幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

中三班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

熱烈歡迎

各位家長(zhǎng)朋友們！

2020/12/1811、班級(jí)老師介紹及班級(jí)情況分析

2、本學(xué)期教育目標(biāo)及內(nèi)容介紹

3、本學(xué)期大型活動(dòng)安排

4、衛(wèi)生保健您知道

5、溫馨提示家長(zhǎng)會(huì)流程2020/12/182

為幼兒提供均等的發(fā)展空間

每個(gè)幼兒均具有發(fā)展的潛能

尊重兒童個(gè)性的和諧發(fā)展

讓幼兒體驗(yàn)優(yōu)良的國(guó)際文化

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和生存能力的主動(dòng)學(xué)習(xí)者

關(guān)注幼兒情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)形成積極態(tài)度我們的兒童觀2020/12/183班級(jí)情況分析本班幼兒總數(shù)27名，其中男孩11名，女孩16名。孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,特別是自理能力有了很大的提高，能自己穿脫衣物并擺放整齊。通過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的小朋友在語(yǔ)言和藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展較好，尤其是舞蹈方面，很不錯(cuò)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)也很感興趣，不足的地方就是本班小朋友的數(shù)學(xué)方面整體較弱，這學(xué)期我們會(huì)重點(diǎn)加強(qiáng)。新生希望家長(zhǎng)在家培養(yǎng)寶寶的自理能力。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣度、深度都提升不少。所以需要家長(zhǎng)在時(shí)間和精力上要更多地幫助孩子一起配合老師，在家多給孩子復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容、輔導(dǎo)家庭作業(yè)。盡量做到不請(qǐng)假，不掉課。2020/12/184本學(xué)期教育目標(biāo)及內(nèi)容介紹

mom!Don'tkick.2020/12/185本學(xué)期教育目標(biāo)及內(nèi)容介紹

2020/12/186故事：8個(gè)《乘流星回家》《野貓的城市》《雨天使》

《奇怪的傘》《米拉的肚子》《嘟嘟的寵物》《第一次買東西》《好朋友》詩(shī)歌：8首《親親晚安》《玩》《小雨滴》《照片》《采星星》《喜歡》《味道》《快樂(lè)》單字：12個(gè)兩或三字詞組：41個(gè)形容詞：6個(gè)長(zhǎng)句整體認(rèn)讀：1句分級(jí)閱讀2020/12/1871、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，愿意觀察，喜歡參與規(guī)律化排序的活動(dòng)，感知理解相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系；2、理解數(shù)字的意義，認(rèn)讀20以內(nèi)數(shù)字，10以內(nèi)的形成、點(diǎn)卡、對(duì)應(yīng)、外形，理解添1減1；3、能區(qū)分5以序數(shù)和基數(shù)，區(qū)分第五和五個(gè)的不同，對(duì)應(yīng)比較兩組物體數(shù)量的多少按順序排序，會(huì)按物體兩個(gè)特征進(jìn)行二維分類。4、感知10以內(nèi)數(shù)列等差關(guān)系，理解作用，能找到10以內(nèi)的相鄰數(shù)，感知物體的厚薄，能用詞匯表示結(jié)果，目測(cè)，觀察、觸摸、對(duì)比，體驗(yàn)厚薄，粗細(xì)的不變性和相對(duì)性。5、練習(xí)5個(gè)5個(gè)，10個(gè)10個(gè)群數(shù)，觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，建立7以內(nèi)的守恒概念，10以內(nèi)的目測(cè)；6、物體的二維特征分類，正確認(rèn)識(shí)早、中、晚，生活作息時(shí)間；7、知道家庭住址，電話，交通，通訊，氣象，進(jìn)行數(shù)字歸納，相鄰兩數(shù)多1少1關(guān)系，正確目測(cè)10以內(nèi)的數(shù)量；8、理解物體排列位置，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，有調(diào)理表達(dá)自己，注意衛(wèi)生，坐姿正確。數(shù)學(xué)2020/12/1881、能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)理解、判斷自己與他人明顯的情緒和行為，愿意表達(dá)自己的見解。2、了解、關(guān)心幼兒園，有初步的集體意識(shí)，知道自己的言行與集體的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)講道理，愿意改正自己的不足。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成任務(wù)，做事有始有終，相信自己能把事情做好，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心和獨(dú)立能力。感受與自己生活密切相關(guān)的人們的勞動(dòng)與自己生活的關(guān)系，萌發(fā)尊敬和熱愛的情感，并學(xué)習(xí)表達(dá)。5、了解周圍環(huán)境中主要的公共設(shè)施等，認(rèn)識(shí)常見標(biāo)志，知道愛護(hù)周圍環(huán)境和公共設(shè)施。6、知道自己是中國(guó)人，了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)、著名景觀、傳統(tǒng)節(jié)日，用自己喜歡的方式表達(dá)愛意。7、知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有豐富的傳統(tǒng)文化。8、學(xué)習(xí)理解日常生活、游戲、學(xué)習(xí)中的規(guī)則，初步懂得公共場(chǎng)所的行為規(guī)則，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。9、知道對(duì)人要有禮貌，能主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言與人交往，學(xué)習(xí)招待客人、看望他人等簡(jiǎn)單的禮節(jié)。10、能主動(dòng)運(yùn)用分享、互助、合作、謙讓等技能與同伴交往，感受良好同伴關(guān)系的樂(lè)趣。社會(huì)2020/12/1891、喜歡觀察周圍環(huán)境中的人、物、事，初步感受其中的美。2、對(duì)性質(zhì)鮮明，結(jié)構(gòu)短小的音樂(lè)和色彩鮮明、造型美觀的藝術(shù)作品，有初步的欣賞、理解能力。3、喜歡欣賞自己和同伴及其作品的美，初步感受并了解表現(xiàn)作品的方法。4、能初步體驗(yàn)在藝術(shù)活動(dòng)中與他人交流、合作、協(xié)調(diào)的快樂(lè)。喜歡用音樂(lè)和美術(shù)形式表達(dá)自己的所見、所知、所想，體驗(yàn)快樂(lè)。5、能基本唱準(zhǔn)歌曲并嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言、打擊樂(lè)等表現(xiàn)音樂(lè)性質(zhì)及對(duì)音樂(lè)的理解，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編歌曲及舞蹈動(dòng)作。6、學(xué)習(xí)選擇、利用各種美術(shù)工具表現(xiàn)動(dòng)物、植物、人物的基本特征及動(dòng)態(tài)，嘗試制作感興趣的物體；能運(yùn)用粘、貼、剪、畫、折、捏等方法，進(jìn)行大膽想象和創(chuàng)作。7、接觸更多的美術(shù)工具、音樂(lè)材料，學(xué)習(xí)正確的使用方法及相關(guān)的安全知識(shí)。藝術(shù)2020/12/18102020/12/1811溫馨提示為了給孩子提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，保障幼兒健康、安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下幾點(diǎn)：1、請(qǐng)未坐校車的幼兒家長(zhǎng)7：30—8：00準(zhǔn)點(diǎn)送孩子入園參加晨間鍛煉及英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。2、為了孩子的安全，請(qǐng)堅(jiān)持使用接送卡。3、請(qǐng)家長(zhǎng)多培養(yǎng)幼兒的自理能力及良好的生活習(xí)慣。如：堅(jiān)持早晚刷牙、洗臉、洗手，較大的幼兒也可培養(yǎng)自己擦屁股的習(xí)慣等。4、請(qǐng)家長(zhǎng)在12：00—14：00或5：30之后。與老師進(jìn)行溝通交流，為了保證幼兒的安全及教學(xué)質(zhì)量，老師不可接聽電話。如果家長(zhǎng)有急事請(qǐng)打園務(wù)電話。5、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持填寫喂藥單，為了孩子安全如果家長(zhǎng)未填寫喂藥單老師不予喂藥。（早餐、晚餐、保健品請(qǐng)家長(zhǎng)自行在家喂）6、為了孩子的健康及舒適請(qǐng)家長(zhǎng)每天放兩條干凈的隔汗毛巾在幼兒書包里。7、如家長(zhǎng)有事需提前接幼兒請(qǐng)?jiān)?：00之前接幼兒，4：00之后謝絕接待。8、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)便簽袋。統(tǒng)一放在書包的外層。（方便放藥品，便條等）9、幼兒的成長(zhǎng)離不開家庭教育，倡議家長(zhǎng)每天留半小時(shí)陪伴我們的寶寶！代表寶寶感謝您的陪伴！10、《家園聯(lián)系手冊(cè)》是家園互動(dòng)的橋梁，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫寶寶在家情況，便于老師及時(shí)引導(dǎo)教育幼兒。11、情商是人生成功的重要組成部分，請(qǐng)家長(zhǎng)注重培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)，懂得禮貌、謙讓、合作、感恩，為將來(lái)的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。。2020/12/1812衛(wèi)生保健您知道幼兒自帶藥留言條幼兒自帶藥留言條一、每天清晨我們應(yīng)關(guān)注幼兒體溫，37℃以下才能來(lái)園，如在家中有流涕、咳嗽等不適癥狀，請(qǐng)及時(shí)告知保健醫(yī)生或班級(jí)教師，這樣我們能全面了解您孩子的身體情況，便于全日觀察及護(hù)理。二、小病可帶口服藥入園，前提是您須填寫《喂藥單》，詳細(xì)寫明幼兒班級(jí)、姓名、藥品名稱、服用方法、劑量、時(shí)間等，我們會(huì)按時(shí)督促幼兒服藥。三、幼兒來(lái)園之前請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查，不應(yīng)攜帶危險(xiǎn)物品入園，如紐扣、錢幣、塑料袋、口香糖、剪刀、刀等尖銳物品；請(qǐng)不要讓幼兒佩戴項(xiàng)鏈、手鐲等飾品，以免產(chǎn)生安全隱患。不要給幼兒涂口紅、涂指甲、染頭發(fā)，以免損傷幼兒健康。四、幼兒床品，每?jī)芍軙?huì)帶回清洗晾曬一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)清洗并予以配合。五、家園共育需要共同培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣：早晚刷牙，飯后漱口擦嘴、勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、更換衣物等。只有良好的引導(dǎo)，幼兒好習(xí)慣才會(huì)逐步形成。2020/12/1813衛(wèi)生保健您知道幼兒自帶藥留言條幼兒自帶藥留言條一、如幼兒疑似患有具傳染性的疾病，園保健醫(yī)會(huì)將疑似患病幼兒暫時(shí)隔離在保健室。請(qǐng)家長(zhǎng)理解并配合及時(shí)接幼兒就醫(yī)。一方面患病幼兒此時(shí)抵抗力低下容易被感染，另一方面我們也要保護(hù)集體生活中其它的孩子。二、幼兒成長(zhǎng)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論在家還是在幼兒園難免會(huì)有一些小的磕碰。如果在園我們會(huì)第一時(shí)間處理傷情并與您及時(shí)聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)理性對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折。三、讓我們緊密配合加強(qiáng)家園溝通，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。2020/12/1814幼兒園車您知道幼兒自帶藥留言條幼兒自帶藥留言條1.請(qǐng)按幼兒接送時(shí)間提前5分鐘在固定地方等候。

2.接送地點(diǎn)定下后非特殊情況請(qǐng)家長(zhǎng)不要調(diào)整，園車司機(jī)及老師不接受家長(zhǎng)臨時(shí)改變停車地點(diǎn)的要求。如果有住址變動(dòng)等特殊情況請(qǐng)與園務(wù)老師聯(lián)系協(xié)調(diào)。3.本園的校車為專用幼兒巴士，由于車身較大，只能定點(diǎn)接送。接送地點(diǎn)為主干道和小區(qū)門口，不易掉頭、商業(yè)街面及不能錯(cuò)車路段一律不進(jìn)入，請(qǐng)家長(zhǎng)理解配合。4.幼兒的教育方方面面離不開家長(zhǎng)的配合，幼兒良好的生活習(xí)慣要從小抓起。從9月7日起，為保證每名幼兒準(zhǔn)時(shí)接送，園車將嚴(yán)格按點(diǎn)接送，逾時(shí)不予等候，凡遲到家長(zhǎng)請(qǐng)自行送園或到園接寶寶。5.不送園寶寶請(qǐng)?zhí)崆半娫捀嬷榆嚴(yán)蠋煛?020/12/1815家長(zhǎng)須知1、請(qǐng)不要隨意給寶寶請(qǐng)假，堅(jiān)持每天上幼兒園。2、請(qǐng)每周一、周五堅(jiān)持為寶寶穿上園服。3、每天早晚搜寶寶的書包，檢查有無(wú)危險(xiǎn)物品，或是老師發(fā)回的通知單、作業(yè)等。4、帶藥的寶寶一定要填寫喂藥單，以免發(fā)生喂錯(cuò)藥的事情。5、發(fā)回家的《家園聯(lián)系手冊(cè)》請(qǐng)認(rèn)真填寫，并及時(shí)上交。6、請(qǐng)每天幫寶寶復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字、故事、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)知識(shí)。2020/12/1816幼兒禮儀1、父母是孩子的第一啟蒙教師，請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，在平時(shí)生活中也要注意自己的言行舉止，對(duì)人是否有禮。2、禮儀歌：入園禮儀：早入園，不遲到，見老師，問(wèn)聲好，小朋友，也問(wèn)道，別父母，勿忘掉。離園禮儀：離園時(shí)，互道別，先老師，后同學(xué)，見父母，問(wèn)聲好，抱一抱，更乖巧。2020/12/1817幼兒行為習(xí)慣1、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,孩子已經(jīng)上中班了,應(yīng)該擁有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)可以訓(xùn)練孩子們做一些自己力所能及的事，如：幫吃完飯后自己收拾桌面、早晚睡覺(jué)穿脫衣服讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲擺放到固定位置等,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求