高中語文人教版《中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞》第三單元愛的心語精讀 名師獲獎(jiǎng)

《你的名字》同步訓(xùn)練一、語言基礎(chǔ)知識(shí)1.下面加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．侶伴(lǚ)悚懼(sǒnɡ)緋紅(fěi)B．麋鹿(mí) 幽咽(yàn) 苔徑(tái)C．眺望(tiào)空寥(liáo) 煽動(dòng)(shān)D．花帕(pà) 癡戀(chī) 似的(sì)解析：A.“緋”應(yīng)讀fēi；B.“咽”應(yīng)讀yè；D，“似”應(yīng)讀shì。答案：C2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.繽紛靜穆顫抖濃郁B.斑紋沉郁炎寒隆冬C.凝望懷想皮褥參天D.預(yù)言失落溫存奔波解析：“炎寒”應(yīng)為“嚴(yán)寒”。答案：B3.下列各句中，沒有語病的一句是()A.一些曲調(diào)通俗甚至有些低俗的口水歌，卻經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)流傳于大街小巷，被譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)神曲”，而所謂“神曲”本身就是一種反諷。B.盧浮宮、白金漢宮等世界著名宮殿見證了帝國(guó)的興衰和文明的構(gòu)建，它們以固態(tài)的建筑、雕刻、繪畫、藝術(shù)等訴說著流動(dòng)的歷史與文化。C.校園安全事件已成為影響青少年成長(zhǎng)的重要因素，因此《教育規(guī)劃綱要》提出：完善矛盾糾紛排查化解，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理，妥善處置各種事端。D.張章寶是名副其實(shí)的“鄉(xiāng)村檢察官”，每天面對(duì)的多是抽著煙卷、身上沾有泥土的農(nóng)民，一年大約有三分之二以上的時(shí)間待在農(nóng)村。解析：B項(xiàng)“建筑”“雕刻”“繪畫”與“藝術(shù)”不能并列。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)是“完善……機(jī)制”。D項(xiàng)“大約有三分之二以上”不合邏輯，應(yīng)為“有三分之二以上”或“大約有三分之二”。答案：A二、課內(nèi)閱讀閱讀下面這首詩，完成1～4題。你的名字紀(jì)弦用了世界上最輕最輕的聲音，輕輕地喚你的名字每夜每夜。寫你的名字。畫你的名字。而夢(mèng)見的是你的發(fā)光的名字：如日，如星，你的名字。如燈，如鉆石，你的名字。如繽紛的火花，如閃電，你的名字。如原始森林的燃燒，你的名字。刻你的名字！刻你的名字在樹上?？棠愕拿衷诓坏虻纳鼧渖?。當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天的古木時(shí)，啊啊，多好，多好，你的名字也大起來。大起來了，你的名字。亮起來了，你的名字。于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你的名字。1．詩人在夢(mèng)中夢(mèng)見的名字都有哪些？它們有什么相似之處？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：日、星、燈、鉆石、火花、閃電、原始森林的燃燒。相似之處是都發(fā)光。2．在詩的最后一句中，一連用了七個(gè)“輕”字，這樣寫有什么好處？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一連串的“輕”字，形象地展露出詩人溫柔的心境。3．你認(rèn)為詩中“你的名字”指什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：祖國(guó)、親人、戀人、理想、目標(biāo)等。4．《你的名字》這首詩的意象表達(dá)有什么特點(diǎn)？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：詩人先后用了七個(gè)比喻和三個(gè)排比句來表達(dá)自己一瀉千里的感情?！澳愕拿帧北臼浅橄蟮?，將如日、如星、如燈、如鉆石、如閃電、如繽紛的火花、如原始森林的燃燒這七個(gè)比喻與“你的名字”疊印，你的名字也就幻化成具體的形象——“發(fā)光的名字”。三、課外閱讀閱讀詩歌，回答下面問題。一片槐樹葉紀(jì)弦這是全世界最美的一片，最珍奇，最可寶貴的一片，而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。忘了是在江南，江北，是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來的了，被夾在一冊(cè)古老的詩集里，多年來，竟沒有些微的損壞。蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細(xì)看時(shí)，還沾著些故國(guó)的泥土啊。故國(guó)喲，啊啊，要到何年何月何日才能讓我回到你的懷抱里去享受一個(gè)世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？……1全詩分三節(jié)，有兩條線索，一條是時(shí)間線索，“、、”；另一條是線索，“傷感——回憶——企盼”，兩條線同步并行，構(gòu)成三塊、、。2.第一節(jié)寫什么內(nèi)容？如果用一個(gè)最簡(jiǎn)單的陳述句來說，應(yīng)該怎么說？3.第一節(jié)明明可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的陳述句表達(dá)，為什么詩人卻使用了極其繁復(fù)的修飾語？各個(gè)修飾語各有什么含義？4.第二節(jié)寫了什么內(nèi)容？5.槐樹葉的作用是什么？6．三節(jié)寫了什么內(nèi)容，運(yùn)用了什么寫作手法？怎么寫的？答案：1.現(xiàn)在過去將來；感情；傷感過去，回憶過去，企盼將來。2..寫一片“槐樹葉”，“這是一片槐樹葉”3.意在說明詩人當(dāng)時(shí)睹物生情而又極為復(fù)雜矛盾的感情。“全世界”指范圍，“最珍奇，最寶貴”指出程度；“最使人傷心，最讓人落淚的”指出它背后的故事；“薄薄的，干的，淺灰黃色的”指出它的形狀、顏色。這樣的一片槐樹葉使詩人睹物生情，傷感之情溢于言表。4.寫了槐樹葉的來歷。5.是詩人作為詩集的書簽用的。在文中“一冊(cè)古老的詩集”有了文化的象征，也許指古老的文化，雖然忘卻了它具體的來歷，但它肯定是故鄉(xiāng)的槐樹葉，詩人因此而略感欣喜，因?yàn)樗乖娙说乃监l(xiāng)之情有了寄托，也一下子拉開了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之門。6.對(duì)將來的企盼，表達(dá)了游子思?xì)w之情。聯(lián)想的手法，由槐樹葉聯(lián)想到故土的泥土，進(jìn)而聯(lián)想到淡淡的槐花香的季節(jié)。四、語用創(chuàng)新1．(原創(chuàng))仿照舒婷《思念》第一節(jié)的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法，另選一種情感做描述對(duì)象，寫一段文字。思念舒婷一幅色彩繽紛但缺線條的掛圖一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓(《思念》節(jié)選)答：________________________________________________________________________解析：四個(gè)偏正結(jié)構(gòu)構(gòu)成的排比句式；四種不同的比喻描摹“思念”的情感。答案：略。2．請(qǐng)?jiān)跈M線處寫出與下列詩句對(duì)應(yīng)的作家。①五株柳樹羲皇上，一水桃花魏晉前。只有