魯教版政治自尊材料題匯總

魯教版初一政治下

自尊自強(qiáng)材料練習(xí)匯總

1．美國有位作家說過：“人生不幸之事猶如一把刀，既可以為我們所用，也可以把我們傷害，這要看我們究竟是抓住刀刃呢？還是握住刀柄。”對這句話你是如何理解的。

本題就是要求學(xué)生利用所學(xué)人生挫折方面的知識(shí)，分析生活哲理。解此題的關(guān)鍵是對“刀”的寓意的理解。參考答案：①挫折同世界上的許多事物一樣，也具有兩重性。②挫折是壞事，他給人以心理和身體上的打擊和壓力，造成精神上的煩惱于痛苦，給生活道路造成挫折。③挫折在一定條件下也可以變成好事。它使人經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，催人振奮精神，重新鼓起勇氣，變困難為順利，邊挫折為成功。從這個(gè)意義上說，挫折也具有積極作用④我們一定要用積極的態(tài)度面對挫折，把挫折當(dāng)成生活的大課堂，看成是自己寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，是提高個(gè)人品格修養(yǎng)的難得磨礪，是為未來取得成功所不可缺少的準(zhǔn)備。

2．張海迪從5歲起就遭受嚴(yán)重疾病的折磨。多年來，他以驚人的毅力于病魔作斗爭，刻苦自學(xué)了多種外語，翻譯了幾十萬字的文章，出版了多部小說．散文和譯著。雖然她連小學(xué)的門檻都沒有進(jìn)國，卻取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。海倫·凱勒，從小雙目失明，但是他以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，終于成為世界著名的作家。

（1）張海迪和海倫·凱勒為什么能成才？

參考答案：（1）不屈服于命運(yùn)，在遭遇挫折時(shí)，頑強(qiáng)拼搏是張海迪和海倫·凱勒成才的主要原因。

2．張海迪從5歲起就遭受嚴(yán)重疾病的折磨。多年來，他以驚人的毅力于病魔作斗爭，刻苦自學(xué)了多種外語，翻譯了幾十萬字的文章，出版了多部小說．散文和譯著。雖然她連小學(xué)的門檻都沒有進(jìn)國，卻取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。海倫·凱勒，從小雙目失明，但是他以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，終于成為世界著名的作家。

（2）有人得出結(jié)論：“凡是遇到挫折．身處逆境的人都會(huì)成才”。你是如何看待的？

參考答案：（2）不對。成就一翻事業(yè)的人沒有哪一個(gè)是輕而易舉．一帆風(fēng)順的，而且一些人遭遇的挫折還不僅僅是一般的失敗和困難。但是，遭遇挫折，身處逆境的人不一定能成才。成才一是要有戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。二是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和承受挫折的能力。三是需要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。如果在逆境中的人畏懼困難．意志薄弱．缺乏毅力，或者盲目蠻干，就不可能克服困難，戰(zhàn)勝挫折，獲得成功。

3、下面是九年級學(xué)生王曉鋒星期天進(jìn)城時(shí)的生活片段。鏡頭一：早上，王曉峰在公共汽車上不小心踩了一位乘客的腳，于是忙說：“對不起，我不是故意的?！辈涣夏俏怀丝蛥s說：“你沒長眼睛嗎？這是我今天才穿的新鞋子。”“我說了對不起，還要怎樣？”王曉峰心里很委屈，覺得自尊心受到了傷害。鏡頭二：中午，王曉峰吃完飯后端著碗在步行街的椅子上打盹。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)碗中有數(shù)張零鈔。“難道我是一個(gè)流浪乞討兒？”王曉峰心里很不舒服，覺得自尊心受到了傷害。（1）請你幫助王曉峰同學(xué)消除疑問。

①自尊的樹立就在于要勇于和敢于對自己的行為負(fù)責(zé)，正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。在鏡頭一中，王曉峰勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉是自尊的表現(xiàn)。那位乘客的言行表明他缺乏道德修養(yǎng)，會(huì)受到其他人的譴責(zé)。②我們要實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，不要被他人的誤解所影響。在鏡頭二中，路人的行為是有愛心的表現(xiàn)，王曉峰不應(yīng)感到不舒服或覺得自尊心受到了傷害3、下面是九年級學(xué)生王曉鋒星期天進(jìn)城時(shí)的生活片段。鏡頭一：早上，王曉峰在公共汽車上不小心踩了一位乘客的腳，于是忙說：“對不起，我不是故意的?！辈涣夏俏怀丝蛥s說：“你沒長眼睛嗎？這是我今天才穿的新鞋子。”“我說了對不起，還要怎樣？”王曉峰心里很委屈，覺得自尊心受到了傷害。鏡頭二：中午，王曉峰吃完飯后端著碗在步行街的椅子上打盹。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)碗中有數(shù)張零鈔。“難道我是一個(gè)流浪乞討兒？”王曉峰心里很不舒服，覺得自尊心受到了傷害。

（2）我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自尊？

①自尊是指既不向他人卑躬屈膝，也不允許他人歧視、侮辱自己，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。②自尊的人積極向上，敢于正視自己，正確認(rèn)識(shí)自己，善于從樂觀的角度看待他人對自己的認(rèn)識(shí)，并能贏得他人的尊重。③要做一個(gè)自尊的人，必須懂得自我尊重，維護(hù)自己的人格，不貪慕虛榮，能正確對待他人的批評與議論，尊重他人，不做有損他人人格的事。

4．2008年7月20日，中央美術(shù)學(xué)院把一份通知書頒發(fā)給了一位江西少女李玉川。她創(chuàng)造了文化課高達(dá)512分，專業(yè)課名列前茅的奇跡。讓人驚訝的是，她已經(jīng)癱瘓整整10年。由于傷重，每次學(xué)習(xí)她都要付出巨大代價(jià)，躺著時(shí)，爸媽輪流給她翻書。為了練素描，她支撐著自己坐起來；為了練油畫，她的雙手凍瘡密布……（1）上述材料說明了什么道理？（2）你打算怎樣向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人？

答案（1）說明堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件。（2）在生活中磨練自己的意志；樹立明確的目標(biāo)；做自己不感興趣但有意義的事；加強(qiáng)自我管理和約束，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

5、偉大的思想家孔子為實(shí)現(xiàn)自己的理想，曾周游列國而四處碰壁；大詩人屈原懷一腔報(bào)國之志，卻遭人陷害投汨羅江而死；貝多芬在音樂創(chuàng)作的過程中遭受了雙耳失聰?shù)拇驌簟?/p>

農(nóng)民遭受自然災(zāi)害而顆粒無收；工人因企業(yè)經(jīng)營困難而下崗；機(jī)關(guān)干部面臨精簡機(jī)構(gòu)被裁員；青少年則有可能在學(xué)習(xí)、升學(xué)、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折……上述材料說明了什么？材料中造成挫折的因素有哪些？

說明人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的；在挫折面前，我們要挫而不折，積極進(jìn)取，戰(zhàn)勝挫折。材料中造成挫折的因素包括社會(huì)因素、個(gè)人因素、自然因素、家庭因素、學(xué)校因素。

6．甲：成年人應(yīng)當(dāng)自立，我們現(xiàn)在年齡還小，只能靠爸爸媽媽的照顧，等我們長大了才能自立自強(qiáng)。乙：我特別想自立自強(qiáng)，我自己的事情我自己做主，不讓大人管。丙：學(xué)習(xí)中遇到困難，我總是先獨(dú)立思考，想辦法去解決，實(shí)在解決不了的，再求助于老師和同學(xué)。

請簡要評析3位同學(xué)的說法和做法。

甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤白粤⒆詮?qiáng)”的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)。乙的觀點(diǎn)是片面的，他能意識(shí)到自己做的事情自己做主，不依賴別人，是正確的。但由于各種因素的制約，事事不讓大人管也是不現(xiàn)實(shí)的，一意孤行是錯(cuò)誤的。丙的觀點(diǎn)是正確的，因?yàn)轲B(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣是獨(dú)立安排自己生活的前提。

7．明代地理學(xué)家徐霞客，立志走邊祖國名川大山．邊防要塞，研究中國地理30余年。他不懼風(fēng)雨，不怕虎狼，不管路遠(yuǎn)，不求伴侶，風(fēng)餐露宿，忍饑耐寒，多次死里逃生，雄心壯志不動(dòng)搖。為了尋求長江源頭，在他51歲時(shí)登上旅途，先后克服重?。Z絕．遇盜等困難，歷時(shí)4年，終于完成考察，確認(rèn)金沙江是長江源流，糾正了當(dāng)時(shí)人們以岷江或嘉陵江作為長江源頭的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

你能說一說徐霞客的意志品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面嗎？7．①徐霞客的行動(dòng)正是堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人能自覺地為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而行動(dòng)，并能為此忍受巨大的痛苦和犧牲。②徐霞客能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這正是堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。③徐霞客能夠正確對待困難和挫折，堅(jiān)持不懈．持之以恒。

8．一位著名的美籍華人教授談到，當(dāng)年他在舊中國上學(xué)時(shí)，由于社會(huì)腐敗，風(fēng)氣不正，許多學(xué)生失去了信心，不求上進(jìn)。一位老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，從幾百名學(xué)生中挑選出60名組成“榮譽(yù)班”，這位教授就是當(dāng)時(shí)60名之一。這位老師對他們說：“你們是我挑選出的最有前途的學(xué)生，將來必定大有作為?！边@樣以來，同學(xué)們滿懷信心。刻苦學(xué)習(xí)，這個(gè)班終于成為真正的“榮譽(yù)班”。后來，這批學(xué)生大多成了人才?！皹s譽(yù)班”三個(gè)字激發(fā)這些學(xué)生的自信心，使他們走上成功之路。

從“榮譽(yù)班”的成功經(jīng)歷中，你獲得哪些啟示？

1、“榮譽(yù)班”同學(xué)成功的經(jīng)歷表明，自尊自信是一個(gè)人走向成功的基石。

2、自尊能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。一個(gè)有強(qiáng)烈自尊心