2023年大連民族大學漢語國際教育專業(yè)《現(xiàn)代漢語》期末試卷B(含答案)

2023B(有答案〕一、填空題1、各種語言都會利用語音四要素中的 要素來區(qū)分語義。2、一般話讀上升調型的調類是 。3、語言經過壓縮和省略的詞語叫略語，分別為簡稱和 兩大類。4、從單純詞的構成方式看，“蜘蛛、葫蘆、蝴蝶”是 詞，“皚皚、蛐蛐、猩猩”是 詞。5、“豬多肥多，肥多糧多，糧多豬多?！边\用了 辭格。6、現(xiàn)代漢民族一般話標準，即以北京語音為 ，以北方話為 ，以 語法標準。7、我國正式公布的文件和一般的報刊、書籍，所用字體是 。8、現(xiàn)代漢語的五種根本筆畫是橫、豎、撇、 、 。9、語序由“主謂賓”變?yōu)椤爸髻e謂”，表達了語法演化中 的變化，詞語陰性、陽性區(qū)分消逝，表達語法演化中 的變化。10、從句類的角度分“咱們快走吧”是 句。二、推斷題11、詞典一般只能收錄詞，不收大于詞的單位。〔〕12、2“猩猩”是單純詞，“哥哥”是合成詞?！病?3、《說文解字》最早承受部首給漢字歸部，將漢字歸為214部?！病?4、甲骨文是殷商時代的文字，金文是西周時期的文字?！病?5、“鋪張了一個上午”和“忙了一個上午”都是動補短語?！病?6、動詞加動詞可以構成述賓短語。〔〕17、“巧云十五歲，長成了一朵花?！边@句話承受了借喻的修辭手法。( )18、“寫這種稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”運用了借代修辭格。( )19、“一……十”這十個數(shù)字中，古入聲字有五個，分別是“一六七八十”?！病?0、一般話極少有兩個輔音相連的音節(jié)。〔〕三、選擇題21、“面包”讀為[miam51pau55]，是語音的〔 〕。A．同化B．異化C．弱化D．脫落22、古漢語的上聲全濁聲母字在現(xiàn)代漢語里是〔 〕。A．陰平和陽平B．上聲C．去聲D．四聲的都有23、以下說法有誤的一項為哪一項〔 〕。A．介詞短語能作狀語、補語、定語B．連謂短語的謂詞成分必需共享同一個主語C．副詞主要句法功能是作狀語，但有時也可以作補語D．數(shù)詞必需跟量詞組成數(shù)量短語才能修飾名詞24、以下短語是動賓短語的是〔 〕。A．買醉、打他、等你B．打一下、打、等幾分鐘C．買一次、買包子、打一下D．等一下、打跑、啃父母25、“鼻”是〔 〕。A．象形字B．會意字C．指事字D．形聲字26、“ “是〔 〕。A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書27、“說服”的構詞方式屬于合成詞中的〔 〕。A．聯(lián)合型B．動賓型C．偏正型D．補充型28、以下畫線的詞屬于多義詞的是〔 〕。A．錢花光了/種花 B．孩子又哭又鬧/鬧脾氣C．學習格外冒尖/問題一冒尖就準時解決 出方法/一出戲29、“他的自尊像彈簧一樣，誰碰一下，就蹦得很高”是什么修辭格？〔 〕A．比較B．借代C．借喻D．比方30、福州話屬于哪個方言區(qū)？〔〕A．閩南B．閩北C．閩東D．閩中四、名詞解釋31、五度制標調法:32、虛詞33、錯別字34、仿譯35、借代五、簡答題36、試述一般話韻母的構造。以下各字音的韻母構造是怎樣的？試用表加以分析。航海表揚安全隊伍霞光流水37、指出以下各詞的反義詞，它們屬于什么類型的反義詞？38、以下短語都是多義短語，試分析它們內部構造層次和構造關系的不同。①他的哥哥和妹妹的三位朋友②寵愛人民的軍隊③三個報社的記者和編輯④看打乒乓球的小學生⑤對售貨員的意見⑥照看孩子的媽媽⑦反對用人唯親⑧厭煩酗酒和賭博的女人六、分析題39、辨析以下兩組同義詞。〔1〕〔2〕

安靜、安靜反響、反映40、多義詞“走”至少有下面幾個義項，請分析它們的根本義和轉義。并說明義項轉化的途徑。1：人或鳥獸的腳交互向前移動。例如，“我快點兒走。2：移動、挪動。例如，“它〔指手表〕不走了。3：離開、去。例如，“他剛走，去圖書館了。”41、有人把“桌子”“椅子”的“-子”“坐著看書”“吃過飯”的“-著”和“-過”都稱為“詞尾”。依據所學語言學學問，試分析：“-子”“-著”“-過”與英語中的“doɡs”〔“狗”的復數(shù)形式〕中的s〔復數(shù)標記〕是否具有同一性？如何對待以上漢語中的后附成分“-子”“-著”“-過”42、請結合以下留學生學習“把”字句中的偏誤，論述“把”字句的特征。①教師寫課文題目在黑板上。②我把遠處的歌聲聽到了。③大風把樹吹了。④我們把一個房間清掃一下吧?、萁袢帐菋寢尩纳?，我把晚飯應當做好。⑥昨天，媽媽把我接了一下。七、論述題43、詞產生的緣由有哪些？詞主要的構詞法又有哪些？參考答案一、填空題1、【答案】音色【解析】語音四要素包括：音高、音強、音長、音色。在任何語言中，音色都是用來區(qū)分意義的最重要的要素。其他要素在不同語言中區(qū)分意義的作用則不盡一樣。2、【答案】陽平【解析】聲調是整個音節(jié)的音高變化形式。漢語的聲調可以分調值和調類兩個方面，調值是音節(jié)凹凸升降曲直長短的變化形式，即聲調的實際音值或讀法；調類是聲調的種類，就是把調值一樣的字歸在一起所建立的類。一般話的全部字音分屬四種根本調值，第一聲為高平調，調類為陰平；其次聲為上升調，調類為陽平；第三聲為降聲調，調類為上聲；第四聲為全降調，調類為去聲。3、【答案】數(shù)詞略語【解析】縮略語是語言中經過壓縮和省略的詞語。為了稱呼簡便，人們常把形式較長的名稱或習用的短語化短，成為縮略語，可分為簡稱和數(shù)詞略語兩類。4、【答案】聯(lián)綿；疊音【解析】由一個語素構成的詞稱為單純詞，單純詞可分為聯(lián)綿詞、疊音詞和音譯外來詞。聯(lián)綿詞指的是兩個不同的音節(jié)連綴表示一個意義而不能拆開成兩個語素的詞，如“蜘蛛、葫蘆、蝴蝶”；疊音詞是由不成詞語素的音節(jié)重疊構成，只是一個語素，如“皚皚、蛐蛐、猩猩”。5、【答案】頂真【解析】用上一句結尾的詞語或句子作下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)。上遞下接，這種辭格稱為頂真，也稱“聯(lián)珠”。頂真是漢語傳統(tǒng)的修辭格之一，常常消滅在各種文體的文章中。6、【答案】標準音；根底方言；典范的現(xiàn)代白話文著作1955年召開了現(xiàn)代漢語標準問題學術會議，會上確定把漢民族共同語稱為一般話，主見向全國大力推廣。會后經各方爭論，正式確定現(xiàn)代漢民族的共同語的三項標準含義，即以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準。7、【答案】楷書【解析】楷書又稱真書、正書，是從隸書進展演化來的，興于漢末，是通用時間最長的標準字體。楷書同漢隸的根本構造一樣，主要區(qū)分是筆形不同，楷書的筆畫沒有波磔，字形方正，書寫簡便?？瑫菄彝ㄓ玫臉藴首煮w，國家正式公布的文件和一般的報刊、書籍，都是用的楷書。8、【答案】點；折【解析】1965年，文化部和文改會公布的《印刷通用漢字字形表》和1988年國家語委、聞出版署公布的《現(xiàn)代漢語通用字表》規(guī)定了五種根本筆形，即橫、豎、撇、點、折，又稱“札”字法。其中前四種是單一筆形，后一種是折筆形，又稱復合筆形。9、【答案】組合關系；聚合關系【解析】組合關系和聚合關系是語言構造的兩種根本關系。語法單位相互連接起來構成更大的語言片段的規(guī)章稱為語法關系的組合規(guī)章，如“我買書”不能說是“書買我”“書我買”等，就是由組合規(guī)章打算的。聚合規(guī)章是語法單位歸類的規(guī)章，語法上能夠消滅在一樣位置上的詞形成一個聚合，如“你、他、小王”等可以代替“我”，它們就形成一個聚合。10、【答案】祈使【解析】要求對方做或不要做某事的句子稱為祈使句?！霸蹅兛熳甙伞笔瞧硎咕渲斜響┣蟮囊活?，用語氣詞“吧”帶有商量的口氣。二、推斷題11、【答案】錯誤【解析】詞典除了收錄詞，還收錄成語、慣用語、歇后語等固定短語，例如，“破釜沉舟”“?；ㄕ小薄帮w蛾撲火——自取滅亡”等，這些固定短語是大于詞的單位。12、【答案】正確【解析】單純詞是指由一個語素構成的詞；合成詞是指由兩個或兩個以上的語素構成的詞。“猩猩”是一個語素，而“哥哥”是兩個語素。13、【答案】錯誤【解析】承受部首給漢字歸類，始于東漢許慎的《說文解字》，它把9353個漢字歸為5401615214部。14、【答案】正確【解析】甲骨文指通行于殷商時代刻寫在龜甲獸骨上的文字，金文主要指通行于西周的青銅器上的文字。15、【答案】錯誤【解析】“鋪張了一個上午”是動賓短語，“忙了一個上午”是動補短語。16、【答案】正確【解析】述賓短語是由有支配、涉及關系的兩個成分組成，前面起支配作用的局部是述語，表示動作、行為，后面被動作支配的局部是賓語，表示做什么、是什么。動詞加動詞只“承受批判”，“承受”是動詞，“批判”也是動詞，“批判”又是“承受”的對象，因此是述賓短語。17、【答案】錯誤【解析】這句話承受的是暗喻的修辭手法。暗喻又稱“隱喻”，本體和喻體也都消滅，其中用“是、變成、成為、等于”等喻詞。18、【答案】錯誤【解析】這句話運用了仿詞修辭格。借代是不直說某人或某事物的名稱，借同它親熱相關的名稱去代替。仿詞是依據表達的需要，更換現(xiàn)成詞語中的某個語素，臨時仿造出的詞語。仿詞是通過更換現(xiàn)成詞語的局部語素來完成仿擬，仿詞和被仿的詞往往同時消滅，形式上既保持著與原有詞語近似的特點，內容上又獲得意。題中句子的“身血”是“心血”的仿詞，因此運用了仿詞修辭格。19、【答案】正確【解析】古代漢語有平上去入四個聲調，到了元代時，平聲分化為陰平和陽平，就是現(xiàn)在的一聲和二聲，上聲有一局部字歸并到去聲里，剩下的是現(xiàn)在的三聲，去聲和由上聲歸并的一些字是現(xiàn)在的四聲，古代的入聲在元代時分化到了陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調當中。20、【答案】錯誤【解析】一般話語音的一個重要特點就是沒有復輔音。即沒有兩個輔音相連的音節(jié)?！皕h、ch、sh”和“nɡ”是在書寫時，用兩個字母表示一個輔音。三、選擇題21、【答案】A【解析】“面”字后的“包”的聲母是雙唇不送氣清塞音b。“面”的-n韻尾緊接下字的唇音聲母，由于同化作用轉變了發(fā)音部位，變成了-m韻尾。22、【答案】C【解析】古漢語與現(xiàn)代漢語的語音變化，有“平分陰陽，入派四聲”，還有“全濁上歸去”。“全濁上歸去”指的就是古漢語中上聲全濁聲母字在現(xiàn)代漢語中讀為去聲。23、【答案】D“三樓”。24、【答案】A【解析】A項中都是動賓短語。B項中，“打一下”“等幾分鐘”是動補短語。C項中，“買一次”“打一下”是動補短語。D項中，“等一下”“打跑”是動補短語。25、【答案】D【解析】由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成字，這種造字法稱為形聲。用形聲法造的字稱為形聲字。“鼻”的部件“自”本義就是“鼻子”的意思，后為了加以區(qū)分，添加一個聲旁，重構成一個形聲字。、【答案】C27、【答案】D【解析】補充型是后一詞根補充說明前一詞根。“說服”前一詞根“說”表示動作，后一詞根“服”補充說明動作“說”的結果。28、【答案】C【解析】C項，“冒尖”詞義分別為“突出”和“露出苗頭”。二者有意義上的聯(lián)系，屬于多義詞。其他選項都沒有意義上的聯(lián)系。A項，“錢花光了”中的“花”意為“使用”，“種花”中的“花”是植物。B項，“又哭又鬧”中的“不安靜”，“鬧脾氣”中的“鬧”意為“發(fā)泄，發(fā)作”。D項，“幫我出方法”的“出”意為“謀劃”，“一出戲”的“出”是量詞。29、【答案】D【解析】A項，比較是指把一事物當作另一事物來描述、說明，包括將人比作物、將物比B項，借代是指臨時以相關的人或事物代替原來的人或事物，包括以簡代繁，以實代虛，以局部代整體等，可以使語言更精煉、形象突出，引人聯(lián)想。C項，借喻是指本體與喻詞都不消滅的一種比方形式。D項，比方是指以相像的人或事物描繪或說明原來的人或事物，即打比方，包括明喻、暗喻、借喻等。題中本體“自尊”和喻體“彈簧”同時消滅，所以C項不正確，選D項。30、四、名詞解釋31、答：五度制標調法又稱五度標記法，是由趙元任先生創(chuàng)制的用五度豎標來標記調值相對音高走勢的一種方法。畫一條豎線為坐標，分作四格五度，表示聲調的相對音高，并在豎線的左側畫一條反映音高變化的走勢的短線或一點，表示音高升降變化的格式。依據音高變化的走勢，或平或升或降或彎曲，制成五度標調符號。漢語一般話的陰平為553521451調，全降調。32、答：虛詞是指沒有實在意義僅有語法意義，不能充當句法成分的詞。虛詞依附于實詞或語句，表示語法意義；不能單獨成句；不能單獨作句法成分；不能重疊。漢語里虛詞主要包括介詞、連詞、助詞、語氣詞等。漢語是典型的孤立語，虛詞是孤立語的主要語法手段之一，主要有四種作用：①標明詞語的構造關系。如連詞“和”是并列構造的標志。②表示某種語法范疇。如漢語助詞“著、了、過”就是表示時體范疇的標志?！暗摹备皆谄渌~語后面，構成名詞性短語，如“買菜的”。④表示某種語氣。如各種語言的語氣詞都是表示語氣的。33、錯別字34、答：仿譯是指用本族語言的構詞材料，逐一翻譯其他語言中某個合成詞的語素的方法。仿譯的特點是運用本族語的構詞材料和構詞規(guī)章，把其他語言中某個合成詞的意義和內部構成形式〔語素和組合方式〕“黑板”的構詞材料是“黑”〔形容詞表顏色〕和“板”〔名詞事物〕，構詞方式是定中型；而它所源自的英語詞blackboardblack〔形容詞表顏色〕board〔名詞事物〕，構詞方式也是定中型。構詞成分的選擇和構詞構造的選擇稱為“詞的內部形式”，詞的具體讀音稱為“詞的外部形式”意譯詞中的一種特別的詞。35、答：借代是不直說某人或某事物的名稱，借同它親熱相關的名稱去代替的辭格，也稱“換名”。借代重在事物的相關性，也就是利用客觀事物之間的種種關系奇異地形成一種語言上的藝術換名，如用“紅領巾”代替少先隊員。被代替的事物稱為“本體”，用來代替的事物稱為“借體”。五、簡答題36、答：對上述字音的韻母構造列表分析如下：37、答：和藹-兇狠：極性；分散-集中：互補；脆弱-堅強：極性；冷落-吵鬧：極性；低落-高漲：極性；淡季-旺季：極性；通俗-艱深：極性；渾濁-清亮：極性；積存-消耗：互補；贊同-反對：互補；拘泥-變通：互補；丑惡-奇特：極性；富有-貧困：極性；平坦-坎坷：極性；吝嗇-大方：極性；節(jié)約-鋪張：互補。38、答：①既可以理解為并列構造，意思是“他的哥哥還有妹妹的三個朋友”；也可以理解為定中構造，意思是“他的哥哥和妹妹共同的三位朋友”。②既可以理解為動賓構造，即“寵愛/人民的軍隊”；也可以理解為定中構造，即“寵愛人民的/軍隊”?！叭齻€”后面，意思是“記者和編輯共有三個”；也可以劃在“報社”后面，意思是“記者和編輯來自不同的三個報社”。“看小學生”；也可以理解為定中構造，意思是“小學生正在看打乒乓球”。對”的支配范圍既可以到“售貨員”，意思是“對售貨員有什么意見”；也可以到“意見”，意思是“對售貨員提出的意見有什么看法”?！罢湛磱寢尅?；也可以理解為定中構造，意思是“媽媽正在照看孩子”。⑦既可以理解為動賓構造，意思是“反對程××”；也可以理解為定中構造，意思是“程××反對任人唯親”。⑧既可以理解為動賓構造，意思是“厭煩寵愛酗酒和賭博的女人”；也可以理解為定中構造，意思是“女人厭煩酗酒和賭博”。六、分析題39、答：〔1〕①一樣點a．“安靜”和“安靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。b．二者都是形容詞，都可以作定語，都可以修飾名詞，構成偏正構造；還可以作謂語。②不同點a．理性意義安靜”重在穩(wěn)定，有使平穩(wěn)、安靜下來的意思，例如，“大家安靜一下”；“安靜”則重在平和，一般多指環(huán)境和心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛，例如，“公園里格外安靜”。安靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的清靜；“安靜”的使用范圍比“安靜”大一些。b．顏色意義安靜”是一個中性描述性的詞，既可以用于褒義語境，例如，“這安靜的環(huán)境讓人舒服”，又可以用在貶義語境中，例如，“他安靜的嚇人的臉，讓我不寒而栗”；而“安靜”則多用在褒義的語境中，形容靜態(tài)美的狀態(tài)。例如，“這安靜的湖面讓人一下子就松軟下來”。①一樣點“反響”同“反映”b．二者都可作動詞，都能作謂語中心語。義二者在意義上是有嚴格區(qū)分的。反響”指的是有機體受到體內或體外的刺激而引起相應的活動，引申為“他還沒反響過來”。反映”是指光的反射、反照。比方從客觀事物的實質表現(xiàn)出來?！胺从场背嫵伞胺从碃顩r”“反映問題”“群眾的反映”等?！胺错憽钡姆秶鷽]有“反映”大，“反響”多用在有機體受到刺激而引起的相應活動和化學反響方面，而“反映”除去“反響”所用的范圍外，都可應用。語法意義反響”可作名詞，被形容詞、代詞等修飾，作中心語。如，“你能給點反響嗎？”但“反映”只能作動詞。40、答：〔1〕“走”的根本義和轉義多義詞“走”1是根本義，23是轉義。1是“走”2132的引申義。〔2〕義項轉化的途徑有的詞有幾個義項，幾個義項之間的地位并不是公平的，其中至少有一個義項是根本的、常用的；其他的義項一般是由這個義項直接或間接地進展轉化來的，前者稱為根本義，后者稱為轉義。詞的轉義主要是通過引申和比方兩種方法產生的。①引申義引申義即在根本義的根底上經過推演進展而產生的意義。題中“走”的根本義是“人或鳥獸的腳交互向前移動”，由“人或鳥獸”向前移動，進而將其他物體移動引申為“走”；繼而推演出“離開了應當在的位置”的意思。②比方義比方義即借用一個詞的根本義，來比方另一種事物產生的意義。例如“帽子”的根本義是“戴在頭上保暖、防雨、遮光等或做裝飾的用品”，后來用它比方“罪名和壞的名義”。41、答：〔1〕不具有同一性①“子”屬于漢語詞語的后綴，由詞根演化而來，能夠粘附在詞根上構成詞，是漢語名詞的標志，其他一般動詞或形容詞加上它以后便轉為名詞。而英語中的“-s”屬于詞尾，是一種表達語法意義的詞尾，只能轉變一個詞的形式，不能轉變詞義，不能構成詞。“doɡ”加上詞尾“-s”后還是“狗”的意思。并沒有構成詞。② “著”“過”是漢語虛詞中的動態(tài)助詞?！爸庇迷趧釉~、形容詞后面，表示動作在進展或狀態(tài)在持續(xù)，即有時表示動作正在進展中，有時表示動作完畢之后的狀態(tài)在持續(xù)。“過”用在動詞、形容詞后面，表示曾經發(fā)生這樣的動作或者曾經具有這樣的外形。雖然它們和詞尾“-s”一樣，意義虛化，只表示肯定的語法意義，但它們都是成詞語素，不屬于詞尾，不屬于詞的內部屈折轉變語法意義，而是通過附著在詞之后表示語法意義?！?〕漢語是孤立語，沒有豐富的形態(tài)變化，沒有內部屈折和外部屈折，語法手段主要是語序和虛詞。漢語后附加虛詞“-子”“-著”“-過”是表達漢語語法形式的重要內容。42、答：〔1〕例句都存在偏誤，應當改為：①教師把課文題目寫在黑板上。②我聽到了遠處的歌聲。③大風把樹吹倒了。④我們把這個房間清掃一下吧?、萁袢帐菋寢尩纳眨覒敯淹盹堊龊?。⑥昨天，媽媽把我接了回去。〔2〕“把”字句是指在謂語中心詞前面用介詞“把”或“將”組成介詞短語作狀語的一種主謂句，意義上多數(shù)表示對事物加以處置。結合以上材料分析，“把”字句的特征有以下幾個方面：“教師寫課文題目在黑板上”這個句子中，漏掉了“把”這個重要的介詞?！鞍选弊志渲械闹^語動詞一般都有處置性，動詞對受事要有影響。“聽”這個動詞是承受性的動詞，對賓語“歌聲”沒有處置的含義，所以不能說“我把遠處的歌聲聽到了”?！鞍选弊志涞膭釉~前后常常有別的成分，動詞一般不能單獨消滅，尤其不能單獨消滅單音節(jié)動詞。通常后面有補語、賓語、動態(tài)助詞，至少也要用動詞的重疊式。“大風把樹吹了”這個句子中的動詞“吹”是一個單音節(jié)動詞，不能單獨消滅在“把”字句中，可以帶上一個補語，改為“大風把樹吹倒了”?！鞍选钡馁e語一般在意念上是有定的、的人或事物，因此前面常帶上“這、那”一類修飾語?！拔覀儼岩粋€房間清掃一下吧”這句話中，賓語“房間”應當是有定的、的，因此不能用表示無定的“一個”來修飾，應當改為“這個房間”?！鞍选弊侄陶Z和動詞之間一般不能加能愿動詞、否認詞，這些詞只能置于“把”字前。我把晚飯應當做好”這句話中，把能愿動詞“應當”放在“把”的前面，改為“我應當把晚飯做好”。七、論述題43、答：隨著社會的不斷進展與進步，隨著人們的實踐領域的不斷擴展，詞匯在不斷進展變化，詞匯進展變化主要表現(xiàn)在大量詞不斷地產生，局部舊詞被閑置；同時，詞的語義內容和詞的語音形式也不斷地發(fā)生變化。詞的產生詞產生的緣由有以下幾方面：①社會不斷地進展，事物不斷地涌現(xiàn)，人們需要生疏、指稱