初中物理人教版八年級(jí)下第八章運(yùn)動(dòng)和力本章復(fù)習(xí)與測(cè)試 全國(guó)獲獎(jiǎng)

湖南省武岡市洞庭學(xué)校2023年上學(xué)期《運(yùn)動(dòng)與力》單元測(cè)試試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________評(píng)卷人得分一、選擇題1．首先總結(jié)出“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)”結(jié)論的著名科學(xué)家是A．牛頓B．伽利略C．阿基米德D．托里拆利2．將一個(gè)物體豎直向上拋出去，當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí)，如果受到的力全部消失，下列猜想正確的是A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．自由下落3．下列實(shí)例中，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是（）4．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中，正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．力只能改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，不能改變物體運(yùn)動(dòng)的方向C．一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．重力的方向總是豎直向上的5．分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與路面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；④騎自行車剎車時(shí)，閘皮與車輪之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是（）A．①和②B．①和④C．②和③D．②和④6．電燈吊在天花板上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．燈受到的重力和對(duì)天花板的拉力B．電線對(duì)燈的拉力和燈受到的重力C．電線對(duì)燈的拉力和燈對(duì)電線的拉力D．燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力7．如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關(guān)系正確的是（）A．B．C．D．8．一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則：（）A．物體受的這二力平衡B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．無(wú)法確定9．下列與汽車有關(guān)系的說(shuō)法正確的（）A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車沒(méi)有慣性B．靜止的汽車沒(méi)有慣性C．汽車只有在剎車時(shí)才具有慣性D．汽車在各種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下都具有慣性10．如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速直線滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是（）A．木塊第一次受到的拉力較大B．拉力第一次做功的功率大C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多D．兩次拉力做的功一樣多11．如圖所示，為了方便市民綠色出行，?？诮诸^配置了公共自行車，下列與自行車有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A．輪胎上制有花紋是為了減小摩擦B．車坐墊做的較寬是為了增大壓強(qiáng)C．在水平路面上勻速騎行時(shí)，車的重力做功D．停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車具有慣性12．關(guān)于汽車的下列說(shuō)法中，正確的是A．汽車輪胎與地面的摩擦總是有害的B．緊急剎車時(shí)，摩擦力的主要作用是改變輪胎的形狀C．汽車沿直線勻速上坡時(shí)，機(jī)械能減小D．汽車沿直線勻速上坡時(shí)，受平衡力作用13．如圖所示，屬于二力平衡的是（）A．B．C．D．14．關(guān)于“牛頓第一定律”下列說(shuō)法正確的是（）A．“牛頓第一定律”是由實(shí)驗(yàn)得出的B．“牛頓第一定律”是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出來(lái)的重要規(guī)律C．“牛頓第一定律”是憑空想象的D．“牛頓第一定律”認(rèn)為物體沒(méi)有慣性15．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A．甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B．甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零16．如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽，經(jīng)過(guò)激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力17．如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)．以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是（）A．木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B．木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變18．下列關(guān)于慣性說(shuō)法正確的是（）A．靜止在草坪上的足球沒(méi)有慣性B．高速公路汽車限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C．殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活D．百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用評(píng)卷人得分二、填空題19．?dāng)S出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球具有．鉛球最終要落到地面，是因?yàn)殂U球受到的作用20．仔細(xì)觀察圖（甲），電風(fēng)扇向左面吹風(fēng)，小車便朝右方運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明_______________；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開(kāi)_______的方式可以減小摩擦；打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中，如圖（丙）所示，這說(shuō)明被舉高的物體具有_____________能。21．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力。22．某人沿水平方向用20N的力推著一輛車勻速向西運(yùn)動(dòng)，車受到的阻力大小是_________N，方向是____________。23．如圖所示，物體重10N，被水平向左的力F壓在豎直墻壁上，當(dāng)F=50N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是_______N；當(dāng)F=80N時(shí)，物體在墻壁上保持靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力是______N。24．小明用20N的水平推力推著重為50N的長(zhǎng)方體木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的摩擦力大小．（填“變大”“不變”、或“變小”）25．把衣服抖動(dòng)幾下，能把粘在衣服上塵土斗掉．這是因?yàn)槎秳?dòng)衣服時(shí)，塵土由于，還保持原來(lái)的狀態(tài)，所以塵土和衣服分離開(kāi)．26．如圖所示是中國(guó)姑娘李堅(jiān)柔在索契冬奧會(huì)短道速滑比賽中奪金的場(chǎng)景．在滑行的過(guò)程中，以李堅(jiān)柔為參照物冰面是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是摩擦（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）．評(píng)卷人得分三、作圖題27．靜止在水平地面上的物體，如圖所示，請(qǐng)畫出該物體受到的所有力的力的示意圖。28．用大小為10N的水平力拉物體A，使A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng)，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來(lái)。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題29．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持．到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小明讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化．小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的？（2）為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？（3）請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越，說(shuō)明小車收到的摩擦力越，速度減小得越．（4）推理：小車若不受阻力，小車將．30．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究．（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：．（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是．A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．31．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，圖戊對(duì)讀數(shù)有什么好處．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題32．質(zhì)量為10千克的物體放在水平地面上，水平勻速拉動(dòng)物體時(shí)，摩擦力時(shí)物體所受重力的倍，g=10N/kg,求：（1）此時(shí)物體受幾個(gè)力的作用（2）物體所受每個(gè)力的大小33．掛在樹(shù)上的靜止蘋果，質(zhì)量約為，它所受的重力是多少？當(dāng)蘋果由樹(shù)上加速下落時(shí)它所受的重力又為多少？請(qǐng)分析此時(shí)蘋果所受阻力的大小和方向．參考答案1．A2．A3．B4．C5．B6．B7．D8．C9．D10．B11．D12．D13．C14．B15．B16．D17．D18．C19．慣性；重力20．力的作用是相互的；滾動(dòng)；重力勢(shì)21．增大摩擦，等于22．20，東23．10；1024．20；不變25．慣性；靜