高中語(yǔ)文人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí) 市獲獎(jiǎng)2

臨沂第十八中學(xué)高一下學(xué)期6月月考試題語(yǔ)文2016滿分：150分考試時(shí)間：150分鐘答題注意事項(xiàng)：1．答題時(shí)，將所有選擇題（1～6，11（1），12～14）答案涂到答題卡上；2．主觀題寫在答題卷和作文紙上。第Ⅰ卷閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題?！都t樓夢(mèng)》的開篇神話①《紅樓夢(mèng)》是由一個(gè)神話故事開端的。說(shuō)的是大荒山無(wú)稽崖下，有一塊女媧補(bǔ)天時(shí)未被采用的石頭，幻化為神瑛侍者，每天用甘露澆灌三生石畔上的一顆絳珠仙草，后來(lái)仙草修成女身，愿把一生所有的眼淚還他的情。因此一事，便引出一部悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》。②故事雖然說(shuō)來(lái)荒唐無(wú)稽，但是任何神話都有其塵根俗緣。曹雪芹編造的這個(gè)神話故事，毫無(wú)疑問(wèn)也是有其現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)的。那么，《紅樓夢(mèng)》中的這塊頑石，到底生于何方何地呢？作者說(shuō)是本于“大荒山，無(wú)稽崖”，用脂硯齋的話來(lái)說(shuō)，就是“荒唐也，無(wú)稽也”，亦即是無(wú)可稽考之處。在我看來(lái)，這是作者和批者有意讓人處于撲朔迷離之中，它應(yīng)當(dāng)是真有其處的。依據(jù)相關(guān)材料揆情度理，我認(rèn)為，它應(yīng)當(dāng)是我國(guó)東北部的長(zhǎng)白山。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們便稱此為“大荒山”。我國(guó)第一部地理學(xué)著作《山海經(jīng)》中記載：“大荒之中有山，名不咸，在肅慎之國(guó)。肅慎，位于我國(guó)東北的東北部；不咸，蒙語(yǔ)即神仙的意思；不咸山，即仙山。長(zhǎng)白山天池之畔有一天豁峰，山峰形狀奇特。山石巨大，其中最大的一塊，便名曰“補(bǔ)天石”。“絳珠仙草”又是什么呢？我認(rèn)為，它即是長(zhǎng)白山上的名貴特產(chǎn)人參。人參常被稱它為“神草”或“仙草”，長(zhǎng)著對(duì)生的綠葉，綠葉中間挺立著一株長(zhǎng)長(zhǎng)的花柱，柱上的結(jié)著一串串紅寶石似的珠果，顏色絳紅絢麗，形狀如同南國(guó)紅豆，晶瑩剔透。這樣看來(lái)，這個(gè)“絳珠仙草”不是人參又是什么呢？③“神瑛侍者”呢？他似是“神鷹”的諧音。很早以前，滿人中間流傳一個(gè)神話：有三個(gè)仙女在長(zhǎng)白山天池里洗澡，有一只神鳥（也有稱說(shuō)神鷹的）噙來(lái)一顆絳紅的仙果放到最小的仙女佛庫(kù)倫的衣服上，仙女吞下紅果后生個(gè)男孩，便是清世祖先布庫(kù)里雍順。因此，神鳥（或神鷹）與絳紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔了，曹雪芹只不過(guò)是將其巧妙地改造了一番，且完全不露一點(diǎn)痕跡。④為什么曹雪芹要用這么一個(gè)神話故事，來(lái)牽引出這部百年望族的興衰史呢？曹雪芹先人早在明萬(wàn)歷年間遷居沈陽(yáng)附近，加入旗軍正白旗。他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛。因此曹雪芹用這么一個(gè)神話故事開篇，這與他綿綿不絕的尋根懷舊思戀有著直接的關(guān)系。曹雪芹生于末世，當(dāng)年隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟，個(gè)個(gè)都是聲名顯赫，唯獨(dú)他結(jié)廬在荒涼的西郊荒野村，窮困潦倒，怎能不產(chǎn)生“媧皇只用了三萬(wàn)六千五百塊、單單剩下一塊未用”的慨嘆呢？⑤曹雪芹在一首《畫中詩(shī)》中說(shuō)：“愛(ài)此一拳石，玲瓏出自然。溯源應(yīng)太古，墮世又何年？有志歸完璞，無(wú)才去補(bǔ)天。不求邀眾賞，瀟灑做頑仙?！边@里明明點(diǎn)出這塊頑石的來(lái)歷，它的根源本來(lái)尊貴，詳溯其源當(dāng)是出自太古的大荒山（即長(zhǎng)白山）山巔，遙想當(dāng)年是何等的榮耀，只是今日才蒙蔽塵埃，埋沒(méi)于蓬蒿之中?，F(xiàn)雖欲返璞歸真，但又不能去攀結(jié)那些豪門權(quán)貴，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已！并與萬(wàn)般無(wú)奈之中，才求諸于筆墨文字，冀圖得到諸如空空道人之類的人去傳述其一番歷歷可數(shù)的心跡罷了。1．下列幾種說(shuō)法中，不符合本文作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）A．《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中的“絳珠仙草”，即是長(zhǎng)白山上的名貴特產(chǎn)，被人們稱為神草或仙草的人參。B．《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中，當(dāng)年女媧補(bǔ)天時(shí)未被采用的那塊石頭出自大荒山無(wú)稽崖下，“大荒山，無(wú)稽崖”，就是“荒唐也，無(wú)稽也”，亦即是無(wú)可稽考之處。C．《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中的“神瑛侍者”，“神瑛”似是“神鷹”的諧音。神鷹與絳，紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔了。D．曹雪芹先人早在明萬(wàn)歷年間遷居沈陽(yáng)附近，加入旗軍正白旗?！都t樓夢(mèng)》的開篇神話故事表現(xiàn)了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思念。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文作者認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中的大荒山即是我國(guó)東北的長(zhǎng)白山，是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)代，人們稱此長(zhǎng)白山為“大荒山”，長(zhǎng)白山天池之畔有塊巨大山石名為“補(bǔ)天石”。B．滿人神話中神島（或神鷹）與絳紅珠果的蘭因絮果締結(jié)在三生石畔的故事，被曹雪芹妙若無(wú)痕地運(yùn)用到了《紅樓夢(mèng)》中。C．隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟，個(gè)個(gè)都是聲名顯赫，而曹雪芹雖為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛卻窮困潦倒，所以讓他產(chǎn)生“單單剩下一塊未用”的慨嘆。D．本文作者認(rèn)為“絳珠仙草”即人參，因?yàn)槿藚㈤L(zhǎng)著對(duì)生的綠葉，中間花柱頭上結(jié)著一串串寶石似的珠果，與《紅樓夢(mèng)》描寫的“絳珠仙草”很像。3．以下對(duì)于文章相關(guān)自然段分析概括不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．縱觀全文，作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》的開篇神話中涉及的主要事物一一作了考證，說(shuō)明作者對(duì)滿族歷史及滿族風(fēng)情非常熟悉。B．在第②自然段，作者援引脂硯齋評(píng)說(shuō)紅樓夢(mèng)的話，意在證明“大荒山”就是今天的長(zhǎng)白山，引用《山海經(jīng)》的句子，是為了證明“絳珠仙草”就是人參。C．在第③自然段，作者引用滿族人中間流傳一個(gè)神話，是為了證明神鳥（或神鷹）與絳紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔。D．在第④自然段，通過(guò)追溯曹氏家族興衰，剖析曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思戀。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯見(jiàn)而異之，嘆曰：高子黃中內(nèi)潤(rùn)，文明外照，必為一代偉器，但恐吾不見(jiàn)耳。年十余，奉祖父喪還本郡，推財(cái)與二弟而為沙門，名法凈。未久而罷。性好文學(xué)，擔(dān)笈負(fù)書，千里就業(yè)，終有所成，博通經(jīng)史天文術(shù)數(shù)，尤好《春秋公羊》。世祖引允與論刑政，言甚稱旨。因問(wèn)允曰：萬(wàn)機(jī)之務(wù)，何者為先?是時(shí)多禁封良田，又京師游食者眾，允因言曰：臣少也賤，所知唯田，請(qǐng)言農(nóng)事。古人云：方一里則為田三頃七十畝，百里則田三萬(wàn)七千頃。若勤之，則畝益三斗，不勤則畝損三斗。方百里損益之率，為粟二百二十二萬(wàn)斛，況以天下之廣乎?若公私有儲(chǔ)，雖遇兇年，復(fù)何憂哉?世祖善之。遂除田禁，悉以授民。遼東公翟黑子寵世祖，奉使并州，受布千匹，事尋發(fā)覺(jué)。黑子請(qǐng)計(jì)于允曰：主上問(wèn)我，為首為諱乎?允曰：公帷幄寵臣，答詔宜實(shí)。又自告忠誠(chéng)，罪必?zé)o慮。中書侍郎崔覽、公孫質(zhì)等咸言首實(shí)罪不可測(cè)，宜諱之。黑子以覽等為親己，而反怒允曰：如君言，誘我死，何其不直!遂絕于允。黑子以不實(shí)對(duì)，竟為世祖所疏，終獲罪戮。給事中郭善明，性多機(jī)巧，欲逞其能，勸高宗大起宮室。允諫曰：昔太祖其所營(yíng)立，非因農(nóng)隙，不有所興。今建國(guó)已久宮室已備永安前殿足以朝會(huì)萬(wàn)國(guó)西堂溫室足以安御圣躬紫樓臨望可以觀望遠(yuǎn)近若廣修壯麗為異觀者宜漸致之不可倉(cāng)卒。計(jì)斫材運(yùn)土及諸雜役須二萬(wàn)人，丁夫充作，老小供餉，合四萬(wàn)人，半年可訖。古人有言一夫不耕或受其饑，一婦不織或受其寒，況數(shù)萬(wàn)之眾，其所損廢亦以多矣。推之于古，驗(yàn)之于今，必然之效也。誠(chéng)圣主所宜思量。高宗納之。（選自《魏書》，有刪節(jié)）4．下列句子中加線詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．清河崔玄伯見(jiàn)而異之異：詫異B．世祖引允與論刑政，言甚稱旨旨：心意C．遼東公翟黑子寵世祖寵：受寵D．為首為諱乎首：自首5．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．今建國(guó)已久/宮室已備/永安前殿足以朝/會(huì)萬(wàn)國(guó)/西堂溫室足以安/御圣躬/紫樓臨望可以觀/望遠(yuǎn)近若廣修壯麗/為異觀者宜漸/致之不可倉(cāng)卒。B．今建國(guó)已久/宮室已備/永安前殿足以朝會(huì)萬(wàn)國(guó)/西堂溫室足以安御圣躬/紫樓臨望可以觀望遠(yuǎn)近/若廣修壯麗/為異觀者宜/漸致之不可倉(cāng)卒。C．今建國(guó)已久/宮室已備/永安前殿足以朝會(huì)萬(wàn)國(guó)/西堂溫室足以安御圣躬/紫樓臨望可以觀望遠(yuǎn)近/若廣修壯麗為異觀者/宜漸致之/不可倉(cāng)卒。D．今建國(guó)已久/宮室已備/永安前殿足以朝/會(huì)萬(wàn)國(guó)/西堂溫室足以安/御圣躬/紫樓臨望可以觀望遠(yuǎn)近/若廣修壯麗/為異觀者宜漸/致之不可倉(cāng)卒。6．根據(jù)文意，下列分析概括不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．清河人崔玄伯贊嘆高允內(nèi)心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如鏡子閃光一般，將來(lái)必定是一代人杰。B．高允為人明智、忠誠(chéng)、富有遠(yuǎn)見(jiàn)。針對(duì)當(dāng)時(shí)禁封良田的弊端，高允援古論今，引用數(shù)據(jù)闡明危害，最后世祖采納了他的意見(jiàn)。C．翟黑子不聽高允勸告，聽信了崔覽、公孫質(zhì)等人的話，認(rèn)為高允在誘騙他，因他向皇帝隱瞞罪過(guò)，被皇上殺了。D．郭善明慫恿高宗大建宮殿，高允援古論今，說(shuō)明大建宮殿的危害，高宗接受了高允的勸諫。7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）若公私有儲(chǔ)，雖遇兇年，復(fù)何憂哉?（3分）（2）一夫不耕或受其饑，一婦不織或受其寒。（3分）（3）吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。（4分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下列這首詞，完成8～9題。浪淘沙王越①遠(yuǎn)水接天浮，渺渺扁舟。去時(shí)花雨送春愁。今日歸來(lái)黃葉鬧，又是深秋。聚散兩悠悠，白了人頭。片帆飛影下中流。載得古今多少恨，都付沙鷗。【注】①王越，文才武略出眾卻沉浮于宦海。8．請(qǐng)賞析“今日歸來(lái)黃葉鬧”中“鬧”字的妙處。（5分）9．這首詞表達(dá)了怎樣的“恨”情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句：，。（2）《雨霖鈴》（柳永）中的“，”這兩句以景寫情，寓情于景。一個(gè)“念”字領(lǐng)起，說(shuō)明所描寫之景不是眼前的實(shí)景。但虛中見(jiàn)實(shí)，由推想的情景中更能表現(xiàn)出一對(duì)離人此刻的思緒和心境。（3）《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》寫英雄叱咤風(fēng)云，馳騁疆場(chǎng)的名句是_______________，____________________。（4）李清照在《醉花陰》中借菊花表達(dá)自己因思念而消瘦的語(yǔ)句是：_______________，_______________，____________________。（5）地也，你不分好歹何為地！_________，____________________。（6）魯侍萍：（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃?，……——？三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。民國(guó)奇人劉文典魯先圣劉文典是一位長(zhǎng)期被歷史忽略的國(guó)學(xué)大師，作為當(dāng)代杰出的文史大師、校勘學(xué)大師和研究莊子的專家，他的思想學(xué)問(wèn)博大精深。他“二十歲就名滿大江南北”，極具傳統(tǒng)士大夫的傲骨，呈現(xiàn)在世人面前的總是一副“狂生”模樣。他師承劉師培、章太炎，結(jié)交胡適、陳寅恪，瞧不起聞一多、沈從文，追隨過(guò)孫中山，營(yíng)救過(guò)陳獨(dú)秀，驅(qū)趕過(guò)章士釗，痛斥過(guò)蔣介石。劉文典是研究《莊子》的專家，按照他自己的說(shuō)法，自古以來(lái)只有兩個(gè)半人懂莊子，一個(gè)是莊子，另一個(gè)他沒(méi)說(shuō)，半個(gè)則是他本人。這話可以與南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)的“才高八斗”論相媲美。當(dāng)年的謝靈運(yùn)也是心高氣傲的人，他寫的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái)，人們就競(jìng)相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩(shī)作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來(lái)，天下的文學(xué)之才共有一石，其中曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”兩人的高傲簡(jiǎn)直如出一轍??！劉先生最經(jīng)典的怪誕故事發(fā)生在1928年他任安徽大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)期。安大鬧學(xué)潮，蔣介石來(lái)安慶視察。蔣介石看他外表邋里邋遢，就問(wèn)：“你就是劉文典嗎？”劉文典不高興地反問(wèn)：“你就是蔣介石嗎？”蔣介石命令他懲辦罷課學(xué)生。他說(shuō)：“我這里只有教師學(xué)生，不知道誰(shuí)是共產(chǎn)黨。你是總司令，應(yīng)該帶好你的兵；我是大學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)校的事由我負(fù)責(zé)。”蔣介石非常氣憤，嚴(yán)厲指責(zé)劉文典沒(méi)有盡到管束學(xué)生的責(zé)任。劉文典毫不退讓地指著蔣介石的鼻子說(shuō)：“你是軍閥！”奮勇?lián)渖蟻?lái)要打蔣介石。被拉開以后，蔣介石不得不自下臺(tái)階罵道：“真是個(gè)瘋子！”一直研究古典文學(xué)的劉文典最瞧不起新文學(xué)運(yùn)動(dòng)。因此，因?yàn)樾挛膶W(xué)白話小說(shuō)的成就馳名國(guó)內(nèi)被聘任為教授的沈從文，遭到劉文典的公開侮辱和蔑視。劉文典公開質(zhì)問(wèn)：“他沈從文有什么資格當(dāng)教授？”并在課堂上說(shuō)：“要講教授嘛，陳寅恪可以值一塊錢，我劉文典一毛錢，沈從文那教授只能值一分錢。”昆明遭日軍空襲時(shí)，劉文典和學(xué)生一起護(hù)衛(wèi)著陳寅恪向防空洞奔跑，看到沈從文也匆匆地跑，他當(dāng)眾大罵：“我被炸死了，就沒(méi)人給學(xué)生講莊子了，你沈從文跑什么跑！”幸虧年輕的沈從文很有涵養(yǎng)，不與他計(jì)較，假裝沒(méi)有聽見(jiàn)地趕快躲開，不然，他恐怕是免不了年輕人的一頓拳腳的。1943年，聯(lián)大中文系代主任聞一多決定將劉文典解聘。因?yàn)閯⑽牡渖米噪x校，到云南普洱縣的磨黑呆了半年。原因是他喜歡抽鴉片，而磨黑產(chǎn)上好鴉片。當(dāng)?shù)氐呐笥阎浪膼?ài)好，就邀請(qǐng)這位大學(xué)者去。他自作主張地一口應(yīng)承，只跟少數(shù)人打了個(gè)口頭招呼就丟下課程走了，而且樂(lè)而忘返，一去半年不回。更加匪夷所思的是，他平時(shí)上課都是邊吸鴉片邊講，還要求校方給他安排一個(gè)雜役提著茶壺隨時(shí)為他加水，影響很壞，深為師生詬病。聞一多堅(jiān)決主張不再聘用，語(yǔ)言學(xué)家王力為他講情，說(shuō)老先生從北平隨校南遷，還是愛(ài)國(guó)的。聞一多發(fā)怒道：“難道不當(dāng)漢奸就可以擅離職守，不負(fù)教學(xué)責(zé)任嗎？”民國(guó)時(shí)期的中國(guó)文壇上怪人奇人很多，但是毫無(wú)疑問(wèn)，劉文典先生是數(shù)得著的一個(gè)人物。(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．劉文典認(rèn)為自古以來(lái)只有兩個(gè)半人懂得莊子，莊子是其中之一，另一個(gè)是自己的恩師，半個(gè)是自己。這種說(shuō)法既表現(xiàn)出劉文典的自負(fù)，同時(shí)也體現(xiàn)出他對(duì)老師的尊敬。B．安大鬧學(xué)潮，劉文典面對(duì)蔣介石的指責(zé)，毫不退讓，破口大罵，甚至要與蔣介石動(dòng)粗。從這一點(diǎn)來(lái)看，劉文典對(duì)蔣介石的黑暗統(tǒng)治已是深惡痛絕，甚至到了忍無(wú)可忍的程度。C．研究古典文學(xué)的劉文典瞧不起白話文運(yùn)動(dòng)，將這種怨氣自然就撒在寫白話小說(shuō)的沈從文身上，只不過(guò)沈從文涵養(yǎng)深厚，對(duì)此不大在意。D．劉文典做事往往率性為之，為吸食上好鴉片，到云南普洱縣的磨黑呆了半年，這引起了聞一多的強(qiáng)烈不滿，執(zhí)意要解聘他。E．本文摘取了劉文典人生的若干片斷，描寫了他非同尋常的一些事跡，表現(xiàn)了他“荒唐怪誕”的性格特征。(2)劉文典“呈現(xiàn)在世人面前的總是一副‘狂生’模樣”，他的“狂”主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要舉例分析。(6分)(3)文章的第2段中，作者為什么要介紹南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)的情況？(6分)(4)對(duì)于劉文典的一些做法，聞一多非常不滿，堅(jiān)決主張不再聘用。你對(duì)聞一多先生的做法有什么看法？結(jié)合全文，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?8分)第Ⅱ卷表達(dá)題（共80分）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，如電光石火，讓張慈心頭郁積的陰霾一掃而空，重新燃起再攀高峰的激情。B．這把小提琴是我最要好的朋友出國(guó)前存在我這里的，本來(lái)說(shuō)存一年，結(jié)果朋友一直沒(méi)回國(guó)，這把琴到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。C．祥林嫂雖然改嫁給了賀老六，但人們依然叫她祥林嫂，其實(shí)這正是舊社會(huì)婦女從一而終觀念的影響所致。D．進(jìn)入高考考場(chǎng)，同學(xué)們都斂聲屏氣，認(rèn)真地做好每一道題，力爭(zhēng)發(fā)揮出自己的最佳水平。13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A．今年公布的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案，明確整合城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，由一個(gè)部門承擔(dān)。B．根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，3月份全國(guó)70個(gè)大中城市中68個(gè)城市房?jī)r(jià)環(huán)比均出現(xiàn)上漲，“國(guó)五條”出臺(tái)已近兩個(gè)月全國(guó)樓市仍沒(méi)有降溫跡象。C．出現(xiàn)兩例人感染H7N9禽流感確診病例的河南省官方強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁因費(fèi)用問(wèn)題延誤救治或推諉患者。D．隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，海外利益已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)家利益的重要組成部分，海外能源資源、海上戰(zhàn)略通道以及海外公民、法人的安全等問(wèn)題日益增加。14．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()襲家大院坐落在莊北首的東西大街上，進(jìn)大門左轉(zhuǎn)，是一座磚雕和垂花木雕形成的角門，____________：____________；____________。____________。____________。____________。由此可見(jiàn)當(dāng)年?yáng)|家頗有心計(jì)，因榆木梁含有“余糧”之意。①昂首看，房頂檁上嵌著做工精細(xì)的方形木片，梁為榆木，粗壯結(jié)實(shí)②門前，廈檐下浮雕龍鳳栩栩如生，窗欞上刻鳥描梅活靈活現(xiàn)，精工巧藝令現(xiàn)代人感嘆③由此邁進(jìn)第一重四合院④觀看東西，各有兩根立柱頂梁夾間⑤東、西、南房錯(cuò)落有致，五層臺(tái)階襯托起五間高大明亮的北屋⑥推門進(jìn)屋，迎面是兩根木立柱組成的屏風(fēng)，據(jù)說(shuō)，屏風(fēng)上面懸掛的是治家格言與襲家祖訓(xùn)A．⑤⑥④③①②

B．③⑤②⑥④①

C．⑤④②⑥③①

D．③④⑤②⑥①15．請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語(yǔ)富于變化。（5分）16．請(qǐng)把下面魯迅先生小說(shuō)《祝?！分械木渥痈臑橐粋€(gè)單句（可適當(dāng)增刪字詞，不得改變?cè)猓?，并分析原句的表達(dá)效果。（6分）她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的。改寫單句：表達(dá)效果：五、寫作（60分）17．閱讀下面的材料，根據(jù)你的聯(lián)想和感悟?qū)懸黄簧儆?00字的議論文。（60分）一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。要求：①自選角度，自定立意；②自擬題目；③文體特征鮮明。臨沂第十八中學(xué)高一下學(xué)期6月月考試題語(yǔ)文參考答案2016第Ⅰ卷閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）1．B【解析】“出資大荒山無(wú)稽崖下”并非作者的觀點(diǎn)，而是曹雪芹的觀點(diǎn)。2．C【解析】“曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛”不符合原文意思，應(yīng)是其先人。3．B【解析】作者援引脂硯齋評(píng)說(shuō)紅樓夢(mèng)的話，是證明“大荒山，無(wú)稽崖”是“無(wú)可稽考”之處；引用《山海經(jīng)》中的句子，是為了證明“大荒山”就是我國(guó)東北的長(zhǎng)白山。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）4．B（A項(xiàng)，異：對(duì)……感到詫異。C項(xiàng)，寵：受……寵信。D項(xiàng)，首：自首。）5．C（先通讀全文，疏通大意：高允認(rèn)為高宗不宜大興土木，像那壯麗的殿堂奇觀應(yīng)該慢慢來(lái)修建，不可一時(shí)實(shí)現(xiàn)。抓住“足以……，足以……可以……”，從結(jié)構(gòu)上可以正確斷句。）6．C．（原文說(shuō)“黑子以不實(shí)對(duì)，竟為世祖所疏，終獲罪戮”，先是被疏遠(yuǎn)，后來(lái)終于獲罪被殺。）7．（1）如果官府和百姓都有儲(chǔ)備，即使遇上荒年又有什么可擔(dān)憂呢?（2）一個(gè)男人不種田，就有人因此而受饑餓；一個(gè)女子不織布就有人因她而受饑寒。（3）我這樣做的原因是把國(guó)家的危急放在前面，把自己個(gè)人的私仇放在后面?！緟⒖甲g文】高允，字伯恭，渤?？と?。高允很小就成為孤兒，早熟，有非凡的氣度，清河人崔玄伯見(jiàn)到他后極為驚異，贊嘆道：高允內(nèi)心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如鏡子閃光一般，將來(lái)必定是一代人杰，只可惜我見(jiàn)不到了。十幾歲時(shí)，為祖父奔喪，回到家鄉(xiāng)，把家產(chǎn)交給兩個(gè)兄弟管理，而自己作了和尚，法名法凈。不久就還俗了。他生性喜歡文史典籍，身背書籍，遠(yuǎn)到千里之外拜師求學(xué)，學(xué)有所成，精通儒家經(jīng)典和天文歷法占卜等，特別喜歡《春秋公羊》。魏世祖召高允談?wù)撔谭ê驼?wù)，高允的話很合世祖的心意。于是世祖問(wèn)：國(guó)家眾多事務(wù)中，哪一件是首先應(yīng)該做的？這時(shí)國(guó)家常占據(jù)良田而且京城中不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人很多，高允于是說(shuō)：我從小出身微賤，知道的只是種田，請(qǐng)?jiān)试S我講一講農(nóng)事。古人說(shuō)，方圓一里地有田地三頃七十畝，方圓百里就有田三萬(wàn)七千頃。如果辛勤耕地一畝就多收三斗，不辛勤每畝就少收三斗。方圓百里一減一增，糧食就有二百二十萬(wàn)斛之?dāng)?shù)，況且這么廣大的天下呢?如果官府和百姓都有儲(chǔ)備，即使遇上荒年又有什么可擔(dān)憂呢?世祖認(rèn)為他說(shuō)得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出來(lái)分給百姓。遼東公翟黑子受世祖寵信，奉命出使并州，接受了下級(jí)一千匹布的賄賂，不久被發(fā)覺(jué)。黑子向高允請(qǐng)教應(yīng)付的辦法，說(shuō)：皇上問(wèn)我，我是坦白自首呢，還是隱瞞?高允說(shuō)：你是皇上身邊的寵臣，回答皇上問(wèn)話應(yīng)該忠實(shí)，這又能表明自已忠誠(chéng)，治罪之事肯定不用擔(dān)憂。中書侍郎崔覽、公孫質(zhì)等都說(shuō)主動(dòng)講實(shí)話，治罪是很嚴(yán)重的，應(yīng)該隱瞞這些事。黑子認(rèn)為崔覽等人和自己親近，反而對(duì)高允怨怒，說(shuō)：按你說(shuō)法，是誘騙我去死，你多么不正派啊!于是和高允繼絕了關(guān)系。黑子因?yàn)椴焕蠈?shí)回答皇上被世祖疏遠(yuǎn)了，后來(lái)終于獲罪被殺。給事中郭善明，性情奸詐，想表現(xiàn)自已的才能，就慫恿高宗大造宮室。高允勸諫說(shuō)：從前太祖如果建造宮室，不趁著農(nóng)閑時(shí)，是不建造的。現(xiàn)在建國(guó)已久，宮室已經(jīng)齊備，永安前殿完全可以用來(lái)使各國(guó)朝見(jiàn)，西溫室完全可以使皇上用來(lái)安居，紫樓上登高遠(yuǎn)望，完全可見(jiàn)遠(yuǎn)近之風(fēng)景奇觀的壯麗殿堂應(yīng)該慢慢來(lái)完成它，不可一時(shí)實(shí)現(xiàn)。計(jì)算一下，砍伐木材，運(yùn)土石及各種雜工要二萬(wàn)人，又有人充當(dāng)工匠，老人孩子送飯，總計(jì)要四萬(wàn)人，半年才能完成。古人有句話：一個(gè)男人不種田，就有人因此而受饑餓；一個(gè)女子不織布就有人因她而受饑寒。況且?guī)兹f(wàn)人，那荒廢損耗的數(shù)量，也就很多了。用古人的道理來(lái)推論，有今人的事實(shí)來(lái)證明，都是這種結(jié)果。這的確是圣明的君主應(yīng)該考慮的。高宗采納了他的建議。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）8.“鬧”字面上有“熱鬧”之意，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了黃葉漫天飄飛的景象。（3分）“鬧”字實(shí)際上表現(xiàn)了秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飛的凄涼（悲傷、傷感等），這看似“熱鬧”的秋景讓漂泊在外的作者更覺(jué)無(wú)奈、感傷。（2分）9．①長(zhǎng)年漂泊，身不由己的孤獨(dú)之苦?！懊烀毂庵邸薄捌w影”“都付沙鷗”寫出了作者孤身一人在天地間的渺小孤獨(dú)。（有情感有分析，得3分）②時(shí)光流逝，宦海沉浮的人生凄涼之感?！熬凵捎朴?，白了人頭”表達(dá)了這種情感。（有情感有分析，得3分）（三）名篇名句默寫（6分）10．（1）人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。（2）念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。（3）想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（5）天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天。（6）你是萍，……憑——憑什么打我的兒子？三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11．(1)解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容分析和概括的能力。A項(xiàng)，“另一個(gè)是自己的恩師”脫離原文，沒(méi)有依據(jù)，后面“也體現(xiàn)出他對(duì)老師的尊敬”沒(méi)有著落；B項(xiàng)，“對(duì)蔣介石的黑暗統(tǒng)治已是深惡痛絕”也是想當(dāng)然，與原文不符；D項(xiàng)，“到云南普洱縣的磨黑呆了半年”只是引起聞一多強(qiáng)烈不滿的一個(gè)原因。答案：答E給3分，答C給2分，答D給1分，答A、B不給分。(2)解析：本題考查從原文中篩選信息并整合歸納的能力。要找出“狂”的表現(xiàn)，必須找準(zhǔn)相關(guān)區(qū)域，然后進(jìn)行歸納概括。答案：①做學(xué)問(wèn)自視清高。認(rèn)為天下懂莊子的除了莊子本人外實(shí)在太少；研究古典文學(xué)，蔑視新文學(xué)運(yùn)動(dòng)。(2分)②面對(duì)強(qiáng)權(quán)有鐵骨錚錚。安大學(xué)潮時(shí)與位高權(quán)重的蔣介石發(fā)生沖突，差點(diǎn)兒同他動(dòng)粗。(2分)③授課不拘常規(guī)。講課時(shí)邊吸鴉片邊講，還要求校方給他安排一個(gè)雜役提著茶壺隨時(shí)為他加水。(2分)(3)解析：本題考查對(duì)傳記的表現(xiàn)手法的理解分析能力。在第2自然段，作者寫到劉文典研究古典文學(xué)，尤其《莊子》，引用了他的“兩個(gè)半莊子”的說(shuō)法，同時(shí)拿謝靈運(yùn)與之比較，說(shuō)服力非常強(qiáng)。答題時(shí)，注意從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面進(jìn)行分析。答案：①謝靈運(yùn)才高八斗，心高氣傲，狂妄自大，與劉文典的恃才傲物，品格相似；(2分)②謝靈運(yùn)的詩(shī)篇競(jìng)相抄錄，其文學(xué)才能得到宋文帝的賞識(shí)，從側(cè)面反襯出劉文典懷才不遇的孤高性情；(2分)③作者以謝靈運(yùn)與劉文典類比，豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了趣味性和可讀性。(2分)(4)解析：本題考查從不同的角度發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神的能力。答題時(shí)，要聯(lián)系文本，結(jié)合實(shí)際理解分析。聞一多執(zhí)意不再聘用劉文典，對(duì)于此事，可從不同的角度進(jìn)行理解，言之成理即可。答案：(示例一)不同意聞一多的做法。(2分)劉文典的“狂”是他精神上的獨(dú)立，他不依附任何權(quán)勢(shì)，富貴不能淫，貧賤不能移，這是一種對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲且环N對(duì)權(quán)貴的蔑視，是一種對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。人人身上都可能有瑕疵，我們不能一葉障目，要多看其積極的一面。(6分)(示例二)同意聞一多的做法。(2分)劉文典的“狂”雖然有其真才實(shí)學(xué)、捍衛(wèi)獨(dú)立和尊嚴(yán)的一面，但作為一個(gè)正直的知識(shí)分子，特別是教育工作者，更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，要堅(jiān)守心靈的一片凈土，不應(yīng)因自身的嗜好而受人詬病。(6分)第Ⅱ卷表達(dá)題（共80分）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12．C【（2023課標(biāo)卷）點(diǎn)火石光：閃電的光，燧石的火。原為佛家語(yǔ)，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。（2023年大綱卷）敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。句中的小提琴是朋友的，不是自己的寶貝，用錯(cuò)對(duì)象了。（2023課標(biāo)卷）從一而終：丈夫死了不再嫁人，這是舊時(shí)束縛婦女的封建禮數(shù)。斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)肅得不敢說(shuō)話?！?3．C（A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)”后補(bǔ)出“的職責(zé)”；B項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)為“根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)”或“國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示”；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“問(wèn)題”與“增加”不搭配，“增加”改為“突出”或“凸顯”。）14．B（這段文字的敘述由進(jìn)入“四合院”寫起，從“高大明亮的北屋”寫到“門前”，然后“推門進(jìn)屋”，接著“觀看東西”，最后“昂首看”。移步換景是本段文字的關(guān)鍵所在，要認(rèn)真把握。）15．（示例）中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館坐落在奧林匹克公園內(nèi)，南望奧運(yùn)主體育館，北鄰森林公園，西鄰?qiáng)W運(yùn)水系。（共5分，一點(diǎn)1分，用語(yǔ)不準(zhǔn)確、句子不通順酌情扣分。）16．（示例）她一手提著一個(gè)空的破碗的竹籃，（3分，不是單句或改變?cè)鉀](méi)分，遺漏信息或句子不通順酌情扣分）表達(dá)效果：原句“內(nèi)中一個(gè)破碗”單獨(dú)成句，定語(yǔ)“空的”后置，句式簡(jiǎn)短靈巧，（1分）原句強(qiáng)調(diào)了祥林嫂用于乞討的碗是空的、破的，表明她乞討艱難和命運(yùn)的悲慘。（2分）五、寫作指導(dǎo)（一）分析思考一：整體把握材料①這則寓言故事中的主人公蝸牛想干什么？②干了什么？③最終結(jié)果如何？（二）分析思考二：蝸牛悲劇的原因有哪些？一是好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)確立得太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身的實(shí)際情況。二是放棄了夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)。三是哀嘆生命短暫，消極無(wú)為；不能從平凡小事入手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。（三）分析思考三：蝸牛悲劇教訓(xùn)是什么？對(duì)我們有哪些啟迪？1．確定目標(biāo)要認(rèn)清自我，既不好高騖遠(yuǎn)，又不故步自封，而是能夠從實(shí)際情況出發(fā)，確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，如此，目標(biāo)才能有效地發(fā)揮引領(lǐng)人生的積極作用。（夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)）2．心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想。蝸牛東游泰山、南下長(zhǎng)江的夢(mèng)想看似遙不可及，但它若能馬上行動(dòng)起來(lái)，并非沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，（如借助外物）；即使最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但在行動(dòng)的過(guò)程中，它也會(huì)收獲頗多。（想和做，空想和實(shí)干，夢(mèng)想和行動(dòng)）3．生命固然渺小和短暫，個(gè)人能力固然有限，但這不是我們消極悲觀的理由，只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想，從小事做起，從現(xiàn)在做起，有限的生命便能創(chuàng)造無(wú)限的精彩。結(jié)果固然重要，過(guò)程更重要。（從小事做起，在拼搏的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值）無(wú)論怎樣立意，基本上不外乎以上三個(gè)方面，寫作時(shí)，一方面防止錯(cuò)誤的理解材料，另一方面要注意在材料及其含義的范圍內(nèi)來(lái)展開論述，防止擴(kuò)大論述范圍。【評(píng)卷參考】1．以45分作為切入分。跑題的作文36分以下；偏題或脫離材料及含義范圍的40分以下。2．立意是重要的評(píng)分要素，同時(shí)還要看語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、說(shuō)理等要素，凡一方面有亮點(diǎn)，可提高一檔次給分。3．議論文文體特征不鮮明的40分以下。4．錯(cuò)別字，文面潦草的按照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。【例文】確立正確的目標(biāo)“理想無(wú)比豐滿，現(xiàn)實(shí)格外骨感?！蔽伵５纳共接诼德禑o(wú)為中，令人扼腕嘆息。盡管它的渺小與生命的短暫剝奪了它游泰山和長(zhǎng)江的夢(mèng)想，但是，這并不代表它就不能實(shí)現(xiàn)其它的目標(biāo)，也并不代表它將遇到的另一種壯美不是人生的巔峰。所以，制定正確的目標(biāo)，棲息于適合自己的生命的森林，人生才不會(huì)虛度。解開心靈的枷鎖，讓目標(biāo)之星閃爍前方，指引我們前行。追尋自己的夢(mèng)想，只有確立正確的目標(biāo)，才會(huì)事半功倍。正確的目標(biāo)是前方的啟明星，無(wú)論天有多暗，路有多亂，只有正確的目標(biāo)，才會(huì)使我們走上正確的路。因?yàn)槟繕?biāo)在心中，所以美國(guó)萊特兄弟實(shí)現(xiàn)了飛上天空的夢(mèng)想；因?yàn)槟繕?biāo)在心中，海倫凱勒不氣餒，不哭泣，著成了《假如給我三天光明》；因?yàn)槟繕?biāo)在心中，立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)成為照耀一代人的偉人。不以物喜，不以己悲，不因世間紛擾自亂玉壺清心，不以疾身病體墮入碌碌無(wú)為，確立正確的目標(biāo)，讓目標(biāo)之星閃耀心中。確立符合自己