高中物理粵教版第一章運動的描述單元測試（省一等獎）

章末質(zhì)量評估(一)(測試時間：60分鐘分值：100分)一、單項選擇題(本題共5小題，每小題5分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求)1．2016年1月16日0時57分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射白俄羅斯通信衛(wèi)星一號，衛(wèi)星經(jīng)過8分鐘準確進入預定轉(zhuǎn)移軌道，使中國航天迎來“開門紅”．“2016年1月16日0時57分”和“8分鐘”A．時刻，時間 B．時間，時間C．時刻，時刻 D．時間，時刻解析：“2016年1月16日0時57分”是發(fā)射衛(wèi)星的時刻，“8分鐘”是從發(fā)射到定軌所用的時間，所以A正確．答案：A2．對做減速運動的物體(無往返)，下列說法中正確的是()A．速度和位移都隨時間減小B．速度和位移都隨時間增大C．速度隨時間增大，位移隨時間減小D．速度隨時間減小，位移隨時間增大解析：減速時速度一定減小，而位移一定增大，選項D正確．答案：D3．甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由點O出發(fā)，最后同時到達點A.下列說法中正確的是()A．小分隊的行軍路程s甲＜s乙B．小分隊的平均速度eq\o(v,\s\up6(－))甲＝eq\o(v,\s\up6(－))乙C．y-x圖象表示的是速度—時間圖象D．y-x圖象表示的是位移—時間圖象解析：由于時間不可能倒流，所以y-x圖象不可能是速度—時間圖象或位移—時間圖象，這只是一個運動平面圖．答案：B4．攀巖運動是一種考驗人的意志與心理素質(zhì)的運動形式，戶外攀巖運動更加刺激與驚險．如圖所示為某戶外攀巖運動的場景與運動線路圖，該攀巖愛好者從起點A經(jīng)過B點，最終到達C點，據(jù)此圖判斷下列說法中正確的是()A．圖中的線路ABC表示的是攀巖愛好者所走的位移B．線路總長度與攀巖愛好者所走時間的比等于登山者的平均速度C．由起點到終點，攀巖愛好者所走線路的總長度等于位移D．攀巖愛好者所走路程要比由起點到終點的位移大解析：攀巖愛好者所走路徑沿ABC為曲線，所以所走路程即線路ABC的長度大于位移，選項A、C錯誤，選項D正確．根據(jù)平均速度的定義，平均速度等于自起點到終點的位移與所走時間的比，選項B錯誤．答案：D5．如圖為一質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象，則下列圖中給出的該質(zhì)點在前3s內(nèi)的加速度a隨時間t變化關(guān)系的圖象中正確的是()解析：0～1s：a1＝eq\f(Δv,Δt)＝eq\f(4,1)m/s2＝4m/s2；1～3s：a2＝eq\f(Δv,Δt)＝eq\f(0－4,2)m/s2＝－2m/s2，故A正確．答案：A二、多項選擇題(本題共4小題，每小題6分，共24分．在每小題給出的四個選項中有多項符合題目要求，全部選對得6分，漏選得3分，錯選或不選得0分)6．你認為以下比賽項目中的研究對象可看作質(zhì)點的是()A．在撐竿跳高比賽中，研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中飛行的時間解析：物體可被看作質(zhì)點的條件是：物體的大小和形狀忽略后對所研究的問題沒有影響，如果把支撐竿看作質(zhì)點后就無法研究其轉(zhuǎn)動的情況了，選項A錯誤；由于帆船的大小和形狀對其在大海中的位置沒有影響，選項B正確；把跆拳道運動員看作質(zhì)點后就無法研究其動作了，選項C錯誤；把鉛球看作質(zhì)點后并不影響鉛球的運動軌跡，也就不影響其在空中飛行的時間，選項D正確．答案：BD7．漢語成語中有一個成語叫“形影不離”，意思是人的身體和影子分不開，形容關(guān)系密切，經(jīng)常在一起．在晴天的早上，某同學在操場的直道上向前跑步，下列說法正確的是()A．以地面為參考系，影子是靜止的B．以地面為參考系，影子是運動的C．以人為參考系，影子是靜止的D．以人為參考系，影子是運動的解析：人的速度與其影子的速度相等，選人為參考系，影子是靜止的；選地面為參考系，影子是運動的．B、C正確．答案：BC8．如圖為初速度為v0沿直線運動的物體的vt圖象，其末速度為vt，在時間t內(nèi)，物體的平均速度為eq\o(v,\s\up6(－))，則()\o(v,\s\up6(－))<eq\f(1,2)(v0＋vt)\o(v,\s\up6(－))＝eq\f(1,2)(v0＋vt)\o(v,\s\up6(－))>eq\f(1,2)(v0＋vt)D．t時間內(nèi)的位移小于vt·t解析：若是勻加速直線運動，則有eq\o(v,\s\up6(－))＝eq\f(1,2)(v0＋vt)，但是本題中的運動是變加速直線運動，由圖象跟t軸圍成面積表示位移可知，變加速直線運動的位移比勻變速直線運動的位移大，故平均速度大，則C、D選項正確．答案：CD9．質(zhì)點甲、乙做直線運動的s-t圖象如圖所示，則()A．在運動過程中，質(zhì)點甲比質(zhì)點乙運動得快B．當t＝t1時刻，兩質(zhì)點的位移相同C．當t＝t1時刻，兩質(zhì)點的速度相同D．質(zhì)點甲的加速度大于質(zhì)點乙的加速度解析：按照s-t圖象的特點，圖線的斜率表示物體的速度，則可知A正確，C錯誤；在t＝t1時，兩物體位移相同而不是速度相同，則B對；位移—時間圖象的直線圖線都表示勻速直線運動，故D錯．答案：AB三、非選擇題(本大題4小題，共51分．按題目要求作答．解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)10．(12分)(1)打點計時器是利用________(選填“直流”或“交流”)電源進行的計時儀器，若電源頻率為50Hz，則它們每隔________秒打一個點，其中電火花打點計時器所用電壓為________伏．(2)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出．其中s1＝3.01cm，s2＝6.51cm，s3＝10.50cm，s4＝14.99cm，s5＝20.01cm，①接通電源與讓紙帶隨物體開始運動，這兩個操作的時間關(guān)系應當是()A．先接通電源，再釋放紙帶B．先釋放紙帶，再接通電源C．釋放紙帶的同時接通電源D．不同的實驗要求不同②紙帶上每兩個計數(shù)點間的時間間隔是________s.③利用以上數(shù)據(jù)可求得A點的瞬時速度大小為()A．0.476m/s B．0.525m/sC．0.851m/s D．0.048m/s答案：(1)交流220(2)①A②③A11．(12分)爆炸性的加速度往往是跑車的賣點．保時捷911GT3由靜止加速至100km/h只需(1)求保時捷911GT3的平均加速度；(2)假設普通私家車的平均加速度為3m/s2，它們需要多長時間才能由靜止加速至100解析：(1)末速度v＝100km/h＝eq\f(100,m/s＝27.78m/s，平均加速度a＝eq\f(v－v0,t)＝eq\f－0,m/s2＝6.61m/s2.(2)所需時間t′＝eq\f(v－v0,a′)＝eq\f－0,3)s＝s.答案：(1)6.61m/s2(2)12．(13分)滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路，最大速度達到了413.7km/h，再次刷新世界紀錄．滬杭高速列車在一次運行中由A站開往B站，A、B車站間的鐵路為直線．技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā)，列車從啟動至勻加速到100m/s，用了250s，在勻速運動了10min后，列車勻減速運動，經(jīng)過300s后剛好停在解析：加速過程的初、末速度v0＝0，v1＝100m/s，用時t1＝250s，該過程的加速度a1＝eq\f(v1－v0,t1)＝eq\f(100,250)m/s2＝0.4m/s2，方向與運動方向相同．減速過程的初、末速度v1＝100m/s，v2＝0，用時t2＝300s，該過程的加速度a2＝eq\f(v2－v1,t2)＝eq\f(0－100,300)m/s2＝－0.33m/s2，負號表示加速度方向與速度方向相反．答案：0.4m/s20.33m13．(14分)讓小球從斜面的頂端滾下，如圖所示是用頻閃照相機拍攝的小球在斜面上運動的一段，已知閃頻為10Hz，且O點是s時小球所處的位置，試根據(jù)此圖估算：(1)小球從O點到B點的平均速度；(2)小球在A點和B點的瞬時速度；(3)小球運動的加速度．解析：依題意知，相鄰兩次閃光的時間間隔Δt＝eq\f(1,10)s＝s.(1)vOB＝eq\f(sOB,tOB)＝eq\f(16×10－2,m/s＝0.8m/s.(2)小球在