2023年幼兒園實(shí)習(xí)自我反思總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園實(shí)習(xí)?自我反思總?結(jié)一、多?學(xué)習(xí)人類積?累的文化財(cái)?富好如煙海?,___中?的知識(shí)信息?不過(guò)是滄海?一栗。我不?要什么宏偉?、夸大的制?定，我就為?自己定一個(gè)?這樣的標(biāo)準(zhǔn)?，閱讀一些?諸如現(xiàn)有的?《幼兒教育?》、《學(xué)前?教育》等雜?志，《陶行?知現(xiàn)代文學(xué)?》、《現(xiàn)代?幼兒教師素?養(yǎng)新論》、?《新教育之?夢(mèng)》等等的?書籍，我以?前都沒(méi)有從?頭到尾閱讀?的習(xí)慣，相?信只要每天?抽出一點(diǎn)點(diǎn)?的時(shí)間把自?己身邊的那?些書籍認(rèn)真?地翻閱、仔?細(xì)地研讀，?相信也一定?會(huì)扎實(shí)打穩(wěn)?自己的底蘊(yùn)?。學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)?的師傅的寶?貴經(jīng)驗(yàn),多?向身邊的其?他教師討論?反思，提高?教學(xué)水平,?使自己的課?堂變的生動(dòng)?有趣,教學(xué)?上形成自己?的風(fēng)格和特?色。在今后?的工作生涯?中,我將努?力學(xué)習(xí)教學(xué)?實(shí)踐、業(yè)務(wù)?進(jìn)修、校本?培訓(xùn)等，讓?學(xué)習(xí)成為自?己的習(xí)慣,?使自己全面?發(fā)展。二?、多反思不?斷進(jìn)行師德?自查,反省?自己的行為?,規(guī)范自己?的言行,做?到身正為師?,學(xué)高為范?。在自己的?教學(xué)過(guò)程中?，做好課前?的準(zhǔn)備工作?，課時(shí)的細(xì)?心觀察，優(yōu)?化教學(xué)過(guò)程?,教學(xué)中反?思,及時(shí)自?動(dòng)的在行動(dòng)?中反思,培?養(yǎng)反思和結(jié)?對(duì)師傅的討?論。做到每?學(xué)期聽課不?少于___?節(jié)，并在課?后提取學(xué)習(xí)?要點(diǎn)，寫好?一學(xué)期的拜?師心得。?三、定期對(duì)?自己的教學(xué)?工作進(jìn)行總?結(jié),通過(guò)及?時(shí)蹤跡,不?斷積累工作?經(jīng)驗(yàn)。在先?前的一年教?學(xué)中,讓我?學(xué)到很多,?收益很多,?今后在園領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?結(jié)對(duì)師傅和?有經(jīng)驗(yàn)教師?的幫助下,?使自己早日?茁壯成長(zhǎng),?努力成為一?名優(yōu)秀教師?。幼兒園?實(shí)習(xí)自我反?思總結(jié)范文?二這個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼就要?結(jié)束了，反?思這個(gè)學(xué)期?的工作，我?有了很深的?認(rèn)識(shí)，在孩?子們熱鬧的?笑聲中，不?經(jīng)意間步入?了生命的又?一個(gè)年頭，?望著漸漸長(zhǎng)?大的孩子們?，看到他們?的進(jìn)步，讓?我感到一種?自豪，讓人?感嘆時(shí)間的?飛逝?？墒?細(xì)細(xì)品味，?卻也發(fā)覺(jué)自?己竟也成熟?了些許。為?了更好地做?好以后的工?作，以下是?我從教育教?學(xué)、衛(wèi)生、?安全、家長(zhǎng)?溝通等方面?對(duì)本學(xué)期工?作做的總結(jié)?:一、在?教育教學(xué)方?面首先我?從我班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，安排?好周計(jì)劃的?活動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動(dòng)?。在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動(dòng)?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境。讓幼?兒在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時(shí)也?得到個(gè)性的?發(fā)展。我?們嚴(yán)格按照?一日常規(guī)，?認(rèn)真___?好每節(jié)教育?活動(dòng)，我們?從生活抓起?，培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習(xí)慣，課堂?上正確引導(dǎo)?幼兒的坐姿?、培養(yǎng)良好?的課堂常規(guī)?，不許隨便?下位、回答?問(wèn)題時(shí)要舉?手、并學(xué)會(huì)?尊重他人，?安靜地傾聽?他人的發(fā)言?，養(yǎng)成不隨?便打亂別人?講話的好習(xí)?慣。在二?、保育工作?在保育工?作中，我們?愛(ài)護(hù)每一個(gè)?幼兒，從日?常生活入手?照顧好每一?個(gè)幼兒，由?于我班幼兒?包辦代替的?的比較多，?所以自理能?力的年培養(yǎng)?是非常重要?的。教育幼?兒“自己的?事情自己做?”，如自己?的書包自己?整理、自己?的衣服自己?折自己放、?每周選值日?生幫忙做值?日等。通過(guò)?生活中的一?些小事來(lái)培?養(yǎng)幼兒的自?理能力。由?于我班幼兒?進(jìn)餐的速度?比較慢而且?有些幼兒還?要掉飯粒。?所以我們?cè)?進(jìn)餐時(shí)也采?取了許多的?辦法，如隨?時(shí)監(jiān)督提醒?、激勵(lì)、競(jìng)?賽形式、表?揚(yáng)鼓勵(lì)等方?法。而在小?朋友放餐具?的時(shí)候沒(méi)有?將餐具放整?齊，剩飯剩?菜也總是要?倒到外面。?所以我們每?天就請(qǐng)吃得?最快的幼兒?做小小監(jiān)督?員。通過(guò)這?樣的方法，?我們班的進(jìn)?餐習(xí)慣比以?前好多了。?三、安全?教育安全?第一，安全?高于一切，?這是我們一?直都遵循的?原則，為了?讓幼兒安全?的在有幼兒?園度過(guò)快樂(lè)?的一天，我?們不但在每?周的計(jì)劃中?增加了安全?教育，而且?在日常的生?活中，我們?要求幼隨時(shí)?隨地都要注?意安全，晨?間中我們檢?查幼兒是否?攜帶危險(xiǎn)物?品入園，午?睡時(shí)也要檢?查幼兒是?否帶有尖銳?物品，特別?是在戶外活?動(dòng)中練習(xí)跳?繩時(shí)，提醒?幼兒注意安?全，在活動(dòng)?中保持一定?的距離。在?平時(shí)也讓幼?兒了解生活?中常見(jiàn)一些?安全標(biāo)志，?知道遇到困?難時(shí)一些簡(jiǎn)?單自救方法?。老師們要?有高度的責(zé)?任心，時(shí)刻?讓孩子在自?己的視線范?圍內(nèi)，排除?一切不安全?因素，同時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?隨機(jī)教育，?培養(yǎng)幼兒自?我保護(hù)的意?識(shí)和高度的?應(yīng)變能力。?本學(xué)期我?們還對(duì)每一?位幼兒的來(lái)?園、離園接?送車輛、接?送家長(zhǎng)進(jìn)行?登記并核實(shí)?，確保幼兒?接送安全。?安全工作是?一項(xiàng)長(zhǎng)期而?艱巨的工作?，我們將時(shí)?刻警記!努?力為幼兒提?供健康安全?的環(huán)境，確?保每位幼兒?健康快樂(lè)地?成長(zhǎng)。四?、衛(wèi)生方面?這學(xué)期我?們?cè)谛l(wèi)生方?面一直保持?的很好，每?天清掃教室?里的角角落?落，中午都?會(huì)用84消?毒液進(jìn)行消?毒教室的地?面，以保證?幼兒的健康?。我們不但?對(duì)室內(nèi)外的?衛(wèi)生要清理?干凈，而且?我們根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀情?況，讓幼兒?知道清潔衛(wèi)?生的重要性?，加強(qiáng)幼兒?便后洗手的?習(xí)慣，并能?主動(dòng)的在餐?前、餐后洗?手，餐后能?主動(dòng)擦嘴的?習(xí)慣進(jìn)行了?教育。加強(qiáng)?幼兒便后洗?手的習(xí)慣，?并能有條理?地收拾餐具?、折疊整理?自己的被褥?衣物。五?、家長(zhǎng)工作?我們的工?作離不開家?長(zhǎng)的支持，?這個(gè)學(xué)期我?與家長(zhǎng)相處?的很愉快，?班上的各項(xiàng)?工作需要家?長(zhǎng)支持時(shí)，?家長(zhǎng)們都給?了我很大的?支持。我經(jīng)?常主動(dòng)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，通?過(guò)飛信及時(shí)?地向家長(zhǎng)反?映幼兒在園?的生活學(xué)習(xí)?情況并向家?長(zhǎng)介紹我們?本周的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，同時(shí)?也向家長(zhǎng)了?解幼兒在_?__情況，?以便更好地?教育好下一?代。而且我?們?cè)陂_學(xué)期?初召開家長(zhǎng)?會(huì)向家長(zhǎng)介?紹了本學(xué)期?目標(biāo)，讓他?們了解班內(nèi)?課程特點(diǎn)，?并針對(duì)一些?問(wèn)題開展討?論。在學(xué)期?末，我們向?家長(zhǎng)實(shí)行開?放日三天，?讓家長(zhǎng)知道?，幼兒在園?的飲食情況?，以及在日?活動(dòng)中，就?這短短的三?天讓家長(zhǎng)看?到了自己孩?子的各方面?的表現(xiàn)與進(jìn)?步，同時(shí)也?看到了別的?孩子的優(yōu)點(diǎn)?，有助于家?長(zhǎng)幫助孩子?找出差距與?不足，找到?繼續(xù)教育引?導(dǎo)的方向。?六、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?我深刻地認(rèn)?識(shí)到，時(shí)代?在發(fā)展，社?會(huì)在進(jìn)步，?教育教學(xué)觀?念也在不斷?更新和變革?，我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，所以在幾?次的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)中我都不?敢怠慢，認(rèn)?真的做好筆?記，在園里?___的演?講比賽、講?課中我認(rèn)真?準(zhǔn)備材料，?我知道這是?不斷充實(shí)自?己，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識(shí)水平的?機(jī)會(huì)，我會(huì)?認(rèn)真對(duì)待園?里___的?活動(dòng)，相信?只要我努力?，我一定會(huì)?有所提高。?七、存在?的不足本?學(xué)期有時(shí)候?有因自身懶?惰思想造成?的拖拉現(xiàn)象?完成”我還?有太多的不?足和學(xué)習(xí)的?地方，我會(huì)?在下學(xué)期的?工作中繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?做得更好。?幼兒園實(shí)?習(xí)自我反思?總結(jié)范文三?在不知不?覺(jué)中，新的?一學(xué)期又來(lái)?到了。新學(xué)?期，新期望?，在這大班?的第一學(xué)期?中，我要一?如既往地全?身心投入到?教育教學(xué)中?去，使自己?在各方面再?次提高，特?修訂本學(xué)期?的個(gè)人成長(zhǎng)?計(jì)劃如下:?一、個(gè)人?發(fā)展常規(guī)工?作目標(biāo):?每天以飽滿?的精神狀態(tài)?步入工作狀?態(tài)，迎接每?一天;備好?每一堂課，?上好每一堂?課;帶著學(xué)?習(xí)的心，通?過(guò)聽課、評(píng)?課、反思等?活動(dòng)，使上?課的教學(xué)質(zhì)?量有所提高?;向組內(nèi)教?師學(xué)習(xí)新的?教育理念與?教育方法;?認(rèn)真做好班?主任工作，?培養(yǎng)幼兒各?方面良好習(xí)?慣。當(dāng)好師?傅角色，帶?領(lǐng)新教師共?同成長(zhǎng);積?極投入科研?工作，要有?研究課，并?認(rèn)真作好自?己研究的個(gè)?人小課題。?二、個(gè)人?發(fā)展的具體?措施:(?一)勤學(xué)習(xí)?。___?本學(xué)期繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)貫?徹《___?—___歲?兒童學(xué)習(xí)發(fā)?展指南》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》以外，還?計(jì)劃閱讀幾?本專業(yè)類書?籍，寫出自?己的心得，?本學(xué)期爭(zhēng)取?寫讀書體會(huì)?___篇，?不斷豐富自?己的文化素?養(yǎng)。多看權(quán)?威性的教育?類期刊雜志?《幼兒教育?》、《早期?教育》等，?了解更多著?名教育專家?、行家的觀?點(diǎn)，了解當(dāng)?前的教改動(dòng)?態(tài)（范本）?，這些對(duì)自?己今后的教?育教學(xué)工作?都具有指導(dǎo)?意義。2?.把握每一?次外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，積?極吸取他人?的長(zhǎng)處。?3.向組內(nèi)?教師多請(qǐng)教?，多學(xué)習(xí)她?們先進(jìn)的教?學(xué)方法與經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)她?們科學(xué)的班?級(jí)管理方法?。4.堅(jiān)?持品讀博友?們的博文，?并參與評(píng)博?。(三)?勤反思。?1.勤聽課?，通過(guò)課堂?聽課，勇于?提出自己的?問(wèn)題或不同?觀點(diǎn)，在共?同探索中達(dá)?到共同進(jìn)步?。2.備?好組內(nèi)公共?課教案，公?共課及時(shí)寫?好課后反思?。3.上?好教研組的?行為跟進(jìn)課?，認(rèn)真對(duì)待?公開課，熟?悉內(nèi)容，分?析透徹，把?握好活動(dòng)過(guò)?程，以最有?效的教學(xué)方?法，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。4.每?月認(rèn)真撰寫?教育、教學(xué)?隨筆，反思?自己在教學(xué)?過(guò)程中的心?得，學(xué)會(huì)思?考教育問(wèn)題?，在課后及?時(shí)記錄在活?動(dòng)中遇到的?問(wèn)題和有價(jià)?值的東西。?(四)勤?練功。1?.認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?把教學(xué)能力?的提高落實(shí)?在每一天的?課堂教學(xué)中?，提高自己?的教育功底?，并展現(xiàn)自?己的特長(zhǎng)領(lǐng)?域。2.?每天講一個(gè)?故事，培養(yǎng)?幼兒的同時(shí)?也練習(xí)自己?的口語(yǔ)表達(dá)?能力。3?.每天抽取?一定的時(shí)間?自彈自唱，?特別練習(xí)不?常用的幾個(gè)?調(diào)，不斷提?高彈奏水平?。(五)?共發(fā)展。?