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《口語(yǔ)交際-注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》課件五對(duì)照五反思五對(duì)照五反思
/五對(duì)照五反思五對(duì)照五反思個(gè)人發(fā)言材料根據(jù)黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)開展,使我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,增強(qiáng)了政治思想覺悟。在思想理論和思想覺悟方面有了更大的進(jìn)步。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)討論和深刻反思,我本人通過(guò)“五對(duì)照五反思”,發(fā)現(xiàn)身上還存在許多問(wèn)題,亟待改進(jìn)?,F(xiàn)將問(wèn)題及其原因剖析如下。一、對(duì)照黨的宗旨,反思服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)對(duì)照全心全意為人民服務(wù)的宗旨,我在工作中對(duì)待前來(lái)辦事的干部職工不能始終保持熱情的態(tài)度,特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),沒有做到全心全意,沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待干部職工,服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),服務(wù)工作不夠到位。二、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),反思表率作用大不大對(duì)照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),我雖然能夠按時(shí)積極參加單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),但由于平時(shí)忙時(shí)具體工作和事務(wù)比較多,所以對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊,主動(dòng)學(xué)習(xí)少,被動(dòng)學(xué)習(xí)多。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)兒,與本職工作聯(lián)系不緊的學(xué)習(xí)不夠深入,表率作用不明顯。三、對(duì)照入黨申請(qǐng),反思奮斗追求停沒停對(duì)照入黨申請(qǐng),本人感覺在工作中不夠細(xì)致,深入一線不足,對(duì)工作中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清,一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)分管的**工作,缺少一盤棋意識(shí),工作思路線條較粗,工作狀態(tài)不夠穩(wěn)準(zhǔn)。正因?yàn)榇?,工作缺少周密性,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,存在疲于應(yīng)付的情況。工作中疏于對(duì)工作方法的探索,特別是行之有效的工作方法不注意在工作過(guò)程中總結(jié)歸納,影響了執(zhí)行力。四、對(duì)照入黨志愿,反思承諾兌現(xiàn)實(shí)不實(shí)思想還不夠解放,觀念不夠新。在當(dāng)前新形勢(shì)下,自己的思想還不夠解放,觀念不夠新,看問(wèn)題、辦事情往往習(xí)慣于老觀點(diǎn)、老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,謹(jǐn)小慎微,思路不寬,辦法不多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。五、對(duì)照入黨誓詞,反思理想信念牢不牢對(duì)照入黨誓詞,發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的要求不夠,覺得自己能按照崗位職責(zé)要求,把本職工作做好就可以了,不要求一味追求完美,因此在思想上有時(shí)候存在惰性和自滿情緒,認(rèn)為自己已經(jīng)做得不錯(cuò)了,以至于沒有對(duì)自己提出更高的要求。
初中詩(shī)經(jīng)試題匯總1初中詩(shī)經(jīng)試題匯總1
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頁(yè)初中詩(shī)經(jīng)試題匯總1學(xué)校:________________班級(jí):________________姓名:________________學(xué)號(hào):________________密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題初中詩(shī)經(jīng)試題匯總本試卷分第Ⅰ卷(客觀題)和第Ⅱ卷(非客觀題)兩部分,共39.0分。題號(hào)
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得分
題號(hào)
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得分
第I卷客觀題1
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一、單選題(本大題共1小題;每小題2.0分,共2.0分.)1.
下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
[]
A.
《沁園春雪》中“風(fēng)騷”是指《詩(shī)經(jīng)》中的《離騷》和《楚辭》中的《國(guó)風(fēng)》。
B.
《蟈蟈與蛐蛐》這首田園詩(shī),通過(guò)對(duì)盛夏蟈蟈的樂音和冬日蛐蛐的歌兒的描寫,表達(dá)了“大地的詩(shī)歌”是永恒的這個(gè)主題,歌頌了永遠(yuǎn)充滿生機(jī)活力的美好大自然。
C.
《隆中對(duì)》和《出師表》兩篇文章的作者都是諸葛亮,都表達(dá)了諸葛亮對(duì)劉備父子的耿耿忠心。
D.
《水滸傳》作者是羅貫中,這部章回體小說(shuō)鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
第II卷主觀題2
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二、填空題(本大題共1小題;共19.0分.)2.
(1.0分)窈窕淑女,________。(《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎)
3.
(1.0分)溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,________。(《詩(shī)經(jīng)》)
4.
(1.0分)________,君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》)
5.
(1.0分)蒹葭采采,________。(《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)
6.
(1.0分)________,白露未晞。(《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)
7.
(2.0分)求之不得,________。悠哉悠哉,________。(《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》)
8.
(5.0分)請(qǐng)將下面文段中引用的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。撩開青青葦,站在《詩(shī)經(jīng)》的河畔低唱“蒹葭蒼蒼,①。所謂伊人,在水一方。②,道阻且長(zhǎng)……”推開一扇門,走進(jìn)夫子的講學(xué)聆聽:“見賢思齊焉,③。”“歲寒,④?!狈榛疬B天,聽詩(shī)圣嘨吟:“國(guó)破山河在,⑤。感時(shí)花濺淚,⑥?!痹律霊簦S東坡起舞:“人有悲歡離合,⑦,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,⑧?!薄谖膶W(xué)的河里,流淌著數(shù)不盡的風(fēng)骨與溫情。每掬一口,便使生命獲得甘露,心靈獲得安寧。
9.
(2.0分)________,________。所謂伊人,在水一方。(詩(shī)經(jīng)《蒹葭》)
10.
(3.0分)樂器常常在古詩(shī)詞中或傳情達(dá)意,或渲染氣氛,如《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,_________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情;李白的《三段論洛城聞笛》中的“_________”引發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情;岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。
11.
(1.0分)所謂伊人,________。(《詩(shī)經(jīng)二首》)
12.
(1.0分)________,白露未已。(《詩(shī)經(jīng)》)
三、閱讀題(本大題共1小題;共18.0分.)13.
(12.0分)呦呦之蒿,中國(guó)神藥①"呦呦鹿鳴,食野之蒿",這是《詩(shī)經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前,有誰(shuí)能想到,這句詩(shī)竟能和諾貝爾獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)——名字來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》的中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦,因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素,而被國(guó)際學(xué)術(shù)界公認(rèn)為"青蒿素之母",也因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。②青蒿素所對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一,是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來(lái),人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”--瘧原蟲開始,全世界的科學(xué)家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組,從古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法:”青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之?!贬t(yī)術(shù)中所說(shuō)的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,經(jīng)過(guò)190次的反復(fù)試驗(yàn),終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分-青蒿素。③青蒿素是一種味苦的無(wú)色針狀晶體。進(jìn)入人體后,它首先作用于瘧原蟲的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響,讓瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡,并將細(xì)胞液不斷排出蟲體外,是瘧原蟲損失大量細(xì)胞液而死亡。正是這一治瘧原理,是青蒿素當(dāng)之無(wú)愧地成為瘧疾的“天然克星”。④青蒿素治療瘧疾效果顯著,是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國(guó)發(fā)現(xiàn)青蒿素時(shí),美國(guó)也研制出一種抗瘧新藥-化學(xué)合成的甲氟喹,但瘧原蟲很快就適應(yīng)了它,產(chǎn)生耐藥性,臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。而對(duì)于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物,瘧原蟲對(duì)它完全沒有抵抗能力。1976年1月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,挽救了一大批瘧疾患者的生命。⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺,近十幾年來(lái),科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過(guò)低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。⑥中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個(gè)偉大的寶庫(kù)。青蒿素正是從這一寶庫(kù)中發(fā)掘出來(lái)的“神藥是我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥先給世界的禮物。未來(lái),通過(guò)不斷地深入研究,傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景,更好地為人類造福。(作者:楊先碧文章有刪改)1、閱讀全文,說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)寫“中國(guó)神藥”青蒿素的。2、結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)第①段有什么作用。3、從說(shuō)明方法的角度,簡(jiǎn)要分析第④段劃線句的表達(dá)作用。1976年1月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,挽救了一大批瘧疾患者的生命。4、閱讀第⑤段,分析下面句中加粗詞語(yǔ)的表達(dá)作用。國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過(guò)低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。
14.
(6.0分)閱讀下面古詩(shī),按要求完成下題。蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。1、這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫,這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面?2、你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情?3、重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。
初中詩(shī)經(jīng)試題匯總答案?
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一、
單選題(本大題共1小題、共2.0分.)
1.
B
二、
填空題(本大題共11小題、共19.0分.)
2.
null
3.
宛在水中坻
4.
窈窕淑女
5.
白露未晞
6.
蒹葭萋萋
7.
寤寐思服,輾轉(zhuǎn)反側(cè)
8.
①白露為霜②溯洄從之③見不賢而內(nèi)自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨別鳥驚心⑦月有陰晴圓缺⑧千里共嬋娟
【詳解】:
①白露為霜②溯洄從之③見不賢而內(nèi)自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨別鳥驚心⑦月有陰晴圓缺⑧千里共嬋娟
9.
蒹葭蒼蒼,白露為霜
10.
琴瑟友之,誰(shuí)家玉笛暗飛聲,胡琴琵琶與羌笛
11.
在水一方
12.
蒹葭蒼蒼
三、
閱讀題(本大題共2小題、共18.0分.)
13.
1、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來(lái)描寫的。2、點(diǎn)題,與題目呼應(yīng),為下文做鋪墊,統(tǒng)領(lǐng)全文,引起下文。3、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著,使文章表達(dá)的意思更明確,更生動(dòng)形象,讀者更明白,增強(qiáng)說(shuō)服力。4、人工合成青蒿素的研究回報(bào)率極低,雖然國(guó)內(nèi)很多化學(xué)公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的合成研究,但仍無(wú)過(guò)多進(jìn)展,“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠(yuǎn)。
【詳解】:
1、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來(lái)描寫的。2、點(diǎn)題,與題目呼應(yīng),為下文做鋪墊,統(tǒng)領(lǐng)全文,引起下文。3、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著,使文章表達(dá)的意思更明確,更生動(dòng)形象,讀者更明白,增強(qiáng)說(shuō)服力。4、人工合成青蒿素的研究回報(bào)率極低,雖然國(guó)內(nèi)很多化學(xué)公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的合成研究,但仍無(wú)過(guò)多進(jìn)展,“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠(yuǎn)。
14.
1、(2分)這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫面。2、(2分)對(duì)美好愛情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)3、(共2分)全詩(shī)三章,采用重章疊唱的形式,一唱三嘆,節(jié)奏鮮明,旋律優(yōu)美(1分),而且還顯示了主人公情感的逐層加深,具有強(qiáng)烈的感染力(1分)。
【詳解】:
1、(2分)這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫面。2、(2分)對(duì)美好愛情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)3、(共2分)全詩(shī)三章,采用重章疊唱的形式,一唱三嘆,節(jié)奏鮮明,旋律優(yōu)美(1分),而且還顯示了主人公情感的逐層加深,具有強(qiáng)烈的感染力(1分)。
仁愛七下u5t2復(fù)習(xí)提綱仁愛七下u5t2復(fù)習(xí)提綱
/仁愛七下u5t2復(fù)習(xí)提綱U5T2單詞:地點(diǎn):lab實(shí)驗(yàn)室hall大廳gym體育館room房間classroom教室blackboard黑板playground操場(chǎng)building大樓pool水池dininghall餐廳computer電腦LostandFound失物招領(lǐng)處動(dòng)詞:make制造keep保存use使用draw畫畫run跑dance跳舞write寫sit坐return歸還borrow借用must必須其他:boring無(wú)聊的wonderful精彩的soon馬上card卡片game比賽;游戲shelf架子newspaper報(bào)紙money錢wallet錢包ping-pong乒乓球lesson課picture圖片course課程around到處;圍繞also也because因?yàn)閒ew很少clean干凈的;打掃Japanese日本人;日語(yǔ)
詞組:dininghall餐廳swimmingpool游泳池makecards制作卡片drawpictures繪畫afew一些,少量classroombuilding教學(xué)樓lookfor尋找dosomecleaning打掃衛(wèi)生ofcourse當(dāng)然showsb.around領(lǐng)某人參觀ontime準(zhǔn)時(shí),按時(shí)LostandFound失物招領(lǐng)處ontheshelf在架子上atthebackof在……的后面
重點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)1.表示:現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。2.時(shí)間:now,atthemoment,look,listen等。3.構(gòu)成:be(am/is/are)+v.-ing4.動(dòng)詞的-ing形式構(gòu)成:規(guī)則
原形
-ing形式
一般在動(dòng)詞末尾加-ing
dogo
doinggoing
以不發(fā)音的e結(jié)尾的去e,再加-ing
makedance
makingdancing
最后三個(gè)字母為輔元輔并且重讀,雙寫再加-ing
swimrun
swimmingrunning
5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的肯定、否定和疑問(wèn)式??隙ㄊ剑篒amrunning.Youarerunning.Sheisrunning.否定式:I’mnotrunning.Youaren’trunning.Sheisn’trunning.一般疑問(wèn)句及回答:—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.1.Bequiet!Somestudents___________(read)booksinthelibrary.2.______Lucy___________(listen)tomusic?—Yes,sheis.3.What’sSallydoing?—She____________(write)aletter.5.Look!They___________(make)cardsintheroom.6.Whereisyourfather?He___________(run)ontheplayground.7.We____________(have)anEnglishclassnow.重點(diǎn)句型:1.你在做什么?Whatareyoudoing?我在教室后擦黑板。Iamcleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.2.你在做作業(yè)嗎?Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.3.我可以借多久??jī)芍堋?-HowlongcanIkeepthem?--Twoweeks.4.你必須準(zhǔn)時(shí)歸還。Youmustreturnthemontime.5.一些學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步。Afewstudentsarerunningontheplayground.7.我可以借一些英語(yǔ)書嗎?當(dāng)然。--MayIborrowsomeEnglishbooks?ofcourse.8.他不在玩游戲,他在上課。Heisn’tplaygames.Heishavingclass.重點(diǎn)解析:1,在電話里介詞用on,onthetelephone2.與how相關(guān)的短語(yǔ)howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大howlong多久howwide多寬3.talk,say,speak與telltalk“交談”speak“說(shuō)話”,后常接某種語(yǔ)言say“說(shuō)”,說(shuō)的內(nèi)容tell“告訴”tellalie說(shuō)謊tellastory講故事。4.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格afriendofmine我的一個(gè)朋友a(bǔ)classmateofmybrother’s我弟弟的一個(gè)同學(xué)5also與too“也”also放在句中,too用于句末單詞:制造保存使用畫畫寫跳舞借還跑坐必須實(shí)驗(yàn)室大廳體育館房間教室黑板水池電腦操場(chǎng)大樓餐廳無(wú)聊的精彩的馬上卡片比賽;游戲也架子報(bào)紙錢錢包乒乓球課圖片課程圍繞;到處因?yàn)楹苌偃毡救艘哺蓛舻模驋咴~組:餐廳游泳池制作卡片繪畫一些教學(xué)樓尋找?guī)ьI(lǐng)某人參觀當(dāng)然打掃衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí).電腦室在架子上.在…的后面失物招領(lǐng)處重要句型1.你在做什么?我在教室后擦黑板。2.你在做作業(yè)嗎?3.我可以借多久??jī)芍堋?.你必須準(zhǔn)時(shí)歸還。5.一些學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步。7.我可以借一些英語(yǔ)書嗎?當(dāng)然。8.他不在玩游戲,他在上課。單詞:制造保存使用畫畫寫跳舞借還跑坐必須實(shí)驗(yàn)室大廳體育館房間教室黑板水池電腦操場(chǎng)大樓餐廳無(wú)聊的精彩的馬上卡片比賽;游戲也架子報(bào)紙錢錢包乒乓球課圖片課程圍繞;到處因?yàn)楹苌偃毡救艘哺蓛舻?,打掃詞組:餐廳游泳池制作卡片繪畫一些教學(xué)樓尋找?guī)ьI(lǐng)某人參觀當(dāng)然打掃衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí).電腦室在架子上.在…的后面失物招領(lǐng)處重要句型1.你在做什么?我在教室后擦黑板。2.你在做作業(yè)嗎?3.我可以借多久??jī)芍堋?.你必須準(zhǔn)時(shí)歸還。5.一些學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步。7.我可以借一些英語(yǔ)書嗎?當(dāng)然。8.他不在玩游戲,他在上課。
物流法規(guī)教案物流法規(guī)教案物流法規(guī)教案教師授課教案No1授課日期
2011.8.25
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第一章物流法基礎(chǔ)知識(shí)§1、物流及物流法概述
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
回顧物流的概念,理解物流法的概念、重點(diǎn)掌握物流法的特征及調(diào)整對(duì)象
教學(xué)重點(diǎn)
物流法的特征及調(diào)整對(duì)象
教學(xué)難點(diǎn)
物流法的特征
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
20分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
(課程簡(jiǎn)介、教材導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)要求及考核方式)(導(dǎo)入案例)P2
第一章物流法基礎(chǔ)知識(shí)§1物流及物流法概述一.物流概述1、狹義:僅指銷售領(lǐng)域的物流。2、廣義:不僅包括銷售領(lǐng)域的物流,也包括生產(chǎn)領(lǐng)域的物流(如采購(gòu)物流),還包括廢舊物品回收領(lǐng)域及商品退回領(lǐng)域的物流。3、定義(物流術(shù)語(yǔ)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)):物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流通過(guò)程。根據(jù)實(shí)際需要,將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。二.物流法的概念及法律特征(一)物流法的概念——是指調(diào)整在物流活動(dòng)中產(chǎn)生的以及與物流活動(dòng)有關(guān)的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。主要類別:1、有關(guān)物流的民事法律規(guī)范2、有關(guān)物流和行政法律規(guī)范3、有關(guān)物流的技術(shù)規(guī)范
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
25分鐘10分鐘5分鐘
(二)物流法律規(guī)范的特點(diǎn)1、物流法律規(guī)范的廣泛性(1)內(nèi)容的多樣性(2)表現(xiàn)形式的多樣性(3)物流活動(dòng)的參與者眾多2、物流法律規(guī)范的復(fù)雜性3、物流法律規(guī)范的技術(shù)性4、物流法律規(guī)范的國(guó)際性5、物流法律規(guī)范的綜合性(三)物流法的調(diào)整對(duì)象1、物流活動(dòng)當(dāng)事人之間的關(guān)系2、國(guó)家行政機(jī)關(guān)與物流活動(dòng)當(dāng)事人之間的關(guān)系本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No2授課日期
2011.8.26
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第一章物流法基礎(chǔ)知識(shí)§2、物流法的淵源及物流法律規(guī)范分類§3、物流企業(yè)法律制度
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
了解物流法律制度的概念,掌握物流法的淵源及分類;理解物流企業(yè)的含義、特征、職能、任務(wù)、性質(zhì)、法律地位和分類,掌握物流企業(yè)的形式及設(shè)立、變更、終止、解散與清算
教學(xué)重點(diǎn)
物流法的淵源;物流企業(yè)的形式及設(shè)立、變更、終止、解散與清算
教學(xué)難點(diǎn)
有限責(zé)任公司和股份有限責(zé)任公司的區(qū)別
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘20分鐘5分鐘
【上節(jié)課回顧】第一章緒論§2物流法的淵源及物流法律規(guī)范分類一.物流法律制度概述定義:是指調(diào)整在物流活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生和涉及的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。二.物流法的淵源(一)國(guó)內(nèi)立法1、憲法2、法律(1)基本法律——規(guī)定和調(diào)整國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面帶有基本性和全面性的社會(huì)關(guān)系的法律。(2)一般法律——規(guī)定和調(diào)整除由基本法律調(diào)整以外的社會(huì)關(guān)系3、行政法規(guī)4、地方性法規(guī)5、規(guī)章6、自治條例和單行條例7、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(二)國(guó)際條約(三)國(guó)際慣例三、物流法律規(guī)范的分類(一)按調(diào)整方式的不同進(jìn)行分類(二)按物流作業(yè)方式的不同進(jìn)行分類
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘15分鐘10分鐘15分鐘5分鐘
§3物流企業(yè)法律制度一、物流企業(yè)法律制度概念(一)物流企業(yè)的含義和特征1、物流企業(yè)的含義2、物流企業(yè)的法律特征
(二)物流企業(yè)的職能和任務(wù)1、物流企業(yè)的基本職能2、物流企業(yè)的基本任務(wù)(三)物流企業(yè)的性質(zhì)和法律地位(四)物流企業(yè)的分類二、現(xiàn)代物流企業(yè)的主要形式(重點(diǎn)、難點(diǎn))(一)公司的概念和特征(重點(diǎn))1、公司的概念2、公司的特征(1)以贏利為目的(2)具備法人資格(3)具有社團(tuán)性(4)依法定條件和程序設(shè)立(二)有限責(zé)任公司和股份有限責(zé)任公司的概念及特征(難點(diǎn))三、物流企業(yè)的設(shè)立、變更和終止(一)物流企業(yè)的設(shè)立1、物流企業(yè)的設(shè)立原則2、物流企業(yè)的設(shè)立條件3、物流企業(yè)的設(shè)立登記(二)物流企業(yè)的變更(三)物流企業(yè)的終止四、物流企業(yè)的清算(難點(diǎn))(一)對(duì)以公司形式設(shè)立的物流企業(yè)的清算程序(二)對(duì)以合伙形式設(shè)立的物流企業(yè)的清算程序本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No3授課日期
2011.8.29
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第一章物流法基礎(chǔ)知識(shí)§4、物流法律關(guān)系與物流合同§5、我國(guó)物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀與發(fā)展
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
理解解物流法律關(guān)系的含義、分類和要素,掌握合同及物流合同的概念、特點(diǎn)和分類;了解我國(guó)法律規(guī)范的現(xiàn)狀,明確我國(guó)物流法律規(guī)范中存在的問(wèn)題及相關(guān)建議。
教學(xué)重點(diǎn)
物流法律關(guān)系的要素、物流合同的條款
教學(xué)難點(diǎn)
物流合同的特點(diǎn)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘20分鐘20分鐘
【上節(jié)課回顧】(提問(wèn))第一章物流法基礎(chǔ)知識(shí)§4、物流法律關(guān)系與物流合同一、物流法律關(guān)系(一)物流法律關(guān)系的含義(二)物流法律關(guān)系的分類1、民商事物流法律關(guān)系2、行政物流法律關(guān)系(三)物流法律關(guān)系的要素(重點(diǎn))1、物流法律關(guān)系的主體(1)民商事物流法律關(guān)系的主體(2)行政物流法律關(guān)系的主體2、物流法律關(guān)系的內(nèi)容3、物流法律關(guān)系的客體(四)物流法律關(guān)系的發(fā)生、變更和終止1、物流法律關(guān)系的發(fā)生2、物流法律關(guān)系的變更3、物流法第關(guān)系的終止二、物流合同概述(一)物流合同的含義(二)現(xiàn)代物流合同的特點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn))1、物流合同是雙務(wù)合同2、物流合同是有償合同3、物流合同是要式合同
提問(wèn)講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘10分鐘10分鐘15分鐘5分鐘
4、物流合同是諾成合同5、物流合同是提供勞務(wù)的合同6、物流合同的一方是特定主體7、物流合同有約束第三者的性質(zhì)(三)物流合同的分類(四)物流合同的主體(五)物流合同的形式(六)物流合同的條款(重點(diǎn))§5、我國(guó)物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀與發(fā)展一、我國(guó)物流法律規(guī)范概述二、我國(guó)物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀三、我國(guó)物流法律規(guī)范中存在的問(wèn)題及相關(guān)建議(一)我國(guó)物流法律制度中存在的問(wèn)題1、物流法律規(guī)范缺乏系統(tǒng)性,法律法規(guī)之間存在不協(xié)調(diào)和沖突現(xiàn)象2、不少具體領(lǐng)域的物流法律規(guī)范層次較低,效力不強(qiáng)3、物流立法相對(duì)落后,仍存在不少法律空白4、物流法律法規(guī)之間不協(xié)調(diào)(二)完善我國(guó)物流法律規(guī)范的建議1、制定統(tǒng)一的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,建立物流業(yè)統(tǒng)一開放的市場(chǎng)2、建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的物流法律規(guī)范體系3、完善適應(yīng)物流國(guó)際化發(fā)展需要的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)法律規(guī)范體系4、完善物流行業(yè)協(xié)會(huì)組織【本章小結(jié)】【作業(yè)】小論文:淺談如何才能更好地完善我國(guó)物流法規(guī)
講授CAI課件輔助教學(xué)討論
課后小結(jié)
教師授課教案No4授課日期
2011.9.1
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第二章物資采購(gòu)法律規(guī)范§1、物流采購(gòu)及物資采購(gòu)法概述§2、買賣合同
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
掌握物資采購(gòu)的概念、分類,了解物資采購(gòu)的法律制度;了解買賣合同的概念,理解買賣合同的特征和內(nèi)容,掌握雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容,標(biāo)的物所有權(quán)的轉(zhuǎn)移和風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)的相關(guān)規(guī)定
教學(xué)重點(diǎn)
雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容,標(biāo)的物所有權(quán)的轉(zhuǎn)移和風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)的相關(guān)規(guī)定
教學(xué)難點(diǎn)
標(biāo)的物的瑕疵和標(biāo)的物權(quán)利的瑕疵擔(dān)保義務(wù),標(biāo)的物風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P29頁(yè)案例第二章物流采購(gòu)法律規(guī)范§1物流采購(gòu)及物資采購(gòu)法概述一.物資采購(gòu)概述(重點(diǎn))1、定義:兩層含義:(1)采(2)購(gòu)區(qū)別購(gòu)買:指需求的主體用自身的勞動(dòng)收益,通過(guò)貨幣交換,獲取衣、食、住、行、用等生活資料。2、分類:1)按采購(gòu)的主體不同分類2)按采購(gòu)的權(quán)限不同分類3)按采購(gòu)物資的形態(tài)不同分類4)按采購(gòu)的范圍不同分類5)按采購(gòu)的科學(xué)化程度不同分類二.物資采購(gòu)法概述1、合同法2、政府采購(gòu)法3、產(chǎn)品質(zhì)量法律體系由中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督試行辦法、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任條例、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證管理?xiàng)l例等構(gòu)成
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘20分鐘20分鐘10分鐘5分鐘
§2買賣合同一.買賣合同概述1、概念2、特征1)是有償合同2)是雙務(wù)合同3)是諾成合同4)是不要式合同3、分類1)一般買賣合同和特種買賣合同2)特定物買賣和種類物買賣3)批發(fā)買賣和零售買賣4、買賣合同的內(nèi)容(重點(diǎn))以一份物資采購(gòu)合同為例詳細(xì)講解。二.買賣合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)1、賣方的主要義務(wù)1)交付標(biāo)的物2)轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)3)標(biāo)的物的瑕疵擔(dān)保義務(wù)(難點(diǎn))4)標(biāo)的物權(quán)利的瑕疵擔(dān)保義務(wù)5)交付有關(guān)單證和資料的義務(wù)2、買方的主要義務(wù)1)支付價(jià)款2)受領(lǐng)標(biāo)的物3)及時(shí)檢驗(yàn)賣方交付的標(biāo)的物4)暫時(shí)保管并應(yīng)急處置拒絕受領(lǐng)的標(biāo)的物三.標(biāo)的物所有權(quán)的轉(zhuǎn)移和風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)的相關(guān)規(guī)定1、標(biāo)的物所有權(quán)的轉(zhuǎn)移2、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)(難點(diǎn))四.買賣合同的簽訂1、簽訂買賣合同的原則2、簽訂買賣合同的程序[本章小結(jié)]
講授CAI課件輔助教學(xué)講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No5授課日期
2011.9.2
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第二章物資采購(gòu)法律規(guī)范§3、政府采購(gòu)相關(guān)法律問(wèn)題§4、產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)法規(guī)
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
了解政府采購(gòu)的概念,理解其特點(diǎn)、原則及當(dāng)事人,掌握政府采購(gòu)的方式、程序以及有關(guān)政府采購(gòu)合同的管理;理解產(chǎn)品質(zhì)量法的概念、原則、作用、調(diào)整對(duì)象,掌握經(jīng)營(yíng)者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任與義務(wù)
教學(xué)重點(diǎn)
政府采購(gòu)的方式、程序;經(jīng)營(yíng)者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任與義務(wù)
教學(xué)難點(diǎn)
政府采購(gòu)方式;產(chǎn)品質(zhì)量法中損害賠償與糾紛處理
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘10分鐘5分鐘15分鐘
【上節(jié)課回顧】第二章物資采購(gòu)法律規(guī)范§3、政府采購(gòu)相關(guān)法律問(wèn)題一.政府采購(gòu)概述1、概念2、特點(diǎn)1)采購(gòu)資金的公共性2)采購(gòu)主體的特定性3)采購(gòu)范圍的特定性4)采購(gòu)區(qū)域的特定性5)采購(gòu)程序的法定性3、原則1)公開透明原則2)公平競(jìng)爭(zhēng)原則3)公正原則4)誠(chéng)實(shí)信用原則二.政府采購(gòu)的當(dāng)事人1、采購(gòu)人2、供應(yīng)商3、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)三.政府采購(gòu)方式(重點(diǎn)、難點(diǎn))1、公開招標(biāo)采購(gòu)2、邀請(qǐng)招標(biāo)采購(gòu)3、競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)
提問(wèn)講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘5分鐘15分鐘10分鐘4分鐘1分鐘
4、單一來(lái)源采購(gòu)5、詢價(jià)采購(gòu)6、征求建議采購(gòu)四.政府采購(gòu)程序(重點(diǎn))1、采購(gòu)程序2、對(duì)供應(yīng)商履約的驗(yàn)收五.政府采購(gòu)合同1、概念和性質(zhì)2、特點(diǎn)3、訂立和備案4、履行§4、產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)法規(guī)一.產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)法規(guī)概述二.產(chǎn)品質(zhì)量法的作用及其所遵循的原則1、作用2、原則三.產(chǎn)品質(zhì)量法的調(diào)整對(duì)象及其法律關(guān)系四.產(chǎn)品、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)品質(zhì)量1、概念2、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的承擔(dān)五.生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)(重點(diǎn))1、生產(chǎn)者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)2、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的承擔(dān)六.損害賠償與糾紛處理(難點(diǎn))1、生產(chǎn)者、銷售者的損害賠償責(zé)任2、受害人要求賠償?shù)膶?duì)象及范圍3、訴訟時(shí)效與請(qǐng)求權(quán)4、糾紛處理方式七.違反產(chǎn)品質(zhì)量法的法律責(zé)任1、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的主體2、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的構(gòu)成要件3、法律責(zé)任本章小結(jié)作業(yè)布置
講授CAI課件輔助教學(xué)講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No6授課日期
2011.9.5
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第三章貨物運(yùn)輸法律規(guī)范§1、貨物運(yùn)輸及貨物運(yùn)輸法概述§2、水路貨物運(yùn)輸法
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
了解各種運(yùn)輸方式的法律規(guī)范,掌握貨運(yùn)合同的概念、特征、內(nèi)容及當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù);熟悉水路貨運(yùn)法律規(guī)范體系,掌握海上貨運(yùn)合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)
教學(xué)重點(diǎn)
海上貨物運(yùn)輸單證;合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)
教學(xué)難點(diǎn)
合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P56第三章貨物運(yùn)輸法律規(guī)范§1、貨物運(yùn)輸及貨物運(yùn)輸法概述一.貨物運(yùn)輸概述二.貨物運(yùn)輸法概述1、水路運(yùn)輸法2、道路運(yùn)輸法3、鐵路運(yùn)輸法4、航空運(yùn)輸法5、郵政快遞法6、貨運(yùn)代理法三、貨物運(yùn)輸合同1、貨物運(yùn)輸合同的概念和特征1)大多是格式合同2)主體具有特殊性3)標(biāo)的是運(yùn)輸行為本身4)是諾成性合同5)屬于雙務(wù)有償合同6)可采用留置的方式擔(dān)保2、貨運(yùn)合同的當(dāng)事人1)承運(yùn)人2)實(shí)際承運(yùn)人3)托運(yùn)人4)收貨人
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
20分鐘5分鐘10分鐘15分鐘5分鐘
3、貨運(yùn)合同的訂立1)訂立的方式2)內(nèi)容四.貨物運(yùn)輸合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn)、難點(diǎn))1、托運(yùn)人的權(quán)利和義務(wù)2、承運(yùn)人的權(quán)利和義務(wù)3、收貨人的權(quán)利和義務(wù)§2、水路貨物運(yùn)輸法一.水路貨物運(yùn)輸概述1、特點(diǎn)2、分類3、水路貨物運(yùn)輸合同的概念和特征二.水路貨物運(yùn)輸法概述三.國(guó)內(nèi)水路貨物運(yùn)輸合同1、月度貨物運(yùn)輸合同2、運(yùn)單四.國(guó)際海上貨物運(yùn)輸合同1、概念2、形式3、訂立和解除五.海上貨物運(yùn)輸單證1、提單的概念和法律特征2、提單的內(nèi)容3、提單的簽發(fā)六.海上貨物運(yùn)輸合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)1、承運(yùn)人的基本權(quán)利和義務(wù)2、托運(yùn)人的基本權(quán)利和義務(wù)本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No7授課日期
2011.9.8
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第三章貨物運(yùn)輸法律規(guī)范§3、道路貨物運(yùn)輸法§4、鐵路貨物運(yùn)輸法
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
了解道路和鐵路貨運(yùn)相關(guān)法律規(guī)范;掌握道路和鐵路貨運(yùn)合同的內(nèi)容及當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)
教學(xué)重點(diǎn)
合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)
教學(xué)難點(diǎn)
合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘15分鐘
【上節(jié)課回顧】第一章緒論§3道路貨物運(yùn)輸法一.道路貨物運(yùn)輸概述二.道路貨物運(yùn)輸法概述三、道路貨物運(yùn)輸合同(一)道路貨物運(yùn)輸合同的概念和特點(diǎn)1、道路貨物運(yùn)輸合同的概念2、道路貨物運(yùn)輸合同的特點(diǎn)(二)道路貨物運(yùn)輸合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)1、托運(yùn)人的權(quán)利和義務(wù)(1)托運(yùn)人的權(quán)利(2)托運(yùn)人的義務(wù)2、承運(yùn)人的權(quán)利和義務(wù)(1)承運(yùn)人的權(quán)利(2)承運(yùn)人的義務(wù)
講授案例討論分析講授案例輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘5分鐘25分鐘5分鐘
§4鐵路貨物運(yùn)輸法一.鐵路貨物運(yùn)輸概述(一)鐵路貨物運(yùn)輸?shù)闹饕獌?yōu)點(diǎn)(二)鐵路貨物運(yùn)輸?shù)姆N類1、根據(jù)貨物的條件分類2、根據(jù)運(yùn)輸條件的不同分類3、根據(jù)鐵路運(yùn)輸跨越區(qū)域的不同分類二.鐵路貨物運(yùn)輸法概述三.鐵路貨物運(yùn)輸合同(一)鐵路貨物運(yùn)輸合同的概念和分類1、概念2、分類(二)鐵路貨物運(yùn)輸合同的主要條款(三)鐵路貨物運(yùn)輸合同當(dāng)事人的基本義務(wù)1、托運(yùn)人的基本義務(wù)2、承運(yùn)人的基本義務(wù)3、收貨人的基本義務(wù)本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No8授課日期
2011.9.9
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第三章貨物運(yùn)輸法律規(guī)范§5、航空貨物運(yùn)輸法§6、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法§7、郵政快遞相關(guān)法律規(guī)定
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
熟悉航空、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)及郵政快遞相關(guān)法律規(guī)范,掌握相關(guān)合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)
合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)
教學(xué)難點(diǎn)
合同當(dāng)事人權(quán)利義務(wù),快遞業(yè)務(wù)的申請(qǐng)和審批
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘15分鐘25分鐘
【上節(jié)課回顧】第三章貨物運(yùn)輸法律規(guī)范§5空貨物運(yùn)輸法一.航空貨物運(yùn)輸概述(一)航空貨物運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)(二)航空貨物運(yùn)輸?shù)闹饕绞?、班機(jī)運(yùn)輸2、包機(jī)運(yùn)輸3、集中托運(yùn)4、聯(lián)合運(yùn)輸方式5、航空快遞業(yè)務(wù)二.航空貨物運(yùn)輸法概述三.航空貨物運(yùn)輸合同(一)航空貨物運(yùn)輸合同的概念和特點(diǎn)1、概念2、特點(diǎn)(二)航空貨物運(yùn)輸合同的內(nèi)容(三)航空貨物運(yùn)輸合同各方當(dāng)事人的義務(wù)1、托運(yùn)人的義務(wù)2、承運(yùn)人的義務(wù)3、收貨人的義務(wù)(四)航空貨物運(yùn)輸合同的訂立、變更和解除
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘15分鐘5分鐘15分鐘4分鐘1分鐘
§6國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)法一.國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)概述(一)航空貨物運(yùn)輸?shù)母拍睿ǘ┖娇肇浳镞\(yùn)輸?shù)奶卣鞫畤?guó)際多式聯(lián)運(yùn)法律制度概述三.國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)合同(一)國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)合同的概念(二)國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)合同當(dāng)事人的義務(wù)1、托運(yùn)人的義務(wù)2、多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)四.國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)合同的訂立方式(一)托運(yùn)人與經(jīng)營(yíng)多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)人訂立合同(二)托運(yùn)人與第一承運(yùn)人訂立運(yùn)輸合同§7郵政快遞相關(guān)法律規(guī)定一.郵政概述(一)郵政運(yùn)輸(二)國(guó)際郵政運(yùn)輸二.郵政相關(guān)法律規(guī)定三.快遞概述(一)快遞的特點(diǎn)和作用(二)國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)合同當(dāng)事人的義務(wù)1、托運(yùn)人的義務(wù)2、多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)四.國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)合同的訂立方式(一)托運(yùn)人與經(jīng)營(yíng)多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)人訂立合同(二)托運(yùn)人與第一承運(yùn)人訂立運(yùn)輸合同本章小結(jié)作業(yè)布置
講授CAI課件輔助教學(xué)講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No9授課日期
2011.9.12
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第四章裝卸托運(yùn)及配送法律規(guī)范§1、裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述§2、港站貨物作業(yè)合同
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
了解裝卸搬運(yùn)的概念、特點(diǎn)及相關(guān)法律知識(shí),掌握港口作業(yè)合同的內(nèi)容、形式及雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù);了解港站貨物作業(yè)合同的概念、特征,掌握港站貨物作業(yè)合同的訂立、內(nèi)容、當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)及索賠與訴訟
教學(xué)重點(diǎn)
當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù),索賠與訴訟
教學(xué)難點(diǎn)
當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P83
第一章緒論§1裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述一.貨物裝卸搬運(yùn)概述(一)裝卸搬運(yùn)的概念(二)裝卸搬運(yùn)的特點(diǎn)1、裝卸搬運(yùn)是附屬性、伴生性的活動(dòng)2、裝卸搬運(yùn)是支持性、保障性活動(dòng)3、裝卸搬運(yùn)是銜接性的活動(dòng)二.貨物裝卸搬運(yùn)法概述(一)港站港口裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(二)鐵路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(三)公路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)三.港口貨物作業(yè)合同概述(一)港口貨物作業(yè)合同的概念(二)港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四.港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)作業(yè)委托人的權(quán)利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權(quán)利2.辦理保價(jià)作業(yè)的權(quán)利(二)作業(yè)委托人的義務(wù)1.辦理及交付與貨物有關(guān)的各種單證的義務(wù)2.按合同約定交付貨物的義務(wù)3.妥善包裝的義務(wù)4.危險(xiǎn)貨物通知的義務(wù)5.承擔(dān)由于貨物原因給港站經(jīng)營(yíng)人帶來(lái)?yè)p失的義務(wù)6.接收貨物的義務(wù)7.支付作業(yè)費(fèi)用及其他費(fèi)用的義務(wù)四.港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利1.拒絕對(duì)不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對(duì)自身安全帶來(lái)影響的危險(xiǎn)物3.對(duì)作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲(chǔ)存或者提存4.對(duì)貨物的留置權(quán)(二)港站經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務(wù)2.提供適當(dāng)作業(yè)工具和場(chǎng)所的義務(wù)3.損害賠償?shù)牧x務(wù)4.港站經(jīng)營(yíng)人應(yīng)當(dāng)按照配、積載圖(表)進(jìn)行作業(yè),同時(shí)船方負(fù)有向港站經(jīng)營(yíng)人提供配、積載圖(表)的義務(wù)五.索賠與訴訟(一)港口作業(yè)中各方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系(二)港站經(jīng)營(yíng)人的責(zé)任期間本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No10授課日期
2011.9.15
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第四章裝卸托運(yùn)及配送法律規(guī)范§3、道路鐵路裝卸搬運(yùn)法律規(guī)范§4、集裝箱裝卸搬運(yùn)的特殊規(guī)定
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
了解道路和鐵路裝卸搬運(yùn)作業(yè)的注意事項(xiàng),掌握相關(guān)法律規(guī)范中有關(guān)裝卸搬運(yùn)作業(yè)的內(nèi)容;理解集裝箱裝卸搬運(yùn)中不同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù),熟悉三大規(guī)則中有關(guān)集裝箱裝卸搬運(yùn)的法律規(guī)定
教學(xué)重點(diǎn)
不同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)及相關(guān)規(guī)定
教學(xué)難點(diǎn)
不同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)
第一章緒論§3道路鐵路裝卸搬運(yùn)法律規(guī)范一.道路裝卸搬運(yùn)作業(yè)概述裝卸搬運(yùn)經(jīng)營(yíng)者及其工作人員的行為應(yīng)符合哪些要求?二.道路裝卸搬運(yùn)法律規(guī)范(一)《公路貨物運(yùn)輸合同實(shí)施細(xì)則》中有關(guān)貨物裝卸搬運(yùn)的規(guī)定(二)《汽車貨物運(yùn)輸規(guī)則》中有關(guān)貨物裝卸搬運(yùn)的規(guī)定三.鐵路裝卸搬運(yùn)作業(yè)概述(一)裝車搬運(yùn)作業(yè)的規(guī)定(二)卸車搬運(yùn)作業(yè)的規(guī)定四.鐵路裝卸搬運(yùn)(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)作業(yè)委托人的權(quán)利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權(quán)利2.辦理保價(jià)作業(yè)的權(quán)利(二)作業(yè)委托人的義務(wù)1.辦理及交付與貨物有關(guān)的各種單證的義務(wù)2.按合同約定交付貨物的義務(wù)3.妥善包裝的義務(wù)4.危險(xiǎn)貨物通知的義務(wù)5.承擔(dān)由于貨物原因給港站經(jīng)營(yíng)人帶來(lái)?yè)p失的義務(wù)6.接收貨物的義務(wù)7.支付作業(yè)費(fèi)用及其他費(fèi)用的義務(wù)四.港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利1.拒絕對(duì)不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對(duì)自身安全帶來(lái)影響的危險(xiǎn)物3.對(duì)作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲(chǔ)存或者提存4.對(duì)貨物的留置權(quán)(二)港站經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務(wù)2.提供適當(dāng)作業(yè)工具和場(chǎng)所的義務(wù)3.損害賠償?shù)牧x務(wù)4.港站經(jīng)營(yíng)人應(yīng)當(dāng)按照配、積載圖(表)進(jìn)行作業(yè),同時(shí)船方負(fù)有向港站經(jīng)營(yíng)人提供配、積載圖(表)的義務(wù)五.索賠與訴訟(一)港口作業(yè)中各方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系(二)港站經(jīng)營(yíng)人的責(zé)任期間本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No11授課日期
2011.9.16
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第四章裝卸托運(yùn)及配送法律規(guī)范§5、配送及配送法概述§6、貨物配送合同
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P83
第一章緒論§1裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述一.貨物裝卸搬運(yùn)概述(一)裝卸搬運(yùn)的概念(二)裝卸搬運(yùn)的特點(diǎn)1、裝卸搬運(yùn)是附屬性、伴生性的活動(dòng)2、裝卸搬運(yùn)是支持性、保障性活動(dòng)3、裝卸搬運(yùn)是銜接性的活動(dòng)二.貨物裝卸搬運(yùn)法概述(一)港站港口裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(二)鐵路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(三)公路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)三.港口貨物作業(yè)合同概述(一)港口貨物作業(yè)合同的概念(二)港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四.港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)作業(yè)委托人的權(quán)利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權(quán)利2.辦理保價(jià)作業(yè)的權(quán)利(二)作業(yè)委托人的義務(wù)1.辦理及交付與貨物有關(guān)的各種單證的義務(wù)2.按合同約定交付貨物的義務(wù)3.妥善包裝的義務(wù)4.危險(xiǎn)貨物通知的義務(wù)5.承擔(dān)由于貨物原因給港站經(jīng)營(yíng)人帶來(lái)?yè)p失的義務(wù)6.接收貨物的義務(wù)7.支付作業(yè)費(fèi)用及其他費(fèi)用的義務(wù)四.港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利1.拒絕對(duì)不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對(duì)自身安全帶來(lái)影響的危險(xiǎn)物3.對(duì)作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲(chǔ)存或者提存4.對(duì)貨物的留置權(quán)(二)港站經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務(wù)2.提供適當(dāng)作業(yè)工具和場(chǎng)所的義務(wù)3.損害賠償?shù)牧x務(wù)4.港站經(jīng)營(yíng)人應(yīng)當(dāng)按照配、積載圖(表)進(jìn)行作業(yè),同時(shí)船方負(fù)有向港站經(jīng)營(yíng)人提供配、積載圖(表)的義務(wù)五.索賠與訴訟(一)港口作業(yè)中各方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系(二)港站經(jīng)營(yíng)人的責(zé)任期間本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No12授課日期
2011.9.19
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第五章流通加工及包裝法律規(guī)范§1、流通加工及流通加工法§2、加工承攬合同
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P83
第一章緒論§1裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述一.貨物裝卸搬運(yùn)概述(一)裝卸搬運(yùn)的概念(二)裝卸搬運(yùn)的特點(diǎn)1、裝卸搬運(yùn)是附屬性、伴生性的活動(dòng)2、裝卸搬運(yùn)是支持性、保障性活動(dòng)3、裝卸搬運(yùn)是銜接性的活動(dòng)二.貨物裝卸搬運(yùn)法概述(一)港站港口裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(二)鐵路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(三)公路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)三.港口貨物作業(yè)合同概述(一)港口貨物作業(yè)合同的概念(二)港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四.港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)作業(yè)委托人的權(quán)利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權(quán)利2.辦理保價(jià)作業(yè)的權(quán)利(二)作業(yè)委托人的義務(wù)1.辦理及交付與貨物有關(guān)的各種單證的義務(wù)2.按合同約定交付貨物的義務(wù)3.妥善包裝的義務(wù)4.危險(xiǎn)貨物通知的義務(wù)5.承擔(dān)由于貨物原因給港站經(jīng)營(yíng)人帶來(lái)?yè)p失的義務(wù)6.接收貨物的義務(wù)7.支付作業(yè)費(fèi)用及其他費(fèi)用的義務(wù)四.港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利1.拒絕對(duì)不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對(duì)自身安全帶來(lái)影響的危險(xiǎn)物3.對(duì)作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲(chǔ)存或者提存4.對(duì)貨物的留置權(quán)(二)港站經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務(wù)2.提供適當(dāng)作業(yè)工具和場(chǎng)所的義務(wù)3.損害賠償?shù)牧x務(wù)4.港站經(jīng)營(yíng)人應(yīng)當(dāng)按照配、積載圖(表)進(jìn)行作業(yè),同時(shí)船方負(fù)有向港站經(jīng)營(yíng)人提供配、積載圖(表)的義務(wù)五.索賠與訴訟(一)港口作業(yè)中各方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系(二)港站經(jīng)營(yíng)人的責(zé)任期間本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No13授課日期
2011.9.22
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第五章流通加工及包裝法律規(guī)范§3、物流包裝及包裝法§4、普通貨物包裝的法律規(guī)范
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P83
第一章緒論§1裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述一.貨物裝卸搬運(yùn)概述(一)裝卸搬運(yùn)的概念(二)裝卸搬運(yùn)的特點(diǎn)1、裝卸搬運(yùn)是附屬性、伴生性的活動(dòng)2、裝卸搬運(yùn)是支持性、保障性活動(dòng)3、裝卸搬運(yùn)是銜接性的活動(dòng)二.貨物裝卸搬運(yùn)法概述(一)港站港口裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(二)鐵路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(三)公路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)三.港口貨物作業(yè)合同概述(一)港口貨物作業(yè)合同的概念(二)港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四.港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)作業(yè)委托人的權(quán)利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權(quán)利2.辦理保價(jià)作業(yè)的權(quán)利(二)作業(yè)委托人的義務(wù)1.辦理及交付與貨物有關(guān)的各種單證的義務(wù)2.按合同約定交付貨物的義務(wù)3.妥善包裝的義務(wù)4.危險(xiǎn)貨物通知的義務(wù)5.承擔(dān)由于貨物原因給港站經(jīng)營(yíng)人帶來(lái)?yè)p失的義務(wù)6.接收貨物的義務(wù)7.支付作業(yè)費(fèi)用及其他費(fèi)用的義務(wù)四.港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利1.拒絕對(duì)不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對(duì)自身安全帶來(lái)影響的危險(xiǎn)物3.對(duì)作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲(chǔ)存或者提存4.對(duì)貨物的留置權(quán)(二)港站經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務(wù)2.提供適當(dāng)作業(yè)工具和場(chǎng)所的義務(wù)3.損害賠償?shù)牧x務(wù)4.港站經(jīng)營(yíng)人應(yīng)當(dāng)按照配、積載圖(表)進(jìn)行作業(yè),同時(shí)船方負(fù)有向港站經(jīng)營(yíng)人提供配、積載圖(表)的義務(wù)五.索賠與訴訟(一)港口作業(yè)中各方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系(二)港站經(jīng)營(yíng)人的責(zé)任期間本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No14授課日期
2011.9.23
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第五章流通加工及包裝法律規(guī)范§5、危險(xiǎn)貨物包裝的法律規(guī)范§6、國(guó)際物流中的包裝法律規(guī)范
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P83
第一章緒論§1裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述一.貨物裝卸搬運(yùn)概述(一)裝卸搬運(yùn)的概念(二)裝卸搬運(yùn)的特點(diǎn)1、裝卸搬運(yùn)是附屬性、伴生性的活動(dòng)2、裝卸搬運(yùn)是支持性、保障性活動(dòng)3、裝卸搬運(yùn)是銜接性的活動(dòng)二.貨物裝卸搬運(yùn)法概述(一)港站港口裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(二)鐵路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(三)公路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)三.港口貨物作業(yè)合同概述(一)港口貨物作業(yè)合同的概念(二)港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四.港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)作業(yè)委托人的權(quán)利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權(quán)利2.辦理保價(jià)作業(yè)的權(quán)利(二)作業(yè)委托人的義務(wù)1.辦理及交付與貨物有關(guān)的各種單證的義務(wù)2.按合同約定交付貨物的義務(wù)3.妥善包裝的義務(wù)4.危險(xiǎn)貨物通知的義務(wù)5.承擔(dān)由于貨物原因給港站經(jīng)營(yíng)人帶來(lái)?yè)p失的義務(wù)6.接收貨物的義務(wù)7.支付作業(yè)費(fèi)用及其他費(fèi)用的義務(wù)四.港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)港站經(jīng)營(yíng)人的權(quán)利1.拒絕對(duì)不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對(duì)自身安全帶來(lái)影響的危險(xiǎn)物3.對(duì)作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲(chǔ)存或者提存4.對(duì)貨物的留置權(quán)(二)港站經(jīng)營(yíng)人的義務(wù)1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務(wù)2.提供適當(dāng)作業(yè)工具和場(chǎng)所的義務(wù)3.損害賠償?shù)牧x務(wù)4.港站經(jīng)營(yíng)人應(yīng)當(dāng)按照配、積載圖(表)進(jìn)行作業(yè),同時(shí)船方負(fù)有向港站經(jīng)營(yíng)人提供配、積載圖(表)的義務(wù)五.索賠與訴訟(一)港口作業(yè)中各方當(dāng)事人之間的法律關(guān)系(二)港站經(jīng)營(yíng)人的責(zé)任期間本章小結(jié)
講授CAI課件輔助教學(xué)
課后小結(jié)
教師授課教案No15授課日期
2011.9.26
授課班級(jí)
09物流1、2
授課課題
第六章倉(cāng)儲(chǔ)及保管法律規(guī)范§1、倉(cāng)儲(chǔ)及倉(cāng)儲(chǔ)法概述§2、倉(cāng)儲(chǔ)合同
授課時(shí)數(shù)
2
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘
【上節(jié)課回顧】(引例)P83
第一章緒論§1裝卸搬運(yùn)及裝卸搬運(yùn)法概述一.貨物裝卸搬運(yùn)概述(一)裝卸搬運(yùn)的概念(二)裝卸搬運(yùn)的特點(diǎn)1、裝卸搬運(yùn)是附屬性、伴生性的活動(dòng)2、裝卸搬運(yùn)是支持性、保障性活動(dòng)3、裝卸搬運(yùn)是銜接性的活動(dòng)二.貨物裝卸搬運(yùn)法概述(一)港站港口裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(二)鐵路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)(三)公路裝卸搬運(yùn)有關(guān)的法律法規(guī)三.港口貨物作業(yè)合同概述(一)港口貨物作業(yè)合同的概念(二)港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四.港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式(一)港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容(二)港口貨物作業(yè)合同的形式五.物流企業(yè)在港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(一)自行進(jìn)行港口作業(yè)的物流企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)(二)物流企業(yè)委托他人進(jìn)行港口裝卸搬運(yùn)作業(yè)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)
講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學(xué)
時(shí)間分配
教學(xué)主要內(nèi)容
教學(xué)方法
10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘
§2港站貨物作業(yè)合同一.港站貨物作業(yè)合同概述(一)港站貨物作業(yè)合同的概念(二)港站貨物作業(yè)合同的特征二.港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容(一)港站貨物作業(yè)合同的訂立(二)港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三.作業(yè)委托人的權(quán)利和義務(wù)(重點(diǎn),難點(diǎn))(
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