廣東省廣州市第九十中學(xué)2021年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省廣州市第九十中學(xué)2021年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖所示，一個箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個環(huán)，箱和桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m,已知環(huán)沿著桿以加速度a加速下滑(a＜g),則此時箱對地面的壓力N的大小是（

）A．Mg

B．(M+m)g

C．(Mg+mg)－ma

D．(M－m)g＋ma

參考答案：C2.一輛汽車運動原來的速度是v1一段時間t后的速度是v2用△v表示這一過程中的速度的變化量，則下面四圖中能正確表示這三個物理量關(guān)系的是（

）參考答案：BC3.下列說法錯誤的是A．木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B．質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C．摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D．由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在參考答案：ACD4.下列說法中錯誤的是（）A．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的B．彈簧測力計在稱過重物后指針恢復(fù)到零刻度屬于彈性形變C．微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變，所以就沒有彈力產(chǎn)生D．只有發(fā)生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用參考答案：C【考點】物體的彈性和彈力．【分析】壓力和支持力都屬于彈力，方向應(yīng)該垂直于接觸面．知道發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀，恢復(fù)到原狀時彈力為0．知道彈力產(chǎn)生的條件之一是物體要發(fā)生彈性形變．【解答】解：A、壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的，故A正確．B、彈簧測力計在稱過重物后，不受拉力作用，彈簧要恢復(fù)原狀，指針恢復(fù)到零刻度屬于彈性形變，故B正確．C、微小的力也能使堅硬的物體發(fā)生形變，只不過發(fā)生的是微小形變，也能產(chǎn)生彈力．故C錯誤．D、根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件知道只有發(fā)生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用，故D正確．本題選錯誤的，故選C．5.第一次通過實驗比較準(zhǔn)確的測出引力常量的科學(xué)家是（

） A．牛頓 B．伽利略 C．胡克 D．卡文迪許參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如題所示的實驗裝置中，左邊的非勻強電場使電子加速，右邊的勻強電場使電子減速。設(shè)非勻強電場的電壓為U，勻強電場的電壓為U’，實驗結(jié)果是：

只要U’

U（填“>”或，“<”）就有電子到達N板；

從這個實驗結(jié)果可得到的結(jié)論是

。參考答案：7.如圖示某物體運動的v-t圖象，那么該物體做

運動，初速度為

m/s，加速度是

m/s2，前20s內(nèi)經(jīng)過的位移是

m。參考答案：勻減速直線

30

-1

400

8.由實驗測得彈簧的彈力F與彈簧的長度l的關(guān)系如圖所示，則彈簧的原長為______cm，勁度系數(shù)為____N/m.

參考答案：20

15009.在太陽系中，有八大行星繞著太陽運行，按著距太陽的距離排列，由近及遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，如果把這些行星的運動近似為勻速圓周運動，那么它們繞太陽運行一周所用的時間最長的是

，運行角速度最大的是

。參考答案：10.一質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為300的斜面從底端以初速度3m/s沿斜面向上滑去，滑至最高點后又返回，返回到底端時速度是1m/s，取重力加速度g=10m/s2，則物體上滑的最大高度為_______m；物體與斜面間的摩擦因數(shù)μ為_________，上升過程產(chǎn)生的內(nèi)能為__________J；返回低端瞬間的熱功率為____________W。參考答案：_0.25___m；_____；____4____J；____8___W11.下表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值．導(dǎo)線銀銅鋁鎢鐵錳銅合金鎳鉻合金電阻R/Ω0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設(shè)一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應(yīng)選用

______；假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲，在鐵絲和錳銅絲之間，你應(yīng)選用___________。參考答案：銅線

錳銅線12.某實驗小組利用如圖10所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。（1）在實驗中必須平衡摩擦力，調(diào)節(jié)斜面角度，以

沿斜面的分量平衡摩擦力，當(dāng)小車_

運動時，摩擦力恰好被平衡

（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選

組會比較合理。（填選項前的字母）A．10g～40g

B．200g～400g

C．1000g～2000g

（3）實驗中打點計時器所使用的是

（填交流或直流）電源頻率為50Hz，圖11中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是

s，由該紙帶可求得小車的加速度=

m/s2。（4）改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗，得到加速度與合外力F的關(guān)系如圖12所示，分析線段OA，可得出實驗的結(jié)論是

參考答案：（1）

重力

勻速

…………（4分）（2）A

…………（2分）

（3）交流

0.1

1.07

……………（6分（4）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與合外力成正比…13.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖1所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足

時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．（2）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實

驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是

．A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a=求出（3）另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系圖象分別如圖2A和圖2B所示，其原因分別是：圖A：

；圖B：

．參考答案：（1）m?M（2）B（3）不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．【分析】當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車及砝碼總質(zhì)量時，可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力．平衡摩擦力時，不能掛盤；實驗過程中，應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行；小車的加速度應(yīng)由紙帶求出．由圖象A可以看出：圖線通過坐標(biāo)原點，當(dāng)拉力增大到一值時，加速度在偏小，原因是沒有滿足M＞＞m的條件．而圖象B可以看出：圖線不通過坐標(biāo)原點，當(dāng)拉力為某一值時，a為零，知沒有平衡摩擦力或傾角過小．【解答】解：（1）根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度a=，則繩子的拉力T=Ma=，當(dāng)M＞＞m時，認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．（2）A、平衡摩擦力時，不能將及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上．故A錯誤．B、改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力．故B正確．C、實驗時，先接通電源，再釋放小車．故C錯誤．D、小車運動的加速度通過紙帶求出，不能通過a=求出，故D錯誤．故選：B．（3）圖A隨著F的增大，即砂和砂桶質(zhì)量的增大，不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象．圖B當(dāng)F≠0時，a=0．也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0，可知該組同學(xué)實驗操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；故答案為：（1）m?M（2）B（3）不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，用平拋豎落儀做演示實驗，a小球做平拋運動的同時，b小球做自由落體運動，觀察到的實驗現(xiàn)象是A．兩小球同時到達地面B．a(chǎn)小球先到達地面C．b小球先到達地面D．a(chǎn)小球初速度越大在空中運動時間越長參考答案：A15.某同學(xué)要用多用電表測一只電阻，已知多用電表電阻檔有4個倍率，分別為×1k、×100、×10、×1，該同學(xué)選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置

如圖中虛線所示）.為了較準(zhǔn)確地進行測量，請你補充完整接下去應(yīng)該進行的主要操作步驟：（1）調(diào)節(jié)選擇開關(guān)旋鈕，選擇×

倍率；（2）兩表筆

(填“短接”或“斷開”)，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0Ω處；（3）重新測量并讀數(shù)．若這時刻度盤上的指針位置如圖中實線所示，則該電阻的阻為

Ω；（4）測量完畢，把選擇開關(guān)旋鈕打至

.參考答案：

10

、

短接

、

120

、OFF檔（或交流電壓最高檔）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端施一水平拉力F．（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，g=10m/s2，彈簧始終在彈性限度內(nèi)）（1）若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)彈簧拉長至12cm時，物體恰好勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)多大？（2）若將彈簧拉長至11cm，物體受到的摩擦力大小為多少？（3）若將彈簧拉長至13cm，物體受到的摩擦力大小為多少？參考答案：解：（1）物體勻速運動時，根據(jù)平衡條件，有：k（x﹣x0）=μmg則：k==N/m=200N/m．（2）彈力：F1=k（x1﹣x0）=200×（0.11﹣0.10）N=2N最大靜摩擦力可看做等于滑動摩擦力，故：Ffm=0.2×2×10N=4N物體沒動，故所受靜摩擦力：Ff1=F1=2N．（3）彈力：F2=k（x2﹣x0）=200×（0.13﹣0.10）N=6N物體將運動，此時所受到的滑動摩擦力為：Ff2=μFN=μmg=0.2×2×10N=4N．答：（1）當(dāng)彈簧長度為12cm時，物體恰好勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)200N/m．（2）若將彈簧拉長到11cm時，物體所受到的摩擦力大小為2N．（3）若將彈簧拉長到13cm時，物體所受的摩擦力大小為4N．【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；滑動摩擦力；物體的彈性和彈力．【分析】（1）物體勻速運動時，彈簧的拉力與滑動摩擦力平衡，由平衡條件和胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)．（2）若將彈簧拉長到11cm時，彈簧的拉力小于最大靜摩擦力，物體仍靜止，由平衡條件求解物體所受到的靜摩擦力大?。?）若將彈簧拉長到13cm時，物體將加速前進，此時所受到的是滑動摩擦力，由平衡條件求解．17.在水平地面上有一個質(zhì)量為4.0kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動.10s后拉力大小減小為F/3，并保持恒定.該物體的速度圖象如圖所示（取g=10m/s2）.求：⑴物體所受到的水平拉力F的大?、圃撐矬w與地面間的動摩擦因數(shù)參考答案：物體的運動分為兩個過程，由圖可知兩個過程加速度分別為：

……（2分）受力圖如下：對于兩個過程，由牛頓第二定律得：

………………3分

…3分聯(lián)立以上二式解得：F=9N，

…1分