文言文“概括分析題”講評

文言文“概括分析題”講評選項錯誤類型A、曲解文意

B、無中生有C、強加因果D、張冠李戴E、時序顛倒“概括分析題”解答步驟1、細讀選項表述2、快速圈定原文相應語句3、比對選項與原文相應語句的異同4、關鍵：注意選項的轉述是否等值比對1、（2019年全國I卷）【原文】上因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因縣道所以然之狀。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！禹曋葙Z生為梁懷王太傅”【選項】賈誼答復詢問，重新得到重用。文帝詢問鬼神之事，對賈誼的回答很滿意，于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅，又表示自己比不上賈誼（）E、時序顛倒比對時間、地點，看是否時間、地點穿越注意點：比對2、【2016全國Ⅲ卷】【原文】(珪)及當大事，毅然執(zhí)持，人不能奪，卒以此忤權幸去?！瓨O陳時弊十事，語多斥權幸，權幸益深嫉之。會戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留，不聽。《明史·傅珪傳》【選項】傅珪守正不阿，反遭誣蔑報復。每遇大事，他都能堅持己見，不肯隨意改易，因而觸怒許多人；后因得罪權貴被迫退休，雖有言官請留，他仍堅持離職（）A、曲解文意難譯的關鍵詞—結合上下文仔細推敲關鍵詞注意點：比對3、【原文】而公業(yè)家有余資，日引賓客高會倡樂，所贍救者甚眾。乃與何颙、荀攸共謀殺卓。事泄，颙等被執(zhí)，公業(yè)脫身自武關走，東歸袁術。(選自《后漢書·列傳第六十》)【選項】鄭太樂善好施，胸懷大志。鄭太在天下動亂之際，宴請賓客，并與賓客中何颙、荀攸等人合計謀殺董卓，（）注意點：故意編造沒有的事實，強加到當事人身上，以此干擾考生的思維。答案文中并未交何颙、荀攸的賓客身份，于文無據(jù)B、無中生有比對4、【原文】憲宗元和初，(裴垍jì)召入翰林為學士，再遷中書舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，感出涕。謂垍曰：“吉甫落魄遠地，更十年始相天子，后進人物，罕所接識；且宰相職當進賢任能。君多精鑒，為我言之?！眻吶」P疏其名氏得三十余人。吉甫籍以薦于朝，天下翕然稱吉甫得人?！杜f唐書裴垍傳》【選項】裴垍知人善薦，舉賢任能。李吉甫請求裴垍為他推薦人才，裴垍為他推薦三十多位賢能官員；裴垍這一推薦獲得當時人們的稱贊。（）注意點：人物、地點與事件故意錯位—注意省略主語的句子，弄清楚主語是誰。D、張冠李戴比對5、【原文】明山賓，字孝若。初，山賓在州，所部平陸縣不稔【歉收】，啟【啟奏】出倉米以贍【濟】人。后【任】剌史檢州豐，失簿書，以山賓為耗闕【損耗缺失】，有司追責，籍【沒收】其宅入官，山賓默不自理，更市地造宅。昭明太子聞筑室不就，有令曰：“明祭酒雖出撫大藩【大邵】，擁旄【統(tǒng)帥軍隊，手握大權】推轂【薦舉；援引】，珥金拖紫，而恒事屢空【經常貧困】。聞構字【建房】未成，今送薄助?！薄读簳魃劫e傳》【選項】明山賓體恤民情，仁厚寬容。昭明太子分外肯定他能體恤民情，不計得失，因此出資幫助他修房子。（）注意選項中表因果的詞語：因此、以致、因而，看因果關系是否恰當。C、強加因果比對練習1、比對關鍵詞語，看是否曲解文意答案分析中錯解了“赍”字的意思，“赍”在“帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之”中的意思是“持有”“攜帶”，選項曲解為“籌措”赍[jī】:1、攜帶；持；懷抱著2、拿東西給人，送給----赍助(接濟；資助)；赍賞(賞賜)；赍錢(持贈金錢)；賚[làil：賜予—贈送2、比對添加內容，看是否無中生有(于文無據(jù))答案“皇帝只好作罷”于文無據(jù)3、比對時間、地點，看是否時間、地點穿越答案時間有誤，顧時并未一直鎮(zhèn)守北平。12、C項，“同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”