福建省東山縣第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次（10月）月考道德與法治試題

第15頁(yè)2023-2023學(xué)年福建省漳州市東山二中七年級(jí)〔上〕第一次月考政治試卷〔10月份〕一、單項(xiàng)選擇題〔把正確選項(xiàng)填在答題卡表格內(nèi)對(duì)應(yīng)的題號(hào)下，每題2分共50分〕1．〔2分〕進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)〞主要指〔〕A．新同學(xué) B．新老師 C．自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) D．新學(xué)校2．〔2分〕新學(xué)期開(kāi)始，你就是一名中學(xué)生了。在新的班級(jí)里，又要認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)，結(jié)交很多新朋友。為了便于新同學(xué)了解認(rèn)識(shí)你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)應(yīng)注意〔〕A．展示自己的榮譽(yù) B．展現(xiàn)自己的個(gè)性 C．暴露自己的缺點(diǎn) D．要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹3．〔2分〕中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，它是中學(xué)生開(kāi)展自己的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間。初中階段的學(xué)習(xí)包括〔〕①知識(shí)的獲?、诟鞣N能力的培養(yǎng)③身體素質(zhì)的提高④吃講營(yíng)養(yǎng)，穿講時(shí)尚，用講高檔。A．①② B．②③ C．③④ D．①④4．〔2分〕“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。〞孔子的這句話啟示我們〔〕A．學(xué)習(xí)需要自覺(jué)．主動(dòng)的態(tài)度 B．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn) C．要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) D．要分享成功帶來(lái)的快樂(lè)5．〔2分〕有些同學(xué)在家讀書(shū)或做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒擺弄玩具，一會(huì)兒吃些零食，一會(huì)兒又經(jīng)受不住電視連續(xù)劇的誘惑。要改變這樣的習(xí)慣，關(guān)鍵是〔〕A．家長(zhǎng)的催促和監(jiān)管 B．培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)能力 C．制訂一個(gè)改變不良習(xí)慣的方案 D．建議老師少留或不留作業(yè)6．〔2分〕“夢(mèng)想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。〞與這句話內(nèi)涵相一致的是〔〕A．“崇高的理想是人生的精神支柱〞 B．“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆〞 C．“目標(biāo)重要，行動(dòng)更重要〞 D．“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人〞7．〔2分〕“看自己一朵花，看別人豆腐渣。〞以下對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是〔〕A．正確，認(rèn)識(shí)自己最重要 B．錯(cuò)誤，有利于我們的自身開(kāi)展 C．正確，人貴自知 D．錯(cuò)誤，不利于我們與他人交往8．〔2分〕通過(guò)他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。以下名言和諺語(yǔ)揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有〔〕①知人者智，自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)。A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．〔2分〕但丁說(shuō)過(guò)一句名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！〞這啟示我們對(duì)待他人的評(píng)價(jià)應(yīng)該〔〕A．相信自己，一律不予接受 B．用心聆聽(tīng)，虛心接受 C．勇于面對(duì)，提升自己 D．理性思考，平靜拒絕10．〔2分〕在人的一生中，一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書(shū)的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這說(shuō)明〔〕A．發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功 B．人的潛能是天生的，不用開(kāi)掘 C．只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 D．人的潛能是非常巨大的11．〔2分〕聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育開(kāi)展委員會(huì)發(fā)表的題為“學(xué)會(huì)生存〞的研究報(bào)告，把學(xué)習(xí)同生存直接聯(lián)系起來(lái)。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的一種方式 B．學(xué)習(xí)是人類的根本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容 C．學(xué)習(xí)能使自己得到開(kāi)展，為此要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) D．學(xué)習(xí)是公民的一種權(quán)利，可以行使，也可以放棄12．〔2分〕“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。〞這句話啟示我們〔〕①干什么事，都要慢慢來(lái)②要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須制定切實(shí)可行的方案③夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印A．①② B．②④ C．③④ D．①③13．〔2分〕在知識(shí)飛速開(kāi)展的二十一世紀(jì)，我們對(duì)“活到老，學(xué)到老〞這句話感悟頗深。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．無(wú)論我們多大的年紀(jì)，都可以在學(xué)校學(xué)習(xí) B．只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以了 C．學(xué)習(xí)是一輩子的事，將來(lái)再學(xué)習(xí)也不遲 D．只有堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷開(kāi)展的社會(huì)14．〔2分〕一個(gè)同學(xué)總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)：努力非常重要，“要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。〞這告訴我們要〔〕A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度 B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C．珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí) D．掌握適臺(tái)自己的學(xué)習(xí)方法15．〔2分〕有人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。〞這說(shuō)明〔〕①學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的③同樣的事物，認(rèn)識(shí)的角度不同，感受也不一樣④前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的。A．①② B．①③ C．③④ D．②④16．〔2分〕〔〕是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。A．心動(dòng) B．溝通 C．努力 D．想象17．〔2分〕敏敏的夢(mèng)想是希望外在打工的父母能經(jīng)常回家看看她；皓天的夢(mèng)想是每次都能考個(gè)好成績(jī)；萱萱的夢(mèng)想是希望離異的父母能和好。這說(shuō)明〔〕A．少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連 B．少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 C．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力 D．溝通是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁18．〔2分〕發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件，以下選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是〔〕A．提高自己的信心和勇氣 B．塑造自己的形象 C．在實(shí)踐中鍛煉自己 D．只做大事不做小事19．〔2分〕哲學(xué)家尼采說(shuō)：“如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿。〞這句話啟示我們〔〕A．實(shí)現(xiàn)理想要靠自己不懈的努力 B．志當(dāng)存高遠(yuǎn) C．成功不能借助自身以外的因素 D．有了理想就能成功20．〔2分〕漫畫(huà)?你會(huì)嗎？?表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們〔〕A．要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己 B．要善于向別人學(xué)習(xí) C．要敢于向困難挑戰(zhàn) D．要認(rèn)識(shí)自我的潛能21．〔2分〕知人者智，自知者明，能夠正確的認(rèn)識(shí)自己是很難得的，這是因?yàn)椤病尝偃瞬豢赡苷J(rèn)識(shí)自己②每個(gè)人都是豐富多樣，不斷變化開(kāi)展的③我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制④正確認(rèn)識(shí)自己就不會(huì)迷失方向。A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④22．〔2分〕明俊因?yàn)榧彝l件優(yōu)越，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就看不起同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系惡劣。后來(lái)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始主動(dòng)改正自己，大家也愿意和他做朋友了。這說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己可以〔〕A．促進(jìn)自我開(kāi)展 B．促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高 C．促進(jìn)與他人的交往 D．不斷探索自己23．〔2分〕在“我眼中的他〞主題班會(huì)上，同桌這樣評(píng)價(jià)曉曉：她很愛(ài)笑，也很漂亮，但是她很小氣，也很驕傲，我不喜歡她這點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià)曉曉的做法正確的選項(xiàng)是〔〕①找出各種理由為自己辯白②反思自己的錯(cuò)誤，積極改正③非常生氣，和同桌絕交④認(rèn)真聆聽(tīng)，虛心接受。A．①③ B．①④ C．③④ D．②④24．〔2分〕浩宇在為自己長(zhǎng)相帥氣、性格開(kāi)朗而快樂(lè)的同時(shí)，也為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，而感到傷心。我們應(yīng)該告訴他〔〕A．要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)視自己的缺點(diǎn) B．要積極接納自己的全部 C．要學(xué)會(huì)接納自己的現(xiàn)在和過(guò)去 D．要接納自己與他人的不同之處25．〔2分〕“不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧〞這句話的意思是〔〕A．我們應(yīng)當(dāng)相信自己是最好的 B．我們應(yīng)當(dāng)欣賞自己，不應(yīng)欣賞別人 C．我們也有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) D．我們應(yīng)該自以為是二、解答題〔共3小題，總分值34分〕26．〔8分〕走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新時(shí)機(jī)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們沖動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?，中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N追求……閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕這個(gè)新階段對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義？〔2〕你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些饋贈(zèng)？27．〔6分〕上中學(xué)了，我們長(zhǎng)大了！來(lái)到了一個(gè)新集體，認(rèn)識(shí)了更多的新老師、新同學(xué)，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，相信你會(huì)很好地解決以下問(wèn)題的：【想一想】你是怎樣理解“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命〞的？28．〔20分〕一個(gè)同學(xué)在日記中寫(xiě)到“人??！你真難做！上午第一節(jié)課英語(yǔ)老師在發(fā)試卷時(shí)，當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我連幾個(gè)單詞都記不住，狠狠地批評(píng)了我一頓，第二節(jié)語(yǔ)文老師卻對(duì)我進(jìn)行大肆表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖魑谋恍?bào)錄用，還說(shuō)我有文學(xué)天賦，我到底是一個(gè)什么樣的人呢？〔1〕材料說(shuō)明“我〞在通過(guò)哪些途徑了解自己？〔2〕我們應(yīng)怎樣對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)？〔3〕為了做更好的自己，“我〞應(yīng)該怎樣做？四、實(shí)踐探究題29．〔16分〕“青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，我們愛(ài)像春天一樣美好的青春。〞請(qǐng)你參加七年〔一〕班的“我們的青春，我們的夢(mèng)想〞班會(huì)，并答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分?！爸袊?guó)夢(mèng)〞指的是什么？〔2〕青少年為什么要編織夢(mèng)想？2023-2023學(xué)年福建省漳州市東山二中七年級(jí)〔上〕第一次月考政治試卷〔10月份〕參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題〔把正確選項(xiàng)填在答題卡表格內(nèi)對(duì)應(yīng)的題號(hào)下，每題2分共50分〕1．【分析】該題主要考查適應(yīng)新生活，進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)．學(xué)習(xí)科目增多；學(xué)習(xí)難度加大；對(duì)自主管理的要求高了；社團(tuán)生活更豐富多彩．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)〞主要指學(xué)生自身成長(zhǎng)的新開(kāi)始。所以C項(xiàng)是正確的；其余觀點(diǎn)A、B、D項(xiàng)不符合題意，排除；應(yīng)選C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．2．【分析】此題主要考查學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)會(huì)與他人交往的具體方法．【解答】題干中的材料告訴我們與人交往應(yīng)展現(xiàn)自己的個(gè)性，做到尊重他人、理解他人，做到主動(dòng)與他人進(jìn)行積極交往，學(xué)會(huì)珍惜他人之間的友情，積極創(chuàng)立和諧的人際關(guān)系，所以B是正確的選項(xiàng)，ACD都是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ懦?。?yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往的認(rèn)識(shí)，從而在分析時(shí)應(yīng)注重同學(xué)之間友情的培養(yǎng)，從而積極創(chuàng)立和諧的人際關(guān)系．3．【分析】此題考查樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念．科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)更有條理，提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)很好的學(xué)習(xí)效果【解答】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，初中階段的學(xué)習(xí)，不僅包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)，所以①②符合題意；其中③④不符合題意。應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)合材料仔細(xì)分析、做出總結(jié)．4．【分析】此題考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念．要有正確的學(xué)習(xí)目的，積極、主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì)，正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．【解答】學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，學(xué)習(xí)中的苦表達(dá)在學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。〞啟示我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)；C符合題意；ABD與題意無(wú)關(guān)；應(yīng)選C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．5．【分析】此題考查學(xué)會(huì)自我管理．青少年自控力差，經(jīng)受不住不良誘惑的影響，所以要學(xué)會(huì)提高自控力．【解答】要改變這樣的習(xí)慣，關(guān)鍵是靠自己來(lái)培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)能力，所以B符合題意；A錯(cuò)誤，家長(zhǎng)的催促和監(jiān)管并非是題干自控力的關(guān)鍵；C錯(cuò)誤，制訂一個(gè)改變不良習(xí)慣的方案是方法之一，也并非關(guān)鍵；D錯(cuò)誤，學(xué)生做作業(yè)是分內(nèi)的事；應(yīng)選B【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握青少年提高自控力的關(guān)鍵是靠自己即可．6．【分析】此題考查對(duì)理想的認(rèn)識(shí)．我們的具體理想不是一成不變的，而是變化開(kāi)展的．有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離．總之，通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴．【解答】“夢(mèng)想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步〞這說(shuō)明要把夢(mèng)想落實(shí)到行動(dòng)中去，選項(xiàng)A只強(qiáng)調(diào)了理想的重要性，選項(xiàng)B分析的是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，選項(xiàng)D強(qiáng)調(diào)的是習(xí)慣。應(yīng)選C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確題意，然后在選項(xiàng)中一一對(duì)應(yīng)．7．【分析】此題考查交往與溝通的含義及重要性．交往與溝通包括禮貌問(wèn)題、誠(chéng)信問(wèn)題、平等問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)與合作問(wèn)題、交往問(wèn)題，特別是與父母、老師和異性同學(xué)的交往問(wèn)題．【解答】“看自己是一朵花，看別人是豆腐渣〞說(shuō)明了只看到自己優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，看不到自己的缺乏與缺點(diǎn)；只看到別人的缺點(diǎn)與缺乏，看不到別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不利于我們與他人交往。所以D項(xiàng)觀點(diǎn)正確；ABC項(xiàng)不符合題意。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．8．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)可以通過(guò)自我觀察、與他人的比擬、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)．【解答】為了全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，我們要掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。如可以通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確，且符合題意。①選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是人貴有自知之明，即能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與題意不符。②選項(xiàng)讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)，與題目無(wú)關(guān)，也不符合題意。應(yīng)選D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，排除不合題意的選項(xiàng)，才能做出正確選擇．9．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無(wú)視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。【解答】但丁的這句話說(shuō)明我們應(yīng)正確對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，自己正確的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)持自己的原那么。D符合題意；A表述錯(cuò)誤，應(yīng)正視他人的評(píng)價(jià)，不能“一律不予接受〞；BC與題干描述不符。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查運(yùn)用根底知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度一般。10．【分析】此題考查了怎樣發(fā)揮自己的潛能，人的潛能猶如一座待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏量無(wú)窮，每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，只有自強(qiáng)不息的人，才能發(fā)揮自己的潛能和天賦，才能真正有所作為．【解答】“一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書(shū)的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿〞可見(jiàn)人的潛能是非常巨大的。人的潛能猶如一座待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏量無(wú)窮，價(jià)值無(wú)比。每個(gè)人都擁有一座潛能金礦。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，只有自強(qiáng)不息的人，才能發(fā)揮自己的潛能和天賦，才能真正有所作為。選項(xiàng)D符合題意，A顯然錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤，人的潛能不是天生的，需要開(kāi)掘；C與題意不符；應(yīng)選D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用根底知識(shí)解決問(wèn)題的能力，難度適中．只要搞清楚題干中名句所突出的是哪一知識(shí)并與題支相銜接就可做好此題．11．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是教育的重要性．接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存開(kāi)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生命運(yùn)．【解答】把學(xué)習(xí)同生存直接聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了學(xué)習(xí)即教育的重要性。ABC說(shuō)法正確。D說(shuō)法錯(cuò)誤，受教育不僅是一種權(quán)利，也是義務(wù)，不能放棄。根據(jù)題意，應(yīng)選D。【點(diǎn)評(píng)】此題屬逆向考查，審題時(shí)要注意．解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)，在此根底上即可順利作答．12．【分析】此題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)?！窘獯稹拷Y(jié)合材料分析，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。〞﹣﹣材料強(qiáng)調(diào)的是做任何事情都要付諸于行動(dòng)，那么理想的實(shí)現(xiàn)也是如此，必須落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中，需要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。所以③④正確；①②不符合題意。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題關(guān)鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。13．【分析】此題主要考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確做到終生學(xué)習(xí)的重要性．【解答】題干中的俗語(yǔ)形象地告訴我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，只有在學(xué)習(xí)中才能前進(jìn)、開(kāi)展與進(jìn)步，才能更好地提高自己，所以必須要做到終身學(xué)習(xí)，所以D說(shuō)法正確，其他選項(xiàng)的說(shuō)法都是對(duì)學(xué)習(xí)的片面與錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的表達(dá)，應(yīng)排除，應(yīng)選D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)，因此必須要有正確的認(rèn)識(shí)，切實(shí)重視學(xué)習(xí)，從而讓自己得到更好的開(kāi)展．14．【分析】此題屬于“知識(shí)讓人生更美麗〞這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的根本權(quán)利，又是公民的根本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的根底上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述得知，努力非常重要，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明掌握適臺(tái)自己的學(xué)習(xí)方法很重要，所以D是正確的選項(xiàng)；ABC都不符合題意。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的根底上順利選擇．15．【分析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)與理解，依據(jù)根底知識(shí)，明確題干要求，正確作答．【解答】“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟〞，這說(shuō)明學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂(lè)著，表達(dá)了同樣的事物，認(rèn)識(shí)的角度不同，感受也不一樣，所以①③是正確的選項(xiàng)；②④選項(xiàng)都是對(duì)材料的不恰當(dāng)理解，排除。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題是要讀懂題意明確題目要求，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇．16．【分析】此題考查了有關(guān)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的內(nèi)容，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)努力奮斗，只有不斷的努力，激發(fā)生命的熱情和勇氣，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)．【解答】夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁是努力，只有不斷的努力，激發(fā)生命的熱情和勇氣，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。所以選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD明顯不符合題意，不能選。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比擬不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答此題．17．【分析】此題考查夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和開(kāi)展。青少年要敢于有夢(mèng)，關(guān)敢于追夢(mèng)?！窘獯稹款}干表達(dá)少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，所以B符合題意；A題干未表達(dá)時(shí)代脈搏，所以與題干不符；CD題干未表達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的要求，排除。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握夢(mèng)想的特點(diǎn)，要求，結(jié)合材料、仔細(xì)分析做出總結(jié)。18．【分析】此題考查了潛能，潛能就是潛在的能量，表意識(shí)以內(nèi)的潛能，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，必須循序漸進(jìn)才能不斷挖掘潛能直至死亡，比喻人類本具有卻沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的能力．【解答】此題考查了要開(kāi)掘自己的潛能，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素有，注意做大事不做小事，要從身邊的小事做起，所以D是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，是符合題意的選項(xiàng)，ABC都有利于正確開(kāi)掘潛能，排除。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)開(kāi)掘自己的潛能，在此根底上即可順利選擇．19．【分析】此題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)?！窘獯稹俊叭绻阆胱叩礁咛?，就要使用自己的兩條腿。〞這句話的意思是要想實(shí)現(xiàn)理想必須進(jìn)行實(shí)踐。A項(xiàng)，尼采的這句話告訴我們理想成為現(xiàn)實(shí)需要我們積極實(shí)踐、腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)〞告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向，題干并沒(méi)有涉及有關(guān)志向的內(nèi)容。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，成功的因素有很多，外界因素有時(shí)候也會(huì)對(duì)成功的取得產(chǎn)生重要的影響，選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，自身奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的條件之一，但是理想的實(shí)現(xiàn)還受其他多種因素的影響，選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。20．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用開(kāi)展的眼光看待自己．【解答】正確認(rèn)識(shí)自己，要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)。漫畫(huà)中小雞和小鴨只看到自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的缺乏，可見(jiàn)是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己。A說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都不是問(wèn)題主旨。應(yīng)選A?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是讀懂漫畫(huà)，明確漫畫(huà)的寓意．21．【分析】此題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的根底上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】題干中的古語(yǔ)告訴我們不但要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)別人，更重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我們應(yīng)該全面客觀，實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)用開(kāi)展的眼光看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又能看待自己的缺乏，但是由于每個(gè)人都是豐富多樣，不斷變化開(kāi)展的，同時(shí)受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制也是非常困難的。所以②③說(shuō)法正確，①④說(shuō)法都帶有絕對(duì)性，故應(yīng)排除，應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自我的理解掌握情況，在做題時(shí)，把握題干中的要求，結(jié)合選項(xiàng)選擇一個(gè)全面的答案．22．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己的目標(biāo)．【解答】正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己的目標(biāo)。有助于完善自己，促進(jìn)與他人交往。促進(jìn)自身開(kāi)展；題干明俊的表現(xiàn)說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)與他人交往；C符合題意；ABD與題意無(wú)關(guān)，故排除。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)，在此根底上即可順利作答．23．【分析】根據(jù)教材知識(shí)，我們要重視他人的評(píng)價(jià)，要掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，做到用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、虛心接受．【解答】每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也不可防止地存在缺點(diǎn)與缺乏，如果有人能幫助我們找到自己的缺乏，就應(yīng)虛心接受并努力改正。②④的說(shuō)法是正確的，能正確的對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，應(yīng)入選。①③選項(xiàng)的說(shuō)法都不利于自己的成長(zhǎng)，故應(yīng)排除。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題屬根底知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可．24．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是悅納自己．悅納自己要悅納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并改正缺點(diǎn)．【解答】題干中浩宇的表現(xiàn)，顯然是不能悅納自己，我們要勇于接納自己的缺點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。B說(shuō)法正確，符合題意。A說(shuō)法錯(cuò)誤，不能無(wú)視自己的缺點(diǎn)，CD不合題意。應(yīng)選B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．25．【分析】此題考查悅納自我。每個(gè)人都有不完美的地方，接受自己的不完美，是悅納自我的表現(xiàn)?！窘獯稹俊安槐乜偸切蕾p他人，也欣賞一下自己吧！〞這句話的意思是要培養(yǎng)自尊自信品質(zhì)，需要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積累成功，所以C符合題意；A與題干描述不符；B錯(cuò)誤，我們要欣賞自己，也要欣賞別人；D錯(cuò)誤，欣賞自己，不能自以為是。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握悅納自我的要求，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。二、解答題〔共3小題，總分值34分〕26．【分析】該題考查適應(yīng)新生活，步入初中，我們要培養(yǎng)積極主動(dòng)的心態(tài)，一個(gè)積極主動(dòng)的同學(xué)，會(huì)盡快熟悉校園環(huán)境，主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新老師，積極參與校園活動(dòng)，將很快成為新環(huán)境的主人?！窘獯稹俊?〕該題考查中學(xué)新階段獨(dú)特的價(jià)值和意義，結(jié)合課本知識(shí)，從中學(xué)時(shí)代是人生開(kāi)展的新階段，為一生奠定重要根底；見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階作答?！?〕該題考查中學(xué)生活帶來(lái)饋贈(zèng)，結(jié)合課本知識(shí)，從中學(xué)生活提供多種時(shí)機(jī)；新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷超越自己，重新塑造一個(gè)“我〞作答。故答案為：〔1〕中學(xué)時(shí)代是人生開(kāi)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要根底；中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。〔共2條〕〔2〕中學(xué)生活提供了開(kāi)展自我的多種時(shí)機(jī)；新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；在新的環(huán)境中，我們有時(shí)機(jī)改變?cè)谀切┎粔蛲昝赖男蜗?，重新塑造一個(gè)“我〞?！踩我?條，可得6分〕【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握適應(yīng)新生活的要求，中學(xué)生活帶來(lái)的饋贈(zèng)，結(jié)合材料、仔細(xì)分析做出總結(jié)即可。27．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力?！窘獯稹俊皩W(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命〞表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從學(xué)習(xí)讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩、拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式、改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧、學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料、激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力、為幸福生活奠基等方面作答即可。故答案為：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，翻開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了