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Word-16-幼兒園春季開學(xué)工作方案,幼兒園春季開學(xué)工作方案7篇幼兒園春季開學(xué)工作方案(通用7篇)

對(duì)于幼兒園春季開學(xué)工作方案,你會(huì)寫嗎?來看看吧。方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),所以不用落款,只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。以下是給大家?guī)淼挠變簣@春季開學(xué)工作方案,盼望可以關(guān)心到大家!

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇1

寒假快要完畢了,家長(zhǎng)和孩子的煩心事也隨之而來——入園焦慮!休息了一個(gè)寒假的孩子習(xí)氣了輕松玩樂的生活,開學(xué)在即,怎樣才能幫助孩子把心收回來,遠(yuǎn)離入園焦慮呢?

下面,童老師就為家長(zhǎng)引見6個(gè)“收心方案”,幫助孩子遠(yuǎn)離“開學(xué)焦慮癥”,快速回歸幼兒園。

1、恢復(fù)飲食習(xí)氣

寒假正值新春佳節(jié),家里各種美味佳肴,許多孩子隨便吃、隨時(shí)吃,以至局部家長(zhǎng)怕孩子吃少了,追著孩子喂。因而,假期過后,局部孩子就會(huì)呈現(xiàn)不會(huì)本人吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯以至身體不適等問題。為了孩子能順當(dāng)?shù)鼗氐接變簣@,家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)氣,一日三餐按時(shí)吃,少吃油膩食物和零食,多吃水果蔬菜。

2、恢復(fù)作息時(shí)間

家長(zhǎng)在假期的最終一周,盡量依照幼兒園的作息時(shí)間懇求孩子,早睡早起,按時(shí)午睡,縮短孩子文娛時(shí)間,每天布置肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間。能夠陪孩子讀書或者講故事,這樣既能夠拓展孩子的學(xué)問面,又能夠培育閱讀的興味,最重要的是能夠讓心沉靜下來,削減急躁心情,讓孩子逐步進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)。

3、培育孩子自理才能

假期里,許多家長(zhǎng)幫孩子代辦大小事,等到開學(xué),孩子之前在幼兒園學(xué)會(huì)的東西都不會(huì)了,自理才能缺乏,不只會(huì)影響孩子的心情,還影響孩子的自自信念和自尊心。所以倡議家長(zhǎng)在開學(xué)前的這一周盡量讓孩子本人吃飯、穿衣服,獨(dú)自大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開端幫他,要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)自的習(xí)氣。

4、給孩子做心理示意

家長(zhǎng)最好在開學(xué)前一周,時(shí)不時(shí)地提示孩子要開學(xué)了,還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛熟悉里曉得假期生活快要完畢了,隨之而產(chǎn)生的負(fù)面心情也會(huì)在假期中到來,在開學(xué)前完畢。

5、回想幼兒園的歡樂光陰

在提示孩子的時(shí)分,要幫助他回想上一個(gè)學(xué)期在幼兒園快樂的事情。比方:和小同伴興奮的嬉戲、某個(gè)老師說非常喜愛他、或者孩子上個(gè)學(xué)期獲得進(jìn)步或取得褒揚(yáng)的事情等。這些樂觀向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

6、尋求家園協(xié)作

即使孩子在開學(xué)之后仍舊有“假期綜合癥”的表現(xiàn),家長(zhǎng)也不要著急,一方面家長(zhǎng)樂觀的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來,另一方面要樂觀和孩子的老師停止溝通;讓家庭和幼兒園有效的樹立起連接,一同幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負(fù)面影響。

關(guān)于孩子開學(xué)的收心工作,家長(zhǎng)的幫助很重要,“收心方案”最好在開學(xué)前一周就開端,要留意按部就班,切忌由于太過心急而猛踩“剎車”,讓孩子吃不消,反而會(huì)適得其反。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的歡樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”,做哥哥姐姐的歡樂。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月5日

活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園,后院

活動(dòng)預(yù)備:

1、環(huán)境、場(chǎng)地的布置。

2、中大班幼兒節(jié)目預(yù)備。參與對(duì)象:幼兒園全體老師和幼兒活動(dòng)流程:

(一)開場(chǎng)詞

尊敬的園長(zhǎng)、友愛的老師、小伴侶們:

大家好!過了一個(gè)寒假,我們又回到了幼兒園。在這漂亮歡快的日子,我們幼兒園的老師、小伴侶們團(tuán)聚在這里,進(jìn)行我園20__年開學(xué)典禮,迎接布滿盼望的新學(xué)年。在這里,我們首先要慶賀小班的新小伴侶上幼兒園啦!還要慶賀原來小班、中班的小伴侶升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們快樂嗎??

(二)園長(zhǎng)致辭

下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)x老師代表群體老師,發(fā)表新學(xué)期對(duì)小伴侶們的盼望和盼望!可愛的小伴侶們好!假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)靜靜來臨。我站在這里,望著小伴侶們快樂的笑臉,我的心情無比興奮,也無比感動(dòng)。在這美妙祥和的日子,我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、同學(xué)團(tuán)聚在這里,進(jìn)行我園20__年開學(xué)典禮,迎接布滿盼望的新學(xué)年。你們快樂嗎?首先歡迎新入園的小伴侶們,你們將和哥哥姐姐、老師們一起開頭你們?cè)谟變簣@的暫新的集體生活,盼望你在幼兒園的每一天都健康、快樂、歡樂;其次恭喜升班的小伴侶們,你們又長(zhǎng)大了一歲,到了新的班級(jí),開頭學(xué)習(xí)新的課程,盼望你們能學(xué)到更多的學(xué)問。

新學(xué)期新面貌,幼兒園為小伴侶添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師們?yōu)樾“閭H設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的叔叔阿姨為小伴侶預(yù)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伴侶每天高興奮興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開快樂心地學(xué)習(xí)、嬉戲,你們將在這里學(xué)到許多許多的本事,成為聰慧能干可愛的小博士!最終,送上我為幼兒園寫的一首詩歌——萬里青天染彩霞,柳風(fēng)暖暖送歸家。笑聲遍唱余心樂,處處陽光滿院花。我的講話完了,感謝大家!!感謝x老師!盼望小伴侶們能記住王老師的話,在幼兒園健康歡樂的成長(zhǎng)!

(三)下面,讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動(dòng)表演操《我真的很不錯(cuò)》

感謝中大班的小伴侶給我們帶來的精彩演出。接下來的時(shí)間請(qǐng)各班的老師帶領(lǐng)小伴侶們?nèi)ナ熳R(shí)自己的班級(jí)和新來的小伴侶。開學(xué)典禮到此結(jié)束!

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇3

通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)關(guān)心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培育,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開頭了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到老師快樂地工作,幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作:

一、開學(xué)初的預(yù)備工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在平安的環(huán)境中健康地生活。

2、布置好班級(jí)的環(huán)境,以全新的面貌來迎接孩子和家長(zhǎng)。

3、仔細(xì)做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng),要具體了解孩子在家的具體狀況,并做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的詳細(xì)接送狀況,并做好記錄。

5、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動(dòng),讓幼兒喜愛來上幼兒園。

二、班級(jí)管理方面

1、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì),主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作狀況,然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械膽岩苫虬l(fā)覺的問題,集體提出解決[由網(wǎng)站收集整理]的方法,提高班級(jí)教育的分散力。

2、班主任要平常要留意準(zhǔn)時(shí)收集各位老師的好做法,并準(zhǔn)時(shí)反饋給班級(jí)里的各個(gè)成員,便利她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題,班級(jí)教育小組成員應(yīng)提出解決[由網(wǎng)站收集整理]的方法或建議。

三、教育教學(xué)方面幼兒園本學(xué)期的工作方案中指出:

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深化的討論和探究。依據(jù)幼兒園的工作方案,我們老師首先要轉(zhuǎn)變自己的觀念,要清晰地熟悉到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有無限的潛力,我們要轉(zhuǎn)變?cè)械碾p語習(xí)得模式,把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”,通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”,切實(shí)提高雙語的教育質(zhì)量。

1、開學(xué)初,我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語環(huán)境,老師帶頭說英語并以一般話協(xié)作或解釋,讓幼兒能聽清、聽懂,但不能強(qiáng)迫幼兒肯定用英語來回答,增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次,通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的愛好。最終,組織幼兒活動(dòng)時(shí),老師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行溝通,培育幼兒使用英語的力量。

2、樂觀鉆研園本課程。我們必需以文學(xué)作品為主干,然后向縱深方向進(jìn)展,即活動(dòng)內(nèi)容必需向五大領(lǐng)域進(jìn)展。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要詳細(xì)化、形象化,便于幼兒接受。

3、樂觀參與班級(jí)組的教研活動(dòng)。我們要充分利用班級(jí)教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,并樂觀發(fā)言,提出自己在開展活動(dòng)中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學(xué)習(xí),相互借鑒,努力提高自己的科研水平。

4、利用集體備課時(shí)間,班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周方案和周目標(biāo),以便班級(jí)工作更好地開展。

5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境協(xié)作教學(xué),使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

6、每位老師必需仔細(xì)設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),要做到老師有教具,幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參與活動(dòng),并樂觀發(fā)言;讓每個(gè)幼兒均能得到進(jìn)展。

7、樂觀參與園里組織的觀摩活動(dòng),并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

8、鼓舞班級(jí)教育小組成員樂觀參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好的成果。

9、爭(zhēng)取期末每位教育小組成員上教一篇有價(jià)值的論文或工作總結(jié)。

10、協(xié)作幼兒園和班級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、保育工作方面幼兒健康,老師才會(huì)歡樂。

所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),我們要向自己的工作要成果。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢?我想從以下幾個(gè)方面來開展:

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必需要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要潔凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

4、教育幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了,要先愛護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇4

本期中班組依據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作方案,,結(jié)合中班幼兒的幼兒進(jìn)展特點(diǎn)和實(shí)際狀況,進(jìn)展教研活動(dòng),為確保教育,教學(xué)目標(biāo)的完成,提高我組教學(xué),教研及常規(guī)工作質(zhì)量,特?cái)M定此方案。

一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面:

本期我組老師將在連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的老師狠抓一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。

二、詳細(xì)支配如下:

1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織本組老師就對(duì)中班的幼兒年齡、身心的進(jìn)展特點(diǎn),以及各班的詳細(xì)狀況制定教研組方案和各班班務(wù)方案;確定本期“綠色環(huán)?!薄暗掠黝}活動(dòng)”“我愛家鄉(xiāng)”“交通平安”“樓道消防平安”“大中型玩具平安”“健康教育”主題方案。

2、加強(qiáng)各班對(duì)“種養(yǎng)區(qū)”的妥當(dāng)管理。依據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),從常規(guī)工作入手,保教協(xié)作,保證一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)的工作質(zhì)量。

4、準(zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”、“教學(xué)活動(dòng)公開欄”的內(nèi)容。

5、加強(qiáng)德育和平安教育,保證“主題活動(dòng)”“德育工作”的順當(dāng)開展。

6、編排一套中班新早操,做到動(dòng)靜交替,運(yùn)動(dòng)適度;保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間;仔細(xì)做好常規(guī),消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。

7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。樂觀組織幼兒參與冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、教研工作方面:

充分發(fā)揮集體教研活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),利用教研活動(dòng)時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)本組老師參加教研活動(dòng)的樂觀性、主動(dòng)性和自覺性。組織好班組教育、教研工作,以《綱要》精神為指導(dǎo),針對(duì)中班組教育教學(xué)中存在的問題開展?fàn)幷?,找到突破口。結(jié)合本班實(shí)際狀況開展小型課題,結(jié)合各主題教育活動(dòng)及科研課題的進(jìn)展,準(zhǔn)時(shí)提取反饋信息,調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,確保教育教學(xué)及課題討論的順當(dāng)開展。

(一)詳細(xì)內(nèi)容、措施如下:

1、本期開展集體教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午進(jìn)行。每周一次碰頭會(huì),每月一次集體備課活動(dòng),教研要結(jié)合《綱要》精神,著力于某個(gè)問題、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面進(jìn)行爭(zhēng)論。開展小型課題,在課題活動(dòng)開展中組織爭(zhēng)論課題過程中存在的問題,共同查找解決方法,改進(jìn)教學(xué)教育方法。

2、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“爭(zhēng)論每日教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、環(huán)保教育主題,交通、樓道消防、大中型玩具平安教育目的及詳細(xì)措施”。

3、本期我組老師將樂觀參與上級(jí)各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)參觀活動(dòng);教學(xué)中樂觀使用多媒體教學(xué);

4、培育輔導(dǎo)青年老師(易張)。

四、課題討論工作方面:

幫助各課題組完成各階段討論工作。作好課題資料的收集、整理工作。樂觀支持課題組主研老師的每月研討活動(dòng),仔細(xì)分析,總結(jié)閱歷,并形成文字。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇5

隨著春天的接近,我們滿心高興的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的幻想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上,努力做好自己的本職工作。

一、現(xiàn)狀分析:

我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名,女生7名。由于本班是今年剛收的新班,除極少數(shù)幼兒滿4歲,大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平常都是爺爺婆婆帶,老人對(duì)孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,時(shí)常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂。特殊有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理力量,社會(huì)交往力量以及行為禮貌,衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)峻缺乏,因而培育自理力量,學(xué)習(xí)社會(huì)交往,養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培育目標(biāo)。

二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

(一)、生活活動(dòng)

1、能高興奮興上幼兒園,向老師問早、問好。

2、能主動(dòng)向老師表示要入廁,學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。

3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

4、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。

(二)、教育活動(dòng)

本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自己的平臺(tái),讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:

1、引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)觀看生活及四周的環(huán)境,培育幼兒多看、多說、多動(dòng)手。

2、讓幼兒在玩中學(xué),創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探究。

3、通過一些幼兒喜愛的方式,讓他們多展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。

三、家長(zhǎng)工作

我們的工作離不開家長(zhǎng)的理解和協(xié)作,對(duì)小班來說,家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、溝通,努力達(dá)到教育思想上的全都,讓家長(zhǎng)盡快參加到我們的教育工作中來,正確熟悉到家園共育的重要性,轉(zhuǎn)變一些錯(cuò)誤的教育觀念。詳細(xì)形式是:

1、通過各種方法(例如:家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、面談等)與家長(zhǎng)溝通,用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。

2、進(jìn)行家訪工作,用較多的時(shí)間與家進(jìn)步行一對(duì)一的溝通,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)狀況。本期預(yù)備有針對(duì)性的家訪。

3、采納家園聯(lián)系冊(cè)的形式準(zhǔn)時(shí)將幼兒在班上的狀況反映給家長(zhǎng),同時(shí)也便利家長(zhǎng)與老師溝通孩子進(jìn)期在家狀況。

4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,聽取家長(zhǎng)的有關(guān)看法。

5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解我們的活動(dòng)狀況,進(jìn)行協(xié)作。

6、盡量擠出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,溝通教育思想和閱歷。關(guān)心觀念陳舊的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想,在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)。

7、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來,準(zhǔn)時(shí)地加以解決。

8、通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如:“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)參加、協(xié)作,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇6

活動(dòng)時(shí)間:

_日上午9:15點(diǎn),各班在大操場(chǎng)集合;

活動(dòng)預(yù)備:兔子舞音樂;“涂涂妮妮”。

活動(dòng)流程:

一、升國(guó)旗(值周班級(jí)的老師,自己班級(jí)的4位小伴侶)

二、“涂涂妮妮”(小伴侶扮演)出場(chǎng)秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場(chǎng);

2、涂涂妮妮自我介紹;

三、全體小伴侶和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)

四、老師向全體小伴侶介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的吉利物。

五、園長(zhǎng)媽媽致開學(xué)詞。

六、X老師頒發(fā)各班班牌。

七、各班老師向全體幼

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