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文檔簡介
洞悉現在
發(fā)現未來
–借助SCI進行創(chuàng)新性研究,提高文獻檢索效率湯森路透北京代表處2010年9月綱要利用SCI
快速獲取有價值的科學信息借助SCI
提高科研效率借助WebofKnowledge實現文獻情報跟蹤借助EndNoteWeb文獻管理和格式化借助ResearchID
連接全球科技工作者,交流、共享科研成果中國醫(yī)科大學SCI收錄情況科學研究過程如何快速獲取有價值的科學信息SynthesisofAminoAcids實驗論證(Test)1JACS19952JOC1987SynthesisofAminoAcids確定方法(Way)成果發(fā)現(Discovery)想法(Idea)尋找思路(Find)SynthesisofAminoAcids實踐(Practice)1JACS19952JOC1987數據來源:(NSF)美國科學基金會統(tǒng)計數據如何快速獲取有價值的科學信息9Dr.EugeneGarfieldFounder&ChairmanEmeritus
ISI,ThomsonScientific“Ourultimategoalistoextendourretrospectivecoverageofthescientificliteraturebacktothetwentiethcentury.TheCenturyofScienceinitiativemakesthatdreamcometrue.”
…引文索引的歷史…Dr.Garfield1955年在
Science
發(fā)表論文提出將引文索引作為一種新的文獻檢索與分類工具,將一篇文獻作為檢索字段從而跟蹤一個“Idea”的發(fā)展過程SCI(自然科學)
-1963年出版
SSCI(社會科學)-1973年出版A&HCI(人文藝術)-1978年出版如何快速獲取有價值的科學信息10WebofscienceSCIE(ScienceCitationIndexExpanded)1900-SSCI(SocialSciencesCitationIndex)
1900-A&HCI(Arts&HumanitiesCitationIndex)1975-CPCI(ConferenceProceedingCitationIndex)1990-CCR(CurrentChemicalReactions)
1840-IC(IndexChemicus)1993-…引文索引的今天…如何快速獲取有價值的科學信息11案例:
注意力缺失/多動癥(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)盡管關于ADHD的研究由20世紀90年代興起的,但ADHD這個名詞在首次被規(guī)范定義之前曾有很多不同的名稱,在進行主題/關鍵詞檢索的時候很難追溯研究歷程和發(fā)展,其實這個領域內的最早研究可以追溯到1902年。借助WebofScience提高科研效率131930年慢性流行性腦炎(Chronicepidemicencephalitis)1973年腦功能輕微失調(MinimalCerebralDysfunction)1997年注意力缺失(AttentionDeficitHyperactivityDisorder)從1902年Still的開創(chuàng)性研究以后,ADHD經歷了很多術語名稱的變化。通過WoS特有的引文索引,我們可以從不同年代追溯Still這篇文章的引文,從而了解有關行為障礙的研究領域的發(fā)展歷程。工欲善其事,必先利其器!AK47
G22A1如何快速獲取有價值的科學信息學生老師科研人員科研管理如何快速獲取有價值的科學信息Weareprofessional!17UniqueData獨特的數據Quality質量Diversity廣度Depth深度借助WebofScience提高科研效率堅持嚴格的收錄標準涵蓋自然、社會、人文科學近250個學科一百年的數據積累,揭示一個世紀的科學發(fā)展完全中立的科學評價視角和衡量標準“地球生態(tài)系統(tǒng)”借助WebofScience提高科研效率宏觀分析:從更高角度衡量某個課題的價值和發(fā)展分析檢索結果綜述學科類別:分析該課題的學科分布出版年:分析課題發(fā)展進程機構名稱:分析課題的研究機構優(yōu)勢基金資助機構:為尋求科研基金經費的提供幫助宏觀分析:根據某特定主題創(chuàng)建引文報告課題+機構創(chuàng)建引文報告宏觀分析:根據某特定主題創(chuàng)建引文報告宏觀分析:根據某特定主題創(chuàng)建引文報告宏觀分析:利用ScienceWebPlus查找更多信息宏觀分析:利用ScienceWebPlus查找更多信息微觀分析:快速鎖定高影響力文獻,有效獲取學術信息通過文章被引用頻次和精煉迅速鎖定目標參考文獻:從更早的文獻資料中獲取研究線索參考文獻:從更早的文獻資料中獲取研究線索施引文獻:從引用此文章的文獻資料中發(fā)現未來施引文獻:從引用此文章的文獻資料中發(fā)現未來引證關系圖:更直觀地探索歷史、發(fā)現未來前向引證關系圖:引用該文章的文獻后向引證關系圖:該文章引用了哪些文獻圍繞鎖定的一篇高被引文獻展開探索和發(fā)現Links:經過刪選后的網絡鏈接,避免無謂的點擊Links:經過篩選后的網絡鏈接,避免無謂的點擊Links:經過刪選后的網絡鏈接,避免無謂的點擊Links:經過刪選后的網絡鏈接,避免無謂的點擊相關記錄:橫向尋找科學線索,開拓思路,跨學科研究SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.論文甲論文乙A B C D E F如何理解WebofScience中的相關記錄相關記錄:橫向尋找科學線索,開拓思路,跨學科研究被引參考文獻檢索:在難于限定關鍵詞的時候,可以從已知信息出
發(fā),了解課題的全貌。被引參考文獻檢索被引參考文獻檢索:在難于限定關鍵詞的時候,可以從已知文章、期刊出發(fā),了解課題的全貌。532004CitedReferences19931991199519802003TimesCitedRelatedRecords200320041999200219942004
Citing從一篇高質量的文獻出發(fā)沿著科學研究的發(fā)展道路……CitedReferences越查越舊
TimesCited越查越新RelatedRecords越查越深1998分析:學科分布、發(fā)展趨勢、機構/作者等如何利用WebofScience為學術科研服務ISIWebofKnowledge的管理和寫作功能文獻情報文獻管理論文寫作本人的論文被誰引用了?
某項研究的最新進展及其延伸?某個實驗方法是否得到改進?
對于某個研究問題后來有沒有勘誤和修正說明?某一理論以后有沒有得到進一步證實某項研究成果是否應用到新的領域借助WebofScience創(chuàng)建引文跟蹤和定題跟蹤借助WebofScience創(chuàng)建引文跟蹤和定題跟蹤√借助WebofScience創(chuàng)建引文跟蹤和定題跟蹤借助WebofScience創(chuàng)建引文跟蹤和定題跟蹤√√√EndNoteWeb模塊-建立基于Web的MyLibrary,組織管理文獻資源并應用于論文寫作借助EndNoteWeb管理和格式化參考文獻可以檢索有效地組織管理手頭的參考文獻鏈接到原記錄,相關記錄,施引文獻JournalCitationReports借助EndNoteWeb管理和格式化參考文獻管理參考文獻資料易于學習/工作組之間的交流教授—為研究生提供閱讀書目圖書館館員—為科研人員提供相應的參考文獻借助EndNoteWeb管理和格式化參考文獻不同的領域不
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