高中生物人教版分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞【市一等獎(jiǎng)】

走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞命題人：雒宇學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.舉例說(shuō)出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上；舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.自主學(xué)習(xí)，合作探究，了解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3.激情投入快樂(lè)學(xué)習(xí)，認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)：生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)難點(diǎn)：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次課前預(yù)習(xí)案一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1.病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（2）病毒（能或不能）獨(dú)立生活，只能在細(xì)胞中生活，靠（病毒自身或寄主細(xì)胞）的遺傳物質(zhì)，利用（病毒自身或寄主細(xì)胞）內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖，所以病毒屬于生物。（3）常見(jiàn)的病毒：HIV破壞人體的細(xì)胞而引起艾滋?。籗ARS病毒侵害人體的細(xì)胞而引起非典型肺炎。2單細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞（以草履蟲(chóng)為例）單個(gè)就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，草履蟲(chóng)是細(xì)胞生物，即一個(gè)細(xì)胞就是個(gè)生物體，因此草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂就是的運(yùn)動(dòng)和分裂。3多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞（1）細(xì)胞是生物體和的基本單位。（2）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是__________________，多細(xì)胞生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是___________________________，生物的遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)_____________的傳遞和變化為基礎(chǔ)的。（3）多細(xì)胞生物是依賴(lài)的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。生物生物類(lèi)型生命活動(dòng)基本特征說(shuō)明草履蟲(chóng)單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)和分裂運(yùn)動(dòng)和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長(zhǎng)和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人多細(xì)胞生物縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與艾滋病毒非細(xì)胞形態(tài)的生物侵入人體的淋巴細(xì)胞繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖人人和高等動(dòng)物免疫應(yīng)激性免疫作為機(jī)體對(duì)人侵病原微生物的一種防御反應(yīng)，需要淋巴細(xì)胞的參與二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次為：細(xì)胞→→→→→→→→→。其中是地球上最基本的生命系統(tǒng)，地球上最大的生命系統(tǒng)是。多細(xì)胞植物沒(méi)有層次。單細(xì)胞生物的細(xì)胞既是層次，又是層次。2.相互關(guān)系：從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各有特定的。結(jié)構(gòu)

層次概念

舉例學(xué)生舉例

細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜

種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有一個(gè)生物圈

預(yù)習(xí)自測(cè)1.下列各項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．細(xì)菌和變形蟲(chóng)B．煙草花葉病毒和噬菌體C．真菌和草履蟲(chóng)D．藍(lán)藻和乳酸菌2．在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最微小的層次是（）A．細(xì)胞B．個(gè)體C．種群和群落D．生態(tài)系統(tǒng)3．與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纖維C．人的皮膚D．人的呼吸系統(tǒng)4．下列敘述中，正確的是（）A．流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征B．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能C．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)D．一個(gè)變形蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞5．下列對(duì)病毒的敘述中正確的是（）A．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它不屬于生物C．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)D．病毒只能在活細(xì)胞中才能增殖合作探究案一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞（討論）實(shí)例一草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)是什么生物?圖中反映了草履蟲(chóng)的什么生命活動(dòng)？除此以外草履蟲(chóng)還能進(jìn)行什么生命活動(dòng)？如果草履蟲(chóng)沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它還能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)嗎？你由這一實(shí)例可以得出什么結(jié)論？你還知道哪些單細(xì)胞生物？實(shí)例二人的生殖和發(fā)育在你與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？你發(fā)育的起點(diǎn)是什么？由一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)新生命體，這一過(guò)程主要與細(xì)胞的什么生命活動(dòng)有關(guān)？你由這一實(shí)例可以得出什么結(jié)論？實(shí)例三縮手反射一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，你認(rèn)為至少有哪些細(xì)胞的參與？那么我們?cè)谡n堂上所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)又有哪些細(xì)胞參與了？這個(gè)例子體現(xiàn)了生命的什么特征？由實(shí)例三我們可以歸納出什么結(jié)論？實(shí)例四艾滋?。℉IV）浸染人體HIV的致病原理是什么？你還能舉出特定的細(xì)胞受損導(dǎo)致疾病的例子嗎？由實(shí)例四你可以得出什么結(jié)論？討論：生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他的實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（討論）如果把龜換成人，圖中其他各層次的結(jié)構(gòu)組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？如果換成一棵松樹(shù)，將怎樣？如果換成一只草履蟲(chóng)，又將怎樣？小結(jié)高等植物層次結(jié)構(gòu)：高等動(dòng)物層次結(jié)構(gòu)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的層次結(jié)構(gòu)：4、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？說(shuō)明你的理由。5、一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，說(shuō)明你的理由。6、2023年美國(guó)《科學(xué)快報(bào)》報(bào)道了紐約州立大學(xué)幾位病毒學(xué)家人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒。這是否意味著人工制造了生命？該項(xiàng)研究是應(yīng)該肯定還是否定？為什么？課后反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢？知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次最大的生命系統(tǒng)最基本的生命系統(tǒng)鞏固提升案1、在一塊草原上有六戶(hù)牧民，其中兩戶(hù)養(yǎng)的是馬，兩戶(hù)養(yǎng)的是綿羊，兩戶(hù)養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬和羊是（）A、一個(gè)群落；B、一個(gè)種群；C、三個(gè)種群；D、兩個(gè)種群。2、下列不屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（）A、抗體；B、甲狀腺素；C、唾液淀粉酶；D、卵細(xì)胞。3、在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（）A、能夠使人或動(dòng)、植物患??；B、沒(méi)有細(xì)胞核，僅有細(xì)胞膜；C、具有寄生性；D、由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖。4．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次？（1）受精卵（2）樹(shù)葉（3）心臟（4）一塊骨骼?。?）血液（6）篩管（7）一個(gè)酵母菌（8）池塘中的所有金魚(yú)（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻（14）市場(chǎng)上賣(mài)的一只西瓜（15）心臟與血管（16）肝臟A．細(xì)胞:______________；B．組織:______________；C．器官:______________；D．系統(tǒng):______________；E．個(gè)體:______________；F．種群:______________；G．群落:______________；H．生態(tài)系統(tǒng):______________。5．生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（）A．細(xì)胞的增殖與分化B．物質(zhì)和能量交換C．基因的傳遞與變化D．對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)6．在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（）A．受精卵B．神經(jīng)細(xì)胞C．血細(xì)胞D．生殖細(xì)胞7．下列說(shuō)法正確的是（）A．病毒不能繁殖后代；B．細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；C．蛋白質(zhì)、核酸沒(méi)有生命；D．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)；8．HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)？（）A．神經(jīng)細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．血細(xì)胞D．呼吸器官9．將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)_____________。A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈10．細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（）A．生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同11．在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（）A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物個(gè)體12．在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)（）A．個(gè)體B．種群C．群落D．組織13．小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是（）A．血液B．神經(jīng)細(xì)胞C．大腦D．神經(jīng)系統(tǒng)14．病毒必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖，主要原因是由于它（）A．結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單B．不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換C．不能運(yùn)動(dòng)D．沒(méi)有消化系統(tǒng)15．按要求將下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)歸類(lèi)（）①胰島素②消化酶③手掌上“老繭”④葉綠素⑤葉肉細(xì)胞⑥紅細(xì)胞⑦頭皮屑A．細(xì)胞的產(chǎn)物：___________；B．活細(xì)胞：_______________；C．死細(xì)胞：______________。16．下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（）A．病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞C．病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行D．在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒17．一片森林中的按樹(shù)苗、小按樹(shù)、大按樹(shù)組成一個(gè)（）A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈18．在一塊草原上有8戶(hù)牧民，每戶(hù)牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶(hù)養(yǎng)的是綿羊，有2戶(hù)養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（）A．一個(gè)群落B．一個(gè)種群C．兩個(gè)種群D．八個(gè)種群19、酸奶中的乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次（）A、生態(tài)系統(tǒng)；B、群落；C、種群；D、細(xì)胞20、一個(gè)池塘中的一只青蛙，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于（）A、生態(tài)系統(tǒng)；B、個(gè)體；C、種群；D、組織器官21、下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物；②某一池塘中的全部魚(yú)類(lèi)；③典型肺炎患者肺部的肺炎雙球菌；④一根枯木及枯木上的所有生物。A、①②④B、②③④C、①②③D、③①④22、專(zhuān)家認(rèn)為SARS是生物，其主要理由是（）A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；B、由蛋白質(zhì)和核酸組成；C、能侵染其它生物；D、能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代。23．池塘中，生活著許多同種草履蟲(chóng)。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲(chóng)就是由一個(gè)_________構(gòu)成的，這些草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)________，這些