注意安全保護生命主題班會三篇

注意安全保護生命主題班會三篇注意安全保護生命主題班會1教育目的：鍛煉學生的口頭表達能力，培育他們的參加意識;指引學生懂得要珍愛生命必從珍愛自己開始;指引學生對自己的生命有一個嶄新的認識，幸福地活著，才能更好地表現(xiàn)活著的意義;讓學生懂得只有愛自己，才能實實在在地去熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)。讓學生理解：“讓人們因我的存在而感覺幸福”，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境地，而是每一個一般人都能做到的平庸行動。教課要點：指引學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感覺幸?！薄＝陶n難點：怎樣讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。生命教育主題班會教課方法：講解法、議論法等課時：課時活動準備：準備有關生死主題的資料或圖片。小學生自殺事件兩名小學生因為老師責備相約喝農(nóng)藥自殺沒達成作業(yè)被老師責備的小學生服藥自殺第1頁共11頁廣州六年級學生因陶醉游戲多次被罵在家中跳樓自殺準備有關李小龍的資料或圖片。資料供給：李小龍一世資料與圖片活動過程：一、問題導入，激發(fā)興趣師：同學們，你們愛誰?生：略師指引生說出除了自己的父親母親、親人、朋友外，還有自己是最最要愛的，因為假如連自己的生命都不復存在了，那還有什么愛可言?二、聽故事，談活著的意義師：“生從何來，死往何去”，生死問題素來是人類千百年來不停探究的謎。今天老師為大家表達的是有關“生死”的故事。2019年8月2日，遵義市有位小學生，原由但是是，一人因“爸爸沒買誕辰禮品”，便以為“爸媽對我不好”，而到她家玩的四位小伙伴也由此聯(lián)想到自己愛父親母親訓罵的經(jīng)歷，于是這5個11—13歲的小女孩，一致決定吃一死了之，所幸被實時發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院獲救。2019年3月11日，吉林省有母子二人同時跳樓自殺，原由是因為其子成績不理想。近似這樣的例子還有很多，也曾有小學六年級的學生因為受父親母親重男輕女陳腐思想的壓迫，便產(chǎn)生了跳大河的念想師：同學們，這些有時事件中有其必定。但是為何這類對自己極不負責任的行為凡是發(fā)生?難得的生命為何變得不足掛齒?莫非不值得我們沉思嗎?我想問問在坐的各位同學，人活著，終究是為了什么?活著終究有什么價值?生發(fā)布自己的看法。第2頁共11頁師：是啊!人這一輩子活著不可以但是為別人而活，而應當考慮為自己，為未來，為幸福自在地活著!三、播放有關李小龍的片段，談生命的價值師：同學們，經(jīng)過觀看這一片段，你有什么要說的嗎?師播放一段音樂，生在音樂中暢聊自己的感覺。四、舉出示例：1、公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感覺生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福;2、在街頭，你熱忱耐心地回答一位外處人的問路，他就會因你而感覺可以獲得一位素不相識的人的真摯幫助是一種幸福;3、在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感覺幸福;4、有同學病了，你哪怕是送上一句平和的問候，他也會感覺有你這樣的同學是一種幸福;5、在宿舍的樓道里，你為正在費勁上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好街坊而幸福;6、騎車過馬路，你情愿停在驕陽低等待綠燈，也不肯私自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣恪守交通規(guī)則的好市民而感覺幸福”五、老師小結(jié)師：同學們，愛自己，讓自己好好地活著，才談得上對國家對社會做貢獻;愛自己，讓自己健健康康地活著，才能實實在在地去熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng);愛自己，讓自己幸福地活著，才能更好地體第3頁共11頁現(xiàn)活著的意義。珍愛生命，尊重生命，讓我們先從珍愛自己開始吧!“讓人們因我的存在而感覺幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個勤學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!注意安全保護生命主題班會2一、活動目的：1.建立“珍愛生命”的意識，懂得珍惜生命的意義。2.讓學生認識安全事故的案例，掌握自救方法，發(fā)展自護自救能力。3.宣傳未成年人自護知識，提升學生生命健康的幸福指數(shù)。二、活動準備：1.采集有關安全事故的信息數(shù)據(jù)和新聞。2.組織學生排演情形劇《巷子AB劇》。3.采集視頻《人體胚胎發(fā)育過程》，歌曲《祝你安全》。生命教育主題班會三、活動過程(一)熱身活動1.觀看紀錄片《人體胚胎發(fā)育過程》，談感想。2.小結(jié)：生命來之不易，沒有重復性，因此我們要珍惜生命。(二)主題活動主題活動一：講解生命1.請小記者報道安全事故的新聞數(shù)據(jù)，談感覺。情形劇《巷子AB劇》表演。天氣已晚，一個小男孩從同學家玩?；貋?，經(jīng)過一條巷子，一個黑影跟從在第4頁共11頁其身后聯(lián)系生活實質(zhì)：假如你是這個小男孩，身旁出現(xiàn)了不懷好心的人，你有什么方法應付?小組議論?。撼掷m(xù)在巷子行走，與不懷好心的人搭話劇:向人多的地方跑去，躲避這個人3.看圖說話，談感悟。(校園踐踏事件，安全用電問題，出門安全問題，校車事件，防溺水問題)4.小結(jié):我們要提升警惕，注意安全，學會自我保護。主題活動二：珍愛生命1.學習生命安全兒歌小學生，上學校，安全習慣最重要。上下樓梯不擁堵，集體活動守紀律。家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。下學回家站隊走，回家晚了爸媽愁。走路要走人行道，不拉橫排不打鬧。碰上騙子多考慮，抓住時機快溜掉。一人在家關好門，與人說話要慎重。2.學生溝通：3.師小結(jié)：同學們，人的生命只有一次，為了自己，為了別人，為了建立和諧校園，為了整個社會，我們一定要注意安全，要有安全意識?！罢鋹凵?，遠離危險”。希望大家都能成為一個恪守安全規(guī)則的文明小學生。第5頁共11頁(三)活動體驗生命安全知識比賽教師宣告比賽規(guī)則：分四個小組進行比賽。必答題，答對一題加10分，答錯不得分;搶答題，答對一題加10分，答錯扣10分;風險題，答對一題加適合的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù);小組一個同學答得假如不全面，本組內(nèi)其余同學可繼續(xù)增補。1、必答題。(每組2道必答題)(1)下課了，不可以干什么?(選擇正確答案)①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(2)哪些東西禁止帶進校門?(選擇正確答案)①皮球。②三角尺。③利器、易燃物件。(3)哪一種行為不對?(選擇正確答案)①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。④登攀并坐在窗臺或天臺上玩耍。(4)上下樓梯怎樣行?(選擇正確答案)①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(5)下課了，在走廊上哪一種行為不對?①站在欄桿邊和同學發(fā)言。②把身子撲在天臺欄桿上向樓下看。③和同學在樓道上玩耍、追趕。(6)下學路上，下邊哪些行為不對?①幾個男同學在此中一個同學的提意下到河或塘里去沐浴。②幾個女同學到河或塘或小溪邊去洗手或玩水。③幾個同學到較隱蔽的地方去打牌。④幾個同學第6頁共11頁伙同到建筑工地邊去玩耍。⑤幾個同學伙同到公路上去騎自行車。(7)公路上行走時，下邊哪一種行為是不對的?①幾個同學在公路中間任意的行走;②幾個同學在公路左側(cè)行走;③幾個同學在公路右側(cè)行走;④幾個同學在公路上玩耍追趕。(8)俏皮的小同學因為不文明禮貌，說臟話罵了你，哪一種辦理方法是對的?①和小同學對罵;②叫小同學不要說臟話，教育他要禮貌對人;③著手扔小同學的東西或打他一頓。師：希望同學們在校內(nèi)或校外都要自覺恪守安全規(guī)則。但是當我們單獨在家的時候，安全知識也不可以少。2、搶答題。(1)發(fā)現(xiàn)有人掉進河或塘里被水淹著怎么辦?(2)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(3)發(fā)現(xiàn)有歹人或歹徒干傷害國家、別人或個人財富時應怎么辦?(4)發(fā)現(xiàn)有同學做不安全的事，應怎樣辦理?3、風險題。(1)學校的安全項目主要有哪些?(10分)(防水、防火、防電、防爆、防盜、上下樓梯、體育活動、課間安全、食品安全、交通安全??)(2)假如不幸受到綁架，應當怎樣自救?(30分)(3)游戲時怎樣保證安全?(20分)四、學習活動小結(jié)送出祝愿：讓我們珍惜生命，攜起手來共同防備，學會自護自救，讓安全伴第7頁共11頁我們健康成長，最后請賞識歌曲《祝你安全》。注意安全保護生命主題班會3一、活動目的：經(jīng)過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全知識，加強學生安全意識，漸漸提升學生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長。二、教課要點：掌握一些自救自護的本事三、教課難點：掌握一些自救自護的本事四、班會準備：1、確立主持人，選定飾演者并進行排演。2、學生經(jīng)過各樣渠道采集有關安全方面的資料。五、活動過程：導語引入：主持人合：同學們，你們好!祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美好。但是，生活中還有很多需要我們注意的事情，我們需要加強安全意識和自我保護的能力?！瓣P愛生命，安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。一)、生活中我們該怎么做主持人甲：在紛紜復雜的生活環(huán)境中，中學生經(jīng)常因為缺少必需的安全知識和生計技術，而成為不測事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時辰刻注意安全。1、下邊請談談自己應怎樣恪守交通規(guī)則。恪守交通規(guī)則，力求做到：(各組代表發(fā)言)①下學路上恪守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追趕打鬧，每一路隊推第8頁共11頁選一名文明開導員。②沒滿12歲，不在路上騎自行車。③不乘坐農(nóng)用靈活車輛、無證無照及超載車輛。④乘車時不把頭和手伸出車窗外。⑤不亂扔石頭。⑥不要在教室走廊、樓道口互相擁堵、推撞。主持人乙：基于有同學上學下學路上被人欺詐一事，下邊請看小品《智斗騙子》。2、小品《智斗騙子》(略)看后全班同學制定出安全錦囊：碰上騙子多考慮，抓住時機連忙溜;一人在家關好門，與人說話要慎重;發(fā)現(xiàn)歹人來撬門，連忙撥打110。)、介紹案例：各小組介紹采集到的防電、防火和交通事故案例。三)、小品表演：主持人甲：下學路上，同學們正成群作隊地走在回家的路上。同學a：哇，好美麗的藍球啊，快給我玩會兒!同學b：現(xiàn)在?在馬路上玩?同學a：沒關系，我只在這路邊拍兩下。同學b：好吧!(同學a使勁拍著藍球)同學a：看球!(球彈起來滾到馬路中間)同學b：怎么辦?我的球同學a：沒關系，我去撿。第9頁共11頁同學b：算了吧，那么多車，來來經(jīng)常，我怕同學a：怕什么，膽怯鬼，看我多英勇!你等著。(向馬路沖去，恰巧一輛車經(jīng)過)主持人乙：同學們，看了小品后你感覺他們做得對嗎?錯在哪里?恪守交通法規(guī)是膽怯嗎?違犯交通法例叫不叫英勇?各小組睜開議論，小組代表發(fā)言。四)、安全問題我解決主持人甲：生活中碰到的很多困難都需要我們踴躍動腦才能解決，下邊就考考大家，請同學們舉手回答：1.請你談談怎樣從地震中逃生?2.請談談你對“病從口入可預防”這句話的理解?3.當你的小伙伴碰到歹人的侵襲時，你該怎么做?4.集體出外活動時，該注意哪些問題?