒有固定的圈詞，像這種方式是我第一次看見，我認(rèn)為這個(gè)局部是值得我學(xué)習(xí)的，雖然說一開場學(xué)生會覺得負(fù)擔(dān)很重，但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時(shí)，在不知不覺中，學(xué)生的辭匯一定會因此而有所倍增的。[關(guān)于大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記范文]2023年大學(xué)生酒店實(shí)習(xí)周記酒店實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)周記一實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月25日至20xx年5月1日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程：客房部效勞員實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉酒店情況工作業(yè)績：開場上班也有一周了，這一周是繁忙的，因?yàn)槭莿傔M(jìn)酒店，很多的事情需要去學(xué)習(xí)，要接手的東西也要漸漸的去處理。也會幫著別的會計(jì)做一些簡單的憑證啊什么的，所謂的“萬事開頭難”，這下我是真的體會到了，雖說學(xué)的是這一行，但是真正的接觸到時(shí)才知道自己所學(xué)的萬萬不夠的。剛剛接手工作就出了很多問題，但這并缺乏以打敗我，我會以加倍的時(shí)間去適應(yīng)，更快的掌握這個(gè)流程。工作體會：剛剛接觸到實(shí)際操作時(shí)，什么都不懂，腦子里一片空白，搞的我焦頭爛額的。然后我就只有找?guī)煾登笾?，師傅讓我不要著急，漸漸來，要用平常心去對待。我向師傅請教了許多問題，她也幫我一一解答了，這樣我才松了一口氣。好好的把思緒理順了才投入到工作中。這一周中發(fā)生了很多的事，也很繁忙，但總的來說還是收獲了不少的東西。遇到事情的時(shí)候要不焦不燥，才能更好的去解決。不至于在遇到緊急事情的時(shí)候不知道這樣處理，遇事要冷靜，只有這樣才能很好的去解決。實(shí)習(xí)周記二實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月2日至20xx年5月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx自治州xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程：客房部效勞員實(shí)習(xí)內(nèi)容：清掃客房，保持整潔工作業(yè)績：這是實(shí)習(xí)的第二周了，時(shí)間過的挺快的，轉(zhuǎn)眼就半個(gè)月了，我對酒店的理解也多了很多，也用不著事事都要詢問別人了，也漸漸知道了自己該做些什么了。這周我主要是把領(lǐng)班分給我的房間在規(guī)定的時(shí)間清掃完，填寫進(jìn)房的時(shí)間和出房時(shí)間。剛剛單獨(dú)清掃客房的時(shí)候也蠻苦惱的，對房間的物品擺放情況不是很理解，遇到很多問題，幸好酒店的同事都比擬熱情，我問的他們都幫我解答了，這讓我意識到我的功底還不扎實(shí)，還需努力去學(xué)習(xí)。工作體會：通過這周的學(xué)習(xí)，我理解了酒店的很多細(xì)節(jié)上的事情，不再那樣的迷茫了。而我也發(fā)現(xiàn)了我的根底功底不夠扎實(shí)，要回去好好充實(shí)一下，為以后更多的工作打下根底。還有就是做事要細(xì)心，特別是在做衛(wèi)生的時(shí)候更是要細(xì)心，做錯了就會給客人留下不好的映像，也會給工作帶來很多的費(fèi)事。還有就是要把鑰匙保管好，千萬不能遺失了，這是非常重要的。實(shí)習(xí)周記三實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年5月17日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程：客房部效勞員實(shí)習(xí)內(nèi)容：保持公共區(qū)域衛(wèi)生工作業(yè)績：這周我換了工作，工作內(nèi)容主要是保持公共區(qū)域的衛(wèi)生。到了一個(gè)新的工作環(huán)境，這個(gè)工作比擬輕松，很容易上手。有了前兩個(gè)周的經(jīng)歷教訓(xùn)，以前的工作經(jīng)歷告訴我，一定要仔細(xì)，不可以馬虎，當(dāng)我第一次嘗試工區(qū)的工作，更應(yīng)該做好本職工作，為了確保萬無一失，我把所有工作的流程記在心里，以便于隨時(shí)運(yùn)用；經(jīng)過這一過程我發(fā)現(xiàn)，在工作時(shí)也方便多了，時(shí)間也節(jié)約了不少。就這樣漸漸的我也得到了同事的認(rèn)可，和他們也漸漸的熟起來。領(lǐng)導(dǎo)也夸獎我對工作認(rèn)真，在工作上可以及時(shí)的抑制缺乏，改正自己的錯誤。工作體會：時(shí)間過得如此之快，三個(gè)周就這樣過去了，在這三個(gè)周我感受最深的就是會計(jì)這個(gè)行業(yè)是需要絕對的細(xì)心和耐心的，千萬不可以有任何的大意否那么就會帶來相當(dāng)大的費(fèi)事。實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去對酒店的環(huán)境已經(jīng)根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率實(shí)也因此進(jìn)步了不少，不會為了找一樣?xùn)|西而問東問西了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。實(shí)習(xí)周記四實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月18日—20xx年5月25日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程:客房部效勞員實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶新員工工作業(yè)績：實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月了，感覺是時(shí)間過得太快了，這個(gè)周和前三周沒有太大的區(qū)別，的不同就是這個(gè)周要帶新員工，此外負(fù)責(zé)安排新員工的工作，洗塵，抹塵，洗玻璃，清潔吸塵器等等，帶新員工熟悉工區(qū)的東西，比方如何洗塵和抹塵。但并沒有讓他實(shí)際操作，我還得帶著他們?nèi)繉W(xué)一下，穩(wěn)固和加深映像。工作體會：回憶一個(gè)月的歷程讓我學(xué)到的不僅僅是工作方面的專業(yè)知識，更多的是做人做事的一種態(tài)度與信念。在領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可下，讓我這個(gè)新員工變成了老員工，放心讓我?guī)聠T工，也是他們對我工作的認(rèn)可，對我充分受權(quán)，我對新員工的要求也很高，要他們完全可以獨(dú)擋一面才會把他們交給主管，領(lǐng)導(dǎo)也非常相信我。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，有一個(gè)熱愛工作的心才會使自己更加進(jìn)步，而這里就有這樣的氣氛，每個(gè)辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的，假設(shè)一個(gè)人不敬業(yè)的話，他的工作是不會長久的，可能做幾個(gè)月就走了！這樣的工作還不如不干！要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。實(shí)習(xí)周記五實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月26日—20xx年6月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程:客房中心文員實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)客房中心文員工作工作業(yè)績：光陰飛逝，這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第5周，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；貞涍@過去的5周時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很生疏的實(shí)習(xí)生漸漸地開場熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)酒店，我從清掃客房、保持工區(qū)衛(wèi)生，帶新員工開場，到后來，經(jīng)過主管的指點(diǎn)和提拔，我被調(diào)到客房中新當(dāng)文員，學(xué)習(xí)新的知識，理解新的工作流程，客房中心文員的工作主要時(shí)刻關(guān)注房態(tài)，對總臺報(bào)來的入住或退房信息作好記錄，有房態(tài)顯示牌的或電腦中有房態(tài)顯示的，要及時(shí)做好房態(tài)的更改，以免出現(xiàn)過失，尤其不能出現(xiàn)漏登記，使總臺產(chǎn)生重復(fù)排房；管理鑰匙，負(fù)責(zé)辦理鑰匙的收發(fā)手續(xù)及保管工作；負(fù)責(zé)賓客出借物品的登記與保管；做好客房每日住房報(bào)表及月度報(bào)表的制作；房務(wù)中心作為客房事務(wù)處理、中轉(zhuǎn)中心，要處理好客人提出的一些要求，并及時(shí)安排人員去完成這些要求；及時(shí)填寫維修工程，聯(lián)絡(luò)工程部維修，并跟蹤維修結(jié)果；接收送洗客衣，并將每日的客衣的帳輸入電腦；及時(shí)、有禮貌地接聽，及時(shí)記錄并以方式答復(fù)客人的問題，滿足客人的要求，對外線打入的私人只作記錄不能轉(zhuǎn)接；記錄每日酒水消耗情況，及時(shí)核對吧單，按照吧單發(fā)放酒水，并負(fù)責(zé)酒水飲料的調(diào)配、保管工作；統(tǒng)計(jì)每日從客房中收回的水果數(shù)量，及時(shí)通知餐飲部收回；遺留的登記和歸檔。由于我勤奮好學(xué)，便很快上手。工作體會：實(shí)習(xí)的期限越來越近了，實(shí)習(xí)已經(jīng)這么久了，感覺書本上的東西與實(shí)際不相符合，通過自己對酒店的理解真正為酒店著想，為顧客效勞。實(shí)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么？這是我一直在考慮的問題。實(shí)習(xí)不應(yīng)該是簡單的操作，更重要的是學(xué)習(xí)工作的態(tài)度，對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)措施，培養(yǎng)自己的工作情操。實(shí)習(xí)周記六實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月4日—20xx年6月11日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程:客房中心文員實(shí)習(xí)內(nèi)容：遺留物的登記及處理工作業(yè)績：到今天已經(jīng)是第六周了，實(shí)習(xí)周期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，真的是彈指一揮間。上一周的時(shí)間，我主要是理解客房中心文員的本職工作，這一周我將實(shí)際操作遺留物的登記及處理，首先收到遺留物我們要先在遺留物本上面登記，其次在電腦遺留物的軟件里登記，最后包好放在遺留物品柜里。假設(shè)有貴重遺留物品，如鉆戒、金項(xiàng)鏈、500元以上的現(xiàn)金等等，就要通知客房中心主管，由他和大堂副經(jīng)理把貴重物品放在前廳保險(xiǎn)柜，還要在前廳保險(xiǎn)柜遺留物本上面簽字。這周我們主管說要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。在遺留物的登記及處理上我做得很好，得到主管的認(rèn)可。工作體會：這周已經(jīng)是我實(shí)習(xí)周期的倒數(shù)第二周了，這周過去，只剩一周我就要回學(xué)校了。越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒有實(shí)習(xí)到的東西還有很多，真想再延長幾周時(shí)間，但這是不可能的，因?yàn)檫€要回學(xué)校進(jìn)展我的實(shí)習(xí)匯報(bào)。這么多周體會到了客房中心文員的工作并不輕松，在實(shí)際的操作中讓我學(xué)習(xí)到與之前的工作有很大的區(qū)別，這個(gè)工作必須注意細(xì)節(jié)工作，只有細(xì)心才可以抑制在工作中出現(xiàn)意想不到的過失?？梢娍头恐行牡墓ぷ魃髦亍⒓?xì)心有多么地重要。實(shí)習(xí)周記七實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月12日—20xx年6月19日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店實(shí)習(xí)工程:客房中心文員實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)報(bào)工程，填寫維修單工作業(yè)績：不知不覺時(shí)間過的真快，我在這個(gè)崗位上學(xué)會了很多的東西。這星期我要學(xué)習(xí)報(bào)過程，填寫維修單，我們接到樓層效勞員報(bào)來的過程情況，我們首先在電腦報(bào)過去給工程部，然后打給工程部，讓他們及時(shí)處理，最后在填維修單。這個(gè)工作看起來簡單，其實(shí)里面有很多學(xué)問的，假設(shè)對酒店客房布局不知道，那么在接到樓層效勞員的通知你不不知所措的，你不知道是什么東西在什么地方，這樣即給工程部帶去不便也給自己帶來困擾，所以中心文員也會到樓層上去實(shí)習(xí)。工作體會：回憶這七周以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺察實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。我知道了課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是三年大學(xué)中從未學(xué)到的。比方，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而如今懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我可以戰(zhàn)勝。我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。在酒店的實(shí)習(xí)不但了我酒店知識,還讓我學(xué)會為人處事的方式,更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手辭別美妙的酒店實(shí)習(xí)生活,重新踏上社會旅途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)決的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的頂峰。2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文本周五天，充滿了挑戰(zhàn)的培訓(xùn)課程，挑戰(zhàn)人的上課專心程度！由于在由于一學(xué)員將沓鈔票——練功鈔，引進(jìn)了學(xué)堂，跟著在業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的第一課堂開展了練點(diǎn)鈔的第二課堂，上面行同事在講得稀里嘩啦，下面點(diǎn)鈔聲音噼里啪啦。當(dāng)然，由于這周大局部時(shí)間在電子教室上，于是很多人也啟動電腦觀看愛國教育篇——霍元甲，也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”游戲……鑒于我是信管專業(yè)出身，于是研究了用電腦做課堂筆記這個(gè)課題，同時(shí)也為了顯示我拼音打字速度之快，通過3小時(shí)得研究，我發(fā)現(xiàn)：假設(shè)使用電腦筆記，將會迅速進(jìn)步學(xué)生效率，可以有效進(jìn)步我們迅速總結(jié)重點(diǎn)，加強(qiáng)加深關(guān)鍵點(diǎn)印象和理解！因?yàn)槟憧梢院芸斓迷谥攸c(diǎn)后打出你腦子里得個(gè)人看法，結(jié)合老師