六年級上冊美術課外班課件-ART5《水底世界》共22張

題目：《水底世界》課種：大師（8歲或以上）課時：2課時課件難度ART5造型點線面形體構圖豎構圖色彩同類色技法干裂法

科普知識水與生命的關系紙張類型、規(guī)格類型：藍色卡紙

規(guī)格：8k畫筆類型、規(guī)格毛筆、記號筆、鉛筆其它材料橡皮、紙巾、吹風機或微波爐

課前準備

使用工具圖片

課前引導(10分鐘)科普引導：《水與生命的關系》生命起源于水，陸地的任何生物都是從水中進化而來的，而且地球的一大部分是水，所以水中的環(huán)境只會比陸地要復雜。

課前引導(10分鐘)課程導入：《水底世界》生命起源于水，陸地的任何生物都是從水中進化而來的，而且地球的一大部分是水，所以水中的環(huán)境只會比陸地要復雜。而水底也像我們陸地一樣，長著一些陸地也有的植物，也有石頭、水草、有美麗的鵝卵石、也有枯樹枝。水淺的地方陽光透進水里，會與水形成美麗的光暈。

【圖片文字說明】觀察水底拍攝的照片，當陽光透過水面射入水底是這樣的，周邊顏色都是深藍色的，越到陽光的地方顏色越淺。觀察圖片引導01

觀察圖片引導02【圖片文字說明】觀察海底會有珊瑚，可河底會有美麗的鵝卵石、也有枯樹枝。

圖片引導3觀察圖片引導03【圖片文字說明】觀察河底除以上所說，還有水草，只是和海草不太一樣。

圖片引導3觀察圖片引導04【圖片文字說明】觀察水底世界。

圖片引導3觀察圖片引導05【圖片文字說明】觀察水底景象。

圖片引導3觀察圖片引導06【圖片文字說明】觀察在水下面看見上面光的感覺。

圖片引導3觀察圖片引導07【圖片文字說明】觀察水下光束的樣子。

步驟示范步驟說明：1.鉛筆起稿，畫出樹枝形狀、石頭形狀。2.不同顏色的炫彩棒刻畫石頭陰影，紙巾擦拭使顏色混合，橡皮擦出石頭受光面，如此方法畫出所有石頭。提示：注意每塊石頭的大小不一，他們的疊壓關系和他們的顏色可以不一樣，只是要注意明暗刻畫。12

步驟示范步驟說明：3.記號筆畫出樹枝的陰影紋理，炫彩棒涂出樹枝受光面顏色。4.紙巾擦拭是顏色融合，橡皮擦除受光面。提示：34

步驟示范步驟說明：5.炫彩棒涂出樹干的漸變。6.刮刀將干顏料放在紙上，水粉筆將顏色依次抹開，做好顏色的銜接過渡。提示：石頭上的花紋不需每個都畫，花紋可以自己發(fā)揮。56

步驟示范步驟說明：7.將顏色涂開。8.地面用各種綠色油畫棒涂好，再用刮刀刮出草的效果。提示：78

步驟示范步驟說明：9.微波爐轉三分鐘或吹風機吹干后，將紙上方揉成團，使褶皺處的顏料脫落，打開后，用白色炫彩棒畫出光芒，再用紙巾沿著光的方向擦拭，使光變的柔和，想效果更好徐反復涂和擦。提示：揉裂這一步可根據時間省略。910

調整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項課件注意事項：1、畫到光束的時候，可能第一遍涂白色炫彩棒，紙巾出來沒有那么亮，所以需要反復幾次，光的效果會更強烈。課件注意事項課后重點練習：重點學習塑造立體的紙頭。

課后點評一、向家長介紹孩子學習的美術知識有1、石頭的立體感變現的如何。2、石頭身上的花紋是否自然。二、對孩子作品的評價今天我們主要學習了石頭的立體表現與石頭身上花紋的刻畫，花紋的