高中地理人教版第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化 名師獲獎(jiǎng)

第二節(jié)人口的空間變化教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】以新課程理念和新課標(biāo)為指導(dǎo)，依據(jù)建構(gòu)主義理論、學(xué)科探究理論和多元智力理論，采用“三段四步”導(dǎo)學(xué)的教學(xué)方式來(lái)組織實(shí)施本節(jié)課的教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)習(xí)積極參與、體驗(yàn)、感悟，主動(dòng)獲得新知，并逐步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。讓學(xué)生成為課堂知識(shí)的主動(dòng)構(gòu)建者。采用自主和合作探究的方式，讓學(xué)生有多元選擇，激發(fā)他們的潛能，發(fā)展他們的個(gè)性。【教材分析】《人口的空間變化》是高中地理必修二第六章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)在學(xué)習(xí)了人口的數(shù)量變化之后，給同學(xué)們介紹了人口的遷移會(huì)導(dǎo)致人口的空間變化，讓同學(xué)們了解人口的遷移出現(xiàn)的原因，不同階段人口遷移的特點(diǎn)，為什么刃口會(huì)遷移及遷移產(chǎn)生了哪些影響等內(nèi)容?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．通過自主學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)了解人口遷移的概念、分類和不同時(shí)期的國(guó)內(nèi)人口遷移和國(guó)際人口遷移的特點(diǎn)。2．通過方法指導(dǎo)，例題講解理解、掌握并學(xué)會(huì)結(jié)合具體材料分析人口遷移的影響因素。3．通過方法指導(dǎo)，例題講解理解并學(xué)會(huì)根據(jù)具體材料分析人口遷移的影響。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1．人口遷移的影響因素。2．人口遷移的影響。【課型】復(fù)習(xí)課【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)模式】學(xué)案導(dǎo)學(xué)、問題探究【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)和合作探究相結(jié)合、案例教學(xué)、啟發(fā)式講授【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課前認(rèn)真研讀教材，并制作好導(dǎo)學(xué)案，提前一天發(fā)放到學(xué)生手里，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)制作好多媒體課件，編寫教案。學(xué)生準(zhǔn)備:結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，研讀課本，勾畫做好問題的標(biāo)注并獨(dú)立完成學(xué)案，并記錄好個(gè)人的疑難，準(zhǔn)備課上的討論，認(rèn)真書寫，小組長(zhǎng)做好指導(dǎo)和督促?！緦W(xué)情分析】學(xué)生雖然對(duì)人口遷移有一定的了解，但是不準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)也僅僅停留在字面意思和基本概念，人口流動(dòng)和人口遷移的概念還容易混淆，對(duì)人口遷移的原因和影響了解很少，在解決相關(guān)問題時(shí)往往存在很多困難?！窘虒W(xué)過程】[新課導(dǎo)入]前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人口的數(shù)量變化，掌握了有關(guān)人口增長(zhǎng)模式的有關(guān)問題。而一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化除了通過人口的自然增長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，還可以通過機(jī)械增長(zhǎng)——人口的遷移來(lái)實(shí)現(xiàn)。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)人口的空間變化。板書課題：第二節(jié)人口的空間變化[目標(biāo)導(dǎo)學(xué)]PPT展示導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。[自主學(xué)習(xí)]自主學(xué)習(xí)1：板書：一、人口的遷移提出自學(xué)要求，要求通過自學(xué)了解人口遷移的概念、分類和不同時(shí)期的國(guó)內(nèi)人口遷移和國(guó)際人口遷移的特點(diǎn)。一、人口的遷移1．概念：一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。2．國(guó)際人口遷移(1)概念：人口跨越國(guó)界并改變住所達(dá)到一定時(shí)間(通常為1年)的遷移活動(dòng)。(2)特點(diǎn)：①19世紀(jì)以前：以集團(tuán)性、大批的移民為主，歐洲遷移到以美洲和大洋洲為主的國(guó)家和地區(qū)。②第二次世界大戰(zhàn)以后：人口從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家；定居移民減少，短期流動(dòng)的人口增多。3．國(guó)內(nèi)人口遷移(1)概念：在一國(guó)范圍內(nèi)，人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)移居的現(xiàn)象。(2)古代：受脆弱的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等影響而遷移。(3)新中國(guó)成立以來(lái)：溫馨提示：改革開放以來(lái)，我國(guó)人口遷移的流向從內(nèi)地遷往沿海，山區(qū)遷往平原，農(nóng)村遷往城市，落后地區(qū)遷往發(fā)達(dá)地區(qū)，并出現(xiàn)了大規(guī)模的“民工潮”。[自主學(xué)習(xí)]自主學(xué)習(xí)2：板書：二、影響人口遷移的因素提出自學(xué)要求，要求通過自學(xué)理解、掌握人口遷移的影響因素。1．自然環(huán)境因素因素對(duì)人口遷移的影響案例氣候直接影響人的身體健康，并通過人類的生產(chǎn)和生活影響人口遷移美國(guó)許多老年人退休后由東北部向南方的“陽(yáng)光地帶”遷移淡水很大程度上決定了人類生產(chǎn)、生活的格局，從而決定著人口遷移的方向和規(guī)模逐水草而居是早期人口遷移的最基本形式土地通過影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而影響人口的遷移農(nóng)業(yè)社會(huì)人口為尋找新的土地而遷移礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源的開發(fā)和制造業(yè)的發(fā)展影響著人口遷移伯明翰、大慶、攀枝花等礦業(yè)城市的形成2.經(jīng)濟(jì)因素3．社會(huì)因素(1)文化教育：改變了人們的生活態(tài)度和生活期望，也改變了人們認(rèn)識(shí)外部世界的態(tài)度，從而促進(jìn)了人口的遷移。(2)婚姻家庭：婚姻是影響青年人口遷移的重要因素，家庭因素則在未成年人和老年人口的遷移中起著重要作用。(3)政治因素：因素對(duì)人口遷移的影響案例政策可以起到鼓勵(lì)或限制作用新中國(guó)成立到20世紀(jì)80年代中期的人口遷移社會(huì)變革政治變革、政治中心的改變常引起人口遷移歷史上我國(guó)都城變換和朝代更迭引起的人口遷移戰(zhàn)爭(zhēng)破壞人類正常的生活環(huán)境和秩序并引發(fā)人口遷移如第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、當(dāng)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突引起的人口遷移溫馨提示：人口遷移是多種因素共同作用下的一種有意識(shí)的行為。經(jīng)濟(jì)因素對(duì)人口遷移往往起著重要的作用，但在某種特定的條件下，任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。[合作助學(xué)]考點(diǎn)全析1：影響人口遷移的因素學(xué)習(xí)要求，通過合作助學(xué)學(xué)會(huì)結(jié)合具體材料分析人口遷移的影響因素。學(xué)生討論分析人口遷移影響因素的基本原則。學(xué)生討論，教師巡視引導(dǎo)。教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)：總結(jié)影響人口遷移因素的分析方法板書：分析原則影響人口遷移的因素具有具體性和復(fù)雜性，因此在分析某具體案例時(shí)，要注意以下原則：(1)抓主要：影響某地人口遷移的因素不止一個(gè)，要抓住主要因素作重點(diǎn)分析。一般情況下，在現(xiàn)代社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)因素是主要的經(jīng)常起作用的因素。(2)重具體：人口遷移因素的分析沒有固定模式來(lái)套用，看似相同的人口遷移現(xiàn)象，其原因可能是不一樣的，因此一定要具體問題具體分析。比如，同樣是老年人的遷移，美國(guó)老年人向“陽(yáng)光地帶”遷移，主要是氣候因素的吸引作用。中國(guó)老年人則多出于家庭因素考慮而向成年兒女居住地遷移。結(jié)合典型例題講解達(dá)到學(xué)會(huì)結(jié)合具體材料分析人口遷移的影響因素的目標(biāo)。典例解析：1．2023年11月6日晚，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)新聞中心在北京梅地亞中心舉行招待酒會(huì)，歡迎采訪大會(huì)的中外記者。各國(guó)記者歡聚一堂，通過交流了解到各自的家庭狀況有很大不同。據(jù)此回答。在西亞國(guó)家的記者中，有許多是近年加入西亞國(guó)家國(guó)籍的，這種人口遷移的主要原因是()A．西亞國(guó)家自然條件優(yōu)越B．受婚姻家庭影響C．受政治因素影響D．西亞國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平高，有更大的發(fā)展機(jī)遇解析：D西亞國(guó)家近年來(lái)由于石油資源的開發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，生活水平較高，工作就業(yè)機(jī)會(huì)較多。2．(2023·北京高考)20世紀(jì)50～70年代，人口大規(guī)模遷入東北地區(qū)的主要原因是()①農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移②工業(yè)基地建設(shè)的需要③地處邊疆，鄰國(guó)人口遷入④城市知識(shí)青年有計(jì)劃遷入A．①②B．③④C．①③ D．②④解析：選D20世紀(jì)50～70年代，我國(guó)人口遷移主要受國(guó)家政策的影響，為開發(fā)北大荒國(guó)家有計(jì)劃地向東北地區(qū)遷入大批知識(shí)青年。另外，該年代我國(guó)東北地區(qū)工業(yè)化發(fā)展較快，工業(yè)基地建設(shè)需要大量人口遷入。[自主學(xué)習(xí)]自主學(xué)習(xí)3：板書：三、人口遷移的影響教師提出自學(xué)要求，要求通過自學(xué)理解人口遷移的影響。1．人口遷移對(duì)遷出(入)地的影響2．人口遷移對(duì)城市化的影響大量農(nóng)村人口遷入城市，為城市注入了活力，促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴(kuò)大，城市的用地規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市功能區(qū)也隨之發(fā)生布局調(diào)整，郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅小區(qū)，促進(jìn)了郊區(qū)城市化的發(fā)展。3．人口遷移對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響伴隨人口遷移，會(huì)不斷出現(xiàn)新的職業(yè)。如學(xué)齡兒童遷移人口增多，則遷入地應(yīng)增加或加強(qiáng)中小幼教師的師資力量[合作助學(xué)]考點(diǎn)全析2：人口遷移的影響學(xué)習(xí)要求，通過合作助學(xué)學(xué)會(huì)根據(jù)具體材料分析人口遷移的影響。學(xué)生討論分析人口遷移影響的思路。學(xué)生討論，教師巡視引導(dǎo)。教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)：總結(jié)人口遷移影響的分析思路板書：分析思路(1)從辯證角度：有利影響和不利影響。(2)從區(qū)域角度：對(duì)遷出地影響和對(duì)遷入地影響。(3)從三大要素角度：對(duì)生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三方面影響。(4)從具體方面：人口遷移對(duì)人口數(shù)量、性別比、職業(yè)構(gòu)成、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通、社會(huì)治安、城市化等都有重要影響。結(jié)合典型例題講解達(dá)到學(xué)會(huì)根據(jù)具體材料分析人口遷移的影響的目標(biāo)。典例解析：1．(2023·廣東高考)近年來(lái)，隨著我國(guó)內(nèi)地的企業(yè)不斷增加，原在沿海工作的務(wù)工人員出現(xiàn)大量返鄉(xiāng)就業(yè)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象總體上不利于()A．推進(jìn)家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程B．促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．增加春運(yùn)長(zhǎng)途客運(yùn)量D．促進(jìn)區(qū)域文化交流解析：選C務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)，可以促進(jìn)當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域文化的交流，但不利于增加春運(yùn)長(zhǎng)途客運(yùn)量。[測(cè)評(píng)提升]展示課堂習(xí)題，當(dāng)堂練習(xí)。1.(2023·臨沂模擬)讀2023年2月12日鐵道部在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的一幅春運(yùn)期間人口流動(dòng)情況示意圖。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)影響圖示日期人口流動(dòng)的主要因素是()A．氣候B．交通C．政治 D．社會(huì)(2)春運(yùn)現(xiàn)象反映出()A．京、滬、粵等省區(qū)勞務(wù)輸出量大B．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C．城市化進(jìn)程過快D．區(qū)域環(huán)境質(zhì)量差異大2.(2023·煙臺(tái)模擬)改革開放以來(lái)，中西部地區(qū)大量農(nóng)民離開家鄉(xiāng)向東部地區(qū)流動(dòng)，形成了民工潮。未來(lái)我國(guó)中西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將使產(chǎn)業(yè)資本替代勞動(dòng)力成為流動(dòng)的主體，由“移民就業(yè)”向“移業(yè)就民”轉(zhuǎn)換。據(jù)此回答問題?！耙茦I(yè)就民”帶來(lái)的影響有()①加快中西部地區(qū)城市化進(jìn)程②促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)③加劇東部地區(qū)就業(yè)緊張狀況④緩解中西部地區(qū)環(huán)境壓力A．①②B．③④C．①③ D．②④3.(2023·揚(yáng)州模擬)閱讀材料，回答下列各題。(32分)材料一我國(guó)第六次人口普查資料顯示，全國(guó)流動(dòng)人口達(dá)2.21億人，下圖為我國(guó)1982～2023年流動(dòng)人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。材料二下表為八大經(jīng)濟(jì)板塊吸收的流動(dòng)人口占全國(guó)流動(dòng)人口比重。年份比重/%地區(qū)2023年2023年?yáng)|北地區(qū)6.956.20北部沿海11.9713.22大西北地區(qū)3.134.13黃河中游地區(qū)7.9811.14大西南地區(qū)10.9813.53長(zhǎng)江中下游地區(qū)9.7111.01東部沿海地區(qū)20.5819.86南部沿海地區(qū)28.7020.91(1)據(jù)材料一，分析我國(guó)流動(dòng)人口的特點(diǎn)。(8分)(2)據(jù)材料二，吸收流動(dòng)人口最多的地區(qū)是________，人口大量涌入給該地區(qū)帶來(lái)哪些影響。(14分)(3)從2023年到2023年，我國(guó)中西部地區(qū)吸收的流動(dòng)人口不斷________，原因主要有哪些？(10分)答案解析：1.(1)D(2)B第(1)題，我國(guó)春運(yùn)期間人口流動(dòng)主要是回家探親，屬于社會(huì)因素。第(2)題，人口流動(dòng)的主要原因是經(jīng)濟(jì)原因，大規(guī)模人口流動(dòng)的存在，說(shuō)明我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異較大。2.A“移業(yè)就民”實(shí)際是指東部地區(qū)一些勞動(dòng)力指向型工業(yè)和原料指向型工業(yè)向勞動(dòng)力價(jià)格更低、資源更加豐富的中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。這樣會(huì)進(jìn)一步加快中西部地區(qū)的工業(yè)化和城市化進(jìn)程，加重中西部地區(qū)的環(huán)境壓力，緩解東部地區(qū)的就業(yè)緊張狀況，促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。3．第(1)題，據(jù)材料一可以看出我國(guó)流動(dòng)人口的規(guī)模占全國(guó)人口比重的變化。第(2)題，南部沿海地區(qū)改革開放早，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)勞動(dòng)力需求量大，吸收流動(dòng)人口數(shù)量最多。人口大量涌入對(duì)南部沿海地區(qū)的有利影響主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市進(jìn)程方面；不利影響主要表現(xiàn)在環(huán)境壓力和社會(huì)治安管理等方面。第(3)題，從2023年到2023年，我國(guó)中西部地區(qū)吸收的流動(dòng)人口不斷增多，主要是國(guó)家西部大開發(fā)政策、中部崛起等政