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語文社S版小學(xué)

語文五年級下冊課件Sanjiangxiaoxue:liubin

提燈女神人物簡介

南丁格爾(1820—1910)生活在十九世紀(jì)英國一個富裕的家庭中,她小的時候,父母希望她能具備文學(xué)與音樂的素養(yǎng),從而進(jìn)入上流社會。但南丁格爾自己卻不這么想,她曾經(jīng)在日記中寫道:擺在我面前的路有三條:一是成為文學(xué)家;二是結(jié)婚當(dāng)主婦;三是當(dāng)護(hù)士。而她最后不顧父母的反對,毅然選擇了第三條道路:當(dāng)一名護(hù)士。1853年,她在倫敦?fù)?dān)任了婦女醫(yī)院院長。1854年,克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),她接受政府的邀請和任命,帶領(lǐng)38名婦女,離開倫敦,啟程前往克里米亞擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)理工作。在克里米亞短短半年時間里,傷兵的死亡率由原來的40%下降到2.2%。1860年,南丁格爾用英國政府獎勵的錢,創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校,她被譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。1907年,英王還授予她功績勛章,她成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽(yù)的婦女。她逝世后,為了表示對她的敬仰,世人把她的生日(5月12日)定為了國際護(hù)士節(jié)。1912年,第9屆國際紅十字大會的代表一致通過決議,設(shè)立南丁格爾獎。

要求會認(rèn)的字歧裕敦窟漬矚

要求會寫的字

譽(yù)鄙歧毅倫敦窟患批漬臭降矚

qíyùdūnkū

yùqízhǔjiàng

bǐyìlúnhuànkūdūnpīzìchòuzhǔ本課涉及詞語

聲譽(yù)

鄙視歧視毅然倫敦貧民窟

患者大批污漬下降

矚目(歧視優(yōu)裕)本課涉及成語氣急敗壞毅然決然臭氣沖天無所事事安然長逝救死扶傷

xiǎng投降

Jiàng下降著Zhuó衣著Zhaó著火聲譽(yù):聲望名譽(yù)。鄙視:輕視;看不起。歧視:不平等地看待貧民窟:舊指城市中貧民聚居的地段。因房舍簡陋如窟穴,故稱?;颊撸夯寄撤N疾病的人大批:數(shù)量很多。污漬:附著在物體上的油泥等。矚目:注目,把視線集中到一點上。氣急敗壞:上氣不接下氣,狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。毅然決然:毫不猶豫地,堅決地。無所事事:閑著什么事也不干。

安然長逝:平安;安安穩(wěn)穩(wěn)地死去。

救死扶傷:救活將死的,照顧受傷的。全文共11自然段,分為三部分理解第一部分(1~4)

講南丁格爾不顧偏見和家人的反對,毅然地放棄優(yōu)裕的生活,當(dāng)了一名護(hù)士。第二部分(5~9)

具體講南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就。第三部分(10、11)

講南丁格爾逝世后,她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就,引起了全世界的矚目。一、看拼音寫詞語Shēngyùbǐshìqíshìyìránjuérán

(聲譽(yù))(鄙視)(歧視)(毅然決然)

lúndūnzhǔmùwūzìchòuqìchōngtiān(倫敦)(矚目)(污漬)(臭氣沖天)

二、將下列詞語補(bǔ)充完整。()的家庭()環(huán)境()的生活()傷病員()的呻吟聲()的叫罵聲()的信念()痛苦富有堅定優(yōu)裕痛苦改善救護(hù)粗魯解除清洗()傷口默讀課文,思考以下問題:一.課文介紹了南丁格爾的哪些事跡?

南丁格爾沖破阻力,去當(dāng)一名護(hù)士;南丁格爾支貧民窟參加緊急救護(hù)工作;南丁格爾帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊來到前線護(hù)理傷病員;南丁格爾用公眾捐助的資金,創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校;人們?yōu)榱思o(jì)念南丁格爾,設(shè)立“護(hù)士節(jié)”、“南丁格爾獎”。

二.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的?人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”?

1.當(dāng)時南丁格爾的身分地位,不允許她當(dāng)護(hù)士,因為“那個時代,做護(hù)士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女”。如果她選擇護(hù)士,會“丟盡全家人的臉”。但南丁格爾沒有改變自己的決定,最終她不顧世俗的偏見和家人的反對,毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活,當(dāng)了一名護(hù)士。因為“她認(rèn)為,一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的奉福?!?/p>

2.南丁格爾以高度的責(zé)任感,夜以繼日地照料傷病員。每到深夜,南丁格爾常常提著盞小小的油燈,在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖(yē)掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”,表示對她的崇高敬意。

思考:你認(rèn)為南丁格爾是一個怎么樣的人,你從哪里看出?1.南丁格爾是熱愛護(hù)理工作的人。(1)堅定的信念:一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的幸福。(2)南丁格爾克服種種困難,組織志愿者,一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境,一面忙著為傷病員清洗傷口,調(diào)整飲食。每到深夜,南丁格爾常常提著一盞小小的油燈,在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。(3)南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦,還給予他們精神上的安慰。2.南丁格爾是一個具有奉獻(xiàn)精神的人。(1)南丁格爾不顧個人安危,志愿參加緊急救護(hù)工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人,不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。(2)后來,她又用公眾捐助的資金,創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校,傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人材,并為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)奠定了基礎(chǔ)。12提燈女神提燈女神沖破阻力,立志當(dāng)一名護(hù)士到貧民窟參加緊急救護(hù)帶領(lǐng)護(hù)理隊到前線護(hù)理傷員創(chuàng)辦了世界第一所護(hù)士學(xué)校熱愛護(hù)理事業(yè)忘我奉獻(xiàn)的精神中心思想本文通過對英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾的事跡具體敘述,贊揚(yáng)了她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就和奉獻(xiàn)的精神。課后習(xí)題3

(1)“不是······就是·······”表示選擇,“給熟睡的傷病員掖掖被子”和“為呻吟的傷病員換換藥”兩者必占其一,體現(xiàn)了南丁格爾一直在忙碌、在關(guān)愛傷病員的忘我工作的精神。(2)“不僅······還······”表示意思進(jìn)一層,重點在后一分句,這里強(qiáng)調(diào)了“給予他們精神上的安慰”。例句:

1、小敏來到教室,不是朗讀課文,就是做各科的練習(xí)。

2、一個球的輸贏,不僅關(guān)系到個人的聲譽(yù),還關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的?人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”?

1.當(dāng)時南丁格爾的身分地位,不允許她當(dāng)護(hù)士,因為“那個時代,做護(hù)士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女”。如果她選擇護(hù)士,會“丟盡全家人的臉”。但南丁格爾沒有改變自己的決定,最終她不顧世俗的偏見和家人的反對,毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活,當(dāng)了一名護(hù)士。因為“她認(rèn)為,一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,那就是人生最大的奉福。”

2.南丁格爾以高度的責(zé)任感,夜以繼日地照料傷病員。每到深夜,南丁格爾常常提著盞小小的油燈,在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖(yē)掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”,表示對她的崇高敬意。

完成下面練習(xí)一、寫出下列詞語的反義詞。上升-()華麗-()文明-()貧乏-()加重-()兇惡-()二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。為了紀(jì)念南丁格爾,1912年,國際護(hù)士協(xié)會和國際紅字會,把她的生日(__月__日)定為“___________”,并決定以她的名字命名最高護(hù)士榮譽(yù)獎,這就是著名的__________獎,這個獎______頒獎一次,以激勵廣大護(hù)士_________護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng),做好________的神圣工作。下降優(yōu)裕樸素減輕粗魯善良512南丁格爾獎南丁格爾獎每兩年繼承和發(fā)揚(yáng)救死扶傷加偏旁組成新字,再組詞。___

()責(zé)___

()___

()爭___

()___

()臺___

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