2023年高三班主任工作總結(jié)

Word-14-2023年高三班主任工作總結(jié)2023年高三班主任工作總結(jié)（7篇）

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，在班級(jí)里負(fù)責(zé)教學(xué)，協(xié)調(diào)等工作，以下是預(yù)備的2023年高三班主任工作總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。

2023年高三班主任工作總結(jié)【篇1】

一、基本狀況

高三(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：

1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成果較好。

2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

3、有輕度的兩極分化狀況。

4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁?lèi)?、失眠等?/p>

二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱忱，主題是“爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三”。

2、高考報(bào)名。留意提示同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報(bào)x科

3、組織同學(xué)作好體檢工作。

4、動(dòng)員同學(xué)作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌！耙荒！钡某晒艽蟪潭壬洗蛩阒呖贾驹傅奶顖?bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成果的檢測(cè)。必需作好充分的預(yù)備。

5、作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員。

6、組織同學(xué)作好體檢工作。

7、組織同學(xué)作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的愛(ài)好、愛(ài)好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

8、組織同學(xué)參與高考。重點(diǎn)是“鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

三、詳細(xì)的實(shí)施步驟

依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下支配。

四、班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話(huà)。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。

2、保證供應(yīng)一個(gè)寧?kù)o舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律狀況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，消失嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。

五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。

人有智力高峰低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)消失消極悲觀(guān)的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢(xún)問(wèn)室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)每一次月考成果，總分名次都通過(guò)列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

六、日常生活中，解決同學(xué)實(shí)際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪(fǎng)，了解同學(xué)生活實(shí)際。

高三同學(xué)全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu)，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

一年的工作很快就會(huì)結(jié)束，但是對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，高三一年的生活卻是那樣的漫長(zhǎng)，等待高考，開(kāi)頭高考，努力工作，這是對(duì)同學(xué)的煎熬了，信任只要不斷的努力，那么就會(huì)有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要關(guān)心同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來(lái)最美妙的一天!

2023年高三班主任工作總結(jié)【篇2】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課教的師支持下，本學(xué)期的工作已經(jīng)順當(dāng)完成，班級(jí)的整風(fēng)光貌有了較大的改觀(guān)，同學(xué)的學(xué)習(xí)行為也有了肯定的提高。我在班主任工作上投入了許多時(shí)間和精力，同時(shí)留意學(xué)習(xí)、借鑒別人的閱歷，反思高三一學(xué)期的班主任工作，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿(mǎn)，為總結(jié)閱歷教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一.制定明確的奮斗目標(biāo)：

進(jìn)入高三，接手高三四班級(jí)的第一件事情是通過(guò)課任老師和同學(xué)具體了解班級(jí)狀況，之后召開(kāi)“目標(biāo)與方案”的主題班會(huì)，利用自己新班主任的身份在班會(huì)上大力宣揚(yáng)年組老師對(duì)同學(xué)的印象是同學(xué)多么的聰慧，如此順?biāo)浦鄣奶岢鑫覀兊哪繕?biāo)就是要展現(xiàn)我們的水平，在高三一年中讓老師和同學(xué)真正熟悉到我們的聰慧的確是當(dāng)之無(wú)愧的。所以我們把“力爭(zhēng)第一”作為我們的班級(jí)奮斗目標(biāo)。同時(shí)也指導(dǎo)同學(xué)制定自己高三的奮斗目標(biāo)，仔細(xì)考慮自己的現(xiàn)實(shí)水平，制定階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)方案。我要求每個(gè)同學(xué)依據(jù)自己的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況，為自己樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做一個(gè)具體的學(xué)習(xí)方案，必需適合自己，切實(shí)可行，詳細(xì)到每天做什么，甚至詳細(xì)到每天早自習(xí)或者晚自習(xí)做什么，每天督促自己，要求每個(gè)同學(xué)多為勝利找理由，不為失敗找借口。

二.抓好日常班級(jí)工作，制造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

同學(xué)剛上高三時(shí)，每個(gè)人都不能適應(yīng)高三的生活，壓力大，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大。很明顯的癥狀就是每個(gè)人都很疲乏打不起精神。我明白同學(xué)的辛苦，但是，這是沒(méi)方法轉(zhuǎn)變的事情。因此，高三的第一個(gè)班會(huì)課就是動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)是鼓舞同學(xué)要奮斗這是最終也是最重要的一年，在思想上要做好充分的吃苦預(yù)備，拿出二斤肉來(lái)為將來(lái)沖刺。在以后的班會(huì)課上，我也連續(xù)做思想動(dòng)員工作，讓他們能夠充分地發(fā)揮樂(lè)觀(guān)性，仔細(xì)地過(guò)好這一年。

除了讓同學(xué)在思想上做好吃苦和奮斗的預(yù)備外，我還著重抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。到了這關(guān)鍵時(shí)刻，能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此，我每天都關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況。每天早自習(xí)開(kāi)頭前，我肯定已經(jīng)站在課室里，每天自習(xí)課我肯定到班上巡查。只有多上班級(jí)，多接觸同學(xué)，才能多了解狀況。在這一年，我做到了勤勤懇懇，堅(jiān)持幾乎每節(jié)課都到班看看，其他任課老師上課時(shí)，我就站窗戶(hù)外面看看，看同學(xué)上課時(shí)的表現(xiàn)，聽(tīng)課狀況。

三，親密與任課老師的關(guān)系

為了做好同學(xué)的思想工作，我常常主動(dòng)地與任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)課堂表現(xiàn)，特殊留意了解同學(xué)的進(jìn)步狀況，以便課后準(zhǔn)時(shí)地做好同學(xué)的思想工作。我還常常與課任老師一起探討教育同學(xué)的方法。我和任課老師將同學(xué)劃分為以下幾個(gè)層面

A、成果相對(duì)較好的同學(xué)

B、學(xué)習(xí)自覺(jué)但成果不抱負(fù)的同學(xué);

C、學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，懶散的同學(xué)。

其實(shí)一個(gè)班級(jí)，若只盯著那些有盼望上高校的同學(xué)，而放棄了一小部分升學(xué)無(wú)望的同學(xué)，是教育的失策，針對(duì)不同層次的同學(xué)更多的工作是思想工作，我們共同協(xié)調(diào)，針對(duì)不同同學(xué)的不同問(wèn)題，實(shí)行不同措施，對(duì)癥下藥，收到了肯定的效果。高三(4)班成果的取得，不但分散著各位任課老師的汗水和心血，更是我們各位老師親密協(xié)調(diào)的結(jié)果。

四.抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班樂(lè)觀(guān)性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)成果，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我實(shí)行了抓兩頭，帶中間的方法，以個(gè)別談話(huà)的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出詳細(xì)措施;對(duì)差生，以鼓舞為主，多談話(huà)、多檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，發(fā)覺(jué)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀同學(xué)帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

五、注意效率，防止反復(fù)

經(jīng)過(guò)高三這一學(xué)期的工作，我深深體會(huì)到，成果的取得的的確確要經(jīng)過(guò)大量艱辛的努力，我們每一位高三的班主任和任課老師都深有體會(huì)，我們都特殊舍得付出，但我們更關(guān)注付出后能否得到預(yù)想的效果。

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)特別繁重，同學(xué)的心情也很不穩(wěn)定，成果也有反復(fù)，這需要我們付出無(wú)比的急躁，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，不打時(shí)間上的消耗戰(zhàn)。急躁、細(xì)致的工作需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持。成年人對(duì)自己的.行為都還缺少毅力和糊涂的熟悉，更何況是面對(duì)枯燥學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)潔生活的同學(xué)呢?每一次月考后，我都找同學(xué)談話(huà)，像張強(qiáng)，張明洋這兩個(gè)男生，都屬于沒(méi)長(zhǎng)勁兒那種，需要常常督促，隔一段時(shí)間，就得談?wù)劊勗?huà)之后勁頭就足一些，趙敏和鄧守坤屬于對(duì)自己沒(méi)信念那種，也總是需要鼓舞，和他們談心都不只有多少次了，還有一個(gè)老大難王升，不能說(shuō)深，說(shuō)深就生氣，也不能說(shuō)淺，不起作用，這個(gè)尺度可太難把握了，可以說(shuō)是受他一年氣，但是最終成果還行。作為班主任，我認(rèn)為要做到“言必行，行必果?！币ミt到現(xiàn)象就一抓究竟，學(xué)習(xí)本身就要求有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，要求同學(xué)做到，老師自己就必需做到。

六、關(guān)注同學(xué)心理健康，樂(lè)觀(guān)面對(duì)高考

高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊急，同學(xué)的心理簡(jiǎn)單產(chǎn)生波動(dòng)，因此，關(guān)注同學(xué)的心理需求對(duì)高三同學(xué)尤為重要，而同學(xué)擁有一顆平和的心，對(duì)于高考的勝利舉足輕重。班主任更應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的心理保健醫(yī)生。由于班主任本身有著得天獨(dú)厚的有利條件，從交往的距離感來(lái)說(shuō)較小，也更能獲得同學(xué)的心理共鳴。高三同學(xué)的心情波動(dòng)較大，尤其是一模二模前后，對(duì)于學(xué)習(xí)成果，同學(xué)總是患得患失。在女孩子中，哭泣簡(jiǎn)直是太常見(jiàn)的一件事情了。男孩子煩躁，摔東西等等，所以，我常常關(guān)注同學(xué)的心情，準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)導(dǎo)她們，與她們談心。高考不僅僅是考智力，同時(shí)也是身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等多方面的考驗(yàn)。同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中，跟同學(xué)的一次口角，一次小感冒，或者考試時(shí)鉛筆沒(méi)帶，一點(diǎn)小事，都有可能影響同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，所以我都把注意細(xì)節(jié)擺在了重要的位置。學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，同時(shí)常常給同學(xué)以心理指導(dǎo)。我教同學(xué)有心理上的不開(kāi)心肯定要自己調(diào)整，或者找同學(xué)、伴侶傾訴，信任老師、父母的找老師和父母說(shuō)說(shuō)，要么寫(xiě)寫(xiě)日記，也可以到操場(chǎng)上跑跑步，總之，不要憋在心里，而且要做一個(gè)樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)的人，不為小事斤斤計(jì)較。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機(jī)遇，一次挑戰(zhàn)，自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆財(cái)寶，思想日益成熟的一種傲慢?！澳贻p就是資本，年輕，一切皆有可能，每一個(gè)人都勇于挑戰(zhàn)自我，不做逃兵，不做懦夫?！边@樣的思想在同學(xué)們的心里漸漸的樹(shù)立起來(lái)。接近考試時(shí)，讓我最感到欣慰的是，大家都沒(méi)有丟失斗志，對(duì)生活布滿(mǎn)了熱忱，對(duì)考試從滿(mǎn)信念，這是我最盼望看到的。這段時(shí)間，作為班主任，真的很辛苦。考前的心理輔導(dǎo)其實(shí)也是相當(dāng)重要的。高考前，我將同學(xué)可能在高考考場(chǎng)上遇到的突發(fā)大事做了提示，更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整。對(duì)于高考這樣重大的事情，班主任的工作再細(xì)致也不過(guò)分。事實(shí)證明，在做了這么多工作后，同學(xué)都能夠很安靜地進(jìn)入考場(chǎng)，途中也沒(méi)有消失什么意外狀況，高考那幾天，一切都很順當(dāng)。

再有，調(diào)整自身心情，保持樂(lè)觀(guān)狀態(tài)，對(duì)于一個(gè)高三班主任是特別關(guān)鍵的。一年的時(shí)間里，我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài)，不管班里消失什么事情，不管同學(xué)的成果考得怎么樣，我都樂(lè)觀(guān)面對(duì)，讓同學(xué)知道老師對(duì)他們永久抱著盼望，永久支持他們，讓同學(xué)也對(duì)自己布滿(mǎn)信念。

七.仔細(xì)學(xué)習(xí)《招生簡(jiǎn)章》《專(zhuān)業(yè)名目》《報(bào)考指南》做好志愿填報(bào)的指導(dǎo)工作

報(bào)好高考志愿，相當(dāng)于高考多了幾分，我深知報(bào)志愿的重要性，我在了解和查閱了多方資料后，仔細(xì)地指導(dǎo)了同學(xué)填報(bào)志愿，要求同學(xué)依據(jù)幾次模擬考試的成果對(duì)自己進(jìn)行定位，對(duì)多數(shù)同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，要求同學(xué)合理填報(bào)志愿。

2023年高三班主任工作總結(jié)【篇3】

我是高三(17)班的班主任，擔(dān)當(dāng)高三(17)、(18)班的政治教學(xué)工作。20__年高考，恩平一中在全省報(bào)考人數(shù)大幅增加、優(yōu)秀生源流失、參考人數(shù)比往年削減的狀況下仍獲大面積豐收：參與考試人數(shù)929人，總?cè)雵藬?shù)902人，總?cè)雵蕿?8%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)。本人所帶的班級(jí)和所任教的班級(jí)高考都超額完成教育局和學(xué)校安排的本科高考任務(wù)，專(zhuān)科上線(xiàn)率100%。

我本人要感謝我們的何校長(zhǎng)，整個(gè)高三在他的領(lǐng)導(dǎo)下，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力和諧的集體。在教育主任劉主任的帶領(lǐng)下，我們把握高考、吃透教材、精選習(xí)題、少講多練，仔細(xì)組織考試、閱卷、講評(píng)、培優(yōu)補(bǔ)差，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)措施，并且取得很好的效果。我有幸身在其中，讓我從中收獲許多。同時(shí)，我感謝我的家人，特殊是我愛(ài)人，整個(gè)高三，讓我在無(wú)后顧之憂(yōu)，全身心的投入到工作中。下面我從班主任管理的角度，簡(jiǎn)要總結(jié)一下：

(1)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

提出“樂(lè)觀(guān)、健康、向上”的班風(fēng)，“挨次自然”的法則，這也是生活學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。明確這一年“考上抱負(fù)高校，提升人格魅力”的兩個(gè)目標(biāo)。提倡競(jìng)爭(zhēng)與互助，鼓舞同學(xué)獨(dú)自思索，思維活躍。通過(guò)班會(huì)、私下溝通去創(chuàng)設(shè)情境讓同學(xué)展現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我、剖析自我，要求同學(xué)感受生活、體驗(yàn)歡樂(lè)，富有激情。讓他們養(yǎng)成良好的生活、行為、思維的良好習(xí)慣。我擅長(zhǎng)挖掘同學(xué)的潛力，我班的最大特點(diǎn)是每一次考試班級(jí)第一名都是不同的同學(xué)，形成了強(qiáng)大的有沖擊力的隊(duì)伍。像陳菊元、何曉君、梁翠玲等多位同學(xué)提升幅度都在60分以上。科任老師們仔細(xì)落實(shí)學(xué)校提出的“培優(yōu)補(bǔ)差”方案，考前一個(gè)月，每周一次班會(huì)，研討班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)的狀況，提出有針對(duì)性的措施。高三老師4月份每天晚上都回來(lái)輔導(dǎo)同學(xué)，直到9點(diǎn)下班。全部老師都仔細(xì)認(rèn)真地關(guān)心同學(xué)解惑，開(kāi)導(dǎo)緊急心情。我要感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，正是他們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不懈的努力鑄就了今日勝利。

(2)調(diào)整心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)法

首先，調(diào)整的心態(tài)：一切從基礎(chǔ)抓起，從薄弱的環(huán)節(jié)入手。

其次，“細(xì)節(jié)打算成敗”的心態(tài)：指導(dǎo)同學(xué)做題考試規(guī)范化，從做題的正確率、速度、敏捷性上提出要求，建立錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)同學(xué)擅長(zhǎng)反思總結(jié)歸納。

再次，“良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)”：不少同學(xué)在眾多優(yōu)秀同學(xué)面前有失落感，我就結(jié)合同學(xué)自身的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我超越，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，高手恰恰給我們供應(yīng)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);要求同學(xué)擅長(zhǎng)利用一切資源、一切的力氣一切的時(shí)間;要求高手們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一道好題，一個(gè)好辦法，一個(gè)好的解題方法，這樣便可以匯成學(xué)問(wèn)的海洋。

第四，“適當(dāng)?shù)膲毫Α毙膽B(tài)，不少同學(xué)感覺(jué)自己的智力好，基礎(chǔ)好，不愿下苦功夫，想輕輕松松上名牌，這時(shí)需要給同學(xué)設(shè)定目標(biāo)添加適當(dāng)?shù)膲毫?有的同學(xué)底氣不足，心理脆弱，可怕高考，這時(shí)需要給同學(xué)釋放的空間，恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧?/p>

(3)貴在堅(jiān)持

從進(jìn)入高三，到一摸、二摸、三摸、三輪復(fù)習(xí)到高考、填報(bào)志愿需要一氣呵成，再接再勵(lì)。我的兒子在幼兒園，正是需要爸爸陪伴，成長(zhǎng)的過(guò)程，但這一年來(lái)我沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，傾聽(tīng)他的笑聲沒(méi)有付出，沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。全部的恩平一中人都是這樣敬業(yè)、愛(ài)崗，都會(huì)把全部的精神理念融入到自己的崗位中、職業(yè)中的，我們付出了……我們勝利了……我們幸福了!在此把我的信條奉獻(xiàn)給大家：付出終有回報(bào)，好人一生平安。

在高考的前一天晚上，我征求同學(xué)的看法，需要我講點(diǎn)什么，同學(xué)的反應(yīng)是有點(diǎn)緊急、可怕。我為了開(kāi)導(dǎo)同學(xué)們的緊急心情，帶頭給同學(xué)們唱起了張雨生的《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。同學(xué)們也跟著我一起大聲齊唱：“我知道，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)地過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)，跟著盼望在動(dòng)……”

最終讓我們共同努力，續(xù)寫(xiě)新的光輝篇章。

2023年高三班主任工作總結(jié)【篇4】

高三的班級(jí)管理工作有其有利的地方：同學(xué)身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性、主動(dòng)性加強(qiáng)，班級(jí)管理保持了一種良好的慣性。但隨著同學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大、會(huì)考的進(jìn)行和高考的接近，班級(jí)管理工作不僅更加簡(jiǎn)單繁重而且難度加大。

我通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了預(yù)期的效果，協(xié)作學(xué)校各部門(mén)完成好各項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)常規(guī)工作穩(wěn)定有序，同學(xué)學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升，語(yǔ)數(shù)英會(huì)考全部順當(dāng)通過(guò)，同學(xué)個(gè)體進(jìn)展顯著。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。

在這學(xué)期的班主任思想工作上，我長(zhǎng)期將四個(gè)字放在心中，并時(shí)時(shí)要求自己做到，主要是：

1、“愛(ài)”：愛(ài)班級(jí)體，愛(ài)班上的每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷他們的心理變化，生活要的要求，有什么困難準(zhǔn)時(shí)幫他們解決：對(duì)待差生要特殊關(guān)注，有一點(diǎn)進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)并準(zhǔn)時(shí)做思想工作，我們班有一個(gè)同學(xué)，進(jìn)校表現(xiàn)特別差，不愛(ài)進(jìn)教室，即使進(jìn)了教室也不學(xué)，上課不是睡覺(jué)就是看小說(shuō)，開(kāi)學(xué)初找了他幾次后有些好轉(zhuǎn)，有一次一周沒(méi)有違紀(jì)狀況，于是就在教室里大張旗鼓的表?yè)P(yáng)他，事后又準(zhǔn)時(shí)找他談話(huà)，鼓舞他堅(jiān)持下去，并適當(dāng)?shù)睦盟漠?huà)畫(huà)特長(zhǎng)，給他任務(wù)，讓其感覺(jué)到我對(duì)他的重視，后來(lái)他漸漸更正過(guò)來(lái)了，只要