高中生物人教版遺傳與進化第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異 獲獎作品

導學案裝訂線第5章基因突變及其他變異導學案裝訂線第2節(jié)染色體變異【學習目標】1、說出染色體結構變異的基本類型2、說出染色體數目的變異3、說出多倍體和單倍體4、進行低溫誘導染色體數目變化的實驗?！臼褂谜f明與學法指導】1．按要求閱讀課本部分內容，獨立完成自主學習（預習案）內容，對重點內容進行勾劃，獨立.規(guī)范完成教材助讀設置的問題，做好疑難問題反饋。完成時間20分鐘。2．學習重點：染色體數目的變異；進行低溫誘導染色體數目變化的實驗學習難點：1.染色體組的概念2.二倍體、多倍體和單倍體的概念及其聯系.3.低溫誘導染色體數目變化的實驗3.★C層規(guī)范完成預習案并掌握課本相關的基礎知識，◆AB層在掌握預習案基礎上進一步完成探究案和針對訓練。預習案【模塊1：回顧前期知識和技能】回憶并回答下列問題：1.染色體的組成成分2.有絲分裂各期特征及實驗原理、過程【模塊2：新知學習（課前）】任務1、染色體變異閱讀教材，完成下列問題。1.染色體結構變異的類型并舉例2.染色體數目變異的類型及舉例3.多倍體及單倍體【預習自測（針對訓練）】1.貓叫綜合癥是由下面哪項引起的（）A．基因突變B．染色體數目的改變C．基因重組D．染色體結構的改變2.下列關于染色體組的敘述，不正確的是（）A．染色體組中每種形態(tài)的染色體成單存在B．一個染色體組中無等位基因C．基因型為Aa的個體的體細胞中含有2個染色體組D．有性生殖的配子細胞中的染色體肯定為一個染色體組3.以下說法正確的是（）A．單倍體體細胞只有一個染色體組B．單倍體體細胞染色體數為奇數C．單倍體體細胞可能有多個染色體組D．體細胞染色體數為質數的生物體一定是單倍體4.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可以獲得多倍體植株，秋水仙素的作用在于能在細胞有絲分裂中（）A．抑制紡綞體形成B．促進染色體復制C．促進細胞分裂D．抑制細胞板形成5.用普通小麥（六倍體）的花藥離體培養(yǎng)成的植株通常稱為（）A．六倍體B．三倍體C．一倍體D．單倍體【我的疑惑】導學案裝訂線探究案導學案裝訂線【模塊3：預習展評（課堂）】【模塊4：新知學習（課堂）】任務2、染色體變異和多倍體、單倍體活動一、閱讀教材，染色體結構變異和數目變異（提示：類型、舉例）?；顒佣?、多倍體、單倍體的概念及判斷任務3、低溫誘導染色體數目變化的實驗活動一、閱讀教材，說出實驗原理和過程?；顒佣?、比較有絲分裂實驗與低溫誘導染色體數目變化的實驗的異同。活動三、分析三倍體無子西瓜的形成?！灸K5：小結與評價】活動一、完成本節(jié)課的小結。，活動二、針對訓練（課堂檢測）1.完成教材課后習題12.完成教材課后習題2。3.果蠅體細胞中有8條染色體，分別編為1～8號。其中1和2、3和4、5和6、7和8分別為4對同源染色體。則以下能構成一個染色體組的是（）A．1和2B．1、2、3、4C．1、3、6、74.已知普通小麥體細胞染色體數目為42，染色體組數為6，一組染色體系數和生殖細胞染色體組應是（）A．8和2B．4和2C．7和35.在三倍體西瓜植株花朵上，授上二倍體西瓜的花粉得到的西瓜（）A．二倍體有籽西瓜B．三倍體無籽西瓜C．四倍體有籽西瓜D．單倍體無籽西瓜6.用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是（）A．種植→F2→選出不分離者→純合體B．種植→秋水仙素處理→純合體C．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體D．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體7.右圖所示為雌雄果蠅的體細胞中染色體的模式圖，請據圖回答：⑴A圖表示_______________果蠅的染色體，B圖表示_______________果蠅的染色體。⑵果蠅體細胞中含有____________條染色體，其中有____________對常染色體，____________對性染色體，____________個染色體組。⑶A能產生_______