《自然地理環(huán)境整體性》(新人教版必修1)修改

第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性水循環(huán)地質(zhì)循環(huán)生物循環(huán)這些圖片中都反映了那些地理要素？？有：氣候、水文、地貌、地形、生物、土壤等這些地理要素之間有沒有關(guān)系？它們之間是如何相互影響的？各地理要素并非簡單的匯聚在一起，或偶然地在空間上結(jié)合起來的，而是通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈的物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)的遷移和能量的交換，形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌生物氣候土壤主要的自然地理環(huán)境要素1、氣候、生物、地貌、水文、土壤等共同組成了主要的自然地理環(huán)境要素。3、各地理環(huán)境要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，形成了一個相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。2、要素之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換土壤、水、空氣的營養(yǎng)物質(zhì)生產(chǎn)者肉食動物植食動物分解者能量流動物質(zhì)循環(huán)生物循環(huán)——你能畫出簡單示意圖嗎？生物聯(lián)系了有機(jī)界和無機(jī)界通過示意圖可以看出：生物循環(huán)得以進(jìn)行，依賴于不同生物的生理機(jī)能，主要包括植物的光合作用、微生物的分解作用、生物的呼吸作用，現(xiàn)總結(jié)如下：作用生物過程合成吸收作用植物吸收大氣中的二氧化碳，水圈、土壤中的水分、養(yǎng)分。光合作用植物通過葉綠素，利用光能，把二氧化碳和水及無機(jī)鹽合成為貯藏能量的有機(jī)物，釋放氧氣。分解呼吸作用生物吸入氧氣，呼出二氧化碳。分解作用微生物植物和動物殘體被微生物分解后，又以無機(jī)物的形式歸還到環(huán)境中。總結(jié)：生物對地理環(huán)境的巨大作用，歸根結(jié)底是綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。水生物巖石水無機(jī)鹽二氧化碳等氣體、降水氧等氣體有機(jī)物無機(jī)鹽有機(jī)物礦物質(zhì)塵埃降水、風(fēng)能降水大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換①

；②

；③

；通過光合作用，無機(jī)物合成有機(jī)物由無機(jī)環(huán)境遷移到植物體通過食物鏈，有機(jī)物由植物遷移到動物通過微生物分解，有機(jī)物分解成無機(jī)物釋放到無機(jī)環(huán)境中案例一：生物循環(huán)過程生物在地理環(huán)境形成與演化中的作用(案例一)①改變了大氣的成分②改變了陸地水的化學(xué)成分③改造了巖石圈，促成了土壤的形成最重要的是使地球面貌發(fā)生了根本的變化，從而形成了適宜人類生存的自然地理環(huán)境。水循環(huán)簡略模式圖:大氣水海洋水地表水地下水蒸發(fā)降水下滲地下徑流地表徑流通過光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過降水，土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘體進(jìn)入土壤，向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石通過風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖。1、圖中有哪幾種地理要素？大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等2、水在各要素之間是如何轉(zhuǎn)換的？3、太陽能在各要素之間是如何傳遞的？部分土壤水通過根系被植物體吸收，并通過植物蒸騰作用進(jìn)入大氣；部分土壤水通過植物蒸發(fā)作用直接進(jìn)入大氣。大氣中的水汽在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成降水，降落到植物葉表被植物體吸收或轉(zhuǎn)化為地表徑流或土壤水。被植物體吸收的水分通過蒸騰作用再次進(jìn)入大氣。進(jìn)入土壤中的水則繼續(xù)重復(fù)上述的轉(zhuǎn)換過程。太陽能通過植物光合作用轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能而被保存在植物體內(nèi)，植物作為動物的食物將化學(xué)能傳遞給動物并保存在動物體內(nèi)，植物與動物在呼吸的過程中消耗了熱量，將化學(xué)能變成熱能釋放到環(huán)境中。總結(jié)：各個地理要素之間進(jìn)行著物質(zhì)和能量交換，形成了一個相互滲透和相互作用的整體。二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能：光合作用葉綠素有機(jī)物綠色植物大氣圈—co2水圈——H2o巖石圈—無機(jī)鹽水圈—H2o①生產(chǎn)功能：表現(xiàn)在綠色植物能夠通過光合作用合成有機(jī)物。大氣性質(zhì)：生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能而非單個地理要素的功能。水圈光照（有機(jī)物）6CO2+6H2OC6H12O6+6O2葉綠素綠色植物自然環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物

本圖以生物循環(huán)為例，說明地理要素通過基本的自然地理過程，進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。請描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并說明它們之間的關(guān)系？請分析羚羊的減少原因。羚羊的數(shù)量在無人干擾的情況下基本恒定的現(xiàn)象，說明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功能？藏羚羊的例子:②平衡功能：動態(tài)平衡在無人類干擾的情況下，其結(jié)果是藏羚羊的數(shù)目保持了相對穩(wěn)定。表現(xiàn)在各地理要素通過物質(zhì)和能量交換，能夠保持地理環(huán)境性質(zhì)的相對穩(wěn)定。平衡功能“一山不能容二虎”反映了地理環(huán)境所具備的A生產(chǎn)功能B消費功能C分解功能D平衡功能解析：一定范圍山林生態(tài)系統(tǒng)中老虎的生長繁殖都要受到食物等因素的影響，所以老虎和其他各物種的數(shù)量就必須保持一定的動態(tài)平衡，各物種在一定時期基本恒定，老虎也是這樣。活動3（1）閱讀上述資料，你能完成黃土高原水文、地貌、土壤、生物和人類影響的過程嗎？黃土高原土壤肥力（）形成（）地貌人類破壞植被黃河下游（）河道（）河流（）形成了（）地貌下降溝谷泥沙沉積淤高改道泛濫平原流水侵蝕活動3（2）由此可以得出黃土高原怎樣形成的？黃土高原是在水文、地貌、生物、土壤變化和人類活動的影響過程中形成的自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程地形：湖泊氣候：濕潤生物：水生生物土壤：土壤水位水文：湖泊面積陸地干燥陸生生物土壤水位下降縮小直至消失湖泊演化演化為陸地的過程，

是地形、氣候、生物、土壤、水文等要素的統(tǒng)一變化過程變式訓(xùn)練東北森林砍伐導(dǎo)致了自然地理環(huán)境的整體惡性變化案例三：123455單擊此處添加備注森林植被破壞大氣濕度下降黑土肥力下降氣候變干地表蓄水能力下降地表徑流增加水土流失嚴(yán)重土壤沖刷加劇洪澇災(zāi)害增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損請在方框內(nèi)填上合適的選項返15自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理各要素每時每刻都在演化,各個要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。2、地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”某一自然地理要素的變化，會導(dǎo)致其他要素及整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變。（外界干擾情況下的改變）【合作探究二】人類修建水庫就是對自然地理環(huán)境水要素的干擾。請?zhí)畛鋱D5.5，總結(jié)人類修建水庫對自然地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響（對庫區(qū)的土壤、地下水、生物、巖石）和有利影響（對河流下游）。三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程水庫修建影響巖石圈及地形、地貌水域增大對庫區(qū)影響庫區(qū)降水增多庫區(qū)溫差降低調(diào)節(jié)庫區(qū)小氣候抬高地下水位土壤鹽漬化影響流域地貌存在隱患（誘發(fā)地震）……陸生生物分布.種類受干擾對下游影響調(diào)節(jié)下游河流流量泥沙沉積減少減少下游水旱災(zāi)害案例：熱帶雨林遭到破壞人類亂砍濫伐植被稀少水土流失全球氣候變化生態(tài)環(huán)境失調(diào)“牽一發(fā)而動全身”A、冰川融化B、海平面上升C、二氧化碳增加D、氣候變化熱帶雨林的破壞

ABCD“活動”修建水庫對自然地理環(huán)境產(chǎn)生的影響破壞森林與植樹種草所引發(fā)的不同環(huán)境效應(yīng)水文地貌土壤氣候生物（植被）我國西北內(nèi)陸地區(qū)干旱發(fā)育差肥力低風(fēng)蝕地貌河流少內(nèi)流河牽一發(fā)而動全身少數(shù)耐旱植物生產(chǎn)功能平衡功能相互聯(lián)系相互制約相互滲透整體性物質(zhì)遷移能量轉(zhuǎn)換含義本質(zhì)具有統(tǒng)一的演化過程“牽一發(fā)而動全身”新功能課堂總結(jié)：課后練習(xí)1、生物在地理環(huán)境中的特殊作用有（ ）A、綠色植物的光合作用 B、生物是人類賴以生存的地理環(huán)境的組成要素C、生物制約著地理環(huán)境 D、動物的遷移作用A2、有機(jī)質(zhì)的合成與分解過程，被稱為()A.物質(zhì)與能量的交換B、物質(zhì)的遷移C、生物循環(huán)D、能量流動

C3、一般認(rèn)為，大氣中的氧主要來源于()A、生物的呼吸作用B、綠色植物的光合作用C、微生物的分解作用D、植物根系的吸收作用4、自然地理環(huán)境各要素間相互作用產(chǎn)生的新功能有()①平衡功能②生產(chǎn)功能③自凈功能④新陳代謝功能A、①②B、③④C、①③D、②④BA5、關(guān)于水土流失的敘述，正確的是()A、自然界中的水土流失，只是土壤的侵蝕過程B、水土流失使地表形態(tài)趨于平坦C、水土流失不會導(dǎo)致地方氣候的變化D、水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文等統(tǒng)一變化的過程6、下列地理現(xiàn)象的變化，反映地理環(huán)境整體性的是()A、熱帶雨林被破壞，將會引起全球氣候的變化B、我國華南地區(qū)較炎熱，華北地區(qū)較溫涼C、秦嶺南坡獲得的太陽輻射能多于北坡D、珠穆朗瑪峰南坡雪線海拔高度低于北坡DA7、我國南方季風(fēng)區(qū)，高溫多雨，地表發(fā)育了紅壤，其上生長著亞熱帶常綠闊葉林，河流發(fā)育較多，水循環(huán)活躍，多外流河。這種自然地理特征體現(xiàn)了()A、自然地理環(huán)境的獨特性B、自然地理環(huán)境的差異性C、自然地理環(huán)境的非地帶性D、自然地理環(huán)境的整體性D8、三峽工程建設(shè)可能產(chǎn)生的影響有（)A、洪澇災(zāi)害多發(fā)B、污染加C、生態(tài)失調(diào)D、全球氣候變暖C9、圖為“綠色植物的光合作用示意圖”，讀后回答下列問題。(1)生物對地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行____作用。圖中b、c分別表