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/8參考答案1、悠然恩惠愛慕爆發(fā)妨礙呼嘯隱蔽謊話同心協(xié)力2、DCD3、插秧仰慕瞻仰帳篷遭殃抑制矚目蓬勃4、思源無束沖沖敗壞難鳴不諱堂皇不舍富麗堂皇無拘無束直言不諱飲水思源5、驚嚇驚疑驚恐驚訝6、《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一。海力布對鄉(xiāng)親們說，他說的話千真萬確，請鄉(xiāng)親們相信他。不耕耘，怎么會有收獲呢？或不耕耘，怎么可能有收獲呢？7、白鷺的低飛一種恩惠形象化郭沫若史記秦趙完璧歸趙負荊請罪聰明機智知錯就改牛郎織女白蛇傳縱有千古橫有八荒來日方長少年中國說家祭無忘告乃翁居高聲自遠不棄于寸陰8、1．獵豹擺脫地心引力2．B3．列數(shù)字作比較4．一種速度比另外一種速度快9、1．躲藏破碎2．矢志不移為難3．夢想擁有一個牧馬場。4．因為老師認為他的夢想太不現(xiàn)實，根本無法實現(xiàn)。5．夢想，很可能成為我們未來事業(yè)的雛形，但因為現(xiàn)實中的種種困難，我們往往很容易放棄夢想?？墒?，老師并不領(lǐng)…猶如一盆冷水從天而降。（第二段第1句）蒙迪?羅伯特高中時寫出自己的夢想，遭到老師的否定，但他并沒有放棄，18年后經(jīng)過不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。10、范文：我的老師教過我的老師有很多很多，但是讓我記憶最深刻的是王老師。她長著烏黑光亮的頭發(fā)，一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒，一個小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那么好聽，她就是我幼兒園的王老師。我們之間有許多小故事，但我最難忘的是發(fā)生在那一年春天。上課了，我們回到了教室，王老師微笑地對我們說：“今天，我們來寫作文，寫的就是你最喜歡的小動物……”老師簡單地講解完了，我們開始寫起了作文。突然，有個同學問：“老師，小白兔的兔字怎么寫？”王老師并沒有直接告訴那位同學答案，而是笑著看了看我們，謙虛地說：“我不會寫，誰能教我？”我心里想：老師連“兔”字都不會寫。我舉起手，老師看到了，眼睛一亮，高興地說：“請你在黑板上給我寫。”我得意洋洋地走到了黑板邊，寫上“兔”這個字，老師表揚我，我又高高興興地回到了自己的座位。放學了，老師微笑地說：“上午，有一位同學教了我一個字，我又多會寫了一個字，是誰呀？請舉手！”我驕傲地舉起了手，老師看著我真誠地說：“謝謝你！”那三個字是世界上最好聽的聲音，我樂滋滋地回家了。然而后來
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