煮書教學內(nèi)容_第1頁
煮書教學內(nèi)容_第2頁
煮書教學內(nèi)容_第3頁
煮書教學內(nèi)容_第4頁
煮書教學內(nèi)容_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

煮書文章茶葉食物所以語文是否坐牢犯人然后明朗

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垯M幅，上面寫著兩個蒼勁有力的大字——“煮書”。我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？蒼勁有力我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？1、“我”看到“煮書”兩個字是是什么反應？2、爺爺是怎么說的？

一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指著橫幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不會煮壞嗎？”

爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”精神食糧消化吸收消化：想辦法弄明白所學到的知識。吸收：把所學到的知識記到腦子里去。3、聽了爺爺?shù)脑?，“我”又是怎樣的反應？爺爺又是怎么回答的?/p>

爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時侯讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他寫起詩來就感到得心應手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就很難把語文學好?！币苫蟛唤?因為有疑問而不理解。疑惑不解品味品味：仔細體會文章的內(nèi)涵。得心應手4、讀了爺爺?shù)脑?，你知道了什么?/p>

“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”

“你可以從讀課文入手嘛！那些課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章，還會犯愁嗎？”妙詞佳句爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！豁然開朗豁然開朗：突然明白過來。小結：“煮書”品書：反復誦讀、品味；讀熟讀透讀書：放聲讀、仔細品“我”：奇怪——疑惑不解——豁然開朗“品書”與“讀書”：

讀書是為了“品”，仔細地“品”是為了更好地讀，在讀中品，品中悟，悟后再讀，反復地讀就是在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論