高中語(yǔ)文人教版第二單元6孔雀東南飛并序 全國(guó)一等獎(jiǎng)

《孔雀東南飛》《漢魏晉詩(shī)三首》同步訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 A．羈鳥(niǎo)(jī) 否泰(pǐ) 鵠舫(hào) 赍錢(qián)三百萬(wàn)(jī） B．公姥(mǔ) 躑躅(chú) 吐哺(bǔ) 腰若流紈素(zhí） C．伶俜(pīn) 三匝(zā) 青驄(zōng) 纖纖作細(xì)步(xiān) D．葳蕤(ruí) 晻晻(yǎn) 槌床(chuí) 狗吠深巷中(fěi)2．下列句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是 A．汝豈得自由 自由：自作主張 B．舉手長(zhǎng)勞勞 勞勞：勞作的樣子 C．纖纖擢素手 擢：引、伸出 D．何時(shí)可掇 掇：拾取3．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義全都相同的一項(xiàng)是 A．可憐體無(wú)比 人生幾何 B．葉葉相交通 復(fù)得返自然 C．共事二三年 依依墟里煙 D．黃泉共為友 脈脈不得語(yǔ)4．下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，詞類(lèi)活用分類(lèi)正確的一項(xiàng)是 ①相見(jiàn)常日稀 ②交廣市鮭珍③仕宦于臺(tái)閣 ④晝夜勤作息⑤千萬(wàn)不復(fù)全 ⑥足以榮汝身⑦烏鵲南飛 ⑧曖曖遠(yuǎn)人村 A、①④⑦/②③/⑤⑧/⑥ B、①③⑤/②⑥/④⑦⑧ C、①④/②⑥/③⑧/⑤⑦ D、①⑥/②⑤⑦/③④⑧ 5．對(duì)下列各句中“相”字的用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是①相見(jiàn)常日稀 ②兒已薄祿相③誓不相隔卿 ④及時(shí)相遣歸⑤久久莫相望 ⑥還必相迎取⑦會(huì)不相從許 ⑧躡履相逢迎⑨葉葉相交通 ⑩不得便相許A、①③④/②⑥⑧/⑤⑦⑩/⑨ B、①⑤⑨/②/③④⑥⑦⑧⑩C、①③/②④/⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩ D、①③⑤/⑩/②④⑥⑦⑧⑨ 6．對(duì)古代文化常識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是A．“初七及下九”中“下九”指農(nóng)歷每月十九，在漢代，是婦女歡聚的日子。B．“六合正相應(yīng)”中的“六合”指十二地支兩兩相合的意思，“履至尊而制六合”中“六合”指天地和東南西北四面，實(shí)指天下。C．“黃昏”“夜半”“人定”“雞鳴”“平旦”五個(gè)詞均為古代表示時(shí)段的名稱(chēng)，若按時(shí)間先后為序，可排列為：夜半、雞鳴、平旦、黃昏、人定。D．“往昔初陽(yáng)歲”中的“初陽(yáng)歲”是指冬至以后，立春以前。二、課內(nèi)閱讀 （一）閱讀《孔雀東南飛》中的兩段文字，完成7～10題。新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！

君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，

磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。我有親父兄，

性行暴如雷，

恐不任我意，逆以煎我懷?！迸e手長(zhǎng)勞勞，

二情同依依?！糁^新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時(shí)紉，便作旦夕問(wèn)。卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉！”7．下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是A．感君區(qū)區(qū)懷 區(qū)區(qū)：真誠(chéng)摯愛(ài)的意思B．性行暴如雷 性行：性情和行為C．逆以煎我懷 逆：不順從D．二情同依依 依依：戀戀不舍的樣子8．兩段文字中都用了“磐石”和“蒲葦”作比喻，劉蘭芝和焦仲卿二人所用的比喻，意思相同嗎？______________________________________________________________________9．第一段詩(shī)中劉蘭芝“我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷”幾句詩(shī)的含義和作用是什么？________________________________________________________________________10．第二段詩(shī)表現(xiàn)了焦仲卿怎樣的心理變化，這樣寫(xiě)有什么作用？___________________________________________________________________（二)閱讀《短歌行》，完成11～13題。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。11．“何以解憂？唯有杜康。”作者憂的是什么？真的是意志消沉、借酒澆愁嗎?____________________________________________________________________12．詩(shī)人引用《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的句子“青青子衿，悠悠我心”想表達(dá)什么意思?_____________________________________________________________________ 13．“明明如月，何時(shí)可掇”中的“明明如月”表現(xiàn)了作者怎樣的感情? ______________________________________________________________________ 三、拓展閱讀（一)閱讀《玉臺(tái)新詠》里《雙白鵠》一詩(shī)，完成14～16題。飛來(lái)雙白鵠，乃從西北來(lái)，十十將五五，羅列行不齊。忽然卒疲病，不能飛相隨。五里一反顧，六里一徘徊。吾欲銜汝去，口噤不能開(kāi)；吾欲負(fù)汝去，羽毛日摧頹。樂(lè)哉新相知，憂來(lái)生別離！躊躇顧群侶，淚落縱橫垂。今日樂(lè)相樂(lè)，延年萬(wàn)歲期。 14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （1）十十將五五 （2）吾欲負(fù)汝去 （3）五里一返顧 15．請(qǐng)寫(xiě)出《孔雀東南飛》中與《雙白鵠》相應(yīng)的詩(shī)句。（1）與“乃從西北來(lái)”相應(yīng)的是_________________________________。（2）與“五里一返顧”相應(yīng)的是_________________________________。16．下列分析不正確的一項(xiàng)是()A．本詩(shī)與《孔雀東南飛》都采用了以美禽起興的藝術(shù)手法。B．通過(guò)本詩(shī)與《孔雀東南飛》的對(duì)比，使我們認(rèn)識(shí)到《孔雀東南飛》的起興不是與下文情節(jié)全無(wú)關(guān)系，而是有一定的暗示的。C．“十十將五五”一句，是以白鵠們結(jié)伴而飛，反襯出一對(duì)白鵠因雌鳥(niǎo)疲病而不得不分離的悲劇畫(huà)面。D．本詩(shī)采用了擬人手法和對(duì)話的形式，反映了封建社會(huì)中夫妻別離的悲劇。（二)閱讀《白頭吟》一詩(shī)，完成17～18題。白頭吟皚如山上雪，蛟若云間月。聞君有兩意，故來(lái)相決絕。今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚(yú)尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢(qián)刀為。17．這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，請(qǐng)舉例說(shuō)明？答：____________________________________________________________________18．本詩(shī)通過(guò)一個(gè)被遺棄的婦女向用情不專(zhuān)的男子表示決絕的敘寫(xiě)，表現(xiàn)了女子怎樣的愿望和追求？答：_____________________________________________________________________（三）閱讀下面這首詩(shī)，完成19～20題。羽林郎辛延年昔有霍家奴，姓馮名子都。依倚將軍勢(shì)，調(diào)笑酒家胡。胡姬年十五，春日獨(dú)當(dāng)壚。長(zhǎng)裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦珠。兩鬟何窈窕，一世良所無(wú)。一鬟五百萬(wàn)，兩鬟千萬(wàn)余。不意金吾子，娉婷過(guò)我廬。銀鞍何煜爚，翠蓋空踟躕。就我求清酒，絲繩提玉壺。就我求珍肴，金盤(pán)膾鯉魚(yú)。貽我青銅鏡，結(jié)我紅羅裾。不惜紅羅裂，何論輕賤軀！男兒愛(ài)后婦，女子重前夫。人生有新故，貴賤不相逾。多謝金吾子，私愛(ài)徒區(qū)區(qū)。19．詩(shī)中畫(huà)線句子主要對(duì)服飾進(jìn)行了描寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么作用？________________________________________________________20．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括霍家奴和胡姬的人物形象。___________________________________________________（四）閱讀下面這首詩(shī)，完成21～23題。龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有競(jìng)時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)頤之福，可得永年。幸甚至哉；歌以詠志。 21．下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是。 A．猶有竟時(shí) 竟：終了 B，老驥伏櫪 櫪：馬槽 C．烈士暮年 烈士：為正義事業(yè)而犧牲的人 D．養(yǎng)頤之福 養(yǎng)頤：保養(yǎng)身心健康22．“老驥伏櫪，志在千里”這句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法?________________________________________________________________23．簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的思想內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）閱讀下面這首詩(shī)，完成24～25題。飲酒二十首(其八)陶淵明青松在東園，眾草沒(méi)其姿，凝霜殄異類(lèi)，卓然見(jiàn)高枝。連林人不覺(jué)，獨(dú)樹(shù)眾乃奇。提壺掛寒柯，遠(yuǎn)望時(shí)復(fù)為。吾生夢(mèng)幻間，何事紲塵羈。24．詩(shī)歌前六句運(yùn)用什么方法塑造了怎樣的青松形象？__________________________________________________________________________25．請(qǐng)分析詩(shī)歌結(jié)句“吾生夢(mèng)幻間，何事紲塵羈”兩句與上文的關(guān)系。表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的性格特征？__________________________________________________________________________ 四、文學(xué)常識(shí)填空與名句默寫(xiě)26．《孔雀東南飛》是我國(guó)古代文學(xué)史上_____________，也是我國(guó)古代最優(yōu)秀的民間敘事詩(shī)。它是漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展的高峰，也是我國(guó)_________詩(shī)歌發(fā)展中的重要標(biāo)志。原題為_(kāi)________________。最早見(jiàn)于南朝陳代徐陵編《玉臺(tái)新詠》卷一，是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。沈歸愚稱(chēng)之為“古今第一長(zhǎng)詩(shī)”，與北朝民歌________及唐代韋莊的《秦婦吟》并稱(chēng)為“樂(lè)府三絕”，前兩者并稱(chēng)____________。27．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。 （1）指如削蔥根，_____。，精妙世無(wú)雙。（《孔雀東南飛》）（2）君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，，。（《孔雀東南飛》）（3），札札弄機(jī)杼。終日不成章，。（《迢迢牽牛星》）（4），相去復(fù)幾許？，脈脈不得語(yǔ)。（《迢迢牽牛星》）（5），人生幾何！譬如朝露，。（《短歌行》）（6）慨當(dāng)以慷，。何以解憂？。（《短歌行》）（7）山不厭高，。，天下歸心。（《短歌行》）（8）少無(wú)適俗韻，。，一去三十年。（《歸園田居》）（9），池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，。（《歸園田居》）（10）方宅十余畝，。，桃李羅堂前。（《歸園田居》） 答案：1、D（A、鵠舫hú，B、躑躅zhú，紈素wán,C、伶俜pīng，青驄cōng)2、B（勞勞：憂愁傷感的樣子）3、D（A、可憐：古義，可愛(ài)；今義，值得憐憫。幾何：古義，多少；今義，數(shù)學(xué)的一個(gè)分支。B、交通：古義，連接；今義，各種運(yùn)輸往來(lái)。自然：古義，田園生活，又指自然本性。今義，大自然。C、共事：古義，共同生活；今義，一起工作。依依：古義，輕柔而緩慢地飄升；今義，留戀，不忍分離。）4、A（①④⑦名詞作狀語(yǔ)，日：一天天；晝夜：從白天到晚上；南：向南。②③名詞作動(dòng)詞，市：買(mǎi)；仕宦：任官職，做官。⑤⑧形容詞作動(dòng)詞，全：保全；遠(yuǎn)：遠(yuǎn)離。⑥形容詞的使動(dòng)，榮：使……榮華。）5、B（①⑤⑨副詞，表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作，是偏指一方；②名詞，相貌，命相；③④⑥⑦⑧⑩副詞，表示雙方互相對(duì)待的關(guān)系，互相。）6、B（“‘六合正相應(yīng)’中的‘六合’指十二地支兩兩相合的意思”不對(duì)，應(yīng)為干支結(jié)合，而非十二地支兩兩相合。）7、C（逆：逆料、想到將來(lái)。）8、不同。劉蘭芝：表現(xiàn)兩人對(duì)愛(ài)情忠貞不二的決心。焦仲卿：表現(xiàn)出自己對(duì)愛(ài)情忠貞不渝和在自己不了解實(shí)際情況下斥責(zé)劉蘭芝變心的痛苦、氣憤和焦急。9、簡(jiǎn)述其兄的為人，預(yù)見(jiàn)其歸家后的遭遇會(huì)更加不幸，既見(jiàn)蘭芝的清醒，又為后文劉兄逼嫁伏筆。10、表現(xiàn)焦仲卿由于希望突然變成了絕望，傷心過(guò)度，便急不擇言。他的誤解與責(zé)怪，從反面襯出其對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。11、表面上看是寫(xiě)個(gè)人的感慨和憂愁，仿佛要放浪形骸，及時(shí)行樂(lè)，其實(shí)這里的憂，是一個(gè)大政治家站在建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的角度，深感人生苦短、賢才難求而發(fā)出的慷慨之嘆。12、這句話原寫(xiě)姑娘思念情人，這里用來(lái)比喻渴望得到有才學(xué)的人。13、這兩句是寫(xiě)詩(shī)人思慕賢才而不可得的惆悵心理?！懊髅魅缭隆绷髀读藢?duì)所思賢才的仰慕之情，在曹操心目中，此人猶如懸空之月，明鑒宇內(nèi)。明月可望可想，卻不可為人所取。這個(gè)意象，反映了作者爭(zhēng)取賢才的迫切心情。14、（1）且，又（2）背離（3）看。15、（1）孔雀東南飛（2）五里一徘徊16、A（《孔雀東南飛（并序）》記敘了劉蘭芝與焦仲卿的愛(ài)情故事，開(kāi)頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興；《雙白鵠》所敘就是兩只白鵠的生離死別的場(chǎng)景，并未用起興手法。）17、比興手法，首兩句以“山上雪”和“云間月”起興，說(shuō)明愛(ài)情應(yīng)象山上積雪和云間明月那樣純潔和光明。用