2023年成考語文真題及答案

一、(183分)1、以下詞語中加點(diǎn)字的讀音完全一樣的一組是A、解嘲解數(shù)善解人意不求其解B、和面和緩和衷共濟(jì)隨聲附和C、差池差距差額選舉差強(qiáng)人意D、標(biāo)識(shí)識(shí)破博聞強(qiáng)識(shí)遠(yuǎn)見卓識(shí)正確答案：C解析：此題考察的是同音字，A項(xiàng)，“解數(shù)”的“解”xiè;其他項(xiàng)均讀jiě;B項(xiàng)，“和面”huó,“隨聲附和”hè，其他項(xiàng)均讀hé;C項(xiàng)均讀chí;D項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”和“博聞強(qiáng)識(shí)”讀zhì,shí。點(diǎn)評(píng)：此題和2023年的考題相比，難易程度相當(dāng)。而且我們在成考輔導(dǎo)中，A、B、D三項(xiàng)的內(nèi)容全部講過，考生很簡潔得出正確答案。2、以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A、修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼B、凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞C、浸漬驍勇滿足精兵減政D、氣概對峙紕漏融會(huì)貫穿正確答案：DA項(xiàng)：“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項(xiàng)：“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;C項(xiàng)“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡政”;D項(xiàng)正確。點(diǎn)評(píng)：此題和2023年的考題相比，難易程度相當(dāng)，未出考試大綱的范圍，而且均為常見字，考生很簡潔得出正確答案。3、依次填入以下句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這幾個(gè)月，他始終深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，最終寫出了這部人人都 的好作品。②經(jīng)過努力，我國已完成SARS疫苗的爭論，馬上進(jìn)入臨床 。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片 低緩的平原。A、夸耀試驗(yàn)BC、夸獎(jiǎng)試驗(yàn)D正確答案：B解析：此題考察的是同義詞的辨析，即結(jié)合語境理解詞語的用法。“夸耀”“夸獎(jiǎng)”“夸獎(jiǎng)”A和D項(xiàng)，然后結(jié)合語境和固定搭配，“試驗(yàn)”與“臨床”不搭配，應(yīng)用“試驗(yàn)”。點(diǎn)評(píng)：此題和2023年的考題P4一樣，難易程度相當(dāng)。均為尋常常用詞語，考生很簡潔分辯出對錯(cuò)，從而得出正確答案。4、以下各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、在黨和政府的關(guān)心下，養(yǎng)老院的老人們飽食終日，過著幸福的日子。B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人目不暇接。C、原來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。D28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們黯然神傷。正確答案：A解析：此題考察的是對成語的辨析，即結(jié)合語境正確地使用成語?！帮柺辰K日”與“養(yǎng)老院的老人們”語境不和，因此，A選項(xiàng)是錯(cuò)的。點(diǎn)評(píng)：20232023年同類考題相比，難度有所降低，且均為尋常常用的成語，考生很簡潔分辯出正確答案。5、以下句子有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師和校長流淌機(jī)制，是國家中長期教育改革的一個(gè)目標(biāo)。B、近年來隨著全國氣候的變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也漸漸增大。C、我國將開放大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，將來幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。D、在雅典奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)我國威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場后，受到各界人士的喧鬧歡送。正確答案：C解析：此題主要考察對構(gòu)造性語病的辨析力量。A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)前一局部成分殘缺，“開放”后面沒有賓語與之搭配;后一局部搭配不當(dāng)，“建成”與“屏障”不搭配。點(diǎn)評(píng)：此題和2023年的考題相比，難度有所降低，只考察了有語病的一項(xiàng)，病的辨析。6、填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)中外古今的詩人，常寵愛將珍寶與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上， 。AB、變成了一顆晶瑩的珍寶CD、儼然是一顆晶瑩的珍寶正確答案：BB選項(xiàng)都是最好的。點(diǎn)評(píng)：此題和2023年的考題相比，難易程度相當(dāng)，簡潔答對。況且此句出自成考教材中《淚珠與珍寶》一文，考生假設(shè)是讀過的，對答題也會(huì)有所幫助。二、(123分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7-10題。光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)，而不僅是能量的來源。由于光的作用，人和很多動(dòng)物環(huán)境保持統(tǒng)一。80%以上來自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺，必需有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相協(xié)作才能形成視覺。視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對光產(chǎn)生反響，把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號(hào)，經(jīng)加工后傳到大腦，再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺，這才能看到環(huán)境景物。現(xiàn)象，而這些運(yùn)動(dòng)往往受著光照的掌握。假設(shè)光的作用只是觸發(fā)這類運(yùn)動(dòng)，則稱為感光性。要向光刺激的運(yùn)動(dòng)反響叫負(fù)趨光性。地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化。生活在地球上的生物，是在這種光照的周期性變化環(huán)境中進(jìn)化而來的，因而適應(yīng)了環(huán)境，產(chǎn)生了生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)奏性。生物體內(nèi)同步的地點(diǎn)，則生物鐘還能按與原來環(huán)境周期同步的節(jié)律連續(xù)作用一段時(shí)間。7、對第一段中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)”的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、由于光是生命能量的來源B、由于光給人和動(dòng)物以視覺C、由于光給生物以空間定向本領(lǐng)D、由于光給生物以時(shí)間定位本領(lǐng)正確答案：A“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)，”“不僅是”不等于“是”，偷p122。8、下面對其次段“視覺的形成”的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、眼睛為視覺的形成供給了物質(zhì)根底B、光信號(hào)為視覺的形成供給了外部信息C、視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息D、大腦的作用是看到環(huán)境景物正確答案：B名師解析：此題主要考察篩選文中重要信息的力量。B項(xiàng)中“外部信息”屬無中生有，文中未涉及，北京學(xué)校輔導(dǎo)中，均涉及到選項(xiàng)。9、對第三段中生物光運(yùn)動(dòng)的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、光運(yùn)動(dòng)指光在生物體中的運(yùn)動(dòng)B、多細(xì)胞植物不存在光運(yùn)動(dòng)問題D、趨光性是生物依附陽光的表現(xiàn)正確答案：C名師解析：此題主要考察篩選并整合文章信息的力量，文中指出“光的方向打算了運(yùn)動(dòng)方向，就稱為向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽光的入射方向”C選項(xiàng)答案一樣。10、對第四段中生物鐘的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)B、生物鐘與光照的變化毫無關(guān)系D、生物鐘不因環(huán)境的變化而變化正確答案：A名師解析：此題主要考察文中重要詞語的力量。文中有生物鐘的定義，即“造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘”，在A選項(xiàng)中可找到“生物鐘”和“節(jié)律系統(tǒng)”的兩個(gè)概念，與答案吻合。P7-P10題名師點(diǎn)評(píng)：本文論述了光的作用、光作為刺激信號(hào)與生命發(fā)生的關(guān)系、光運(yùn)動(dòng)和生物鐘等方面，總的來說，比較好理解。P7題只是考察理解文中重要詞語的力量，簡潔答對。P8題則相對難一些，主要考察篩選文中重要信息，“外部信息”一詞簡潔引起誤會(huì)，誤認(rèn)為是對的，這是四道題最難的一道題。P9題考察的是能篩選并整合文章信息，重點(diǎn)是P10題比較簡潔，只要弄懂2023年的考題相比，題型一樣，難度有所降低，簡潔得分。三、(25分)11-15題。什么叫做聯(lián)想呢?聯(lián)想就是見到甲而想到乙。甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種緣由：或是甲和乙在性質(zhì)上相類似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高節(jié)之士;或是甲和乙在閱歷上曾相接近，例如看到扇子想起螢火蟲，走到赤壁想起曹孟德或蘇東坡。類似聯(lián)想和接近聯(lián)想有時(shí)混在一起，“記得綠羅裙處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子詞中仆人何以“記得綠羅裙”呢?由于羅裙和他的歡愛者相 ;他何以“處處憐芳草”呢?由于芳草和羅裙的顏色相 。見到一個(gè)詞知道它的意義，都是起于聯(lián)想作用。聯(lián)想是以舊閱歷詮釋閱歷，假設(shè)沒有它，知覺、記憶和想象都不能發(fā)生，由于它們都得依據(jù)過去的閱歷。由此可知聯(lián)想的作用廣泛。一條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中，聯(lián)想是自由的，無意的，飄忽不定的。聽課讀書時(shí)已入黃泉。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺得一件事物美時(shí)，都是由于它能喚起甜蜜的聯(lián)想。在音樂方面，聯(lián)想的勢力更大。多數(shù)人在聽音樂時(shí)，除了聯(lián)想到很多秀麗的意象之外，便別無所得。他們快活這個(gè)調(diào)子，由于它使他們想起清風(fēng)明月;不快活那個(gè)調(diào)子，由于它喚“善哉峨峨兮假設(shè)泰山，洋洋兮假設(shè)江河?！崩铐犜诤章曋新牭绞裁?他聽到的是“里浮云陰且晴?！卑讟诽煸谂寐曋新牭绞裁?他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”蘇東坡怎樣形容洞簫聲?他說：“其聲鳴嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦?！辟p識(shí)它所喚起的聯(lián)想。聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)一般的意義說，聯(lián)想是阻礙美感的。美感起于直覺，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免帶有思考。在美感閱歷中我們聚精會(huì)神于一個(gè)孤立絕緣的意象上面，聯(lián)想則最易使精神松散，留意力不專一，使心芳草的情趣;在聯(lián)想時(shí)我看到芳草就想到羅裙，又想到穿羅裙的美人，既想到穿羅裙的美人，心思就已不復(fù)在芳草了。聯(lián)想大半是偶然的。比方說，一幅畫的內(nèi)容是“西湖秋月”，假設(shè)觀者都不聚精會(huì)神于畫的本身而任意聯(lián)想，則甲可以聯(lián)想到雷峰塔，乙可以聯(lián)想到往日同游西湖的美人。這些聯(lián)想則反因精神松散而削減。11、依據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)當(dāng)是哪兩個(gè)詞語?(4分)名師解析：文章首先闡述了聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想?！坝浀镁G羅裙，處處憐芳草”是在舉例說明：詩人“記得綠羅裙”，是由于記得穿綠羅裙之人，二者嚴(yán)密相連?！敖咏薄Ｔ娙恕疤幪帒z芳草“芳草”和“羅裙”“羅裙”想到“芳草”，這是類似聯(lián)想。應(yīng)答：“類似”見北京學(xué)校講義。12“聯(lián)想的性質(zhì)如此”方面。(每個(gè)方面不超過四個(gè)字)(6分)“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié)，要求從其次段中的句子：“由此可知聯(lián)想的作用廣泛”和“由此可知聯(lián)想的散漫飄忽”。再依據(jù)“每個(gè)方面不超過四個(gè)字”的要求，得出答案：“作用廣泛”、“散漫飄忽”。13、第四段中的“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，都是詩人通過聯(lián)想對音樂的描繪，但前者突出的是 感受。(6分)名師解析：這段是指在音樂方面，聯(lián)想的作用。前一句“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”，寫詩人李頎聽琴的感受，琴聲忽縱忽收，就像空廓的山間，百鳥散而復(fù)聚;曲調(diào)消沉?xí)r，就像浮云滿天;曲調(diào)悠揚(yáng)時(shí)，又如云開日出。這段強(qiáng)調(diào)的是，讀此詩帶給人奇特的視覺享受。而后一句，白居易在琵琶聲中聽到什么?他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，寫重點(diǎn)琵琶聲如銀瓶乍破、水漿迸出，又如鐵騎沖出、刀槍齊鳴。使人身臨其境，如聽其聲。因此答：“視覺”和“聽覺”。14這是否沖突?理由是什么?(4分)(或“一般意義的聯(lián)想”)名師解析：縱觀全段，主要講了兩個(gè)問題，一是聯(lián)想是知覺和想象的根底，藝術(shù)制造不答“藝術(shù)聯(lián)想”。二是指通常所謂聯(lián)想，即輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)一般的意義說，聯(lián)想阻礙美感，最易使精神松散，留意力不專一，旁遷到很多無關(guān)美感的事物上面去。因此，依據(jù)第二點(diǎn)可以答“通常所謂聯(lián)想”，或“一般的意義的聯(lián)想”。15、作者在文章最終一段，通過舉例意在說明“聯(lián)想大半是偶然的”，請你也舉個(gè)和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)。(5分)參考答案：文章最終一段說，聯(lián)想大半是偶然的。比方看畫，我們可由齊白石的畫中的“白菜”、“大蝦”聯(lián)想到市井生活，也有人聯(lián)想到那幅畫不菲的價(jià)格;還可由徐悲鴻畫中的“奔馬”，有人會(huì)聯(lián)想到萬馬奔騰的場面，也有人會(huì)聯(lián)想到中國人崇尚的龍馬精神。而這一切，都是偶然聯(lián)想到的，可充分證明這一觀點(diǎn)?！?，并且要求舉個(gè)和藝術(shù)作品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)。這題可以自由發(fā)揮，只要舉例正確就可得分，見北京學(xué)校名校班講義。P11---P15題點(diǎn)評(píng)：這篇社科文，重點(diǎn)表達(dá)了聯(lián)想的類型，聯(lián)想的性質(zhì)以及聯(lián)想帶給人的享受。P11題考察的是聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想。較簡潔。P12題考察的是P13題的第一問，應(yīng)當(dāng)是這道題的難點(diǎn)，段中舉的例子是指聽覺的感受，而詩中卻由聽覺轉(zhuǎn)換成視覺。答“視覺”才是正確答案。P14題考察的是“藝術(shù)聯(lián)想”和“一般意義的聯(lián)想”P15題考察的是，考題規(guī)定文中的某一觀點(diǎn)。自由發(fā)揮，舉例證明觀點(diǎn)，只要舉例正確就可2023年的考題相比，難易程度相當(dāng)。四、(25分) 閱讀下面的文言文，完成16-18題。衛(wèi)懿公好禽，見觝①牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子誎曰：“不行。牛之用在耕，不在?臣聞之，君人者不以欲妨民?！备ヂ?。于是衛(wèi)牛之觝者，賈十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，農(nóng)官強(qiáng)能禁。邶②有馬，生駒不能則善鳴，公又悅而納諸廄。寧子曰：“;鳴，非其事也。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其”又弗聽，明年，狄④伐衛(wèi)，衛(wèi)侯將登車，而和御失其轡;將戰(zhàn)，士皆不能執(zhí)弓矢，遂敗于滎澤，滅懿公?！咀ⅰ竣儆h(dǐ：碰撞，相觸。②邶(bèi)：周代諸侯國，在今河南湯陰縣南。③闕(jué)：猶“乃”。④狄(dí)：我國古代北方民族名。16、把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)正確答案：寧子勸諫說：“不能這樣，牛的用途在耕田，不在能頂角，讓那些牛都去頂角，耕地就必定荒廢。農(nóng)耕是國家的根本，怎么可以荒廢呢?我聽說有這樣的話：作為君王的人不應(yīng)當(dāng)因個(gè)人的愛好阻礙百姓?！毙l(wèi)懿公不聽從。名師解析：寧子的這段話實(shí)際上說出了，牛和農(nóng)耕的關(guān)系，二者與君王的關(guān)系，即君王p145一樣。?(用文中語句作答)(6分)名師解析：牛的天職在于耕田，衛(wèi)國放牛的人放棄了農(nóng)耕卻去訓(xùn)練牛抵角，士兵的天職在于打仗，衛(wèi)國士兵卻都不能挽弓射箭，假設(shè)人人都不司其職棄本逐末，只能導(dǎo)致民窮國危的后果。因此，應(yīng)選擇上面兩項(xiàng)。18、衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)?(用文中語句作答)(4分)名師解析：該典故告知我們物盡其用，人盡其才，使物和人都應(yīng)盡所長，避其所短，也就是文中所說的，做君主的不因自己的私欲阻礙百姓，從根本上杜絕廢事失職現(xiàn)象的發(fā)生。P16-P18題-P18題點(diǎn)評(píng)：這篇文章講了，假設(shè)物非盡其用，人非盡其才，不司其職，棄2023年的考題相比，難度有所降低，首先，2023年的考題為談?wù)撐?，今年的考題為記敘文，比較好懂。然后，三個(gè)試題也較簡潔，P16題今年只考翻譯，比去年少了一問;P17P18題兩道題相比較，P18題稍難一些。但只要求找出原文即可。因此，今年的考生還是很幸運(yùn)的。19-20題。春日汪藻一春略無十日晴，處處浮云將雨行。野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。【注】茅茨：茅草屋頂。煙暝：煙雨迷漫。19、這首詩寫了一個(gè)多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的?(4分)正確答案：浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。名師解析：此題重點(diǎn)問的是多雨的“春日”的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關(guān)的句子，我們找到的句子是：“處處浮云將雨行”，“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”，然后