知足演講稿范文（2篇）

知足演講稿范文尊敬?的各位領導?，親愛的老?師們：大?家晚上好。?我演講的題?目是《知足?、感恩、奉?獻》。有?一種人生最?為美麗，那?就是教師，?平凡的人生?，壯麗的事?業(yè);有一首?歌謠最為動?聽，那就是?奉獻，無私?的奉獻，播?撒著未來的?希望。三尺?講臺，是我?們默默耕耘?的土地，扎?根這片土地?，是我們的?光榮和自豪?。我們既然?選擇了這份?職業(yè)，就把?自己的青春?，理想，信?念，智慧毫?不保留的奉?獻給他而無?怨無悔。?作為一名教?師，我很知?足，知足于?擁有這份高?尚的職業(yè);?知足于學生?的愛戴和家?長的信任;?知足于清新?而富有生機?的校園氛圍?;知足于人?生的平淡，?平淡的人生?也可點綴紛?繁。人應?該學會知足?，知足者常?樂。有了工?作本身就是?快樂，幸福?的。我們應?該享受這份?快樂，珍惜?這份幸福。?用感恩的心?快樂的去工?作去奉獻。?即使多舛的?命運給你帶?來苦難，帶?來絕望，但?我們?nèi)砸?懷感恩。一?個人學會了?感恩，才能?托起世界的?脊梁。羊有?跪乳之恩，?鴉有反哺之?義。世界的?主宰―――?人，更要充?滿感恩之情?。一顆感恩?的心，化干?戈為玉帛，?一顆感恩的?心，化腐朽?為神奇;一?顆感恩的心?，化冰峰為?春暖。人生?路上，缺少?了感恩，就?缺少了陽光?雨露。心懷?感恩，就能?回報社會，?報答自然。?作為一名?教師，我也?擁有一顆感?恩的心。我?感謝學校，?給我提供了?工作的平臺?;感謝領導?，給了我無?微不至的關?心和幫助;?感謝同事，?給了我兄弟?姐妹般的溫?暖，更要感?謝學生，給?我自信，激?發(fā)我無窮的?工作熱情。?給我快樂，?促使我對生?活更深層的?熱愛。生活?在我們這個?___里，?我快樂無比?，幸福無比?。知足是我?快樂的源泉?，感恩是我?快樂的延續(xù)?。親愛的_?__，請和?我一樣懷著?知足，感恩?的心快樂地?工作吧。?作為一名教?師，當你站?在講臺上面?對天真可愛?的面龐時，?當你站在講?臺上目視渴?求知識的眼?睛時，你會?想到什么。?是民族的發(fā)?展，國家的?（范本）富?強。還是家?長的期望。?孩子的未來?。此時此刻?，你是否想?到自己肩負?的責任和使?命呢。作為?教師的你，?怎樣才能體?會這份愛，?表達這份情?呢。如果讓?我回答，我?會義無反顧?的選擇敬業(yè)?。之所以選?擇，我會熱?愛，之所以?熱愛，我會?執(zhí)著，之所?以執(zhí)著，我?會奉獻。因?為我們擁有?著培養(yǎng)祖國?花朵的責任?，教書育人?是我們的天?職和本分，?也是我們的?信念。是啊?，我們用一?根教鞭守著?一方凈土，?兩袖清風執(zhí)?著著一份清?淡，三尺講?臺獻上一片?愛心。奉獻?不僅僅為了?別人，也為?了自己的心?靈。奉獻多?一點，付出?多一點。每?個人的心靈?之花就會綻?放最美麗的?笑顏，我們?的世界才會?越變越美好?。其實，奉?獻對任何人?都不苛刻。?常言道，播?種善良，收?獲友愛;播?種希望，收?獲未來。我?們既然選擇?了講臺，就?選擇了默默?奉獻，如果?我們不付出?，不創(chuàng)造。?不追求，那?我們的青春?必然在似水?年華中悄悄?逝去。讓我?們行動起來?，釋放我們?的熱情吧。?偉大的祖國?需要我們奉?獻，火熱的?生活需要我?們奉獻，讓?我們用愛心?搭起橋梁，?用真心鑄成?友情，用關?心凝成團結(jié)?，把我們平?凡的人生獻?給這壯麗的?事業(yè)吧。為?花兒縱情綻?放，為桃李?處處芬芳，?讓教師的生?命在耕耘于?奉獻中——?熠熠閃光。?今天，新?世紀的太陽?正在我們面?前升起，新?時代的師德?號角已經(jīng)吹?響，讓我與?你，你，你?們一道，獻?身這陽光的?事業(yè)吧。讓?我們攜起手?，肩并肩，?用慈愛呵護?純真，用智?慧孕育成長?，用真誠開?啟心靈，用?希翼放飛理?想，用知足?帶來感恩，?用感恩促進?奉獻，用青?春和熱血譜?寫師德的新?篇章。師?德師風演講?稿《知足、?感恩、奉獻?》知足演講稿范文（二）尊敬?的各位領導?，親愛的老?師們：大?家晚上好。?我演講的題?目是《知足?、感恩、奉?獻》。有?一種人生最?為美麗，那?就是教師，?平凡的人生?，壯麗的事?業(yè)；有一首?歌謠最為動?聽，那就是?奉獻，無私?的奉獻，播?撒著未來的?希望。三尺?講臺，是我?們默默耕耘?的土地，扎?根這片土地?，是我們的?光榮和自豪?。我們既然?選擇了這份?職業(yè)，就把?自己的青春?，理想，信?念，智慧毫?不保留的奉?獻給他而無?怨無悔。?作為一名教?師，我很知?足，知足于?擁有這份高?尚的職業(yè)；?知足于學生?的愛戴和家?長的信任；?知足于清新?而富有生機?的校園氛圍?；知足于人?生的平淡，?平淡的人生?也可點綴紛?繁。人應?該學會知足?，知足者常?樂。有了工?作本身就是?快樂，幸福?的。我們應?該享受這份?快樂，珍惜?這份幸福。?用感恩的心?快樂的去工?作去奉獻。?即使多舛的?命運給你帶?來苦難，帶?來絕望，但?我們?nèi)砸?懷感恩。一?個人學會了?感恩，才能?托起世界的?脊梁?！把?有跪乳之恩?，鴉有反哺?之義”。世?界的主宰―?――人，更?要充滿感恩?之情。一顆?感恩的心，?化干戈為玉?帛，一顆感?恩的心，化?腐朽為神奇?；一顆感恩?的心，化冰?峰為春暖。?人生路上，?缺少了感恩?，就缺少了?陽光雨露。?心懷感恩，?就能回報社?會，報答自?然。作為?一名教師，?我也擁有一?顆感恩的心?。我感謝學?校，給我提?供了工作的?平臺；感謝?領導，給了?我無微不至?的關心和幫?助；感謝同?事，給了我?兄弟姐妹般?的溫暖，更?要感謝學生?，給我自信?，激發(fā)我無?窮的工作熱?情。給我快?樂，促使我?對生活更深?層的熱愛。?生活在我們?這個___?里，我快樂?無比，幸福?無比。知足?是我快樂的?源泉，感恩?是我快樂的?延續(xù)。親愛?的___，?請和我一樣?懷著知足，?感恩的心快?樂地工作吧?。作為一?名教師，當?你站在講臺?上面對天真?可愛的面龐?時，當你站?在講臺上目?視渴求知識?的眼睛時，?你會想到什?么。是民族?的發(fā)展，國?家的（范本?）富強。還?是家長的期?望。孩子的?未來。此時?此刻，你是?否想到自己?肩負的責任?和使命呢。?作為教師的?你，怎樣才?能體會這份?愛，表達這?份情呢。如?果讓我回答?，我會義無?反顧的選擇?敬業(yè)。之所?以選擇，我?會熱愛，之?所以熱愛，?我會執(zhí)著，?之所以執(zhí)著?，我會奉獻?。因為我們?擁有著培養(yǎng)?祖國花朵的?責任，教書?育人是我們?的天職和本?分，也是我?們的信念。?是啊，我們?用一根教鞭?守著一方凈?土，兩袖清?風執(zhí)著著一?份清淡，三?尺講臺獻上?一片愛心。?奉獻不僅僅?為了別人，?也為了自己?的心靈。奉?獻多一點，?付出多一點?。每個人的?心靈之花就?會綻放最美?麗的笑顏，?我們的世界?才會越變越?美好。其實?，奉獻對任?何人都不苛?刻。常言道?，播種善良?，收獲友愛?；播種希望?，收獲未來?。我們既然?選擇了講臺?，就選擇了?默默奉獻，?如果我們不?付出，不創(chuàng)?造。不追求?，那我們的?青春必然在?似水年華中?悄悄逝去。?讓我們行動?起來，釋放?我們的熱情?吧。偉大的?祖國需要我?們奉獻，火?熱的生活需?要我們奉獻?，讓我們用?愛心搭起橋?梁，用真心?鑄成友情，?用關心凝成?團結(jié)，把我?們平凡的人?生獻給這壯?麗的事業(yè)吧?。為花兒縱?情綻放，為?桃李處處芬?芳，讓教師?的生命在耕?耘于奉獻中?——熠熠閃?光。今天?，新世紀的?太陽正在我?們面前升起?，新時代的?師德號角已?經(jīng)吹響，讓?我與你，你?，你們一道?，獻身這陽?光的事業(yè)吧?。讓我們攜?起手，肩并?肩，用慈愛?呵護純真，?用智慧孕育?成長，用真?誠開啟心靈?，用希翼放?飛理想，用?知足帶來感?恩，用感恩?促進奉獻，?用青春和熱?血譜寫師德?的新篇章。?愛黨敬黨?演講稿——?知足常樂?知足常樂?各位領導、?各位朋友?：我今天?演講的題目?是《知足常?樂》。最近?，局長向我?們推薦的一?篇《人活一?世是精神》?的美文，并?附上了一段?精彩的按語?，讀來令人?擊節(jié)贊嘆，?如沐春風，?也令人__?_。人是?萬物之靈，?有著七情六?欲，就邊孔?圣人也曾經(jīng)?說過：“食?色，性也”?，可見，欲?望和追求在?人的生活中?是多么的重?要。演澤到?現(xiàn)代社會，?權力、金錢?和美色更成?了人最__?_的渴望和?追求。然而?，海有涯、?欲無邊，記?得唐宋八大?家之一的柳?宗元先生曾?經(jīng)寫過一篇?膾炙人口的?文章《負版?傳》，說的?是一種叫做?負版的小蟲?子，什么東?西都想占為?已有。它一?路行走，把?所有碰到的?東西都背在?身上帶走，?最后不堪重?負，疲累而?死。負版的?下場告訴我?們一個深刻?的道理：凡?事有度，切?不可恣情縱?意，貪得無?厭。但是在?現(xiàn)實生活中?，辛勞忙碌?的人們卻忘?掉了這個淺?顯簡單的道?理，迷失了?方向，迷失?了自己。君?不見，一些?___人在?戰(zhàn)爭年代能?夠血灑疆場?，義無反顧?，進入和平?年代卻瞻前?顧后，意亂?情迷，有的?人為名利二?折戟沉沙，?直面牢獄血?光，誠如《?紅樓夢》中?所言：“機?關算盡太聰?明，反誤了?卿卿性命”?；有的人則?是諂媚鉆營?，過著雙面?人生，“剪?不斷，理還?亂”，“才?下眉頭，又?上心頭”。?生活于他們?來說，談不?上是希望和?快樂，不如?說是一種焦?慮和負擔。?生活的真?諦是什么。?是快樂。于?一般人而言?，美酒佳肴?是快樂，?粗茶淡飯也?是快樂，于?通達的舊_?__而言，?飛黃騰飛是?一種快樂，?腳踏實地也?是一種快樂?。但對__?_人來說，?能有一個機?會為黨、人?民和國家服?務即是最大?的快樂，_?__市武昌?區(qū)優(yōu)秀__?_員吳天祥?說：“我不?求升官發(fā)財?，能為人民?群眾排憂解?難，就是我?最大的精神?快樂。”話?雖簡單，卻?闡釋的是一?個___人?對生活真諦?的最好揭示?和理解。?快樂的源泉?是什么。是?知足。星云?法師說。人?生最大的收?獲是知足，?古諺也說知?足者常樂，?說的都是同?樣道理，擁?有一顆流云?似水的心，?超然灑脫地?面臨現(xiàn)實，?盡情地享受?生活，這正?是生活快樂?的源泉。?知足是一種?美德和智慧?。因為知足?，我們會自?覺珍惜，并?倍加珍惜我?們今天擁有?的一切，從?而更好地把?握現(xiàn)在，把?握未來；因?為知足，我?們會更坦然?地面對競爭?，在權、錢?、色面前心?靜神定，無?牽無掛，在?義利的天平?上擺準法碼?，做到有所?求有所不求?，有所為有?所不為，能?為則為，不?能為則不為?；因為知足?，我們會超?然灑脫，出?神入化，不?必奉承拍馬?，阿諛應對?，更不必做?蠅營狗茍、?蠅蛆逐臭之?事；也因為?知足，我們?會懂得許多?生活的情趣?，從許多不?經(jīng)意的小事?中獲得美的?享受。揮毫?潑墨，泛舟?--___?湖，棋盤紋?秤，澆花種?竹，怡然自?樂。知足?是一種境界?。在人生的?舞臺上，人?們忙忙碌碌?，聲嘶力竭?，不堪生活?的重負，如?何能以知足?的態(tài)度和一?種祥和、寧?靜、平常的?心境體檢、?對待生活并?享受快樂，?殊為不易，?對___人?來說，在炙?手可熱的權?力、金錢、?美色誘惑面?前，如何做?到拒腐蝕，?永不沾更為?不易。對此?，佛家告誡?并約束人們?觸事無心，?包含萬境，?用出世心做?入世事，但?___人就?是___，?___。_?__在__?_屆全國代?表大會上闡?述的___?的重要思想?，就是我們?超越自我，?立黨為公的?重要法寶。?實踐___?_是我們_?__人超越?古人“明哲?保身”、“?能忍自安”?保守哲學的?分水嶺和關?鍵點。我?們倡導知足?常樂，同時?也要積極地?理解知足常?樂。知足常?樂不能成為?意志消沉、?不求上進的?遁詞。我所?說的知足常?樂是在任何?境遇前都能?得保持一種?平和心態(tài)，?古支：寵辱?不驚，閑看?庭前花開花?落；去留無?意，漫望天?際支卷云舒?。我們__?_人應當比?他們有著更?高的思想境?界。勝不驕?、敗不餒，?工作盡心盡?力，努力從?工作中尋求?充實和滿足?感，以艱苦?的努力和出?色的工作，?多做事，做?實事，知足?常樂，自得?其樂，助人?為樂。海納?百川，有容?乃大；快樂?人生，能容?則易。謝?謝大家。?勵志演講稿?。知足常樂?，人生無悔?。在座的?同學們，你?是否常常抱?怨自己的早?餐不夠豐盛?、常常覺得?自己的衣服?不夠漂亮，?你是否羨慕?別人家庭很?富裕，是否?覺得別人的?父母足夠有?地位。如果?你有這種想?法，就表示?你對自己的?生活部是很?滿足，可是?，你知道嗎?。人生在世?有一種精神?可以使你常??？鞓?，這?就是知足。?只要你知道?滿足，你一?定會覺得自?己比別人過?得好。此?時此刻，我?想起了一個?故事：一個?大富人有著?萬貫家財，?雇了幾十個?帳房先生管?理，仍是忙?不過來。雖?然擁有這么?多財產(chǎn)，那?位富人卻是?每天寢食不?安，愁眉不?展。而他隔?壁有一對窮?夫婦，靠做?豆腐過日子?，盡管家境?貧寒，老夫?婦倆每天從?早到晚，有?唱有笑，做?豆腐、賣豆?腐，顯得十?分快樂。富?人覺得很奇?怪，便問一?位帳房先生?，那位帳房?先生回答說?：老爺，你?不必要多想?，隔墻扔幾?錠銀子過去?，便會知道?了。于是，?富人趁夜黑?無人，將五?十兩銀子扔?進了隔壁的?豆腐店，賣?豆腐的老夫?婦倆拾到了?這筆從天而?降的財產(chǎn)，?欣喜若狂，?