2021幼兒園防溺水安全教案

2021幼兒園防溺水平安教案2021年的暑期靠近，天氣酷熱，很多人都會(huì)忍不住下水游泳，為了削減平安隱患的發(fā)生，作為老師，應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生防溺水，下面為大家收集整理了“2021幼兒園防溺水平安教案5篇”，歡迎閱讀與借鑒!幼兒園防溺水平安教案1活動(dòng)目的：1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問(wèn)。2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別能力。3、自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救學(xué)問(wèn)，提高自防自救能力?；顒?dòng)預(yù)備：事先預(yù)備事例《水庫(kù)摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、查找一些圖片資料一、活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：“小好友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢?”2、老師：“你們喜愛(ài)游泳嗎?會(huì)游嗎?二、活動(dòng)過(guò)程1、老師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀看探討。2、敘述案例《水庫(kù)摸魚，深水喪命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不行逞強(qiáng)下水。4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么?、這幾個(gè)小好友違反了哪些平安規(guī)則?、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則?、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)、我們還小，很多小好友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有好友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。三、活動(dòng)延長(zhǎng)：如何愛(ài)護(hù)自己夏天到了，讓孩子們了解關(guān)于溺水的學(xué)問(wèn)，顯得格外重要。幼兒園防溺水平安教案2教學(xué)目標(biāo)：1、全面推動(dòng)我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高平安意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本學(xué)問(wèn)，培育防范能力。教學(xué)過(guò)程：一、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小好友喜愛(ài)去河邊、溪邊玩水，很簡(jiǎn)潔出現(xiàn)平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很難過(guò)、老師也很難過(guò)。二、防汛學(xué)問(wèn)教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)留意往高處逃;3、盡力躲避大浪;4、盡量抓住浮托物;5、揮動(dòng)艷麗衣物呼救;6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。三、防溺水學(xué)問(wèn)教育（一）、游泳小常識(shí)：1、必需在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)潔出問(wèn)題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⑴c游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)潔加重病情，而且還簡(jiǎn)潔發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好預(yù)備活動(dòng)。1、在游泳之前肯定要做足夠的預(yù)備活動(dòng)。夏季天氣酷熱，不做預(yù)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)潔造成溺水死亡。2、如何預(yù)備：通過(guò)跳動(dòng)、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)預(yù)備，以防受傷。3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。4、水上預(yù)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加速。（三）、游泳過(guò)程中應(yīng)留意的問(wèn)題：1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)懷，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或戲弄對(duì)方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。2、到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特殊強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)潔發(fā)生危急。、游泳中的緊急狀況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持冷靜，不驚慌。2、一般處理方法。假如發(fā)覺(jué)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，馬上上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而四周又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要驚慌。再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!”、溺水的急救1、發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救上岸。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特殊強(qiáng)調(diào)：發(fā)覺(jué)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保_也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。2、如何開(kāi)展岸上急救當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)?？厮?。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常接受口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。留意，在急救的同時(shí)，其他要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。四、小結(jié)人的生命只有一次，美好快樂(lè)掌握在你手里，期望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守平安原則的好習(xí)慣。幼兒園防溺水平安教案3教學(xué)目的提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問(wèn)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今日開(kāi)頭,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?二、活動(dòng)設(shè)計(jì)老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生飾演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則。議一議：這幾個(gè)小好友違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則?把小好友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?老師小結(jié)：人的生命只有一次，美好快樂(lè)掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。幼兒園防溺水平安教案4一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問(wèn)。2、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)意識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒正確熟識(shí)身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危急行有基本的辨別、推斷能力。二、活動(dòng)預(yù)備1、平安教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、平安教育相關(guān)視頻三、活動(dòng)過(guò)程1、老師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。老師：小好友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小好友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小好友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入平安中心，觀看小好友解暑涼快的措施方法。剛剛小好友的回答都格外的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小好友都很喜愛(ài)在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小好友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜愛(ài)游泳嗎?你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?看看圖中的小好友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小好友可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小好友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小好友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒(méi)有大人的伴同，很容發(fā)生溺水的危急!會(huì)被水淹死，失去生命!3、老師出示平安課件，進(jìn)入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問(wèn)?？纯磮D中的小好友，她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?兩個(gè)小好友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小好友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的伴同!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小好友不當(dāng)心溺水，游泳的小好友也被水給沖走了!歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎?歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知?dú)g歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛(ài)護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危急!4、活動(dòng)小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡(jiǎn)潔摔跤和掉進(jìn)泳池，不留意這些平安，也會(huì)發(fā)生溺水的危急!四、活動(dòng)延長(zhǎng)1、老師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。2、老師依據(jù)活動(dòng)延長(zhǎng)溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小好友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?小好友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危急。假如有小好友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。幼兒園防溺水平安教案5教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。3、初步培育幼兒的平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)能力。4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的珍貴教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水平安教育二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴同不去;深水的地方不去;不熟識(shí)的江溪池塘不去。三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種?分小組探討。2.小組代表回答后歸納