光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 【知識(shí)精講+備課精研】七年級(jí)生物上冊(cè) （人教版）

重量-0.057Kg重量+76.7Kg結(jié)論：柳苗生長(zhǎng)所需物質(zhì)，并非由土壤直接轉(zhuǎn)化，水才是使植物增重的物質(zhì)。5年后...1648年海爾蒙特實(shí)驗(yàn)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎？還應(yīng)考慮什么因素？還應(yīng)考慮空氣的因素。3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1.光合作用的原料和產(chǎn)物2.光合作用的實(shí)質(zhì)3.光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用1.1771年普利斯特利實(shí)驗(yàn)（1）蠟燭為什么熄滅、小鼠為什么死了？（2）把蠟燭換成植物，為什么小鼠和植物都能存活較久的時(shí)間？（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？結(jié)論：綠色植物能夠凈化空氣。一、光合作用利用二氧化碳作為原料2.1779年英格豪斯實(shí)驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)進(jìn)展結(jié)論：綠色植物只有在光下才能凈化空氣。

一、光合作用利用二氧化碳作為原料3.1782年瑟訥比埃實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色植物在光下放出氧氣的同時(shí)，還要吸收空氣中的二氧化碳。4.探究二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？一、光合作用利用二氧化碳作為原料（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？二氧化碳（2）怎樣創(chuàng)設(shè)有無(wú)二氧化碳的環(huán)境？無(wú)二氧化碳組：加氫氧化鈉吸收二氧化碳有二氧化碳組：加清水（3）怎樣檢測(cè)二氧化碳是否參與產(chǎn)物的形成？碘液檢測(cè)葉片是否有淀粉生成（4）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)天竺葵怎樣處理？實(shí)驗(yàn)放在什么條件下進(jìn)行？遮光（消耗原有淀粉）；照光（進(jìn)行光合作用）AB下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到陽(yáng)光下。（1）數(shù)小時(shí)后，摘下A內(nèi)葉片，經(jīng)過(guò)處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色_________，證明葉片中_________存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是_____________。（2）摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，葉片的顏色_____，原因是

。（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是____________________________________。（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_________是光合作用的原料。（5）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_________。無(wú)淀粉不變藍(lán)吸收二氧化碳變藍(lán)葉片進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡二氧化碳B組【課堂練習(xí)】1.演示實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證光合作用釋放氧氣（1）碳酸氫鈉有什么作用？（2）帶火星的木條伸入試管后發(fā)生什么現(xiàn)象？（3）光合作用產(chǎn)生的助燃?xì)怏w是什么？增加水中的二氧化碳含量復(fù)燃氧氣二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣光二氧化碳水氧氣有機(jī)物二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣

光葉綠體葉綠體二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣2.光合作用實(shí)質(zhì)光合作用的反應(yīng)式二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣2.光合作用實(shí)質(zhì)光葉綠體物質(zhì)轉(zhuǎn)變無(wú)機(jī)物（二氧化碳和水）有機(jī)物能量轉(zhuǎn)變光能

有機(jī)物里的能量1.適當(dāng)增加二氧化碳的濃度2.適當(dāng)增強(qiáng)光照3.合理灌溉4.適當(dāng)提高溫度三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用增強(qiáng)光合作用措施合理密植單位面積上栽種作物時(shí)，密度要適當(dāng)，植株之間的距離要合理充分利用光照三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用棉花與花生間作套種玉米與大豆間作套種充分利用光照三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用“氣肥法”

通過(guò)提高溫室內(nèi)二氧化碳的濃度，達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法，被稱為“氣肥法”。二氧化碳也因此被稱之為“空中肥料”。具體操作方法⑴增施有機(jī)肥；⑵直接噴施貯存在鋼瓶中的二氧化碳；（3）點(diǎn)蜂窩煤爐。增加二氧化碳濃度三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用溫室花卉溫室育種人們通過(guò)調(diào)控溫室中的光照、水和二氧化碳濃度，溫度等

，為植物生長(zhǎng)提供適宜的生活環(huán)境。三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用14①農(nóng)業(yè)上利用延長(zhǎng)光合作用時(shí)間；增加光照面積；增強(qiáng)光合作用效率等方法，提高光能利用率（如套種、輪作、間作、合理密植等）。②溫室中可延長(zhǎng)光合作用時(shí)間；提高CO2濃度；保證水、肥供應(yīng)；白天適當(dāng)升高溫度、夜晚適當(dāng)降低溫度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法

【中考在線】1．（2022·山東青島·中考真題）在充足的光照條件下，同學(xué)們利用一株?duì)颗；ㄌ骄苛擞绊懝夂献饔玫囊蛩兀溲趸c溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)前要將整株?duì)颗；ǚ旁诤诎堤幰粫円笲．葉片a可用來(lái)探究水對(duì)光合作用的影響C．裝置甲和丙可用來(lái)探究光照對(duì)光合作用的影響D．裝置乙和丙可用來(lái)探究二氧化碳對(duì)光合作用的影響C【中考在線】2．（2022·四川綿陽(yáng)·中考真題）黑暗條件下，將金魚藻放在4支盛有水的試管中，再分組放置在離白熾燈不