《勸學(xué)》 (1)電子版本

《勸學(xué)》(1)小學(xué)四年上冊(cè)運(yùn)算律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小學(xué)四年上冊(cè)運(yùn)算律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

/小學(xué)四年上冊(cè)運(yùn)算律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)運(yùn)算律知識(shí)點(diǎn)總結(jié)姓名：知識(shí)點(diǎn)一：加法交換律和結(jié)合律1．加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。用字母表示為：a+b=b+a。2．加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再和第三個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再和第一個(gè)數(shù)相加，和不變。用字母表示為：(a+b)+c=a+(b+c)。例1.1：填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。81+=62+81184+168+32=184+（+32）a+b+c=a++b練習(xí)1.2：選出正確答案，將序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。①41+37+13=41+（37+13）②x+y=y+x③35+(b+65)=(35+65)+b④a+b+c=a+c+b⑤32+45+55=32+(45+55)⑥m+n+t=n+(m+t)只應(yīng)用加法交換律的是（）。只應(yīng)用加法結(jié)合律的是（）。既應(yīng)用加法交換律，又應(yīng)用加法結(jié)合律的是（）。知識(shí)點(diǎn)二：應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算在連加計(jì)算中，當(dāng)某些加數(shù)相加可以湊成整十、整百、整千的數(shù)時(shí)，運(yùn)用加法運(yùn)算律可使計(jì)算簡(jiǎn)便。口訣：連加計(jì)算仔細(xì)看，考慮加數(shù)是關(guān)鍵。整十、整百與整千，結(jié)合起來(lái)更簡(jiǎn)單。交換定律記心間，交換位置和不變。結(jié)合定律應(yīng)用廣，加數(shù)湊整更簡(jiǎn)便。例2.1：69+75+2578+（47+22）387+98（多加要減）387+102（少加要加）387﹣98（多減要加）387﹣102（少減要減）練習(xí)2.2：99+124+201380+345+1209321+4523+972+679+5477+28知識(shí)點(diǎn)三：減法的運(yùn)算性質(zhì)1：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)減數(shù)的和。用字母表示：a-b-c=a-(b+c)減法的運(yùn)算性質(zhì)2：一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和等于這個(gè)數(shù)連續(xù)減去和里每個(gè)加數(shù)。例3.1：324-58-42670-25-75159﹣（59+37）268﹣（35+68）

加減的規(guī)律：（1）先加后減等于先減后加。（2）先減后加等于先加后減。練習(xí)2.6：325+41﹣25268+45﹣68268﹣45+32325﹣41+75知識(shí)點(diǎn)四：乘法的交換律和結(jié)合律1．乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。用字母表示為：a×b=b×a2．乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和第三個(gè)數(shù)相乘；或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，積不變。用字母表示為：(a×b)×c=a×(b×c)例4.1：填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。16×19=19×35×8×4=××8a×56×b=（×）×5616×4×25=16×（×）練習(xí)4.2：下面的計(jì)算分別應(yīng)用了什么運(yùn)算律？在括號(hào)里填一填。76×40×25=76×（40×25）（）125×67×8=67×（125×8）（）知識(shí)點(diǎn)五：應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算在連乘計(jì)算中，當(dāng)某兩個(gè)乘數(shù)的積正好是整十、整百、整千的數(shù)時(shí)，運(yùn)用乘法運(yùn)算律可使計(jì)算簡(jiǎn)便。例5.1：24×15×225×78×435×7×25×49×2運(yùn)用分解的方法，將某個(gè)乘數(shù)拆分成幾個(gè)數(shù)相乘的形式，使其中的乘數(shù)與其他乘數(shù)的乘積“湊整”。練習(xí)5.2：簡(jiǎn)算56×125125×32125×5×32×5

知識(shí)點(diǎn)六：乘法分配律乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加。乘法對(duì)于減法的分配律是括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相減。）（40＋8）×25125×（8+80）86×（1000－2）15×（40－8）類型二：（注意：兩個(gè)積中相同的因數(shù)只能寫(xiě)一次）36×34＋36×6663×43＋57×63325×113－325×1328×18－8×28類型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律）78×10256×101125×8125×41類型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律）31×9942×98125×7925×39類型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）83＋83×9999×99＋99125×81－12591×31－91

上海六年級(jí)數(shù)學(xué)下6.3(3)一元一次方程及其解法(含答案)上海六年級(jí)數(shù)學(xué)下6.3(3)一元一次方程及其解法(含答案)

/上海六年級(jí)數(shù)學(xué)下6.3(3)一元一次方程及其解法(含答案)6.3(3)一元一次方程及其解法姓名一、填空題1、解一元一次方程的一般步驟是_____________________________________________________________________________________。2、解方程去分母時(shí),方程兩邊應(yīng)同時(shí)乘以所有分母的___________________。3、解方程去分母，是利用等式性質(zhì)_________。4、將方程去分母得。5、方程去分母得；去分母的依據(jù)是。6、若是方程的解，那么代數(shù)式的值是。7、式子與的值相等，則?！铩?、已知關(guān)于的方程的解比方程的解大，則的值是。二、選擇題9、下列各題變形正確的是……………………（）A．方程化成B.方程化成C.方程化成D.方程化成10、下列方程中，解為的方程是………（）A．B.C.D.11、聰聰在做作業(yè)時(shí)，不小心把墨水滴到了作業(yè)本上，有一道方程題被蓋住了一個(gè)常數(shù)，這個(gè)方程是，怎么辦？聰聰想了一想，便翻看了書(shū)后的答案，此方程的解是，他很快補(bǔ)好這個(gè)常數(shù)項(xiàng)，并迅速地完成了作業(yè)，聰聰補(bǔ)的這個(gè)數(shù)是…（）A．1B.2C.3D.4三、解方程12、13、14、15、★16、★17、

18、四、簡(jiǎn)答題★19、已知是方程的解，求的值?！?0、設(shè)，若，求的值。★★21.取什么整數(shù)時(shí)，方程的解是正整數(shù)？6.3（3）一元一次方程及其解法一、1、去分母；去括號(hào)；移項(xiàng)；化成ax=b的形式；兩邊同時(shí)除以未知數(shù)的系數(shù)，得到方程的解。2、最小公倍數(shù)。3、2。4、。5、。6、。7、。8、30。二、9、D。10、D。11、C。三、12、3。13、3。14、。15、3.5。16、7。17、9。18、5。四、19、2。20、5。21、3；4；6。

二年級(jí)必背古詩(shī)二年級(jí)必背古詩(shī)

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·二年級(jí)必背古詩(shī)必背古詩(shī)一百首二年級(jí)（上）15、山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。16、楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。17、贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。18、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。19、出塞（唐）王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。21、鹿柴（唐）王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。22、竹里館（唐）王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。23、從軍行（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。24、贈(zèng)花卿（唐）杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？二年級(jí)（下）25、絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）（唐）杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。26、別董大（唐）高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？27、絕句（遲日江山麗）（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。28、池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。29、敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。30、賦得古原草送別(唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。31、江畔獨(dú)步尋花（一）（唐）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？32、江畔獨(dú)步尋花（二）（唐）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。33、江南逢李龜年（唐）杜甫歧王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。34、冬夜讀書(shū)示子聿（宋）陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。二年級(jí)（上）15、水滴石穿從前，有個(gè)廉潔的縣官，他審問(wèn)一個(gè)拿了公家一枚銅錢(qián)的倉(cāng)庫(kù)管理人。那人說(shuō)：“不就是一枚銅錢(qián)嗎？”他提筆寫(xiě)下一行批語(yǔ)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿?！币馑季褪钦f(shuō)，一天偷一枚銅錢(qián)，一千日就是一千枚；天天用繩鋸木頭，木頭也會(huì)斷；水珠天天滴在石頭上，石頭也會(huì)被滴穿。[提示]比喻雖然力量小，只要堅(jiān)持做下去，就能做出很難辦到的事來(lái)。也作“滴水穿石”。16、無(wú)價(jià)之寶戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有個(gè)農(nóng)民在地里耕作時(shí)，得到一塊一尺見(jiàn)方的玉。他把玉獻(xiàn)給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說(shuō)：“恭喜大王得到了一塊罕見(jiàn)的寶玉?！蔽和鯁?wèn)：“這塊寶玉值多少錢(qián)？”老玉工說(shuō)：“有錢(qián)也買(mǎi)不到，用五座城池的代價(jià)，也只能觀看一下而已?！蔽和醮笙?，重賞了獻(xiàn)玉的人。[提示]指極其稀有的珍貴物品。17、畫(huà)龍點(diǎn)睛南北朝有個(gè)畫(huà)家叫張僧繇。傳說(shuō)他在一所佛寺的墻壁上畫(huà)了四條龍，都沒(méi)畫(huà)眼睛。大家問(wèn)他：“為什么？”他回答：“有了眼睛，龍會(huì)飛走的?！贝蠹乙詾樗谡f(shuō)大話。他只好為兩條龍畫(huà)上眼睛。立時(shí)雷電破壁，兩條龍騰空而去，墻上只剩下沒(méi)有眼睛的兩條龍。[提示]比喻作文或講話時(shí)，加上一兩句關(guān)鍵的話會(huì)使內(nèi)容更精辟有力。18、事半功倍戰(zhàn)國(guó)中期，戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生。孟子對(duì)學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎(chǔ)，步步為營(yíng)，就打敗了商紂王，拯救了百姓。如果像齊國(guó)這樣的大國(guó)，也能這樣做，只要付出一半的代價(jià)，就能結(jié)束戰(zhàn)亂統(tǒng)一全國(guó)。”[提示]比喻費(fèi)力小，收效大。與“事倍功半”意思相反。19、千載難逢唐朝時(shí)，韓愈因?yàn)榉磳?duì)將佛祖釋迦牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來(lái)，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請(qǐng)求皇上讓他參加這個(gè)儀式，說(shuō)這是千年也遇不到的盛事。憲宗對(duì)他的奏章很滿意，讓他擔(dān)任了吏部侍郎的重要官職。[注釋]載：年。[提示]形容機(jī)會(huì)難得與可貴。20、杯弓蛇影西晉時(shí)，一個(gè)叫樂(lè)廣的人請(qǐng)一位朋友來(lái)家里喝酒，朋友看見(jiàn)酒杯里有條蛇在游動(dòng)，回家就病了。樂(lè)廣知道后，又把這人請(qǐng)來(lái)，讓他坐在原來(lái)的位置，告訴他那條蛇是掛在墻上的一張弓的倒影。朋友如釋重負(fù)，病也很快好了。[提示]比喻因疑慮而引起驚恐和擔(dān)憂。21、得過(guò)且過(guò)傳說(shuō)，五臺(tái)山上曾經(jīng)有一種鳥(niǎo)叫寒號(hào)鳥(niǎo)。夏天是他們豐滿的季節(jié)。那時(shí)它們總是張開(kāi)翅膀得意地叫道：“我們多么漂亮！”它們從不筑巢壘窩，只知道玩樂(lè)。到了冬天，羽毛脫落，就不再美麗了。晚上躲進(jìn)石縫里被凍得發(fā)抖，白天出了太陽(yáng)，它們又自我安慰地叫道：“得過(guò)且過(guò)，得過(guò)且過(guò)！”[注釋]且：暫且，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。[提示]形容工作馬虎、敷衍了事，過(guò)一天算一天。22、得意忘形魏晉時(shí)，有個(gè)名氣很大的文人叫阮籍。他博學(xué)多才，性情極其豪放。他讀書(shū)入迷時(shí)，可以好幾個(gè)月都不出家門(mén)。出外游玩和訪友時(shí)，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個(gè)月都不回家。他得意的時(shí)候就盡情地享樂(lè)，能夠忘記自己是什么模樣。[提示]本意為因高興而忘掉一切。現(xiàn)多形容淺薄的人得志，高興得無(wú)法控制自己。23、對(duì)牛彈琴古時(shí)候，有一個(gè)叫公明儀的人，琴?gòu)椀梅浅３錾?。有一天，他帶琴出游，只?jiàn)遠(yuǎn)山如畫(huà)，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發(fā)，就對(duì)著牛彈起琴來(lái)。盡管琴聲動(dòng)人，可是那頭牛好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，他很生氣。這時(shí)，有個(gè)過(guò)路人對(duì)他說(shuō)，不是琴?gòu)椀貌缓?，是牛?tīng)不懂啊。[提示]比喻對(duì)愚蠢的人講深?yuàn)W的道理，白費(fèi)口舌。也用于譏笑人說(shuō)話不看對(duì)象。24、車(chē)水馬龍東漢時(shí)，章帝想給皇太后的娘家親戚們封官賜爵。太后知道后，表示堅(jiān)決反對(duì)，她對(duì)章帝說(shuō)：“我娘家那些人呀，就知道把持權(quán)利，只會(huì)吃喝玩樂(lè)。我曾經(jīng)很對(duì)人去他們那里請(qǐng)安問(wèn)候，門(mén)前的路上，車(chē)如流水，馬如游龍。你給他們加官封爵只能有害于國(guó)家?！盵提示]形容繁華熱鬧的場(chǎng)景。二年級(jí)（下）25、半途而廢東漢時(shí)，樂(lè)羊子外出求學(xué)。過(guò)了一年，他因?yàn)橄爰揖突貋?lái)了。他的妻子一見(jiàn)到丈夫就用刀割斷織機(jī)上的絹帛。樂(lè)羊子覺(jué)得十分奇怪，他妻子說(shuō)：“書(shū)沒(méi)有讀完就停下來(lái)，如同割斷織絲一樣?！睒?lè)羊子深受震動(dòng)，又重新回去讀書(shū)。七年之后，完成了學(xué)業(yè)才回到家中。[注釋]廢：停止。[提示]比喻做事中途停止，不能堅(jiān)持到底。26、雞犬不寧唐朝時(shí)，柳宗元?jiǎng)裾f(shuō)一個(gè)捕蛇者去種田，那人卻說(shuō)：“種田，苛捐雜稅繁多，官吏逼債又兇，鬧得雞和狗都不得安寧。我干捕蛇這行當(dāng)雖然有生命危險(xiǎn)，但是也比種田要強(qiáng)?！绷谠挥傻酶袊@道：“這樣殘酷地壓榨老百姓的政府，真實(shí)比老虎還兇?。　盵注釋]寧：安寧。[提示]形容侵?jǐn)_得很厲害。27、四分五裂戰(zhàn)國(guó)時(shí)，七國(guó)之中秦國(guó)最為強(qiáng)大。其他六國(guó)想聯(lián)合起來(lái)共同與秦國(guó)抗衡。秦王的策略是各個(gè)擊破，就派張儀去分化六國(guó)。張儀對(duì)魏王說(shuō)：“魏國(guó)無(wú)法與接壤的五國(guó)都相處得一樣好，搞不好就會(huì)四面受敵，國(guó)家四分五裂，不如與秦國(guó)修好?！蔽和醣徽f(shuō)服了，與秦國(guó)接了盟。[提示]形容不完整或不團(tuán)結(jié)。28、一日千里北宋年間，洛陽(yáng)鎮(zhèn)守錢(qián)惟演在城里修了一座驛舍，特請(qǐng)本城文豪謝希深、尹師魯和后起之秀歐陽(yáng)修，各做一篇文章。尹師魯?shù)奈恼掠米肿钌?，而且洗練生?dòng)。歐陽(yáng)修暗暗稱贊，當(dāng)晚便去向他虛心請(qǐng)教。事后又把自己的文章重新修改了一遍。尹師魯看后，感慨地說(shuō)：“歐陽(yáng)修進(jìn)步真快，簡(jiǎn)直像一日前進(jìn)一千里一樣?！盵提示]原來(lái)形容馬跑得很快。現(xiàn)在形容進(jìn)步快或發(fā)展迅速。29、對(duì)癥下藥三國(guó)時(shí)，有個(gè)名醫(yī)華佗給兩個(gè)發(fā)燒頭痛的人看病，用了不同的藥。兩人覺(jué)得很奇怪，為什么同樣的癥狀，卻用藥不同？華佗對(duì)他們說(shuō)：“你的病是由內(nèi)部傷食而引起的，他的病則是外感風(fēng)寒受了涼而引起的?！狈幒?，他倆的病果然很快便好了。[注釋]癥：病癥[提示]比喻針對(duì)具體情況采取有關(guān)措施。也作“對(duì)癥用藥”。30、風(fēng)吹草動(dòng)春秋時(shí)，楚國(guó)的伍子胥被楚平王追殺，他逃到韶關(guān)。由于楚軍在關(guān)口盤(pán)查很?chē)?yán)，他出不了關(guān)。因?yàn)橹焙蛻n愁，一夜之間他的須發(fā)全都變白了。憑著相貌段時(shí)間內(nèi)的巨大變化，他混出了韶關(guān)。逃亡的路上，他經(jīng)常在蘆葦和草叢里穿行，由于精神高度緊張，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他就趕緊躲起來(lái)。[提示]比喻一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜或輕微的動(dòng)蕩。31、風(fēng)雨同舟春秋時(shí)，吳、越兩國(guó)相鄰，但彼此之間爭(zhēng)端不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。有一次，兩國(guó)的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風(fēng)突起，打浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時(shí)刻，人們忘記了過(guò)去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排除險(xiǎn)情，使渡船安全地到達(dá)了岸邊。在船上的兩國(guó)人就像一家人一樣。[注釋]舟：船。[提示]形容不同的人或團(tuán)體共同渡過(guò)危難。32、負(fù)荊請(qǐng)罪戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國(guó)的陰謀，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說(shuō)：“秦國(guó)不敢來(lái)犯，就是因?yàn)槲覀兾某嘉鋵F(tuán)結(jié)一心，為了國(guó)家，不必計(jì)較個(gè)人恩怨?！绷H聽(tīng)說(shuō)后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認(rèn)錯(cuò)。[注釋]負(fù)：背著。荊：荊條。[提示]比喻向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。33、甘拜下風(fēng)春秋時(shí)，秦、晉兩國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對(duì)晉國(guó)的君臣們說(shuō)：“盡管晉惠公忘恩負(fù)義，但我是不會(huì)將你們當(dāng)俘虜押回秦國(guó)的?！睍x國(guó)的大臣們說(shuō)：“我們是跪在您的下風(fēng)頭，希望您在上風(fēng)頭說(shuō)的話能算數(shù)?！盵注釋]甘：心甘情愿。下風(fēng)：風(fēng)向下方。[提示]真心佩服別人，認(rèn)為自己不如對(duì)方。34、以貌取人孔子有許許多多弟子，其中有一個(gè)名叫宰予的，能說(shuō)會(huì)道，利口善辯。他開(kāi)始給孔子的印象不錯(cuò)，后來(lái)漸漸露出了真相：既無(wú)仁德又十分懶惰；大白天不讀書(shū)聽(tīng)講，躺在床上睡大覺(jué)。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”?？鬃拥牧硪粋€(gè)弟子澹臺(tái)滅明，字子羽，是魯國(guó)人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋?？鬃娱_(kāi)始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路。后來(lái)，子羽游歷到長(zhǎng)江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國(guó)都傳誦他的名字?？鬃勇?tīng)說(shuō)了這件事，感慨地說(shuō)：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了?！盵提示]只根據(jù)外貌來(lái)判斷人品是能力的好壞。二年級(jí)（上）15、

EQ\a(dà,大)

EQ\a(hǎi,海)

EQ\a(shuì,睡)

EQ\a(le,了)

EQ\a(fēnɡ,風(fēng))

EQ\a(ér,兒)

EQ\a(bú,不)

EQ\a(nào,鬧)

EQ\a(le,了)

EQ\a(,，)

EQ\a(lànɡ,浪)

EQ\a(ér,兒)

EQ\a(bú,不)

EQ\a(xiào,笑)

EQ\a(le,了)

EQ\a(yè,夜)

EQ\a(shēn,深)

EQ\a(lǐ,里)

EQ\a(,，)

EQ\a(dà,大)

EQ\a(hǎi,海)

EQ\a(shuì,睡)

EQ\a(jiào,覺(jué))

EQ\a(le,了)

EQ\a(,。)

EQ\a(tā,她)

EQ\a(bào,抱)

EQ\a(zhe,著)

EQ\a(mínɡ,明)

EQ\a(yuè,月)

EQ\a(tā,她)

EQ\a(bēi,背)

EQ\a(zhe,著)

EQ\a(xīnɡ,星)

EQ\a(xīnɡ,星)

EQ\a(,。)

EQ\a(nà,那)

EQ\a(qīnɡ,輕)

EQ\a(qīnɡ,輕)

EQ\a(de,的)

EQ\a(cháo,潮)

EQ\a(shēnɡ,聲)

EQ\a(ā,啊)

EQ\a(,，)

EQ\a(shì,是)

EQ\a(tā,它)

EQ\a(shú,熟)

EQ\a(shuì,睡)

EQ\a(de,的)

EQ\a(hān,鼾)

EQ\a(shēnɡ,聲)

EQ\a(,。)

16、

EQ\a(jiā,家)

EQ\a(tiān,天)

EQ\a(mā,媽)

EQ\a(mā,媽)

EQ\a(de,的)

EQ\a(jiā,家)

EQ\a(,，)

EQ\a(dì,地)

EQ\a(fānɡ,方)

EQ\a(zhēn,真)

EQ\a(dà,大)

EQ\a(yɑ,呀)

EQ\a(,！)

EQ\a(tài,太)

EQ\a(yánɡ,陽(yáng))

EQ\a(ɡōnɡ,公)

EQ\a(ɡōnɡ,公)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(dōnɡ,東)

EQ\a(biɑn,邊)

EQ\a(lòu,露)

EQ\a(chū,出)

EQ\a(xiào,笑)

EQ\a(liǎn,臉)

EQ\a(,，)

EQ\a(yuè,月)

EQ\a(liànɡ,亮)

EQ\a(ā,阿)

EQ\a(yí,姨)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(yè,夜)

EQ\a(mù,幕)

EQ\a(zhōnɡ,中)

EQ\a(dànɡ,蕩)

EQ\a(qiū,秋)

EQ\a(qiān,千)

EQ\a(,，)

EQ\a(bái,白)

EQ\a(yún,云)

EQ\a(dà,大)

EQ\a(jiě,姐)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(ɡāo,高)

EQ\a(kōnɡ,空)

EQ\a(biàn,變)

EQ\a(mó,魔)

EQ\a(shù,術(shù))

EQ\a(,，)

EQ\a(xīnɡ,星)

EQ\a(xīnɡ,星)

EQ\a(xiǎo,小)

EQ\a(dì,弟)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(jiā,家)

EQ\a(lǐ,里)

EQ\a(wán,玩)

EQ\a(qǐ,起)

EQ\a(le,了)

EQ\a(zhuō,捉)

EQ\a(mí,迷)

EQ\a(cánɡ,藏)

EQ\a(,…)

EQ\a(,…)

EQ\a(hǎi,海)

EQ\a(mā,媽)

EQ\a(mā,媽)

EQ\a(de,的)

EQ\a(jiā,家)

EQ\a(,，)

EQ\a(bǎo,寶)

EQ\a(bèi,貝)

EQ\a(zhēn,真)

EQ\a(duō,多)

EQ\a(yɑ,呀)

EQ\a(,！)

EQ\a(jié,潔)

EQ\a(bái,白)

EQ\a(de,的)

EQ\a(zhēn,珍)

EQ\a(zhū,珠)

EQ\a(shǎn,閃)

EQ\a(shǎn,閃)

EQ\a(fā,發(fā))

EQ\a(ɡuānɡ,光)

EQ\a(,，)

EQ\a(cōnɡ,聰)

EQ\a(mínɡ,明)

EQ\a(de,的)

EQ\a(hǎi,海)

EQ\a(tún,豚)

EQ\a(nǐ,你)

EQ\a(zhuī,追)

EQ\a(wǒ,我)

EQ\a(ɡǎn,趕)

EQ\a(,，)

EQ\a(hái,還)

EQ\a(yǒu,有)

EQ\a(měi,美)

EQ\a(lì,麗)

EQ\a(de,的)

EQ\a(shān,珊)

EQ\a(hú,瑚)

EQ\a(,，)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(jiā,家)

EQ\a(lǐ,里)

EQ\a(děnɡ,等)

EQ\a(wǒ,我)

EQ\a(men,們)

EQ\a(qù,去)

EQ\a(bài,拜)

EQ\a(fǎnɡ,訪)

EQ\a(,。)

17、

EQ\a(yuè,月)

EQ\a(liànɡ,亮)

EQ\a(tiān,天)

EQ\a(shànɡ,上)

EQ\a(yuè,月)

EQ\a(liànɡ,亮)

EQ\a(yuán,圓)

EQ\a(yòu,又)

EQ\a(yuán,圓)

EQ\a(,，)

EQ\a(zhào,照)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(hǎi,海)

EQ\a(shànɡ,上)

EQ\a(xiànɡ,像)

EQ\a(yù,玉)

EQ\a(pán,盤(pán))

EQ\a(,。)

EQ\a(yì,一)

EQ\a(qún,群)

EQ\a(yú,魚(yú))

EQ\a(ér,兒)

EQ\a(yóu,游)

EQ\a(ɡuò,過(guò))

EQ\a(lái,來(lái))

EQ\a(,，)

EQ\a(yù,玉)

EQ\a(pán,盤(pán))

EQ\a(suì,碎)

EQ\a(chénɡ,成)

EQ\a(liǎnɡ,兩)

EQ\a(sān,三)

EQ\a(piàn,片)

EQ\a(,。)

EQ\a(yú,魚(yú))

EQ\a(ér,兒)

EQ\a(xià,嚇)

EQ\a(dé,得)

EQ\a(kuài,快)

EQ\a(táo,逃)

EQ\a(kāi,開(kāi))

EQ\a(,，)

EQ\a(yì,一)

EQ\a(zhí,直)

EQ\a(táo,逃)

EQ\a(dào,到)

EQ\a(yán,巖)

EQ\a(shí,石)

EQ\a(biān,邊)

EQ\a(,。)

EQ\a(huí,回)

EQ\a(ɡuò,過(guò))

EQ\a(tóu,頭)

EQ\a(lái,來(lái))

EQ\a(kàn,看)

EQ\a(yī,一)

EQ\a(kàn,看)

EQ\a(,，)

EQ\a(yuè,月)

EQ\a(liànɡ,亮)

EQ\a(hái,還)

EQ\a(shì,是)

EQ\a(yuán,圓)

EQ\a(yòu,又)

EQ\a(yuán,圓)

EQ\a(,。)

18、

EQ\a(ɡē,歌)

EQ\a(shànɡ,上)

EQ\a(miɑn,面)

EQ\a(shì,是)

EQ\a(niǎo,鳥(niǎo))

EQ\a(de,的)

EQ\a(ɡē,歌)

EQ\a(shēnɡ,聲)

EQ\a(,，)

EQ\a(xià,下)

EQ\a(miɑn,面)

EQ\a(shì,是)

EQ\a(shuǐ,水)

EQ\a(de,的)

EQ\a(ɡē,歌)

EQ\a(shēnɡ,聲)

EQ\a(,。)

EQ\a(cónɡ,從)

EQ\a(shànɡ,上)

EQ\a(dào,到)

EQ\a(xià,下)

EQ\a(dǎ,打)

EQ\a(kāi,開(kāi))

EQ\a(le,了)

EQ\a(wǒ,我)

EQ\a(de,的)

EQ\a(xīn,心)

EQ\a(línɡ,靈)

。

EQ\a(shuǐ,水)

EQ\a(yáo,搖)

EQ\a(yè,曳)

EQ\a(zhe,著)

EQ\a(huā,花)

EQ\a(duǒ,朵)

EQ\a(,，)

EQ\a(niǎo,鳥(niǎo))

EQ\a(yáo,搖)

EQ\a(yè,曳)

EQ\a(zhe,著)

EQ\a(xīnɡ,星)

EQ\a(xīnɡ,星)

EQ\a(,。)

EQ\a(cónɡ,從)

EQ\a(shànɡ,上)

EQ\a(dào,到)

EQ\a(xià,下)

EQ\a(bō,撥)

EQ\a(dònɡ,動(dòng))

EQ\a(zhe,著)

EQ\a(wǒ,我)

EQ\a(de,的)

EQ\a(xīn,心)

EQ\a(línɡ,靈)

EQ\a(,。)

19、

EQ\a(rú,如)

EQ\a(ɡuǒ,果)

EQ\a(bái,白)

EQ\a(zhòu,晝)

EQ\a(luò,落)

EQ\a(jìn,進(jìn))

EQ\a(,…)

EQ\a(,…)

EQ\a(měi,每)

EQ\a(ɡè,個(gè))

EQ\a(bái,白)

EQ\a(zhòu,晝)

EQ\a(dōu,都)

EQ\a(yào,要)

EQ\a(luò,落)

EQ\a(jìn,進(jìn))

EQ\a(hēi,黑)

EQ\a(chén,沉)

EQ\a(chén,沉)

EQ\a(de,的)

EQ\a(yè,夜)

EQ\a(xiànɡ,像)

EQ\a(yǒu,有)

EQ\a(nà,那)

EQ\a(me,么)

EQ\a(yì,一)

EQ\a(kǒu,口)

EQ\a(jǐnɡ,井)

EQ\a(suǒ,鎖)

EQ\a(zhù,住)

EQ\a(le,了)

EQ\a(ɡuānɡ,光)

EQ\a(mínɡ,明)

EQ\a(,。)

EQ\a(bì,必)

EQ\a(xū,須)

EQ\a(zuò,坐)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(hēi,黑)

EQ\a(dònɡ,洞)

EQ\a(dònɡ,洞)

EQ\a(de,的)

EQ\a(jǐnɡ,井)

EQ\a(kǒu,口)

EQ\a(yào,要)

EQ\a(hěn,很)

EQ\a(yǒu,有)

EQ\a(nài,耐)

EQ\a(xīn,心)

EQ\a(dǎ,打)

EQ\a(lāo,撈)

EQ\a(diào,掉)

EQ\a(luò,落)

EQ\a(xià,下)

EQ\a(qù,去)

EQ\a(de,的)

EQ\a(ɡuānɡ,光)

EQ\a(mínɡ,明)

EQ\a(,。)

EQ\a(,)

20、

EQ\a(tuō,拖)

EQ\a(xié,鞋)

EQ\a(bà,爸)

EQ\a(bɑ,爸)

EQ\a(de,的)

EQ\a(tuō,拖)

EQ\a(xié,鞋)

EQ\a(xiànɡ,像)

EQ\a(dà,大)

EQ\a(chuán,船)

EQ\a(,，)

EQ\a(mā,媽)

EQ\a(mā,媽)

EQ\a(tuō,拖)

EQ\a(xié,鞋)

EQ\a(de,的)

EQ\a(xiànɡ,像)

EQ\a(xiǎo,小)

EQ\a(chuán,船)

EQ\a(,。)

EQ\a(wǒ,我)

EQ\a(de,的)

EQ\a(tuō,拖)

EQ\a(xié,鞋)

EQ\a(xiànɡ,像)

EQ\a(shān,舢)

EQ\a(bǎn,板)

EQ\a(,。)

EQ\a(dà,大)

EQ\a(chuán,船)

EQ\a(,、)

EQ\a(xiǎo,小)

EQ\a(chuán,船)

EQ\a(hé,和)

EQ\a(shān,舢)

EQ\a(bǎn,板)

EQ\a(,，)

EQ\a(qīn,親)

EQ\a(qīn,親)

EQ\a(rè,熱)

EQ\a(rè,熱)

EQ\a(zài,在)

EQ\a(yì,一)

EQ\a(qǐ,起)

EQ\a(,，)

EQ\a(wǒ,我)

EQ\a(jiā,家)

EQ\a(yè,夜)

EQ\a(lǐ,里)

EQ\a(shì,是)

EQ\a(ɡǎnɡ,港)

EQ\a(wān,灣)

EQ\a(,。)

21、（狗）我家有一只狗，我非常喜歡它。小狗圓圓的頭上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，脖子上長(zhǎng)著一圈勻稱的白毛，真像戴了一串“銀項(xiàng)鏈”，反襯得那黑得發(fā)亮的“西裝”格外顯眼。四個(gè)小爪穿著乳白色的“靴子”，威風(fēng)極了。我給它起了個(gè)名字——黑虎。22、（跳遠(yuǎn)）他向前猛跑幾步，到了踏板跟前，腳使勁一蹬，身子用力一弓，同時(shí)，胳膊向后一擺，身子向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里。23、（雪）雪，輕柔地吻著我的臉，落在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。雪還是下個(gè)不停，好像在向我述說(shuō)著它就想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木有了生命的甘泉。此時(shí)，我的心像被雪洗過(guò)一樣透明、純凈。24、（秋菊）一進(jìn)正門(mén)，滿目是菊，黃的閃著金光，紅的勝似火焰，白的像雪般晶瑩，粉的如流霞般燦爛。廣場(chǎng)上，小徑旁，墻角邊，全是傲然怒放的菊花。誰(shuí)說(shuō)萬(wàn)紫千紅只出現(xiàn)在春天？看這里的秋景是如此的壯美！真令人感動(dòng)?。《昙?jí)（下）25、（山）我抬頭仰望，一座陡峭的石頭直刺云霄。山上的怪石嶙峋，有的猶如展翅翱翔的禿鷲，有的仿佛是一只怒吼咆哮的雄獅，有的則像溫順可愛(ài)的山鹿，還有的卻似風(fēng)馳電掣的野馬。26、（春天）春天帶來(lái)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)田野，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她很辛苦，可她一刻也顧不得歇，便不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)美麗的春天！27、（考試）最后三分鐘，同學(xué)們有的長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對(duì)。28、（海）海，像一位剛醒來(lái)的母親，散發(fā)著溫馨的氣息。柔和的海浪是她嘴邊哼的一支晨曲。海鷗就像是她的孩子，合著這曲子扇動(dòng)著那美麗的翅膀，在她的胸脯上繞來(lái)繞去。海，輕輕地舔著海灘，發(fā)出溫柔的細(xì)語(yǔ)。29、（雷雨）一天下午放學(xué)后，我剛回到家時(shí)，只見(jiàn)天空一股翻騰的云浪仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來(lái)。頃刻之間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，粗壯的大樹(shù)竟被連根拔起。高壓線在空中劇烈地晃動(dòng)，發(fā)出尖利的叫聲了。緊接著，電線桿斷了。“轟、轟”，一座座房屋倒塌了。30、（海水）月光下的海水被波濤和狂風(fēng)蹂躪著，似滿地碎銀。前浪引后浪，浪吞云，云吞浪，絞成一團(tuán)。你撞我，我撞你，化作水煙細(xì)沫。整個(gè)大海頓時(shí)變成了一個(gè)萬(wàn)馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)。31、（牽?；ǎ┫奶欤瑺颗；ㄩ_(kāi)放了，那六角形的花兒像個(gè)小酒杯，有紅的，有黃的，真是風(fēng)姿嫵媚，一朵一個(gè)姿態(tài)。有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ǘ淅镞€有毛茸茸、紅彤彤的小花蕊，十分好看。32、（高興）爸爸故作深沉，強(qiáng)忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來(lái)踱去；媽媽高興得像撿了個(gè)金元寶，樂(lè)得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒瞧瞧。33、（考試）試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下試題，喲，還真難呢！而且題量這么多，整整四大張！大家不由得輕輕地嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，也有的手托著下巴，側(cè)著腦袋，緊皺著雙眉在思考?？紙?chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)不假，你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？34（老鷹捉小雞）“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”。“雞媽媽“連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”有些疲憊不堪了。“老鷹”就擺好架式，吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去?！半u媽媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截?！袄销棥闭娼苹?，突然一哈腰，“哧溜”一下子從“雞媽媽”的“翅膀”下鉆了過(guò)去，惡狠狠地抓住了一只掉隊(duì)的“小雞”，張開(kāi)大嘴就“吃”掉它。二年級(jí)（上）15、飛蛾撲火——自取滅亡16、百米賽跑——分秒必爭(zhēng)17、拔苗助長(zhǎng)——急于求成18、仇人相見(jiàn)——分外眼紅19、芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高20、新官上任——三把火21、瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟23、兔子尾巴——長(zhǎng)不了24、偷雞不成——蝕把米二年級(jí)（下）25、王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸26、老虎屁股——摸不得26、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）27、老鼠過(guò)街——人人喊打28、麻雀雖小——五臟俱全29、墻上茅草——隨風(fēng)兩邊倒30、三十六計(jì)——走為上計(jì)31、塞翁失馬——安知禍福32、壺中無(wú)酒——難留客33、丈二和尚——摸不著頭腦34、有借有還——再借不難二年級(jí)（上）15、五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。16、單絲不成線，孤樹(shù)不成林。17、一人一雙手，辦事沒(méi)幫手；十人十雙手，大山能搬走。18、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。19、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。20、柴多火焰高，人多力量大。21、一葉遮目，看不見(jiàn)泰山；兩豆塞耳，聞不著雷鳴。22、母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。23、最明亮的是陽(yáng)光，最寶貴的是時(shí)光。24、常讀口里順，常寫(xiě)手不笨。二年級(jí)（下）25、聰明在于學(xué)習(xí)，智慧在于積累。26、不嘗苦中苦，不知甜中甜。27、不怕路遠(yuǎn)，只怕志短。28、笨鳥(niǎo)先飛早入林。29、真金不怕火來(lái)煉。30、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。31、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。32、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。33、處處留心皆學(xué)問(wèn)。34、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。二年級(jí)（上）15、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！毂?6、讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話?！璧?7、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！礼四?8、最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧。——雨果19、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭20、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃21、錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤?！芏鱽?lái)22、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知?！乩瓐D23、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)?4、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思二年級(jí)（下）25、一分耕耘，一分收獲。要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?6、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?7、人生的最大快樂(lè)，是自己的勞動(dòng)得到了成果?！x覺(jué)哉28、人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思遥浶纳?。——華羅庚29、我們要像海綿一樣吸取有用的知識(shí)?！永飳?0、寧可因?yàn)檎f(shuō)真話負(fù)罪，也不要說(shuō)假話開(kāi)脫?！_迪31、嫉妒——是心靈的腫瘤。——艾青32、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋?3、無(wú)論在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切?！透β宸?4、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明?！昙?jí)（上）必讀書(shū)目《安徒生童話》（丹麥）安徒生幼學(xué)啟蒙第二輯——中國(guó)成語(yǔ)《朝三暮四》衣若文趙鎮(zhèn)琬圖《鷸蚌相爭(zhēng)》衣若文趙勤國(guó)圖《自相矛盾》衣若文王玨圖《愚公移山》衣若文孔維克圖3、《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶4、《小人國(guó)和大人國(guó)》（英國(guó)）斯威夫特5、《木偶奇遇記》（意大利）卡洛·科洛迪選讀書(shū)目1、《尼爾斯騎鵝旅行記》（瑞典）塞爾瑪·拉格洛芙2、《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》(意大利)羅大里3、《了不起的狐貍爸爸》（英國(guó)）羅爾德·達(dá)爾4、《神奇的校車(chē)》第三輯（美國(guó)）喬安娜·柯?tīng)?、《花瓣兒魚(yú)》金波6、《妹妹的紅雨鞋》林煥章7、《我討厭媽媽》（日本）酒井駒子8、《丁丁歷險(xiǎn)記》（比利時(shí)）埃爾熱9、《灶王爺》熊亮10、《泥將軍》熊亮二年級(jí)（下）必讀書(shū)目1、《踢拖踢拖小紅鞋》金波2、《花婆婆》（美國(guó)）芭芭拉·庫(kù)尼3、幼學(xué)啟蒙第二輯——中國(guó)古代寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射箭》衣若文李學(xué)明圖《愚人買(mǎi)鞋》夢(mèng)令文楊宇圖《鐵杵磨成針》衣若文竇培高圖《疑人偷斧》夢(mèng)令文梁文博圖4、《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子5、《柳林風(fēng)聲》（英國(guó)）肯尼斯·格雷厄姆選讀書(shū)目1、《格林童話選》（德國(guó)）格林兄弟2、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》（英國(guó)）卡羅爾3、《哪吒鬧?！饭糯适?、《不一樣的卡梅拉》系列叢書(shū)（法國(guó)）約里波瓦5、《發(fā)明家奇奇兔》（奧地利）埃迪特·施愛(ài)伯-威克6、《戴小橋和他的哥們兒》梅子涵7、《小狐貍買(mǎi)手套》（日本）新美南吉8、《京劇貓之武松打虎》熊亮9、《笨狼的系列》湯素蘭10、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》（日本）古田足日

海綿城市(修改)海綿城市(修改)海綿城市(修改)學(xué)院：班級(jí)：專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：明天，我們住什么樣的城市【導(dǎo)語(yǔ)】2015年4月2日，海綿城市建設(shè)試點(diǎn)城市名單正式公布。根據(jù)地區(qū)得分，排名在前16位的城市分別是（按行政區(qū)劃序列排列）：

遷安

、

白城

、

鎮(zhèn)江

、

嘉興

、

池州

、

廈門(mén)

、萍鄉(xiāng)、

濟(jì)南

、

鶴壁

、

武漢

、

常德

、

南寧

、

重慶

、

遂寧

、

貴安新區(qū)

和

西咸新區(qū)

。

海綿城市

，就是能夠像

海綿

一樣吸水的城市。這樣的

城市

，能夠最大程度地留住雨水。具體來(lái)說(shuō)，就是在城市小區(qū)里布置若干地塊，用吸水材料建設(shè)，作為

海綿體

，平時(shí)是市民的休閑公園，暴雨的時(shí)候就作為蓄水的地方。無(wú)論是泥地、草地還是樹(shù)林、

湖泊

，都能吸收大量雨水。這樣，可以把水消化在本地，避免匯集到一起形成洪水。當(dāng)大量的雨水都被海綿體吸收之后，城市的積水也就無(wú)從談起。那些被海綿體充分吸收的雨水還可以再次利用，如澆花、

洗車(chē)

等，在一定程度上可以緩解水資源緊張局面。建海綿城市就要有“海綿體”。城市“海綿體”既包括

河

、

湖

、

池塘

等水系，也包括

綠地

、

花園

、可滲透路面這樣的城市配套設(shè)施。雨水通過(guò)這些“海綿體”下滲、滯蓄、

凈化

、回用，最后剩余部分徑流通過(guò)管網(wǎng)、泵站外排，從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，緩減城市內(nèi)澇的壓力。對(duì)于建筑與小區(qū)，可以讓屋頂綠起來(lái)，在滯留雨水的同時(shí)起到

節(jié)能減排

、緩解

熱島效應(yīng)

的功效；人行道、廣場(chǎng)可以采用透水鋪裝；有條件的小區(qū)綠地應(yīng)“沉下去”，讓雨水進(jìn)入下沉式綠地進(jìn)行調(diào)蓄、下滲與凈化，而不是直接通過(guò)下水道排放；可將小區(qū)的景觀水體作為調(diào)蓄、凈化與利用雨水的綜合設(shè)施。城市道路是徑流雨水及其污染物產(chǎn)生的主要場(chǎng)所之一，對(duì)城市道路徑流雨水的控制尤為重要。人行道可采用透水鋪裝，道路

綠化帶

可下沉，若綠化帶空間不足，還可將路面雨水引入周邊公共綠地進(jìn)行消納。城市綠地與廣場(chǎng)應(yīng)建成具有雨水調(diào)蓄功能的多功能“

雨洪公園

”，城市水系應(yīng)具備足夠的雨水調(diào)蓄與排放能力，濱水綠帶應(yīng)具備凈化城市所匯入雨水的能力，水系岸線應(yīng)設(shè)計(jì)為生態(tài)駁岸，提高水系的自凈能力。一、海綿城市建設(shè)合理控制雨水徑流２０２０年，我國(guó)城市２０％以上建成區(qū)要自然存儲(chǔ)７０％的降雨；２０３０年，全國(guó)城市８０％以上建成區(qū)要達(dá)到這一指標(biāo)，一個(gè)５年目標(biāo)，一個(gè)１５年目標(biāo)，主題就是明天我們要住什么樣的城市。1、道法自然：為城市通經(jīng)、活絡(luò)自然積存、自然滲透、自然凈化、自然生態(tài)、自然水體、自然形態(tài)、自然連通、自然的彎曲河岸線、自然深潭淺灘……多次使用“自然＋”詞組，描摹的是人與自然和諧相處的城市?！昂＞d城市建設(shè)就是要在城市開(kāi)發(fā)建設(shè)中，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)管控，通過(guò)源頭減排、過(guò)程控制、系統(tǒng)治理，采取屋頂綠化、透水鋪裝、下凹式綠地、雨水收集利用設(shè)施等措施，使建筑與小區(qū)、道路與廣場(chǎng)、公園和綠地、水系等具備對(duì)雨水的吸納、蓄滯和緩釋作用，有效控制雨水徑流，小雨不積水、大雨不內(nèi)澇、水體不黑臭、熱島有緩解?！焙＞d城市建設(shè)不是一個(gè)單純的目標(biāo)，而是一個(gè)綜合目標(biāo)，即城市發(fā)展理念和建設(shè)方式轉(zhuǎn)型?！俺鞘袘?yīng)該像海綿一樣，遇到降雨時(shí)能夠就地或者就近吸收、存蓄、滲透、凈化徑流雨水，補(bǔ)充地下水、調(diào)節(jié)水循環(huán)；需要時(shí)將蓄存的水釋放出來(lái)并加以利用，從而讓水在城市中的遷移活動(dòng)更加自然?！焙＞d城市是一種形象的表述，是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部部長(zhǎng)陳政高說(shuō)，工業(yè)化、機(jī)械化的大規(guī)模推進(jìn)，過(guò)度使用了征服自然的能力，忽視了自然的強(qiáng)大報(bào)復(fù)能力，造成了今天城市中的種種矛盾。解決這些矛盾問(wèn)題，需要觀念上、行為方式上的轉(zhuǎn)變?！拔覀兊淖嫦仍缇吞岢隽颂烊撕弦弧⒌婪ㄗ匀坏睦砟?，歷來(lái)重視自然滲透，建設(shè)海綿城市是對(duì)傳統(tǒng)理念的繼承和發(fā)揚(yáng)，是城市文明的重要標(biāo)志之一。”陳政高說(shuō)?！暗婪ㄗ匀弧?，海綿城市需要自然、生態(tài)、綠色的基礎(chǔ)設(shè)施，而不是混凝土管道、混凝土池子，這些灰色的基礎(chǔ)設(shè)施。“古人往往是擇水而居，因水興城，倚水而生。一個(gè)城市的人口、經(jīng)濟(jì)、發(fā)展，都與水資源的承載力相關(guān)。我們應(yīng)該根據(jù)水資源這塊‘短板’來(lái)確定城市化的規(guī)模和城市的發(fā)展戰(zhàn)略。近年來(lái)國(guó)家‘以水定城’的戰(zhàn)略思路，對(duì)推動(dòng)海綿城市的建設(shè)大有裨益?！崩羁∑嬲f(shuō)。2、找回我們的城市藍(lán)線城市藍(lán)線，是指城市規(guī)劃確定的江河、湖泊、水庫(kù)、水渠和濕地等城市地表水體保護(hù)和控制的地域界線。打開(kāi)我國(guó)的城市地圖，很多藍(lán)線雖然標(biāo)注有“三點(diǎn)水”漢字，但早已不是湖泊水系，而硬化為道路或小區(qū)。城市水系消失，是硬化地表城市化的顯著例證。沙湖被填、官橋湖污染、南湖翻塘、東湖水華……武漢曾經(jīng)懷抱１００多個(gè)湖泊，中國(guó)唯一，全球少見(jiàn)。隨著以地面硬化為特征的“水泥式攤大餅”城市化加快推動(dòng)，武漢城區(qū)湖泊從建國(guó)初的１２７個(gè)銳減至目前的３８?jìng)€(gè)，平均每?jī)赡晗В硞€(gè)湖泊。于是大武漢率先成為全國(guó)首個(gè)被戲言“看?！钡某鞘?。跟武漢一樣，越來(lái)越多的城市失去“水彈性”，像生命體“脫水”一樣。大樹(shù)進(jìn)城、開(kāi)山造地、人造景觀、填湖填海等。水泥太多，林地、草地、湖泊、濕地消失，切斷了自然水循環(huán)。雨水來(lái)了，只能當(dāng)作污水排走，地下水越抽越少。７月２３日，一場(chǎng)１９９８年以來(lái)最強(qiáng)暴雨挑戰(zhàn)武漢市政排水系統(tǒng)，“水深深，雨猛猛，多少人車(chē)淹雨中?！碑?dāng)全市應(yīng)對(duì)內(nèi)澇之困時(shí)，融入“海綿城市”建設(shè)理念的青山區(qū)江灘則是另一番景象：傾盆暴雨落到土坡、林地、草坡、透水地面和木制棧道表面后，匯集到一條生態(tài)草溝里，雨水在這里自然過(guò)濾吸收；除一條應(yīng)急防汛通道、兒童游樂(lè)場(chǎng)及健身場(chǎng)地外，極少看到硬化道路和水泥管涵。武漢市水務(wù)局副局長(zhǎng)張斐說(shuō)，武漢將搭建以規(guī)劃部門(mén)為主導(dǎo)，道路、園林、建筑、水務(wù)等部門(mén)參與的海綿城市協(xié)同建設(shè)格局?！昂＞d城市需要轉(zhuǎn)變以往的城市審美理念?！苯鉀Q城市缺水問(wèn)題必須順應(yīng)自然，加強(qiáng)河道系統(tǒng)整治，因勢(shì)利導(dǎo)改造渠化河道，重塑健康自然的彎曲河岸線，恢復(fù)自然深潭淺灘和泛洪漫灘，實(shí)施生態(tài)修復(fù)，營(yíng)造多樣性生物生存環(huán)境。但這絕非唾手可得。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，海綿城市最缺乏的是基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。“濟(jì)南海綿城市建設(shè)涉及２３１個(gè)建筑小區(qū)，但目前５０％左右的建筑小區(qū)沒(méi)有基本資料，７０％－８０％沒(méi)有地下管線情況，基礎(chǔ)資料不完善對(duì)設(shè)計(jì)、施工等產(chǎn)生很大影響。”田戎介紹說(shuō)。指導(dǎo)意見(jiàn)提出，要將雨水年徑流總量控制率作為其剛性控制指標(biāo)。建立區(qū)域雨水排放管理制度，明確區(qū)域排放總量，不得違規(guī)超排?！敖邓渴茄芯颗潘淖罨緮?shù)據(jù)，但一個(gè)地區(qū)在一段時(shí)間內(nèi)總共降下多少水體、城市需要消化多少水體，相關(guān)部門(mén)不一定說(shuō)得清?！蹦暇┬畔⒐こ檀髮W(xué)水文氣象學(xué)院教授林炳章說(shuō)。據(jù)南京市城區(qū)防汛指揮部辦公室科長(zhǎng)孫紅環(huán)介紹，南京市降水觀測(cè)點(diǎn)之前只有一處，近２０年才有所增加。前期數(shù)據(jù)和觀測(cè)的缺乏，對(duì)現(xiàn)在的建設(shè)研究構(gòu)成很大障礙。一些數(shù)據(jù)又受制于“九龍治水”“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。雨不按行政區(qū)劃降，河不按管理?xiàng)l塊流。但在“九龍治水”管理體制下，每個(gè)部門(mén)都從自己專業(yè)和利益出發(fā)。不交流、不合作、各扯一攤。多規(guī)合一，規(guī)劃先行，必須進(jìn)一步推進(jìn)天上、地表、地下的水務(wù)管理一體化。國(guó)務(wù)院參事、住建部原副部長(zhǎng)仇保興說(shuō)，海綿城市建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各地政府是責(zé)任主體，規(guī)劃、市政、道路、園林建設(shè)等部門(mén)是實(shí)際承擔(dān)者，都要接受海綿城市理念。要一體化規(guī)劃，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，但又不能一刀切?！拔覈?guó)地域遼闊，水文地質(zhì)、水資源、水環(huán)境等情況差別巨大。比如南方的一些地區(qū)土質(zhì)是黏土，雨水下滲率很低，下凹式綠地的設(shè)計(jì)跟其他土壤滲透性強(qiáng)的地方就有差別，需要在地下鋪設(shè)收集管，及時(shí)將過(guò)量雨水導(dǎo)出?！崩羁∑嬲f(shuō)。中國(guó)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院高級(jí)工程師謝映霞認(rèn)為，海綿城市建設(shè)的目的是保障水安全、治理水環(huán)境、涵養(yǎng)水資源、改善水生態(tài)。最終達(dá)到目的就行?！耙粋€(gè)地區(qū)一個(gè)樣兒，有的需要滲、有的需要排，需要分清目的和手段。很多措施可以綜合運(yùn)用達(dá)到較好效果，如新加坡運(yùn)用增大磚與磚之間縫隙等措施，就很好地實(shí)現(xiàn)了雨水下滲?！倍?、破解“城市看?！敝?，“海綿城市”或是出路據(jù)國(guó)家防總統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，我國(guó)已有41座城鎮(zhèn)遭受內(nèi)澇。汛期到來(lái)，城市“看?！币殉赡承┑胤降摹靶鲁B(tài)”。“街上游泳”“路邊捉魚(yú)”“汽車(chē)漂浮”、小區(qū)住宅樓一夜之間成“海景房”等新聞也見(jiàn)諸報(bào)端。今年5、6月份，在廣東大范圍的強(qiáng)降雨使包括廣州、深圳在內(nèi)的多數(shù)城市遭受內(nèi)澇，而僅僅是一次的降雨事件，受影響城市便出現(xiàn)了道路中斷、交通癱瘓、房屋被淹、民眾受困等嚴(yán)重災(zāi)情，受災(zāi)人口42.41萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失5億元。

6月16日至17日凌晨，上海暴雨預(yù)警升級(jí)成橙色，部分地區(qū)降雨量突破200毫米。降水導(dǎo)致上海多個(gè)地方出現(xiàn)積水，近百條馬路積水達(dá)膝蓋，公交車(chē)行困難，大批小車(chē)拋錨，眾多老房滲漏，不少路段擁堵處癱瘓，上班族經(jīng)受重大考驗(yàn)。而今年，在湖北、湖南、廣西、江西等多數(shù)城市也都因降雨產(chǎn)生的內(nèi)澇蒙受了巨大損失。事實(shí)上，“逢雨必澇，城市看?！笔俏覈?guó)絕大部分的城市都長(zhǎng)期面臨著的問(wèn)題。1、城市內(nèi)澇產(chǎn)生的原因：在原始自然的條件下，大部分的雨水由地面吸收并滲入地下，然后由地表和植物表面被蒸發(fā)，回到大氣中，多余的雨水從地表緩慢地匯集于溪流江河，排入湖泊海洋。但是，城市的開(kāi)發(fā)建設(shè)改變了這種自然循環(huán)，由于不透水屋面和地面隨著城市化的進(jìn)程而持續(xù)不斷地快速增加，能夠吸收雨水的地面和水面急劇減少，地下水的滲入更是匱乏，從而導(dǎo)致地表徑流的不斷增加，加大內(nèi)澇威脅。無(wú)法流入土地的雨水在地面匯集形成徑流排入市政排水系統(tǒng)，但地表徑流的增加，意味著更多原本清潔的雨水經(jīng)城市地表的污染物所污染，并且排水管道的壓力也隨之增加。同時(shí)因?yàn)槌鞘信潘艿罏橛操|(zhì)設(shè)施，難以配合多變的降雨而變化排量，所以會(huì)出現(xiàn)排水不足而產(chǎn)生內(nèi)澇的情況。尤其在我國(guó)前期建設(shè)不夠規(guī)范的情況下，城市所依賴的管道排水系統(tǒng)其實(shí)已不堪重負(fù)，因此內(nèi)澇頻繁發(fā)生。?為了避免內(nèi)澇的產(chǎn)生，減輕內(nèi)澇的危害，許多城市都進(jìn)行了改造。以廣州為例：去年下半年，廣州市水務(wù)局首次公開(kāi)的廣州水務(wù)白皮書(shū)顯示，廣州2013年中心城區(qū)易澇點(diǎn)共44個(gè)，其中內(nèi)澇黑點(diǎn)13個(gè)，積水頻發(fā)點(diǎn)24個(gè)。2008年以來(lái)，水務(wù)部門(mén)已完成300多個(gè)水浸點(diǎn)改造。預(yù)計(jì)到2015年，廣州城區(qū)及建制鎮(zhèn)排澇標(biāo)準(zhǔn)將達(dá)20年一遇，24小時(shí)暴雨不成災(zāi)。然而，5月初的一場(chǎng)暴雨，讓廣大市民發(fā)現(xiàn)，“24小時(shí)暴雨不成災(zāi)”依然是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。無(wú)獨(dú)有偶，包括武漢，南京，上海等多數(shù)城市都曾進(jìn)行防洪排澇改造。可是，年年進(jìn)行改造卻年年屢遭內(nèi)澇，除了政治上和歷史上的原因，防洪排澇思維也應(yīng)轉(zhuǎn)變。如果傳統(tǒng)的方式是人類馴服自然，那么如今應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟愖裱匀?。城市?nèi)澇該如何解決：之前，各地政府為了解決內(nèi)澇問(wèn)題大力推進(jìn)管道系統(tǒng)的改造，投入巨大但效果甚微。

?因此，遵循自然雨水循環(huán)規(guī)律的城市雨洪管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，在我國(guó)，這個(gè)系統(tǒng)被稱為海綿城市。意為城市能夠像海綿一樣下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。2、怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？實(shí)際就是“滲、蓄、滯、凈、用、排”六個(gè)字：第一是“滲”。由于城市下墊面過(guò)硬，到處都是水泥，改變了原有自然生態(tài)本底和水文特征，因此，要加強(qiáng)自然的滲透，通過(guò)土壤來(lái)滲透雨水，這同時(shí)也是一種吸納雨水的過(guò)程。它的好處，可以避免地表徑流，減少?gòu)乃嗟孛妗⒙访鎱R集到管網(wǎng)里雨水，可以涵養(yǎng)了地下水，補(bǔ)充地下水的不足，還能通過(guò)土壤凈化水質(zhì)，還可以改善城市微氣候，從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)看，土壤有一定的含水量后，白天可以適當(dāng)蒸發(fā)，能夠調(diào)節(jié)微氣候。所以第一個(gè)措施是“滲”，把滲透放在第一位。第二是“蓄”，就是把雨水留下來(lái)，要尊重自然的地形地貌，使降雨得到自然散落，原來(lái)到湖里的還去湖里，原來(lái)到溝渠里的還去溝渠。現(xiàn)在人工建設(shè)破壞了自然地形地貌后，降雨就只能匯集到一起，形成積水。所以要把降雨蓄起來(lái)，蓄也是為了利用，也是為了調(diào)蓄和錯(cuò)峰，不然短時(shí)間內(nèi)匯集這么多水到一個(gè)地方，就形成了內(nèi)澇。第三是“滯”，主要作用是延緩短時(shí)間內(nèi)形成的雨水徑流量。比如說(shuō)，通過(guò)微地形調(diào)節(jié)，讓雨水慢慢地匯集到一個(gè)地方，用時(shí)間換空間。城市內(nèi)的降雨，是按分鐘計(jì)、按小時(shí)計(jì)的，這跟大江大河不一樣。城市內(nèi)短歷時(shí)強(qiáng)降雨，對(duì)下墊面產(chǎn)生沖擊，形成快速?gòu)搅鳎e水?dāng)€起來(lái)就導(dǎo)致內(nèi)澇。因此，“滯”非常重要，可以延緩形成徑流的高峰。第四是“凈”，通過(guò)土壤的滲透，通過(guò)植被、綠地系統(tǒng)、水體等，都能對(duì)水質(zhì)產(chǎn)生凈化作用。現(xiàn)在城市里的初雨，就是第一次下的雨，是非常臟的，這么臟的水排到大江大河里、排到自然水體里，會(huì)產(chǎn)生污染，因此，應(yīng)該蓄起來(lái)，經(jīng)過(guò)凈化處理，然后回用到我們城市中。第五是“用”，盡可能利用降下來(lái)的雨，不管是豐水地區(qū)還是缺水地區(qū)，都應(yīng)該加強(qiáng)雨水資源的利用。比如停車(chē)場(chǎng)上面下的雨，傳統(tǒng)的方式是快排，那么，可不可以進(jìn)行收集凈化以后，直接用于洗車(chē)，是可以的。現(xiàn)在澆花澆樹(shù)要用自來(lái)水，既消耗能源、又消耗水資源。應(yīng)該通過(guò)滲透涵養(yǎng)，通過(guò)蓄把水留在原地，再通過(guò)凈化把水用在原地。第六是“排”，有些城市就是因?yàn)榻涤甓嗔?，滲透也滲透不了，用也用不了那么多，所以才導(dǎo)致的內(nèi)澇。這就必須要采取人工措施，把它排掉。因此，海綿城市建設(shè)不是一個(gè)單純的目標(biāo)，而是一個(gè)綜合的目標(biāo)，是城市發(fā)展理念和建設(shè)方式的轉(zhuǎn)型。

?2013年12月，習(xí)近平提出：建設(shè)自然積存，自然滲透，自然凈化的海綿城市。而這三個(gè)“自然”實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)利用生態(tài)的方式加強(qiáng)城市雨水管理能力。3、海綿城市的好處：

?海綿城市的首要優(yōu)點(diǎn)是將雨水“變廢為寶”進(jìn)行收集利用。新加坡水資源短缺，人均水資源211m3，占世界倒數(shù)第二位，該國(guó)利用蓄水池收集雨水回收利用，對(duì)自來(lái)水的依賴減少了40%。

?反觀國(guó)內(nèi)許多城市，因水資源缺乏而過(guò)度開(kāi)采地下水，導(dǎo)致地下水量急劇減少，結(jié)果是城市地下空間出現(xiàn)大量空洞，地面沉降，危害城市居民生活。

?海綿城市強(qiáng)調(diào)雨水下滲和雨水回用，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)地下水的補(bǔ)給并減少地下水的需求，保證安全的地下水位，減少地面沉降的風(fēng)險(xiǎn)。

?由于海綿城市將雨水進(jìn)行下滲和收集，減少了城市對(duì)市政管網(wǎng)的依賴，從而能減少管道鋪裝投入。以美國(guó)波特蘭為例，以替換管道升級(jí)傳統(tǒng)排水系統(tǒng)將耗費(fèi)$250萬(wàn)，而實(shí)施海綿城市排水系統(tǒng)僅$200萬(wàn)，大大減少管網(wǎng)投入。

?海綿城市主要以下凹式綠地的形式通過(guò)自然下滲吸收雨水徑流，在城市“海綿體”增加的同時(shí)也調(diào)節(jié)了城市生態(tài)。

4、海綿城市技術(shù)應(yīng)用在哪？

?

?三、海綿城市的主要技術(shù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)1、透水鋪裝??近年來(lái)還出現(xiàn)了高承載高透水高透氣鋪裝。該路面強(qiáng)度即可達(dá)到高運(yùn)量道路標(biāo)準(zhǔn)，又可實(shí)現(xiàn)強(qiáng)降雨時(shí)，表面徑流趨近于零，透水、儲(chǔ)水的效果，同時(shí)滿足鋪面下樹(shù)根與生態(tài)系統(tǒng)能夠呼吸，以及允許炎熱天氣時(shí)地下水蒸發(fā)而出，并滿足平價(jià)、耐用和易維護(hù)等條件。???高承載高透水高透氣鋪裝可在原來(lái)的土壤地面之上，先放置碎石，并參考國(guó)外規(guī)定，設(shè)置儲(chǔ)水碎石層厚度為100厘米，鋪面之下孔隙率約為0.3，每次大雨碎石層可儲(chǔ)水30厘米。碎石層分為兩層，并分別為“主水流空調(diào)層”和“副集水透水層”。在碎石層之上放置結(jié)構(gòu)性導(dǎo)水管，然后再倒入混凝土，使混凝土與導(dǎo)水管緊密結(jié)合。等混凝土層凝結(jié)結(jié)實(shí)后，就可掀起最上層的導(dǎo)水管蓋，露出透水、透氣孔。其導(dǎo)水管蓋的特殊設(shè)計(jì)使得透水、透氣孔的四周會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)水槽，引導(dǎo)雨水流入孔洞。2、初期雨水棄流??初期棄流旨在通過(guò)一定方法或裝置將存在初期沖刷效應(yīng)的降雨過(guò)程中的初期徑流予以棄除，減少?gòu)搅魑廴?、提高雨水資源的利用效率。常見(jiàn)的初期棄流方法包括容積法棄流、小管棄流（水流切換法）等，棄流形式包括自控棄流、滲透棄流、棄流池、雨落管棄流等。是否采用初期棄流，采用何種棄流控制措施及如何合理確定初期棄流量應(yīng)該根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)條件、匯水面特性、管渠系統(tǒng)大小、污染狀況、控制目的及設(shè)計(jì)的工藝系統(tǒng)等綜合分析而定。?3、綠色屋頂??通常根據(jù)栽培基質(zhì)深度和景觀復(fù)雜程度將綠色屋頂分為：粗放型（extensive）、精細(xì)型（intensive）和半精細(xì)型（semi-intensive）三種類型。綠色屋頂宜選擇新建建筑，需統(tǒng)籌考慮屋頂荷載、防水等要求。舊建筑多由于未考慮足夠的荷載而無(wú)法采用，但經(jīng)核定符合適用條件時(shí)，也可采取簡(jiǎn)單綠化的做法。綠色屋頂?shù)幕緲?gòu)造層由下至上依次是防水層、保護(hù)層、排水層、過(guò)濾層、種植土層和植物層。4、生物滯留?生物滯留指設(shè)置較淺的洼地并種植當(dāng)?shù)氐哪秃导岸虝r(shí)耐淹植物，通過(guò)植物、土壤及微生物作用滯蓄、凈化自身及屋面、路面等硬化下墊面的徑流雨水，通常分為簡(jiǎn)易型生物滯留設(shè)施和換土型生物滯留設(shè)施；生物滯留設(shè)施按應(yīng)用位置不同分為雨水花園、生物滯留帶、高位花壇、生態(tài)樹(shù)池和下沉式綠地。生物滯留設(shè)施一般主要由蓄水層、覆蓋層、種植土壤層、砂濾層、排水層、溢流口等部分組成。5、其他措施??除上述列舉的常用措施外，還有許多措施可用于低影響開(kāi)發(fā)雨水系統(tǒng)，如滲透溝渠、滲井、雨水過(guò)濾池、生態(tài)浮床、生態(tài)堤岸等。除工程性措施外，非工程性措施也是實(shí)現(xiàn)低影響開(kāi)發(fā)目標(biāo)的重要組成

分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)題分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)題

/分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)題分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理練習(xí)題一.選擇題1．一件工作可以用2種方法完成，有3人會(huì)用第1種方法完成，另外5人會(huì)用第2種方法完成，從中選出1人來(lái)完成這件工作，不同選法的種數(shù)是（）Ａ．8 Ｂ．15 Ｃ．16 Ｄ．302．從甲地去乙地有3班火車(chē)，從乙地去丙地有2班輪船，則從甲地去丙地可選擇的旅行方式有（）Ａ．5種 Ｂ．6種 Ｃ．7種 Ｄ．8種3．如圖所示為一電路圖，從A到B共有（）條不同的線路可通電（）Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．44．由數(shù)字0，1，2，3，4可組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)是（）Ａ．25 Ｂ．20 Ｃ．16 Ｄ．125．李芳有4件不同顏色的襯衣，3件不同花樣的裙子，另有兩套不同樣式的連衣裙．“五一”節(jié)需選擇一套服裝參加歌舞演出，則李芳有（）種不同的選擇方式Ａ．24 Ｂ．14 Ｃ．10 Ｄ．96．設(shè)A，B是兩個(gè)非空集合，定義，若，則P*Q中元素的個(gè)數(shù)是（）Ａ．4 Ｂ．7 Ｃ．12 Ｄ．16二、填空題7．商店里有15種上衣，18種褲子，某人要買(mǎi)一件上衣或一條褲子，共有種不同的選法；要買(mǎi)上衣，褲子各一件，共有種不同的選法．8．十字路口來(lái)往的車(chē)輛，如果不允許回頭，共有種行車(chē)路線．9．已知，則方程表示不同的圓的個(gè)數(shù)是．10．多項(xiàng)式展開(kāi)后共有項(xiàng)．11．如圖，從A→C，有種不同走法．12．將三封信投入4個(gè)郵箱，不同的投法有種．三、解答題13．一個(gè)口袋內(nèi)裝有5個(gè)小球，另一個(gè)口袋內(nèi)裝有4個(gè)小球，所有這些小球的顏色互不相同．（1）從兩個(gè)口袋內(nèi)任取一個(gè)小球，有多少種不同的取法？（2）從兩個(gè)口袋內(nèi)各取一個(gè)小球，有多少種不同的取法？14．某校學(xué)生會(huì)由高一年級(jí)5人，高二年級(jí)6人，高三年級(jí)4人組成．（1）選其中1人為學(xué)生會(huì)主席，有多少種不同的選法？（2）若每年級(jí)選1人為校學(xué)生會(huì)常委，有多少種不同的選法？（3）若要選出不同年級(jí)的兩人參加市里組織的活動(dòng)，有多少種不同的選法？15．已知集合是平面上的點(diǎn)，．（1）可表示平面上多少個(gè)不同的點(diǎn)？（2）可表示多少個(gè)坐標(biāo)軸上的點(diǎn)？

《土地的誓言》文本解讀《土地的誓言》文本解讀

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1/1《土地的誓言》文本解讀《土地的誓言》文本解讀《土地的誓言》文本解讀1.時(shí)代背景（1）九一八事變九一八事變（又稱奉天事變、柳條湖事件）是日本在中國(guó)東北