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15/15《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞,翻譯劃線(xiàn)的句子)子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰:“以()吾一日長(zhǎng)乎()爾,毋()吾以()也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”譯文:子路率爾()而對(duì)曰“千()之國(guó),()乎()大國(guó)之間,加之以師旅,因()之以饑;由也為之,比()及三年,可使有勇,且知方()也?!狈蜃舆又?。“求!爾()何如?”對(duì)曰:“方()六七十,如()五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如()其禮樂(lè),以()君子?!弊g文:“赤!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如(),()(),愿為小相焉?!薄包c(diǎn)!爾何如?”鼓瑟(),爾,舍瑟而作(),對(duì)曰:“異乎三子者之()?!弊釉唬骸昂危ǎ┖??亦各言其志也?!痹唬骸埃ǎ┐赫?,春服既成,()五六人,童子六七人,()乎(),風(fēng)()乎舞,()而歸?!狈蜃樱ǎ┤粐@曰:“吾()點(diǎn)也!”三子者出,曾晳后。曾晳曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何()由也?”曰:“為國(guó)()以禮,其言不讓?zhuān)枪剩ǎ┻又?。”“唯求則非邦也與?”“安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”譯文:二、情境句默寫(xiě)1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢(xún)問(wèn),公西華(點(diǎn))認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí),對(duì)于宗廟祭祀之事,他說(shuō)“,?!?.孔子認(rèn)為”禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?,?!?.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢(xún)問(wèn),曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng),一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象“,,?!?.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子沒(méi)有直接讓弟子言志,而是先用溫和自謙的話(huà)打消學(xué)生的顧慮,為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說(shuō):“,?!?.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從“:‘’”這句話(huà)可以看出來(lái)。6.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,寫(xiě)孔子哂笑子路的原因的句子是:“,?!?.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙虛,從他述志時(shí)說(shuō)“,”中可以看出。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記諫()逐客書(shū)()(李斯)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞,翻譯劃線(xiàn)的句子)臣聞吏議逐客,竊()以為過(guò)矣。昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來(lái)()邳豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國(guó)二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)()俗,民以()殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂(lè)用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉()地千里,至今治()強(qiáng)。譯文:惠王用張儀之計(jì),()三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取漢中,包()九夷,制鄢、郢,東據(jù)()成皋之險(xiǎn)(),割()之壤,遂散六國(guó)之眾,使之西面事秦,功()到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽(yáng),強(qiáng)公室,杜私門(mén),蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以()客之功。由此觀(guān)之,客何()負(fù)()于秦哉!向使()四君卻()客而不(),()士而不用,是()使國(guó)無(wú)富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。譯文:今陛下()昆山之玉,有隨和之寶,()明月之珠,服()太阿之劍,乘纖離之馬,()翠鳳之旗,樹(shù)()靈鼉之鼓。此數(shù)寶者,秦不生一焉,而陛下()之,()也?必秦國(guó)之所生然后可,則是夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭、衛(wèi)之女不充后宮,而駿良駃騠()不實(shí)外(),江南金錫不為用,西蜀丹青不為采。所以()飾后宮,充下陳,娛心意,()耳目者,必出于秦然后可,則是宛珠之簪,傅璣之珥,阿縞之衣,錦繡之飾不進(jìn)于前,而隨俗雅化,佳冶()趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也;《鄭》、《衛(wèi)》、《桑間》,《韶》、《虞》、《武》、《象》者,異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩缶而就()《鄭》、《衛(wèi)》,退彈箏而取《昭》、《虞》,若是者何也?快意當(dāng)前,適觀(guān)而已矣。今取人則不然()。不問(wèn)可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則()是所重者在乎色樂(lè)珠玉,而所輕者在乎人民也。此非所以()跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)()也。譯文:臣聞地廣者()多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以()太()山不讓?zhuān)ǎ┩寥溃誓艹善浯?;河海不()?xì)流,故能()其深;王者不卻()(),故能明其德。譯文:是以地?zé)o()四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)()充美,鬼神降福,此五帝三王之所以()無(wú)敵也。今乃()棄()以()敵國(guó),()賓客以()諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“()寇兵而()盜糧”者也。夫物不產(chǎn)于秦,可寶()者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó),損民以()仇,內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯,求國(guó)無(wú)危,不可得也。譯文:二、情境句默寫(xiě)1.《諫逐客書(shū)》中用秦王取物的態(tài)度為喻,說(shuō)明秦王取人方面應(yīng)有的態(tài)度和不可取的態(tài)度“____________,____________,____________?”說(shuō)明秦王在任人方面也應(yīng)摒棄秦國(guó)的平庸之輩,而任用異國(guó)的賢能之人。2.《諫逐客書(shū)》中用“__________,____________
;________
__,____________。”為喻來(lái)說(shuō)明“王者不卻眾庶,故能名其德”的道理。3.《諫逐客書(shū)》中用“__________,___________
,_____
____,____________?!彼木湓?huà)列舉秦穆公求賢若渴的事實(shí)。4.《諫逐客書(shū)》中善于運(yùn)用假設(shè)論證證明觀(guān)點(diǎn)。文章在列舉了秦國(guó)先君借助客卿的力量實(shí)現(xiàn)了秦國(guó)的強(qiáng)大事實(shí)后,使用假設(shè)論證,指出假若沒(méi)有客卿的結(jié)果是:“______________?!?.《諫逐客書(shū)》中開(kāi)篇點(diǎn)題,只見(jiàn)闡明觀(guān)點(diǎn)的句子是“______
___,____________
?!?.《諫逐客書(shū)》中作者列舉了太山高大和河海深邃的列子,目的是為了說(shuō)明“_________,________。”7.《諫逐客書(shū)》中作者概括秦四個(gè)先王得以成功的原因是“_________,______
_?!?.《諫逐客書(shū)》中作者羅列出秦王喜愛(ài)異國(guó)奇珍異寶與音樂(lè)后,點(diǎn)出了秦王喜愛(ài)的理由,并提出批評(píng)的是“_______
_____
_____,_________
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______?!?.《諫逐客書(shū)》一文最后,用“__________
_____,____________
_____
,__________,”來(lái)說(shuō)明逐客的危害是想求得國(guó)家沒(méi)有危難是不可能的。10.《諫逐客書(shū)》中說(shuō)“非秦者去,為客者逐?!癬___
_____________,____
_____________?!敝苯勇涞浇y(tǒng)一天下這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,切近要害。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記《諫太宗十思疏()》(魏征)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞,翻譯劃線(xiàn)的句子)臣聞:求木之長(zhǎng)者,必固()其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必()其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。譯文:源不深而()望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之治(),臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎?人君()神器()之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無(wú)疆之()。不念居安思危,戒以?xún)€,德不處其厚,情不勝其欲,()亦()根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。譯文:凡百元首,承天()命,莫不()憂(yōu)而道著,功成而德衰,有善始者實(shí)(),能克終者()寡。譯文:豈其取之易守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂(yōu)必()誠(chéng)以待下,()得志則縱情()以();竭誠(chéng)則吳、越為一體,傲物則骨肉為行路。雖()()之以嚴(yán)刑,()之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟()舟,所宜深慎。奔車(chē)朽索,其()可忽乎?君人者,()能見(jiàn)可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安()人;念高危,則思()而自();懼(),則思江海下()百川;樂(lè)()盤(pán)游,則思三驅(qū)以為度;譯文:憂(yōu),則思慎始而敬終;慮(),則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以()惡;恩所加,則思無(wú)因喜以()賞;罰所及,則思無(wú)以怒而()刑。總此十思,宏()九德,()能而任之,善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者()其(),()者效其忠;譯文:文武爭(zhēng)馳,君臣無(wú)事,可以盡()游之樂(lè),可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴(),不言而()。何必勞神苦思,代下司職,役()聰明之耳目,虧無(wú)為之大道哉?二、情境句默寫(xiě)1.在《諫太宗十思疏》中,魏征用“海納百川”的道理來(lái)告誡唐太宗不要驕傲自滿(mǎn)的句子是:“
__
________”,用“網(wǎng)開(kāi)一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德,不要過(guò)度狩獵的句子是“
_____
_____”。?2.在《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚(yáng)“九德”,并且在用人和從諫方面做到“
_____,
_____”,那么管理好這個(gè)國(guó)家就是一件很輕松的事了。3.在中國(guó)古代,君王擁有至高無(wú)上的權(quán)利,常常根據(jù)個(gè)人喜惡而獎(jiǎng)罰臣民,針對(duì)這一點(diǎn),魏征在《諫太宗十思疏》中向唐太宗建議要賞罰得當(dāng):君王在向臣民施恩時(shí)應(yīng)做到?“
_____”;而在動(dòng)用懲罰時(shí)應(yīng)做到?“
_____”。4.在《諫太宗十思疏》中,魏征用“水能載舟亦能覆舟”作比喻告訴唐太宗要以民為本的句子是:“
_____,
_____”。?5.在《諫太宗十思疏》中,文章一開(kāi)篇,魏征就用生活中的木與水作類(lèi)比,其目的是為了向唐太宗說(shuō)明“
_____,
_____”。?6.在《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為一國(guó)之君如果不能做到居安思危、戒奢以?xún)€,不能保持寬厚,不能克制欲望,就好比“
_____,
_____”,是不可能永遠(yuǎn)保持政權(quán)的和平美好的。?7.在《諫太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善終的句子是:“
_____,
_____”。?8.在《諫太宗十思疏》中,魏征一針見(jiàn)血地指出古代很多帝王打江山容易的原因的句子是:“
_____,
_____”。?9.在《諫太宗十思疏》中,魏征用“,
_____”指出古代很多帝王守江山難的原因。?10.在《諫太宗十思疏》中,魏征在總結(jié)歷史規(guī)律時(shí)指出,統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家,如果光靠嚴(yán)刑和威懾的手段來(lái)對(duì)待老百姓,老百姓會(huì)“
___,”,不利于國(guó)家的穩(wěn)定。?三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記《答司馬諫議書(shū)》(王安石)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞,翻譯劃線(xiàn)的句子)某啟:昨日蒙教,()以為()與君實(shí)游處()相好之日久,而議事每不合,所()之()多異故也。雖欲強(qiáng)(),終必不蒙見(jiàn)()察,故略()上報(bào)(),不復(fù)一一自辨。重念()蒙君實(shí)視遇()厚,于反復(fù)不宜鹵莽,故今()道(),()君實(shí)或()見(jiàn)()恕也。譯文:蓋()儒者所爭(zhēng),尤在名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得()矣。今君實(shí)()見(jiàn)教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂:受命于()人主,議法度而修之于()朝廷,以授之于有司(),不為侵官;譯文:()先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;()邪說(shuō),()()人,不為拒諫。至于怨()之多,則()前()知其如此也。人習(xí)于()非一日,士大夫多以不()國(guó)事、同俗自媚于眾為善,上()欲變此,而某不()敵之眾(),欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?譯文:盤(pán)庚之遷,()者民也,非()朝廷士大夫而已。盤(pán)庚不為怨者故改其(),()義而后動(dòng),是()而不見(jiàn)可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以()斯民,則某知罪矣;如曰今日當(dāng)一切不事()事,守前所為而已,則非某之所敢知。無(wú)由會(huì)晤,不任()區(qū)區(qū)向往之至。二、情境句默寫(xiě)1.王安石對(duì)司馬光來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是“__
___________,__
____________,_
____________。”2.王安石對(duì)司馬光來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是“___________
________,________
______。”3.王安石對(duì)司馬光來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是“_______,________,______
_______?!?.王安石駁斥保守派主張的論證立足點(diǎn)是“___
___________,______
___________?!?.王安石表明自己不為怨誹之多而改變決心的堅(jiān)定態(tài)度的句子“__
_______
__,_
_______。”6.在王安石的詩(shī)文中,“茍且”是因循保守的同義語(yǔ);而“俗”與“眾”則是為保守思想所浸染的一股強(qiáng)大的社會(huì)政治勢(shì)力。本文“___
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__,__
__________、___
________”揭示出了俗眾們的精神面貌和思想實(shí)質(zhì)。7.王安石駁斥司馬光“侵官”的句子是“__
__________,____
________、___
__________,____
________?!?.王安石轉(zhuǎn)述司馬光對(duì)他的批評(píng)內(nèi)容是:“______
_______、___________、__________、___________、____________?!?.王安石舉出具體歷史實(shí)例“_________
__,______________,___________
________?!闭f(shuō)明反對(duì)的人多不一定錯(cuò)。10.王安石在反駁司馬光的論述中有禮有節(jié),進(jìn)退有據(jù),說(shuō)“_____
_________,___
__________,___
_________,則某知罪矣?!痹鰪?qiáng)了批駁的力度。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記《阿房宮賦》(杜牧)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞,翻譯劃線(xiàn)的句子)六王(),四海一。蜀山兀,阿房出。()壓三百余里,隔離天日。驪山北()而西(),直()咸陽(yáng)。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;腰()回,檐牙高;各抱地勢(shì),心斗角。盤(pán)盤(pán)(),()焉,蜂房水渦,()不知其幾千萬(wàn)()。長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不()何虹?高低()迷,不知西東。歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候()不齊。譯文:
,王子皇孫,辭樓下殿,()來(lái)于秦。朝()歌夜()弦,為秦宮人。明星(),開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾,梳曉也;渭流(),棄脂水也;煙斜霧橫,()蘭也。雷霆乍驚,宮車(chē)過(guò)也;()遠(yuǎn)聽(tīng),()不知其所()也。一肌一容,盡態(tài)極(),立()遠(yuǎn)視,而望()焉。有不得見(jiàn)者,三十六年。燕趙之收藏(),韓魏之經(jīng)營(yíng)(),齊楚之精英(),幾世幾年,()掠其人,倚疊如山。一旦不能有,輸來(lái)其間。鼎()玉石,金塊珠(),棄()(),秦人視之,亦不甚惜。譯文:嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛(),人亦念其家。奈何()取之盡(),用之如泥沙?譯文:使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之,多于機(jī)上之工女;釘頭,多于在()之粒;瓦縫(),多于周身之();直欄橫(),多于九土之城郭;管弦(),多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫()之心,日()驕固。戍卒叫,函谷(),楚人一炬,可憐焦土!
譯文:?jiǎn)韬簦缌鶉?guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。譯文:嗟夫?。ǎ┝鶉?guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)()而()滅也?秦人不()自,而后人()之;后人哀之而不()之,亦使后人而復(fù)哀后人也。譯文:二、情境句默寫(xiě)1、言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:__
____________,_________。2、《阿房宮賦》以人們的主觀(guān)感受寫(xiě)宮內(nèi)歌舞盛況,既是借歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是:______,____________,_________,_________。3、用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡,既貼切又形象。將喻體置放在前,先予人以鮮明的畫(huà)面,令人驚奇,再出現(xiàn)本體,解釋原因,使讀者印象更為強(qiáng)烈的語(yǔ)句是:_________,_________。4、既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建,又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是:_________,_________;_________,_________。5、從最普遍的民心人性的角度,說(shuō)明人心沒(méi)有區(qū)別,都追求幸??鞓?lè),掛念家小,對(duì)秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語(yǔ)句是:_________,______________。_________,____________。6、秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的,并且還揮霍無(wú)度,將剝削來(lái)的錢(qián)財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是:_________________,_________________________。7、文章最后總結(jié),六國(guó)和秦國(guó)的滅亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得別人的語(yǔ)句是::_________________,_________;_________________,_________________。8、要吸取歷史教訓(xùn),不要讓歷史重演,如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語(yǔ)句是::_________________,_________________;_____________________,_____________________。9、古人寫(xiě)文章常常借古諷今?!栋⒎繉m賦》中“嗚呼!_________________,_________;_________________,_________________?!苯枨販缤龅慕逃?xùn)批評(píng)唐敬宗廣建宮室。10.“_________________,_________________;_____________________,_____________________?!苯Y(jié)句精警,扣人心弦。11、描寫(xiě)秦始皇喜繁華奢侈,連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是:_________________,_________________。12、認(rèn)為六國(guó)滅亡的原因的句子是:_________,_________________,_____________。13、用排比句渲染阿房宮的繁華奢靡,其中把阿房宮所奏之樂(lè)與市井言語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比的句子是:_____________,_____________________。14、《阿房宮賦》用“_________________,_________________”兩個(gè)對(duì)偶句描寫(xiě)了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來(lái)的珍寶不知珍惜,生活極度奢侈。15、《阿房宮賦》用16個(gè)字“_________,_________,_________,_________”簡(jiǎn)明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過(guò)程,和篇首“_________,_________,_________,_________”的氣勢(shì)構(gòu)成鮮明的對(duì)比。16、《阿房宮賦》運(yùn)用_________的手法,借寫(xiě)阿房宮的興建毀滅,闡述_________的道理。杜牧與李商隱被稱(chēng)為“_________”。17.杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子:_________________________,_________________________。18、陸參作《長(zhǎng)城賦》云:“_________,_________。_________,_________?!币运膫€(gè)三字句發(fā)端?!栋⒎繉m賦》祖《長(zhǎng)城》句法,云“_________,_________。_________,_________?!?9、《阿房宮賦》中以龍和虹為喻,寫(xiě)長(zhǎng)橋和復(fù)道壯美的句子:_____________,_____________?_____________,_____________。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記六國(guó)論(蘇洵)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞,翻譯劃線(xiàn)的句子)六國(guó)破滅,非兵()不利,戰(zhàn)不善,弊在秦。()秦而力虧,破滅之道也。譯文:或()曰:六國(guó)互喪,()賂秦耶?曰:不賂者以()賂者()喪,()失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。秦以()攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)()百倍;諸侯之所(),與戰(zhàn)敗而者,其實(shí)亦百倍。譯文:則秦之所大欲,諸侯之所大患,()不在戰(zhàn)矣。思()先祖父(),()霜露,斬荊棘,以()有尺寸之地。子孫視之不甚惜,()以()人,如棄草。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)(),奉之()繁,侵之()急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已()矣。至于(),理固()然。古人云:“以地事秦,()抱()救火,薪不盡,火不滅。”此言得()之。齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?()而不助五國(guó)也。五國(guó)()喪,齊亦不免矣。燕趙之君,()有遠(yuǎn)略,能守其土,義()不賂秦。是故()燕雖小國(guó)而后亡,斯()用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始()()禍焉。趙()五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者(),李牧連()之。譯文:()牧以()讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅()盡之際,可謂()孤危,戰(zhàn)敗而亡,()不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之(),存亡之理,()與秦相較,或()未易()。嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣,以事秦之心,()天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為()秦人積威之所,日削月割,以趨于亡。為()國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!譯文:夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。()以天下之大,下()而從()六國(guó)破亡之故事(),是又在六國(guó)下()矣。譯文:二、情境句默寫(xiě)1.古人寫(xiě)文章常常借古諷今。蘇洵《六國(guó)論》:悲夫!有如此之勢(shì),“____________”,日削月割,以趨于亡?!癬___________!”用六國(guó)破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。3《六國(guó)論》在夾敘夾議的文字中,也流溢著作者的情感,如對(duì)以地事秦的憎惡,對(duì)“義不賂秦”的贊賞,對(duì)“”的惋惜,對(duì)為國(guó)者“”痛惜、激憤,都溢于言表。4.《六國(guó)論》中作者借“,”兩句指出了賄賂的危害,言簡(jiǎn)意賅,要言不煩。5.作者首先引出“,”的設(shè)問(wèn),緊接著指出“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完?!边@就使得文章邏輯嚴(yán)密,無(wú)懈可擊。6.蘇洵在《六國(guó)論》中借助“_________________________,_______________________”,敏銳地指出了對(duì)抗秦國(guó)的辦法,此舉會(huì)讓對(duì)方寢食難安。7.關(guān)于荊軻刺秦王,歷來(lái)頗多贊語(yǔ),古人也有對(duì)此非議的,如宋朝的蘇洵在《六國(guó)論》中就這樣評(píng)論刺秦事件“____,”。8、關(guān)于“荊軻刺秦王”,歷來(lái)頗多贊語(yǔ),但古人對(duì)此也有非議,如蘇洵就在《六國(guó)論》里這樣評(píng)論“刺秦事件”:9蘇澗在《六國(guó)論》中用“____”四個(gè)字一針見(jiàn)血地指出了六國(guó)滅亡的根本原因。10《六國(guó)論》中論述齊國(guó)滅亡根源的一句是“____”11蘇洵在《六國(guó)論》中以“____,”兩句回憶了先輩開(kāi)辟事業(yè)的艱辛。12蘇洵在《六國(guó)論》中指出,沒(méi)有賄賂秦國(guó)的國(guó)家最終也走向了滅亡,其原因是“___________,___________”。13在《六國(guó)論》中,蘇洵認(rèn)為“__________________,_____________________”的做法是在六國(guó)之下,借此警示勿重蹈前人覆轍,憤郁激切。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記《登岳陽(yáng)樓》(杜甫)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞。)昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南(),日夜。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。馬關(guān)山北,()()涕()流。二、情境句默寫(xiě)1、杜甫《登岳陽(yáng)樓》中借“昔”、“今”二字展開(kāi)思路,拉開(kāi)時(shí)間的帷幕,為全詩(shī)浩大的氣勢(shì)奠定基礎(chǔ)的詩(shī)句是:
____
,
____
。2、《登岳陽(yáng)樓》中“
____
,
____
”兩句,寫(xiě)洞庭湖浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì),意境闊大,景色宏偉奇麗。3、《登岳陽(yáng)樓》中“
____
,
____
”兩句,寫(xiě)詩(shī)人年老多病,遠(yuǎn)離親友,以舟為家,流落在外,表現(xiàn)了詩(shī)人的凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情。4、《登岳陽(yáng)樓》中“
____
,
____
”兩句,寫(xiě)詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上,遙望關(guān)山以北,仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛;憑倚窗軒,胸懷家國(guó),不禁涕淚交流。5杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難,感傷涕零的詩(shī)句是:“
,
。”6岳陽(yáng)樓真是幸運(yùn),有過(guò)杜甫“
,
?!保ā兜窃狸?yáng)樓》)的蒼涼,有過(guò)孟浩然“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的豪情。范仲淹一句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”更為山水添色,使岳陽(yáng)樓名震天下。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記《桂枝香·金陵懷古》(王安石)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞。)登臨送目,正故國(guó)晚秋,天氣初()。千里()江似(),翠峰如()。()帆去()陽(yáng)里,背西風(fēng)、酒旗斜()。彩舟云淡,星河()起,畫(huà)圖難足。念往昔,繁華()逐。嘆門(mén)外樓頭,悲恨相。千古()高對(duì)此,()榮辱。六朝舊事隨流水,但寒煙草綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后曲。二、情境句默寫(xiě)1.《桂枝香·金陵懷古》中用比喻描寫(xiě)江山壯美的句子“______
____
__,______
____?!?.《桂枝香·金陵懷古》“_____
___________,___________
__,_____
_______。”寫(xiě)出了行旅匆匆,人事活動(dòng)并交代了時(shí)節(jié)及景物特點(diǎn)。3.《桂枝香·金陵懷古》借用色彩對(duì)比,動(dòng)靜相生的手法并收束上闕寫(xiě)景的詩(shī)句是“_________,____________,________________。”4、《桂枝香·金陵懷古》一句“___________,___________,_______________,___________?!毕纫鰧?duì)歷史的感慨,接著化用典故提示亡國(guó)悲劇或可重演。5.《桂枝香·金陵懷古》“_______________
____,________________
___?!币痪浣枇f事及眼前景色寄托內(nèi)心惆悵之情。6.《桂枝香·金陵懷古》化用杜牧《泊秦淮》一詩(shī)“_____________,________
_,________
_?!碧嵝呀y(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)。三、同桌互評(píng),自我校對(duì),糾錯(cuò)識(shí)記《念奴嬌·過(guò)洞庭》(張孝祥)一、默寫(xiě)天地(橫線(xiàn)上為易錯(cuò)書(shū)寫(xiě),括號(hào)為需要解釋的重點(diǎn)字詞。)洞庭青草,近中秋、無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉()田三萬(wàn),()我舟一。素月分輝,明河共影,表里()。然()心會(huì),妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海(),孤光自照,肝膽皆冰雪。短發(fā)()袖冷,穩(wěn)泛浪空闊。盡()西江,細(xì)北斗,萬(wàn)象為賓客。扣,不知今夕何夕。二、情境句默寫(xiě)1.《念奴嬌·過(guò)洞庭》寫(xiě)水天輝映一片晶瑩,點(diǎn)出此詞主旨的句子“______________,_________________,_________________。”悠然心會(huì),妙處難與君說(shuō)。2.《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“________________,________________,________________?!币痪溆蓱浲碌絻?nèi)心抒懷,表現(xiàn)作者襟懷坦蕩問(wèn)心無(wú)愧。3.《念奴嬌·過(guò)洞庭》寫(xiě)自己雖然年老孤寂但是卻安穩(wěn)地泛舟于洞庭之上,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)搖的句子是:“______________________,_____________________。”4.《念奴嬌·過(guò)洞庭》“_______________,________________,__________________?!庇帽扔骺鋸埖氖址ǎ憩F(xiàn)作者豪邁的飲酒情景,成為全詞的感
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