幼兒園健康教育記錄

PAGEPAGE4幼兒園健康教育記錄身體的秘密活動目標(biāo):體。有初步的自我保護(hù)意識了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維自由地表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備:教師的準(zhǔn)備:搜集大量的性教育資料以應(yīng)對課堂上孩子們的突活動過程:(一)談話引入講解什么是“性”。請小朋友按性別分成男女兩組兩名老師明確分工。(二)明確身體的隱私部位學(xué)會尊重自己和別人的身體。請幼兒觀看《蠟筆小新》對小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。出示洋娃娃請幼兒指出什么部位是要保護(hù)的不能隨便給別人看的用“游泳”講解小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的我們要尊重自己和別人的身體因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。1.教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述組織幼兒開展討論。2.分組“參與式討論”提出自我防衛(wèi)的策略。(四)教師小結(jié):教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己同時要尊重別人的身體。程度還不是很充分，活動形式還應(yīng)該再豐富些，要力求與各個領(lǐng)域幼兒園中班主題活動教案《感官總動員》設(shè)計意圖活動目標(biāo):體驗(yàn)感官的作用，嘗試用語言表達(dá)自己的感受。積極參加與集體研究活動。初步學(xué)會自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、口語表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備:正常人五官的課件或圖片;五官殘缺病人的課件或圖片。三張大的面孔及其五官的卡片;大鏡子一面?；顒舆^程:一、認(rèn)識五官1、通過游戲“摸摸頭，摸摸臉”，引導(dǎo)幼兒說出自己五官的名稱及位置。2一幼兒教育幼兒教育網(wǎng)(1)3使幼兒懂得不但要尊重殘疾人還要關(guān)心、幫助他們。4、通過各種方式感知不同事物進(jìn)一步體驗(yàn)五官的作用5、討論:如何保護(hù)五官。6、請幼兒為大面孔粘貼上五官。二、玩游戲“指指點(diǎn)點(diǎn)”，復(fù)習(xí)五官名稱及作用。1.三、聞一聞。1.四、看一看。我手里拿的是什么?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你們聽到了什么?五、游戲“摸箱”。你摸到的東西是軟的。還是硬的?你摸到的東西是光滑的，還是粗燥的?你有什么感覺?猜猜你摸到的東西是什么?活動反思我們的身邊充滿了各式各樣的事物，他們等待著我們?nèi)ヒ灰惶剿?，而感官窄?jīng)驗(yàn)較少經(jīng)常會重復(fù)同一個問題聽到別人說什么就跟著說什么的現(xiàn)象較多如在討論五官的作用時幼兒有的說眼睛能看人看電視有的說還能看書看路、看到各種東西;談到鼻子，除了說能聞香味就是說能聞臭味 當(dāng)討論孔、摳耳朵;還有的說不把手、臟東西