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文檔簡介
Module1
MyClassmatesIntroduction--HeisfromChina.
HeisChinese.--Whereishefrom?Workinpairs.--Whereisshefrom?--SheisfromEngland.SheisEnglish.
--Whereisitfrom?--ItisfromAmerica.ItisAmerican.--Wherearetheyfrom?--TheyarefromJapan.TheyareJapanese.It’snicetomeetyouall.Everyoneshouldlearntocook.1.BeijingisthecapitalofChina.capital
n.
首都,省會thecapitalof…"……的首都,……的省會"
HangzhouisthecapitalofZhejiangProvince.
杭州是浙江省省會。1.Tomisan_________(英國的)boy.HeisformEngland.Let’sreviewModule12.Guangzhouisabig_________(城市)inChina.3.Theyarenew_________(學生)inthisschool.4.IaminclassOne_________(和……在一起)Daming.5.Billyissix_________(歲)old.6.Lucyismygood_________(朋友).7.Nangjingisthe_________(首都)ofJiangsu.Englishcitystudentswithyearsfriendcapital見到你很高興。Nicetomeetyou!你來自哪兒?Whereareyoufrom?你呢?Whataboutyou?我十三歲。I’mthirteenyearsold.我是中國人。I’mChinese.TonyismyfirstnameandSmithismylastname.托尼是我的名字,史密斯是我的姓。1.+代詞(賓格meyouhim)/名詞Whataboutthecaroverthere?那邊的那輛汽車怎么樣?2.+動詞(-ing)Whataboutgoingswimming?去游泳怎么樣?3.=HowaboutWhataboutplayingfootball?=Howaboutplayingfootball?去踢足球怎么樣?一、人稱代詞用來代替人的代詞稱作人稱代詞。人稱代詞又分為主格和賓格兩種。┃模塊語法┃
Module1Modules1-3模塊過關(guān)測試卷人稱單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheheritit1.人稱代詞主格:在句子中作主語的代詞。(1)主格在句中作主語,常置于句首。IaminClassTwo.Heistwelveyearsold.(2)多個人稱代詞連用時的排列順序是:①第二人稱+第三人稱+第一人稱You,heandIarestudents.You,theyandwearefromHainan.②主動承認錯誤時,第一人稱在前IandJohnmaketheteacherangry.2.人稱代詞賓格:在句中作賓語的代詞。(1)賓格在句中作賓語,常放在動詞或介詞后。Heisagoodboyandwelikehim.(2)人稱代詞的賓格在口語中也能作表語?!猈hobrokethevase?—Me.我。(Me.=It'sme.)口訣:我是I,你是you男他he,女她she,動物它是it,我們we,你們you,他們theywhoareyou?I用am,you用areis連接他(he)、她(she)、它(it)單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are1.我在北京。IaminBeijing.2.他是我的哥哥。Heismybrother.3.她來自北京。SheisfromBeijing.4.我們是朋友。Wearefriends.5.他們很高。Theyaretall.TranslateModule2MyFamilyauntdaughter['d?:t?]女兒son
[s?n]兒子uncleman(men)woman(women)husband['h?zb?nd]丈夫wife['waif]妻子1.Thereisadog
infrontofthecar.2.Thereisadogsitting
inthefrontofthecar.1.Hisfamily______big.(is/are)2.Hisfamilyall______reading.(like/likes)islike3.____________weatheritistoday!(Whathot/Howhot/Whatahot/Howahot)family是集合名詞。指家庭,謂語動詞用單數(shù)形式;指成員,謂語動詞用復數(shù)形式。
Whathot感嘆句1.What+名詞(+主謂)!
Whatabigcity
(itis)
!Whatbigcities(theyare)!
Whatnicemusic(itis)!2.How+形容詞(+主謂)!Howinteresting(thebookis)!
名詞所有格:有生命的與后面的所屬關(guān)系1.一般情況,+’se.g.Jim’smotherChildren’sDayMother’sDayMary'sbook2.以s結(jié)尾,+’e.g.thetwins’books
twodays’time名詞所有格:有生命的與后面的所屬關(guān)系3.“兩者共有”在最后一個名詞后加’se.g.LucyandLily’smother(媽媽是同一人)MikeandMary’shouse(兩人共有的房間)4.“各自擁有”在每個名詞后加”s”e.g.Lucy’sandKate’sbooks
(兩本不同的書)Lucy’sandLily’srooms(兩間不同的房間)thebackpackofJackthenameofthegirlthemasterofthedogaphotoofmyfamily1.這是我的筆。2.那是我的爸爸。3.這些是我的同學們。4.那些是我的女兒和兒子。Thisismypen.Thatismyfather.Thesearemyclassmates.Thosearemydaughterandson.TranslateModule3MySchoolcomputer[k?m?pju:t?(r)]furniture[?f?:n?t??(r)]picture['p?kt??(r)]television=TV['tel?,v??n]wall[w?:l]比一比,看誰能快速說出下面的單詞。reallymanyhowmanytherelotanyworld[?ri:?li]['men?][e??][l?t]['en?][w?:ld]adv.真正地;非常;很adj.許多,很多多少pron.用于引導句子的主語n.大量任何一個;一些n.世界Words1.Prepositionon\in\underinThereisabookontheteacher'sdesk.
Thereisabookonthedesk.What'sonthedesk?What’s+介詞+地點
?的問句用therebe結(jié)構(gòu)來回答abook
adesk
Thereisacatandtwodogsunderthetree.Therearetwodogsandacatunderthetree.
就近原則
be動詞單復數(shù)形式要跟therebe之后的主語保持一致,如果主語是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,如果主語是復數(shù)用are。Thereisabirdinthetree.(改為否定句)Thereisn'tabirdinthetree.Therearesometreesbehindthehouse.(改為一般疑問句,并作否定回答)—Arethereanytreesbehindthehouse?—No,therearen't.Therearethreeapplesinthebox.(對畫線部分提問)Howmanyapplesarethereinthebox?Thereisacomputeronthedesk.(對畫線部分提問)Whatisonthedesk?⑤⑦⑧⑥buildingdininghallgatelibraryofficeplaygroundsciencelabsportshalldininghalllibraryplaygroundsciencelabsportshall
gatebuildingoffice①②③④betweenmiddlebehindnear[b??twi:n]['m?dl][b??ha?nd][n??(r)]prep.在……之間n.中間;中央prep.在……后面prep.靠近;接近Words1.Betweenthisbuildingandthedininghallistheclassroombuildingwithtwenty-fourclassrooms.在這幢樓和餐廳之間是教學樓,里面有24間教室。between是個介詞,常和and連用:“在……之間”。IsitbetweenTonyandJim.我坐在托尼和吉姆之間。LanguagepointsWhatisitbetweenthisoneandthatone?這個和那個之間是什么東西?本句中的with是個介詞,表示“有”。Myfriendhasahousewithabiggarden.我朋友有一個帶大花園的房子。Ineedastorybookwithalotofpictures.我需要一本有很多圖片的故事書。2.…istheclassroombuildingwithtwenty-fourclassrooms.1.盒子里有什么?Whatisinthebox?2.我的書在那張桌子上。Mybookisonthattable.3.我的貓在我的椅子下。Mycatisundermychair.4.球在門旁邊。Theballisnearthedoor.5.我們教室前面有幾棵大樹。Therearesomebigtreesinfrontofourclassroom.6.球在桌子后面。Theballisbehindthetable.7.一些鳥飛過大海。Somebirdsflyoverthesea.()11.—________myfriend,Tony.—Hello,Tony.A.ItisB.TheyareC.ThisisD.Heis[答案]C()12.Mum,________aremygoodfriends.A.thisB.thatC.theseD.they[答案]C向第三人介紹某人時,用this或these,不用she/he/they。Module4GRAINSbread面包rice米飯noodles面條toast吐司VEGETABLESbean豌豆carrot胡蘿卜potato馬鈴薯tomato西紅柿FRUITSapple/banana/orangepeach/pear/plumgrape/strawberry/cherrywatermelon/lemonOILSbutter黃油MILKcheese奶酪MEATbeef牛肉chicken雞肉fish魚肉pork豬肉egg雞蛋rememberhealthyimportantdeliciouschocolatehambuger491Nouns.(2)有些以o結(jié)尾的名詞,如何加復數(shù)?1Nouns.(2)apotato
twopotatoes
1Nouns.(2)atomato
threetomatoes
hero________heroes1Nouns.(2)不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞抽象名詞orangejuice
milk
液體都不可數(shù)_____juice_____water_____beerchicken
meat有些食物是不可數(shù)名詞哪些名詞既可以當可數(shù)、也可以當不可數(shù)名詞?可數(shù)不可數(shù)fruit是可數(shù)?不可數(shù)?Doyoulikefruit?Applesandgrapesarefruits.強調(diào)種類時為可數(shù)名詞可數(shù)不可數(shù)Doyoulikethefood?Breadandeggsaremyfavoritefoods.強調(diào)種類時為可數(shù)名詞food是可數(shù)?不可數(shù)?復數(shù)變化規(guī)則1.一般的詞,直接加-spens名詞復數(shù)的總結(jié):e.g.book–bookspen-____map-_____bag-____mapsbags2.以s,x,sh,ch結(jié)尾,加-ese.g.box–boxeswatch-_______sandwich-_________watchessandwiches復數(shù)變化規(guī)則3.以o結(jié)尾有生命,加-estomatoes名詞復數(shù)的總結(jié)e.g.potato–potatoestomato-_______hero-____heroes4.輔音字母+y結(jié)尾,變“y”為“i”加-ese.g.family–familiesdictionary-__________butterfly-__________dictionariesbutterfliese.g.knife–kniveswife-_____leaf-______復數(shù)變化規(guī)則5.以f或fe結(jié)尾,變f或fe為v,加-eswives名詞復數(shù)的總結(jié)leaves6.特殊詞單獨記e.g.child–childrenman–menwoman-______tooth-_____
foot-____sheep-______womenteethfeetsheep名詞復數(shù)的讀音2.濁輔音后的s讀[z]e.g.eggsbagsflags3.元音后的s也讀[z]e.g.carsflowersbars4.加ves的讀[vz]e.g.wivesknivesleaves5.以s,x,sh,ch結(jié)尾加”es”,es讀[iz]e.g.busesboxesoxes1.清輔音后的s讀[s]e.g.chickssnakescakesruler-_________rulers2.bus-_________buses3.tomato-_________tomatoes4.library-_________libraries5.leaf-___________leaves6.policeman-_______________policemenhave/hasgot的用法1.句式結(jié)構(gòu):(1)肯定句:主語+have/hasgot…我們有一個新朋友。Wehavegotanewfriend.他弟弟有一只貓。Hisbrotherhasgotacat.┃模塊語法┃(2)否定句:在have/has后面加not。havenot=haven't;hasnot=hasn't。他們沒有一個大家庭。Theyhavenot(haven't)gotabigfamily.他的弟弟沒有一輛新自行車。Hisbrotherhasnot(hasn't)gotanewbike.(3)一般疑問句:將have/has提至句首?;卮饡r,也要用助動詞have或has來回答?!狧aveyougotafootball?—Yes,Ihave./No,Ihaven't.2.與therebe句型的區(qū)別:therebe句型表達“某地存在某物(人)”have/hasgot表達“某人(物)擁有……”MySchoolDayModule5lessonsubjectbegin/starthome/houseweekday/weekendwork/breakdifficult/differentinterestinghistoryP.EscienceartmathbiologymusicChineseEnglishLet'smatchMyfavoritesubjectis___.ChinesemathEnglishhistorymusicartbiologygeographyscienceWhat’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis________.1Practice2.SpeaksaytelltalkIcanspeaktoher.IcanspeakEnglish.speak:強調(diào)說的動作,講某種語言Hello!2.SpeaksaytelltalkHesaysIhaveafootball.Let’ssayhellotoournewfriends.say:強調(diào)說的內(nèi)容,賓語是話語不是人。2.SpeaksaytelltalkDon’ttellalietome.Icantellyousomestories..tell:傳達某事給某人,常跟雙賓語(人和物)Shetellsmesomethingabouthersister.Tellyourbrothernottomovethedesk.2.SpeaksaytelltalkSheistalkingwithherteacher.Theyaretalkingabouttheirvocation.talk:強調(diào)兩人或兩人以上的相互交談,也可指“說話”這種能力2.SpeaksaytelltalkPlease_____hellotoyourfriend.IcomefromChina,I______Chinese.Mother_____meaninterestingstory.Canyou_____toyourfather?speak
saytelltalktalkspeaksaytells2.SpeaksaytelltalkSentenceMakingSpeaksaytelltalk她會說日語和法語。你能告訴我實情嗎?他說他是對的。能和我談?wù)剢幔縎hecanspeakJapaneseandFrench.Canyoutellmethetruth?Hesaysheisright.Canyoutalktome?2Practicespeaksaytalktellswatch:觀看注視;指長時間看某一活動的場面。watchTVwatchafootballmatchwatchaperformance(演出)watchthemoonHewatchesTVeveryday.Mybrotherwatchesafootballmatchathome.look:強調(diào)做出’看’的動作;是一個不及物動詞,加at。lookattheblackboardlookatthewindowPleaselookattheblackboard.Pleaselookatthewindowsee:強調(diào)‘看’的結(jié)果,指看見還是沒看見;seeamovieseeadoctorIcanseesomebirdsinthetree.Ican’tseeaplaneinthesky.read:意為’讀、看’;其賓語常是文字的‘書、報、雜志’等;readabookreadanewspaperLook.Davidislookingattheblackboard.Hecanseeagirl.Sheisreadingbooks.Sheisn’twatchingTV.readamagazineModule5一般現(xiàn)在時(一)一、定義:1.表示經(jīng)常性或習慣性的動作,常與頻度時間狀語連用。如:every,often,sometimes,onSunday,inthemorning等。2.表示客觀真理存在和科學事實。Theearthmovesaroundthesun.3.用于格言或警句。Pridegoesbeforeafall.驕必敗。4.表示現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。I'mhappy.┃模塊語法┃二、分類:一般現(xiàn)在時態(tài)分為:be動詞的一般現(xiàn)在時和實義動詞的一般現(xiàn)在時。1.be動詞的一般現(xiàn)在時態(tài):(1)肯定句:主語+be動詞(am/is/are)+表語Iamateacher./Youarestudents./SheisSophia.(2)否定句:主語+be動詞(am/is/are)+not+表語。Iamnotateacher./Youarenotstudents./SheisnotSophia.注:isnot=isn't;arenot=aren't;amnot沒有簡寫形式(3)一般疑問句:be動詞(Am/Is/Are)+主語+表語?—AmIateacher?—Yes,youare./No,youaren’t.—Areyoustudents?—Yes,weare./No,wearen't.—IssheSophia?—Yes,sheis./No,sheisn't.2.實義動詞的一般現(xiàn)在時態(tài):分為主語是非第三人稱單數(shù)和第三人稱單數(shù)兩種。非第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時形式。(1)肯定句:主語+動詞原形+賓語。Ilivefarawayfromschool.(2)否定句:主語+助動詞don't+動詞原形+賓語。Idon'tlivefarawayfromschool.(3)疑問句:Do+主語+動詞原形+賓語?—Doyoulivefarawayfromschool?—Yes,Ido./No,Idon't.Modules1-5階段綜合測試卷()1.KateandLily________maths.A.notlikeB.likesC.likingD.don'tlike[答案]D┃易錯點針對訓練┃()2.They________atsixo'clockin
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