幼兒園月的工作計劃

Word-10-幼兒園月的工作計劃幼兒園中班月方案篇一

上月幼兒狀況分析

本月基本完成工作方案，幼兒能夠樂觀參加各種活動，實現(xiàn)了教導(dǎo)任務(wù)，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)覺一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。

本月工作重點

1、按照本月節(jié)日——國慶節(jié)，對幼兒舉行中國文化的熟悉和理解。

2、培養(yǎng)幼兒做事仔細的態(tài)度，同時學(xué)會聆聽的習(xí)慣。

3、喜愛?做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。

4、學(xué)會動作仔細有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳延續(xù)跳、跨過障礙跑。

5、比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、色彩、軟硬等差異。練習(xí)排序與分類。

x月任務(wù)

教導(dǎo)內(nèi)容

1、身體健康，在集體生活中心情安定、舒暢。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。

3、知道須要的平安保健常識，學(xué)習(xí)庇護自己。

1、建立須要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的心情，有邏輯的生活。

2、創(chuàng)設(shè)輕松、舒暢的進餐環(huán)境，引領(lǐng)幼兒使用筷子，可以主動飲水。

3、在嬉戲、生活中引領(lǐng)幼兒既學(xué)會庇護自己不受損害，也要注重不損害到他人。

4、結(jié)合周圍生活環(huán)境，熟悉常見的平安標(biāo)志，教導(dǎo)幼兒不去危急的地方。

幼兒園月份方案篇二

一、生活活動：

1、在生活和嬉戲中庇護自己不受損害，也注重不損害他人。

2、在生活和嬉戲中，對數(shù)學(xué)感愛好。

二、區(qū)域活動：

1、圖書區(qū)有序收放圖書

2、數(shù)學(xué)區(qū)—在嬉戲過程中對數(shù)學(xué)感愛好

三、教導(dǎo)活動：

星期一探究數(shù)學(xué)：動身的路

小河馬的

語言：報紙的故事找歡樂

健康：面條不見了交警叔叔辛勞了起床了

英語bearmonkeycartopbikeboatpuppetbiglittle

星期二探究數(shù)學(xué)：捉迷藏水果歸隊

寶寶大聲讀：雪娃娃

社會：少數(shù)聽從多數(shù)

英語：Whereisthemonkey?onthebike

星期三探究數(shù)學(xué)：我的座位

語言：手指嬉戲

歌曲：在農(nóng)場里

英語：涂色練習(xí)

星期四探究數(shù)學(xué)：小河馬找座位

國學(xué)教導(dǎo)：三字經(jīng)

科學(xué)：是誰畫的畫哪有鏡子燈光從哪里來

Song：ToysToys

星期五探究數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)探究數(shù)學(xué)

語言：復(fù)習(xí)

高興數(shù)學(xué)：按物體高矮排序

英語：復(fù)習(xí)

四、戶外活動：

綜合體悟雙人協(xié)同活動，進展動作協(xié)調(diào)性集體—雙人運球簇擁—球

五、家長工作：

1、在家里養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活自理本事，家長不要包辦代替。

2、培養(yǎng)幼兒在生活和嬉戲中庇護自己不受損害，也注重不損害他人。

六、我學(xué)會了

1、古詩：別董大

(唐)高適

千里黃云白日曛，

北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知已，

天下誰人不識君。

2、寶寶大聲讀：雪娃娃

冬娃娃走了，雪娃娃哭了。過了幾天，雪娃娃不見了。

他是不是去找冬爺爺了？爸爸搖搖頭：“不是，不是，他被太陽公公抱走了?！?/p>

3、故事：《報紙先生的故事》

早晨，報紙先生就被郵遞員送到了小紅家的信箱里。報紙先生心里在嘀咕著：今日誰來拿我呢？假如是奶奶來拿就好了，千萬不要小紅來拿我。正值報紙先生忐忑擔(dān)心的時候，門口傳來了一陣急促的腳步聲。報紙先生一聽：哎呀！糟了，是小紅。小紅拿了報紙以后，就坐在沙發(fā)上閱讀報紙。報紙先生心想：呆會小紅又會將我丟棄在垃圾箱里。果真，小紅看完報紙后，順手就把報紙先生丟棄在垃圾箱里。

其次天早晨，報紙先生又被郵遞員送到小紅的家。這回是奶奶來拿報紙。報紙先生心想：這下可好了，我實用了！只是不知道呆會奶奶是拿我?guī)兔Σ链皯?、包物品、做臺布、墊桌子還是墊濕地，但無論奶奶用我干什么，我都開心。

4、折紙：船形帽

5、歌曲：在農(nóng)場里

6、國學(xué)教導(dǎo)：三字經(jīng)論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。

7、歡樂繪畫：樹葉寶寶回來了

8、立體手工：打傘

9、手指嬉戲：

時鐘說：滴答，滴答，滴答，滴答（兩手豎起食指左右擺動）

剪刀說：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓（食指與中指做剪刀）

榔頭說：叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)（兩手握拳上下敲擊）

機器說：轟隆，轟隆，轟隆，轟隆（兩手握拳屈臂轉(zhuǎn)動）

小伴侶拍手說：噼啪，噼啪，噼啪，噼啪，停?。ㄓ泄?jié)奏地拍手，最后一下在頭頂停?。?/p>

10、數(shù)數(shù)：1100在田格本上正確書寫123

幼兒園月工作方案篇三

年級基本狀況

本班為托小班，年級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。老師兩名，保育員兩名。

本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛惜物品書籍的習(xí)慣，故年級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

1、不愛惜園內(nèi)的共公財產(chǎn)（如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等）；

2、小伴侶較沒愛心，碰到問題都會較自私的為自已想（如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等）。針對以上狀況將在月主要工作支配中體現(xiàn)。

一、保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理本事、培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒因為年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到：

吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別本事較差的幼兒仍須賦予協(xié)助。

喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水，并用心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告知教師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。

睡覺：會主動開心的上床，能自己動手脫容易的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己寧靜入睡，睡醒會主動告訴阿姨小便，起床能穿容易的衣褲鞋。保育員要準(zhǔn)時給幼兒蓋好被子。

著裝：按照天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立即替換，隨時注重幼兒的著裝是否整齊。

平安：杜絕擔(dān)心全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)親愛，做到不爭搶，不打架。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持年級衛(wèi)生。年級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2、教導(dǎo)

本班采納托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注重力時光短、奇怪???心強的特征，我們多采納嬉戲的形式舉行教學(xué)，讓幼兒能參加到課程中，調(diào)動幼兒樂觀性，并將課程時光支配在15分鐘完成。課程支配多樣化，每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)（如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖敘述、表演嬉戲等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌控各種好玩的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的愛好，從面達到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、家長工作

本班對于家長工作分為：家園聯(lián)系、家訪或電訪。

幼兒園月工作方案篇四

九月份是開學(xué)的第一個月，孩子們過了一個歡樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計并組織好玩的、豐盛多彩的嬉戲活動，使幼兒很快進入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)方案中預(yù)設(shè)主題支配活動。

本月任務(wù)

（1）九月份的主題是《我長大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好伴侶》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感觸中班的歡樂與驕傲，對自己有初步的熟悉，情愿與周圍的同伴一起玩，學(xué)習(xí)解決嬉戲中的糾紛與矛盾

（3）九月份有兩個節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是教師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛教師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

個別教導(dǎo)

這學(xué)期有三個新生，我們對新生舉行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況，也對他們舉行了個別教導(dǎo)，利用家訪我們了解到無數(shù)孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也舉行個別教導(dǎo)并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

主題活動

九月份里有四面，我們設(shè)計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好伴侶》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、在主題欄《我長大了》我們布置了“伴侶樹”，將好伴侶畫下來，剪出來，粘貼在“伴侶樹”上。

2、老師布置照片墻飾：“我和好伴侶”，看看、比比誰最棒。

3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風(fēng)格，來感觸和體悟“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。

幼兒園月工作方案篇五

春夏交際，作為幼兒園的教師，這段日子真的過的十分的“提心吊膽”。盡管在流行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的十分細致和完備。但是自己總是忍不住不安，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過幸運的是，我們xxx幼兒園的孩子們健康情況都十分的良好！但正由于如此，我們作為幼兒老師更不能掉以輕心！

四月的工作也不知不覺的臨近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，希翼自己的工作能越發(fā)的順當(dāng)！我的工作方案如下：

一、個人方案

經(jīng)過了這段時光的學(xué)習(xí)和熬煉，自己在對幼兒的健康檢查和照看上，已經(jīng)有了很大的長進！但是幼兒們身體反抗力較差，加上四月的氣溫變化，我更要嚴謹?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋囊勒者^去的閱歷，以防浮現(xiàn)錯誤的推斷！

時光的推動，也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是平安的庇護上，在教導(dǎo)上，自己也要時刻囑咐，讓工作做到越發(fā)的完美！

二、教學(xué)的方案

幼兒們的很堅強，加上目前的情況，室外的嬉戲和活動也并不算太適合。為此，我們預(yù)備在工作中增強室內(nèi)的嬉戲和教育，利用各種活動和嬉戲，教育幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時也能熬煉幼兒的身體，強化免疫力。

作為教師，我們在這個階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好交流，讓幼兒在家中樂觀的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，假如有習(xí)慣不對的，需要家長準(zhǔn)時的訂正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學(xué)工作，教師和家長的聯(lián)手是必不行少的。

首先，在健康課最近的流行病狀況我們都必需準(zhǔn)時的向家長做好宣揚，呼吁家長做好防護。

第二，在教學(xué)上，我們需要要求家長樂觀的鼓舞幼兒，帶動幼