初中化學(xué)總復(fù)習(xí)培優(yōu)專題二

培優(yōu)專題二

質(zhì)量守恒定律的圖表題類型1:有關(guān)質(zhì)量守恒定律的表格數(shù)據(jù)題1.考查方式:(1)判斷反應(yīng)物、生成物、催化劑(或雜質(zhì))。(2)計算反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量。(3)計算參加反應(yīng)(或生成)的物質(zhì)之間的質(zhì)量比。(4)判斷某物質(zhì)的組成元素及其質(zhì)量比等。2.解題關(guān)鍵:(1)未知物質(zhì)的測定:根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變列出等式,求出待測物的質(zhì)量。(2)反應(yīng)物、生成物、催化劑的判定:反應(yīng)后質(zhì)量增加——生成物;反應(yīng)后質(zhì)量減少——反應(yīng)物;質(zhì)量不變——可能是催化劑,也可能是未參與反應(yīng)的雜質(zhì)?！镜淅?】(2015·雅安中考)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后,在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是()甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%70156.258.75反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%357.548.758.75A.丁一定是這個反應(yīng)的催化劑B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)D.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)【解析】選B。由表格信息可以看出,丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒變,由此可以推測丁可能是這個反應(yīng)的催化劑,也可能沒參與反應(yīng);根據(jù)數(shù)據(jù)分析如下,反應(yīng)的甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%,反應(yīng)的乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,生成的丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.5%,故參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和等于生成的丙的質(zhì)量,根據(jù)信息可以確定丙一定是化合物,甲、乙是否為單質(zhì)和化合物,無法確定;該反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種,生成物為一種,屬于化合反應(yīng)?！镜淅?】(2014·瀘州中考)某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:RO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g519600反應(yīng)后質(zhì)量/gx08854下列說法中不正確的是()A.x值為5B.R物質(zhì)只含有碳、氫元素C.R物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1D.反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2∶3【解析】選B。本題主要考查質(zhì)量守恒定律及關(guān)于化學(xué)方程式的計算。依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:x=51+96-88-54=5,88g二氧化碳中含有碳元素24g,54g水中含有氫元素6g,故R中的碳、氫元素總質(zhì)量為30g,還含有氧元素;碳、氫元素的質(zhì)量比為24∶6=4∶1,二氧化碳和水的分子個數(shù)比為【典例3】在一個密閉的容器內(nèi),有A、B、C、D四種物質(zhì),在電火花作用下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g205641反應(yīng)后質(zhì)量/g232056已知A的相對分子質(zhì)量為B的4倍,則在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與B的化學(xué)計量數(shù)之比為____________;在反應(yīng)前后不變的是____________________________________(寫一點即可),該反應(yīng)的反應(yīng)類型為____________(從以下選項中選擇,填選項的字母代號)。A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)E.無法確定【解析】設(shè)B的相對分子質(zhì)量為m,則A的相對分子質(zhì)量為4m。aA+cC====bB+dD4am bm1827則a∶b=1∶6。由表格中的數(shù)據(jù)可知:A、C為反應(yīng)物,B、D為生成物,故反應(yīng)類型一定不是化合反應(yīng)、分解反應(yīng),又不知它們?yōu)閱钨|(zhì)還是化合物,故不能確定反應(yīng)類型。答案:1∶6元素種類(原子種類、原子個數(shù)等)E【知識鏈接】化學(xué)基本反應(yīng)類型的通式(1)化合反應(yīng):A+B+……→C(2)分解反應(yīng):C→A+B+……(3)置換反應(yīng):A+BC→B+AC(4)復(fù)分解反應(yīng):AB+CD====AD+CB類型2:有關(guān)質(zhì)量守恒定律的微觀圖示題1.考查角度:(1)考查化學(xué)反應(yīng)前后分子及原子的變化情況。(2)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷。(3)推斷參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個數(shù)比或生成物質(zhì)的分子個數(shù)比。(4)書寫化學(xué)方程式。2.解題關(guān)鍵:(1)化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合過程,故反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變化,分子種類一定發(fā)生變化,分子個數(shù)有可能發(fā)生變化。(2)根據(jù)反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型。(3)對比反應(yīng)前后分子參與反應(yīng)的情況,根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變確定是否有反應(yīng)物分子未參與反應(yīng),由此確定參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個數(shù)比或生成物質(zhì)的分子的個數(shù)比,進(jìn)而寫出化學(xué)方程式。【典例4】(2015·黔東南中考)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(不同小球代表不同的原子),下列說法中不正確的是()A.在此圖示變化中共有四種物質(zhì)B.該圖示變化中的分子沒有變化C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變【解析】選B。由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,圖示中的四種分子構(gòu)成不同,為不同種物質(zhì)的分子,A正確;化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生變化,B錯誤;原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,C正確;反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,D正確?！镜淅?】(2014·萊蕪中考)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。對于該反應(yīng),下列說法不正確的是()A.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、CD.C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22∶7【解析】選B。根據(jù)反應(yīng)前后4種物質(zhì)的微觀示意圖可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO2CO2+N2。由此可知,4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成;反應(yīng)前后物質(zhì)中氧元素的化合價沒有變化;4種物質(zhì)中A、B、C三種物質(zhì)都是由兩種元素組成且都含氧元素屬于氧化物;生成物C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為(2×44)∶28=22∶7?！镜淅?】(2014·德陽中考)甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是()A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶1【解析】選D。反應(yīng)物中有單質(zhì)氫氣生成,單質(zhì)中元素的化合價為零,所以元素的化合價一定發(fā)生變化,A不正確;結(jié)合微觀示意圖可以判斷水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,B不正確;該反應(yīng)中含氫元素的化合物有甲烷和水兩種,C不正確;結(jié)合微觀示意圖可以書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2,可以判斷D正確。【備選習(xí)題】(2014·菏澤中考)如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量C.甲和丙均為有機(jī)物D.甲的化學(xué)式為C2H2【解析】選D。由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物是C2H2和O2;由質(zhì)量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C2H2+5O24CO2+2H2O,由方程式可知:該反應(yīng)生成物為兩種,不屬于化合反應(yīng),A錯誤;反應(yīng)物甲的質(zhì)量一定不等于生成物丁的質(zhì)量,B錯誤;甲是有機(jī)物,丙不是有機(jī)物,C錯誤;甲的化學(xué)式為C2H2,D正確?！镜淅?】(2015·宜昌中考)走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為____________;(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_________________________________;(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_____________________;(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中____________(填“是”或“不是”)催化劑?！窘馕觥?1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1∶1,有一個X原子沒有反應(yīng);(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化;(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng);(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中不是催化劑。答案:(1)1∶1(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變(3)置換反應(yīng)(4)不是類型3:有關(guān)質(zhì)量守恒定律的坐標(biāo)圖題1.考查方式:(1)根據(jù)坐標(biāo)圖示中物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況判斷反應(yīng)物、生成物、催化劑及反應(yīng)類型。(2)根據(jù)坐標(biāo)圖中某反應(yīng)中某些物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系推斷反應(yīng)中其他物質(zhì)的質(zhì)量。(3)結(jié)合圖象考查某些反應(yīng)前后元素的質(zhì)量變化、分子與原子的個數(shù)變化及物質(zhì)的質(zhì)量變化等信息。2.解題關(guān)鍵:(1)若坐標(biāo)圖示中給出了反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,根據(jù)質(zhì)量的變化曲線來判斷反應(yīng)物、生成物及催化劑。反應(yīng)過程中曲線上升的為生成物,曲線下降的為反應(yīng)物,無變化的為催化劑,根據(jù)反應(yīng)物與生成物類別進(jìn)一步確定反應(yīng)類型。(2)若坐標(biāo)圖中給出了反應(yīng)中某些物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由于反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是定值,推斷反應(yīng)中其他物質(zhì)的質(zhì)量。(3)結(jié)合圖象考查反應(yīng)前后分子與原子的個數(shù)變化及物質(zhì)的質(zhì)量變化等信息時,明確化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子個數(shù)不變,分子個數(shù)可能變,反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量?！镜淅?】(2015·南京中考)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是()A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7∶5D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1∶4【解析】選D。由題圖分析,反應(yīng)后甲質(zhì)量減少8g,乙質(zhì)量增加28g,丙質(zhì)量不變,丁質(zhì)量減少20g,由此確定甲和丁反應(yīng)生成乙。A選項中該反應(yīng)為化合反應(yīng);B選項中反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變,可能是催化劑;C選項反應(yīng)中,乙、丁物質(zhì)變化的質(zhì)量比為28∶20=7∶5;D選項反應(yīng)中,甲、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量比為8∶28=2∶7?！镜淅?】(2014·賀州中考)鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱發(fā)生反應(yīng)3Mg+N2Mg3N2,下列圖中能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是()【解析】選C。鎂和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,隨著鎂和氧氣的減少,氧化鎂增多,減少的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量;鎂和空氣中的氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,隨著鎂和氮氣的減少,氮化鎂增多,減少的鎂和氮氣的質(zhì)量之和等于生成的氮化鎂的質(zhì)量,因此容器中的總質(zhì)量保持不變,C符合題意?！镜淅?0】下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.在密閉容器中,甲烷完全燃燒C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D.電解水【解析】選A。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀固體和氧氣,由質(zhì)量守恒定律可知