2009年華北電力工程熱力考研真題_第1頁(yè)
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（5*5=25二、選擇題（20分三、簡(jiǎn)答題（9*4=36分四、問(wèn)答題（15分五、案例分析題（27*2=54分有買(mǎi)主問(wèn):你這辣椒辣嗎?不好回答。答辣吧,知并且非常經(jīng)典的，那就是把辣椒分成兩堆，吃辣的各選所需，這是書(shū)上說(shuō)的。信道：長(zhǎng)的辣，短的不辣！果然，買(mǎi)主就按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始挑起來(lái)。這輪結(jié)果”而我的辦法只有知道！，授平均工資水平相比，大學(xué)教授的工資一般要低20％左右。教授們之所以愿意光山色：西雅圖位于太平洋沿岸湖等大大小小的水域星羅棋布，天氣晴朗時(shí)可以看到美洲最高的雪山之一---山峰開(kāi)車(chē)出去還可以到一息尚存的火山---火，稱為"效應(yīng)"。，這表明大學(xué)教授的工資，80％是以貨幣形式支付的，20％是由良好的自然20％的程，華北電力大學(xué)管理原理入學(xué)考試2010參考答案5的生命周期理論：有效的者所采用的形態(tài)和被者的成熟度有關(guān)，當(dāng)組織的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)原則是一職權(quán)和知識(shí)相結(jié)合的原則將的功能加以擴(kuò)大，擴(kuò)大的方法有3種：強(qiáng)制性磋商、贊同性職權(quán)、功能性職權(quán)。二，與分權(quán)相平衡原則。三，彈性結(jié)構(gòu)原則，彈性是指的部門(mén)結(jié)構(gòu)、人員的職責(zé)和職位都是可以變動(dòng)的，以溝通的主要：①語(yǔ)言，產(chǎn)生理解差異⑤利害，有意隱瞞⑧地理，溝通，。個(gè)整體如何經(jīng)營(yíng)和管理的問(wèn)題。但是在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)，。345計(jì)劃和執(zhí)行相分離原理在現(xiàn)實(shí)生活這篇文章是可以從以下角度出發(fā)進(jìn)行討論：1權(quán)變?cè)恚ǜ鶕?jù)不同的情況來(lái)用不同的留人政策最突出的是“。企業(yè)中，涉

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